Cultura organizacional en la gestión de proyectos de la empresa Hidroproyectos S.A.

Trabajo de investigaciónTodos conocemos la importancia de la industria de la construcción en el panorama de producción nacional. Su dinámica en el movimiento de capitales, crecimiento de infraestructura y la facilidad en el empleo de mano de obra no calificada hacen de este rubro de desarrollo una oportunidad para empresarios y gobierno de mejorar las condiciones de vida de las personas y entidades involucradas. Sin embargo, esta oportunidad se está desperdiciando debido a la falta de conocimiento y aplicación de directrices en la Gestión de Proyectos. La improvisación, confianza en actuaciones previas, pasividad de los clientes y falta de rigurosidad y compromiso de las empresas no han direccionado este desarrollo hacia mejores horizontes, permitiendo así mejoramientos tímidos más motivados por el empuje y deseos de algunos involucrados que por el esfuerzo conjunto en procura de las mejoras y éxitos consecuentes. Este trabajo procura analizar esta situación para el caso de una empresa específica de construcción, en la cual se observan grandes fortalezas, pero también algunas debilidades que pueden ser subsanadas en aras de una aplicación objetiva y dinámica de los estándares de la Gestión de Proyectos, propiciando no solo el proceso educativo requerido por la Universidad, sino también facilitando a esta empresa el conocer en profundidad cuáles son la oportunidades de mejoramiento que seguramente le permitirá avanzar competitivamente en el mercado y lograr un posicionamiento estable y una dinámica de trabajo orientada a los mejores resultados. La Norma Estándar Internacional ISO 21500 en Gestión de Proyectos, próxima a convertirse en Norma Técnica colombiana, permite conocer cómo está la cultura organizacional de la gestión de proyectos en las empresas constructoras de Bogotá.EspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

Valor comercial del chocolate casero

Objective: To know the commercial value of traditional homemade chocolate made in the Chontalpa Region, Tabasco, México. Design/Methodology: The study was carried out in the Ejido Jose Maria Morelos y Pavon municipality of Cardenas and in the Rancheria Miahuatlan municipality of Cunduacan, Tabasco. Interviews were applied and two participatory workshops were held. With two cooperating families, participatory observation was performed, work times were recorded, and photos and videos of the process of making homemade chocolate were taken. Results: The estimated commercial value of one kilogram of sweet homemade chocolate was $290.20. The average price of homemade chocolates offered by the producers was$198.60, ranging from $150.00 to$300.00. The price of sweet chocolate, offered by the Cardenas chocolate factory is $110.10. This product is manufactured in an industrial way and the processes and production volumes are automated. Limitations of the study/Implications: Traditional homemade chocolates are made with community inputs; no electric or fossil energy is used. In the chocolate homemade production process, personal expertise and indigenous technology are applied. The product is for self-consumption; the production surpluses are marketed in the local market. Findings/Conclusions: Traditional homemade chocolate has a commercial value 80.1Diseño/metodología/aproximación: El estudio se realizó en el Ejido José María Morelos y Pavón del municipio de Cárdenas y en la Ranchería Miahuatlán del municipio de Cunduacán, Tabasco. Se aplicaron entrevistas, y se realizaron dos talleres participativos. Con dos familias cooperantes se realizó observación participativa, registro de los tiempos de trabajo, y toma de fotos y videos del proceso de elaboración del chocolate casero. Resultados: La estimación del valor comercial de un kilogramo de chocolate casero dulce fue de$290.20. El precio promedio de los chocolates caseros ofertados por los productores fue $198.60 variando de$150.00 a $300.00. El precio del chocolate dulce, ofertado por la chocolatera de Cárdenas es de$110.10.  Este producto, se elabora de manera industrial y los procesos y volúmenes de producción son automatizados. Limitaciones del estudio/implicaciones: Los chocolates caseros tradicionales se elaboran con insumos de la comunidad, no se usa energía eléctrica ni fósil, en el proceso de producción se aplica experiencia personal y tecnología autóctona.  El producto es de autoconsumo y los excedentes son comercializados en el mercado local. Hallazgos/conclusiones: El chocolate casero tradicional tiene un valor comercial 80.1% mayor al chocolate industrial. No obstante, por la proporción de cacao y por su sabor, olor y aroma los consumidores pagan este sobreprecio

CURRENT TRENDS IN RESEARCH METHODS FOR ENGINEERING: A CONTEMPORARY STUDY

This study is devoted to reviewing and analyzing current trends in engineering research methods, concentrating on modeling and simulation, machine learning, artificial intelligence, and complex systems engineering. Selected and analyzed academic articles published within the last five years were used to create a critical analysis. Despite the associated challenges, such as the need for new competencies and resources, the results indicated that these emergent methods significantly impact the engineering field. However, significant voids were also identified, including the inability to solve engineering problems innovatively and efficiently. This study concludes by emphasizing the need for additional in-depth research into these trends and their effects on various engineering disciplines

Computational Tools for the Assessment and Substitution of Biocidal Active Substances of Ecotoxicological Concern

Book Editor(s):Kunal Roy Capítulo 27.In this chapter, we present the EU LIFE + project entitled “Computational tool for the assessment and substitution of biocidal active substances of ecotoxicological concern (LIFECOMBASE)” ( www.life-combase.com ), a three-year collaborative project financed by the European Commission through the LIFE + Environmental program GA N LIFE15 ENV/ES/416, which ended in September 2019.Peer reviewe

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOCIEDAD. SABERES LOCALES PARA EL DESARROLLO Y LA SUSTENTABILIDAD

Este texto contribuye al análisis científico de varias áreas del conocimiento como la filosofía social, la patología, la educación para el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad que inciden en diversas unidades de aprendizaje de la Licenciatura en Educación para la Salud y de la Maestría en Sociología de la SaludLas comunidades indígenas de la sierra norte de Oaxaca México, habitan un territorio extenso de biodiversidad. Sin que sea una área protegida y sustentable, la propia naturaleza de la región ofrece a sus visitantes la riqueza de la vegetación caracterizada por sus especies endémicas que componen un paisaje de suma belleza

TALLER: PRÁCTICAS DE LABORATORIO SUSTENTABLES; UN DIÁLOGO DESDE EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. UNA PROPUESTA DESDE LAS MÁQUINAS DE GOLDBERG

Este taller pretende mostrar la importancia de las máquinas de Goldberg como herramienta de dialogo entre las tensiones en la enseñanza de la Física y el problema generalizado de desperdicio de elementos reciclables en las diversas escuelas de básica y media. Que se devele una solución dialógica enmarcada en la creación de prácticas de laboratorio de física, accesible para los estudiantes, entendiendo la accesibilidad a las cuestiones prácticas y por supuesto cognitivas, asociadas a los montajes de laboratorio. Esta propuesta surge de la preocupación generalizada de los estudiantes del seminario de enseñanza de la física, del departamento de Física, apropósito de vislumbrar nuevas formas para la enseñanza de la física en la escuela, que trascienda lo tradicional y se posibiliten como punto de encuentro de las necesidades particulares de la comunidad educativa, para este caso, encontramos dos particularidades de preocupación colectiva, la primera, mostrar la física como una ciencia al alcance de todos y segundo decantar las consecuencias de generar una lógica del cuidado del entorno.Esta apuesta surge en el marco de las discusiones del seminario de enseñanza de la física (licenciatura en física) a propósito del papel que tiene la física en la escuela frente a su enseñabilidad

Clonal chromosomal mosaicism and loss of chromosome Y in elderly men increase vulnerability for SARS-CoV-2

The pandemic caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2, COVID-19) had an estimated overall case fatality ratio of 1.38% (pre-vaccination), being 53% higher in males and increasing exponentially with age. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, we found 133 cases (1.42%) with detectable clonal mosaicism for chromosome alterations (mCA) and 226 males (5.08%) with acquired loss of chromosome Y (LOY). Individuals with clonal mosaic events (mCA and/or LOY) showed a 54% increase in the risk of COVID-19 lethality. LOY is associated with transcriptomic biomarkers of immune dysfunction, pro-coagulation activity and cardiovascular risk. Interferon-induced genes involved in the initial immune response to SARS-CoV-2 are also down-regulated in LOY. Thus, mCA and LOY underlie at least part of the sex-biased severity and mortality of COVID-19 in aging patients. Given its potential therapeutic and prognostic relevance, evaluation of clonal mosaicism should be implemented as biomarker of COVID-19 severity in elderly people. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, individuals with clonal mosaic events (clonal mosaicism for chromosome alterations and/or loss of chromosome Y) showed an increased risk of COVID-19 lethality

Espacio y territorios: razón, pasión e imaginarios

En este caleidoscopio de acercamientos hacia lo espacial y territorial, las visiones se mueven desde aquellas románticas y existencialistas, pasando por aquellas objetivistas y positivistas, hasta las estructuralistas y postestructuralistas. Por el espacio y el territorio se interesan con enfoques diversos numerosas disciplinas, desde la psicología, la etología o la literatura, y las ciencias naturales como la biología o la ecología, hasta las ciencias sociales y políticas, como la geografía, la antropología, la economía y la sociología. Este interés multidisciplinario demuestra la importancia y la complejidad del tema espacial y territorial, y reclama la necesidad de su estudio y comprensión interdisciplinarios, como se intenta con esta publicación

Educación ambiental y sociedad. Saberes locales para el desarrollo y la sustentabilidad

EL LIBRO PERMITE REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE FOMENTAL LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA RESOLVER LA PROBLEMÁTICA AMBIENTALEL LIBRO PRESENTA DIFERENTES TRABAJOS QUE ESTUDIAN EL TEMA D ELA SUSTENTABILIDAD, ENFATIZANDO LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA TRANSDISCIPLINANINGUN

I Congreso - Convergencias y divergencias. Hacia educaciones y desarrollo otros.

La presente colección, en su primera publicación, recoge la experiencia del I Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo en Perspectiva Latinoamericana- EpDl “Convergencias y divergencias. Hacia educaciones y desarrollos otros.” organizado por el Centro de Educación para el Desarrollo-CED de UNIMINUTO, específicamente en relación con las ponencias, libros e iniciativas fotográficas presentadas en las seis líneas temáticas de este evento académico, a saber: (a) experiencias y prácticas pedagógicas; (b) acciones colectivas, movimientos y redes sociales; (c) perspectivas críticas al desarrollo; (d) producción de conocimiento; (e) diferencias, identidades y ciudadanía; (f) cuerpos, emociones y espiritualidades; a partir de éstas propuestas y en el marco de estas líneas, se reflexionó sobre las dinámicas y problemáticas derivadas del desarrollo hegemónico, así como sobre la posibilidad de diálogo entre saberes y conocimientos construidos de forma contextualizada, que permitan agenciar apuestas y proyectos alternativos disidentes en la búsqueda de “desarrollos y educaciones otras” desde América Latina