Pensar la Educación para la Paz Desde las Infancias: Sentidos que le Otorgan los Niños y Niñas a la Categoria Conceptual "Conflicto"

103 hojasLa sociedad colombiana ha estado por más de 50 años inmersa en un conflicto armado interno, durante este tiempo diversas entidades gubernamentales y no gubernamentales han promovido distintas iniciativas con la esperanza de terminar con este conflicto y por fin darle camino libre a una paz estable y duradera. Actualmente, Colombia se encuentra ante la oportunidad de darle un fin al conflicto armado interno y transicionar hacia la paz que le ha sido tan esquiva. El proyecto se vislumbró como una posibilidad para reconocer a los niños y niñas como sujetos de derecho y a la escuela como un espacio que suscita la participación y el liderazgo en acciones tendientes a la construcción de paz y ciudadanía. En este caso, se propuso comprender los sentidos de la categoría conceptual conflicto que tienen los niños y niñas de grado tercero de la Institución Educativa Los Centauros sedes La Rosita, Juan Pablo II, La Cecilia y El Amor”. El trabajo que se presenta, se desarrolló desde una perspectiva cualitativa, mediante la técnica análisis de contenido, con la cual es posible investigar la naturaleza del discurso, de manera que permite un análisis profundo y detallado del mismo, en este caso, los relatos pictóricos y escritos (entrevista semiestructurada y los dibujos infantiles acompañados de frases). la propuesta fue realizada con 200 estudiantes de tercer grado de primaria pertenecientes a la IE Los Centauros, sedes La Rosita, El Amor, Juan Pablo y La Cecilia, tomando como unidad de análisis el software Atlas ti, bajo los principios de saturación y opacidad. Los sentidos que los niños y niñas de la investigación le dieron a la categoría conceptual conflicto, se recogieron en cinco categorías inductivas: Situaciones negativas que afectan las relaciones con el otro, proceso interaccional que afecta la integridad física; experiencias intrapersonales negativas que ocasionan daño a sí mismo y a otros; incompatibilidad de acciones y pensamientos; y semejanza de objetivos desde distintas partes como detonador del conflicto. Como conclusión, se destaca la importancia de reconocer los sentidos que los niños y niñas otorgan a la realidad circundante, ésta, evidentemente se encuentra vinculada con su entorno, con sus experiencias de vida y en ése caso en particular, con la naturalización del conflicto armado en Colombia y en la región; el cual ha llegado a niveles tan sorprendentes que termina siendo invisible para la población en general y en particular para los niños y niñas, quienes tienen la significativa tarea de reconocer la historia de Colombia y su “conflicto armado”, desde una perspectiva neutral y abarcadora y no desde los extremos polarizados de la sociedad Colombiana. En éste sentido, para pensar en una pedagogía para la paz, se requiere pensar en las realidades de los niños y niñas, en las subjetividades de los mismos, en la construcción de la noción de territorio y el reconocimiento del mismo y en la identidad como colombianos.Resultado para Obtener el Título de Licenciada en Pedagogía InfantilPregradoLicenciatura en Eduación Infanti

Design of a cost structure for consulting services companies. Caso DEYM Consultants

La presente investigación muestra el diseño de una estructura de costos en la empresa DEYM Consultores, tal que proporciona información acerca del impacto que estos tienen en las actividades que se desarrollan y así mismo se analiza su impacto en las ganancias o pérdidas. El estudio se desarrolló bajo una metodología tipo documental y descriptiva, tomando en cuenta los datos de los estados financieros de la empresa, y su filosofía de trabajo. La investigación tuvo como objetivo principal diseñar una estructura de costos para la empresa de servicios DEYM Consultores para proveer mecanismo que permita conocer los costos incurridos en la prestación de sus servicios, así como ser un instrumento base para mejorar la toma de decisiones. Durante la investigación se pudo encontrar los tipos de costos que existen para esta clase de empresas y cuales son más convenientes a la hora de manejar una estructura de costos. Se concluyó que una estructura de costos es de gran relevancia no solo para las empresas industriales o de producción, sino también las de servicios, pues estos determinan principalmente que tan rentables o no son las actividades que desarrolla una empresa.This research shows the design of a cost structure in the company DEYM Consultores, which provides information about the impact that these have on the activities that are developed and also analyzes its impact on profits or losses. The study was developed under a documentary and descriptive methodology, taking into account data from the company's financial statements and its work philosophy. The main objective of the research was to design a cost structure for the service company DEYM Consultores to provide a mechanism to know the costs incurred in the provision of its services, as well as to be a basic instrument to improve decision making. During the research it was possible to find out the types of costs that exist for this type of company and which ones are more convenient when it comes to managing a cost structure. It was concluded that a cost structure is of great relevance not only for industrial or production companies, but also for service companies, since they mainly determine how profitable or not the activities developed by a company are

Inquirir la responsabilidad social empresarial y su impacto en la gestión del plan estratégico de la Empresa Palmeras de Puerto Wilches

Anexo A. Código de ética de la empresa Palmeras de Puerto Wilches. Anexo B. Formato de recolección de información.Colombia es uno de los países con mayor producción de palma de aceite y a nivel mundial ocupa el quinto lugar con más de trecientas cincuenta mil hectáreas han sido cultivadas y millón doscientas toneladas producidas en nuestro país. Los estudios de la Federación Nacional de Cultivadores de Palmas de Aceite de Puerto Wilches (Santander), la agroindustria se ha intensificado por más de cinco décadas, encaminada al proceso de cambio asociados a la agroindustria en el territorio y como fortalecimiento principal en materia prima en la producción de aceites, grasas animales y vegetales. En este trabajo se pretende investigar la responsabilidad social empresarial, los cambios socioeconómicos procedentes del proceso y desarrollo de la palma de aceites basada en tres aspectos importantes: económico, social, ambiental. En el ejercicio de trabajo con información primaria y secundaria a través de un análisis cualitativo se pudo identificar el compromiso de la RSE, realizando estrategias de solución en beneficio de la comunidad del sector agroindustrialColombia is one of the countries with the highest oil palm production and in the world ranks fifth with more than three hundred and fifty thousand hectares have been cultivated and one million two hundred tons produced in our country. Studies by the National Federation of Oil Palm Growers of Puerto Wilches (Santander), agribusiness has intensified for more than five decades, aimed at the process of change associated with agribusiness in the territory and as the main strengthening in raw materials in the production of oils, animal and vegetable fats. This work aims to investigate corporate social responsibility, the socioeconomic changes arising from the process and development of oil palm based on three important aspects: economic, social, environmental. In the exercise of work with primary and secondary information through a qualitative analysis, it was possible to identify the commitment of corporate social responsibility, carrying out solution strategies for the benefit of the community of the agro-industrial sector

Strengthening of the Occupational Health and Safety Management System in the Psychosocial Scope from the Perspective of the Logical Framework

Esta propuesta está dirigida hacia el Fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en el Ámbito Psicosocial según la Resolución 2646 de 2008 (Colombia), haciendo hincapié en la evaluación de los factores psicosociales intralaborales, extralaborales y estrés en los funcionarios de las IPS, esta propuesta fue diseñada desde la Metodología del Marco Lógico (MML) debido a la necesidad de identificar, preparar, evaluar, seguir y controlar los riesgos psicosociales en el trabajoThis proposal is aimed at Strengthening the Occupational Health and Safety Management System in the Psychosocial Scope according to Resolution 2646 of 2008, emphasizing the evaluation of psychosocial factors, intra-labor, nonwork and stress in IPS officials. This proposal was designed from the Logical Framework Methodology (MML) due to the need to identify, prepare, evaluate, monitor and control psychosocial risks at work

Knowledge society, ICT and its influence on education

El propósito de la investigación es realizar una revisión documental donde se analiza en primera medida la globalización, su relación con la sociedad del conocimiento, posteriormente se analiza específicamente los estudios realizados de las TIC en la educación, a través de un enfoque cualitativo de corte comprensivo, a través de una método Hermenéutico, utilizando la técnica análisis documental relacionando las categorías de la globalización y las tic en la educación, en esta investigación se llega a la conclusión de propender por una sociedad que genere nuevas formas de ver el mundo a través de la ciencia, la innovación y la tecnología.The purpose of the research is to carry out a documentary review in which globalization is analyzed first, its relation with the knowledge society, and then specifically analyzes the studies of ICT in education, through a qualitative approach of comprehensive cut , Through a Hermeneutic method, using the documentary analysis technique relating the categories of globalization and ICT in education, this research concludes that a society that generates new ways of seeing the world through Science, innovation and technolog

Percepción de autoeficacia vs. rechazo del uso del condón en las prácticas sexuales de mujeres y hombres jóvenes/Self-efficacy perception vs. rejection of condom use in the sexual practices of young women and men.

En las relaciones sexuales de jóvenes, las variables asociadas al uso del condón son diversas y comúnmente se presentan con otras variables que, a su vez, se asocian con la práctica sexual desprotegida. Los objetivos de este estudio consistieron en determinar en qué medida la percepción de auto eficacia, la baja percepción de riesgo y el rechazo del uso del condón se relacionan con el uso del condón en las relaciones sexuales de jóvenes colombianos. Participaron en él 308 estudiantes universitarios de la ciudad de Cúcuta, Colombia. Los resultados indican correlaciones significativas en hombres entre el uso del condón y la percepción de auto eficacia, y correlaciones negativas en mujeres entre el uso del condón, la baja percepción de riesgo y el rechazo del uso del condón. Solo en el grupo de hombres, la percepción de autoeficacia predice el uso del condón

Training Of The Student Researcher In Higher Education In Colombia

Human development is a dimension that concretizes evidence adjusted to social demands from a framework of formation of individuals focused on constructing knowledge from different perspectives. In this sense, the formation of the university research student, the motivation for the exercise of science and innovation, and the pedagogical practices by teachers have presented different curricular problems, which are of the total interest in this research. Its general objective is to generate epistemological reflections that articulate the curriculum and processes of resignification of research training in the context of a university with social relevance. It is carried out under a historical hermeneutic paradigm of qualitative type, using the hermeneutic circle, interview and discussion groups as tools for collecting information with university students of the region evidencing and proposing more current pedagogical bets, the importance of research seedbeds and knowing the main obstacles presented in the research praxis.El desarrollo humano es una dimensión que concreta evidencias ajustadas a las demandas sociales, desde un marco de formación de individuos enfocado en la construcción de conocimientos desde diversas perspectivas. En ese sentido, la formación del estudiante investigador universitario, la motivación por el ejercicio de la ciencia e innovación, las prácticas pedagógicas por parte de los docentes, ha venido presentado distintas problemáticas curriculares, que son de total interés en esta investigación. Tiene como objetivo general, generar reflexiones epistemológicas que articulen desde el currículo, procesos de resignificación de la formación en investigación en el contexto de una universidad con pertinencia social. Se realiza bajo un paradigma histórico hermenéutico de tipo cualitativo, utilizando el círculo hermenéutico, entrevista y grupos de discusión como herramientas de recolección de información con estudiantes universitarios de la región. Evidenciando y proponiendo apuestas pedagógicas más actuales, la importancia de los semilleros de investigación y conociendo los principales obstáculos que se están presentado en la praxis investigativa

Analysis of the efficiency of Higher Education in Colombia by department from the incoming variables coverage and enrollment

The purpose of the following article is to analyze the efficiency of higher education in Colombia by departments specifically in the incoming and outgoing variables of Higher Education institutions in the departments of Colombia in the years 2013, 2015, 2017 and 2019 that are part of the measurement of efficiency, it can be concluded that the variable of coverage rate in higher education at the departmental level during the years of study and its percentage representation in each department involved, the department with the highest coverage rate is the district of Bogota, being the only one that is part of the range of 66% to 100%,followed by departments in the range of 33% to 66%, represented by 14 departments such as: Quindío, Santander, Risaralda, Boyacá, Atlántico, Antioquia, Caldas, Norte de Santander, Valle del Cauca, Tolima, Bolívar, Huila, Meta and Cauca, but the highest concentration is in the 10% to 33% range, made up of 14 departments comprising Guaviare, Cesar, Magdalena, Cundinamarca, Caquetá, SanAndrés, Sucre, Choco, Nariño, Casanare, Córdoba, La guajira, Arauca and Guainía

Primera infancia desde las neurociencias: una apuesta para la construcción de paz

Con el objeto de identificar los aportes de la neurociencia cognitiva para la construcción de pazen la primera infancia, se realizó análisis documental de artículos resultados de investigación,comprendidos entre 2012-2017, seleccionados de bases bibliográficas científicas como EmeraldInsight, Redalyc, Scielo, Dialnet, Google Académico y GALE, que abordaron los ejes temáticos:neurociencia y primera infancia. El análisis documental se realizó categorizando los aportes delmaterial científico, en: desarrollo neuropsicológico, habilidades cognitivo-sociales, funciona-miento cerebral y estrategias de intervención para la construcción de paz. Se reconocieroncomo las principales competencias ciudadanas a desarrollar en la primera infancia: la empatía,relacionada con las neuronas espejo; la regulación emocional, vinculada con el controlinhibitorio; y la resolución de conflictos, que se relaciona con la fluidez mental y verbal;estudios realizados a preescolares por medio de neuroimagen funcional y electroencefalografíaindican que cuando se llevan a cabo acciones relacionadas con las funciones ejecutivas, seactivan “las áreas de la corteza prefrontal” (Bausela, 2014, p. 29). Así las cosas, se concluyó quelas neurociencias aportan conocimiento sobre el desarrollo psicobiológico, posibilitando lafundamentación de estrategias pedagógicas y de estimulación innovadoras para el fortaleci-miento de competencias ciudadanas necesarias para una sociedad pacífica

ICT training for the business competitiveness of the agro-industrial sector in the city of Cucuta

Information and communication technologies (ICTs) are considered an essential tool in business strategy to promote the competitiveness of companies, with their implementation becoming more relevant in times of global crisis, such as the one currently experienced during the Covid-19 pandemic. The research objective of this paper was to design an ICT training strategy for business competitiveness in the agro-industrial sector, starting with the descriptive phase provided in this paper. This research is based on a quantitative approach and includes a detailed description of agro-industrial companies’ current difficulties in using ICTs. A survey-type instrument with closed questions was carried out. In its application, a sampling plan was made, studying 12 agro-industrial companies from the city of Cúcuta; 242 employees were analyzed. It was identified that agro-industrial companies are at a medium level, scoring 92.9% in ICT use in technology, competitiveness factor, and business education. In conclusion, these companies located at a medium level in terms of ICT use of basic software and hardware for the daily tasks that employees must perform based on the completion objectives proposed by the company. However, in the face of a crisis such as the Covid-19 pandemic, the companies must follow an emergency protocol of migrating to new virtual spaces because these become the main resource for their existence. As a scientific novelty, the research shows that despite the tensions caused by the Covid-19 pandemic, and although ICTs provided support for the survival of agro-industrial organizations, the city companies have not found ways or strategies to take advantage of the ICT benefits in communication processes, competitiveness, and strengthening of human capital