Missed appointments at a NHS dental practice

Missed appointments create many problems in dental practices, as those patients who fail to turn up deprive other patients of an opportunity for treatment. This paper reports on a study of failures to attend appointments without giving advance notice in a NHS practice in the UK. A sample of 588 patients is analysed using Logit and Distribution Mixtures in order to devise policies to improve no-show rates. It is shown that a policy based on de-registration of patients who fail to attend an appointment would be justified on statistical grounds and would work in the long run, but that such policy would not improve things in the short run and can make them worse. The paper also discusses emergency treatment and workload at the practice

Iniciativas para la promoción de la alfabetización estadística en el marco de la olimpiada de estadística de Córdoba

El Proyecto Internacional de Alfabetización Estadística (ISLP) implementado por el IASE en 2006, tuvo como objetivo crear, apoyar y participar en actividades de alfabetización estadística y difundirlas en todo el mundo. En agosto de 2009, el IASE organiza las primeras Competencias Internacionales de Alfabetización Estadística en Durban, Sudáfrica. Con la intención de estimular la participación de nuestro país, iniciamos su divulgación y además preparamos al equipo de alumnos que representaron a nuestro país en tal evento de alcance mundial. Con la finalidad de instalar este tipo de iniciativas en Argentina, establecimos contactos con los Ministerios de Educación y de Ciencia y Tecnología de Córdoba, surgiendo así el Proyecto de las Olimpíadas Provinciales de Estadística (OEC), que desde el año 2010 se realizan anualmente. El plan de actividades de la OEC, involucra la confección de materiales de entrenamiento, asesoramiento para el desarrollo de inquietudes institucionales y también la realización de talleres de formación docente en didáctica de la estadística. El objetivo de esta presentación es mostrar la organización y las distintas actividades que se desarrollan en el marco de la OEC, con el fin de promover la enseñanza de la estadística en los niveles obligatorios de educación

Alfabetización estadística: aportes para el aula de matemática

Los nuevos currículos de educación primaria y secundaria incluyen en forma generalizada la enseñanza de la estadística. Sin embargo, en la práctica son todavía pocos los profesores que la enseñan y en otros casos se trata muy brevemente, o en forma excesivamente formal. Esta problemática, cuya existencia comprobamos en talleres y cursos que hemos impartido, también ha sido evidenciada en congresos y eventos sobre enseñanza de la estadística de nivel internacional. Considerando que en la actualidad se tiende a una enseñanza de la estadística orientada a trabajar con datos, ya sean provenientes de encuestas, observaciones o experimentos, a preparar a los alumnos para describir y comparar conjuntos de datos mediante la presentación de resúmenes estadísticos, y lograr que sean capaces de justificar conclusiones y predicciones basadas en datos muestrales, proponemos presentar un taller con actividades propicias para tales propósitos. Las actividades del taller, están centradas en la utilización de la estadística como una herramienta para abordar situaciones problemáticas contextualizadas en la realidad cotidiana, brindando la posibilidad de encontrar nuevas formas de comprender y afianzar los conocimientos estadísticos. Pensamos que de esta manera se contribuye a resignificar los conceptos estadísticos de los docentes lo cual coadyuva a lograr un aprendizaje más significativo en sus alumnos

Descentralización fiscal subnacional en Argentina, período 2005–2017. Desequilibrio fiscal vertical, autonomía y dependencia fiscales de la jurisdicción municipal

La república Argentina tiene un gobierno federal, multijurisdiccional y con un mecanismo de coordinación financiera de coparticipación de impuestos. En ese marco, el presente trabajo pretende contribuir empíricamente al estudio de las relaciones fiscales subnacionales durante los años 2005–2017 y de la descentralización fiscal municipal en particular. La investigación de tipo descriptivo se basa en datos del esquema Ahorro–Inversión–Financiamiento de la Administración Pública no financiera, publicados por el Ministerio de Economía de la Nación. En una primera instancia, aborda algunas consideraciones teóricas de la literatura del federalismo fiscal sobre descentralización fiscal y las implicancias de la diferenciación conceptual entre asimetría y desequilibrio fiscal vertical. Luego, se detallan aspectos metodológicos de la investigación y de las medidas de descentralización, autonomía y dependencia fiscales utilizadas. Los resultados cuantitativos del análisis empírico referido al período 2005–2017 permiten afirmar que existe una marcada concentración de ingresos en el nivel provincial y una mayor descentralización del gasto público hacia la Jurisdicción municipal, tal como sucede en la relación fiscal Nación–Provincia. Además y específicamente para el nivel municipal, se observa un permanente desequilibrio fiscal vertical, ya que las transferencias fiscales de origen nacional y provincial no resuelven la asimetría fiscal de esa jurisdicción. Asimismo, la autonomía o correspondencia fiscal municipal es baja y la dependencia de las transferencias fiscales es alta como así también heterogénea entre las provincias. Por último y con base en los resultados, se reflexiona sobre algunos aspectos de diseño del federalismo fiscal y los municipios.Fil: Herrera, Soledad Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Zona Atlántica; Argentina

El desafío de deconstruir y construir aprendizajes en contexto de privación de libertad

Se relata la experiencia como participante en el proyecto de extensión "Biblioteca móvil accesible. Promocionando la lectura a través de lectura fácil y la intervención en dificultades de escritura y lectura en contextos de privación de la libertad" que se desarrolló en forma conjunta entre la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo y la Unidad Penitenciaria N°VI de Jóvenes Adultos de Mendoza.Fil: Herrera, Raquel Inés. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Río Negro: Análisis cuantitativo de la evolución del tamaño del sector público y de la naturaleza de los servicios brindados. Años 1993–2013

The present research article is part of the study of public sector economics. Between 1993 and 2013 aims to quantitatively analyze of the evolution of the provincial public sector size and nature of the services provided. Firstly some theoretical considerations related to the “Law of growth of state expenditures” are addressed. Secondly, methodological issues are discussed and an empirical analysis based on data from the Ministry of Economy and Public Finance of the Nation and the “Dirección de Estadisticas y Censos de Río Negro” are presented. This section includes estimations of the public sector size as well as the relative importance of public services such administration, security, social services, economics services and public debt. Finally, the results obtained are analyzed within the framework of historic context and normative economics of Fiscal Federalism.El presente trabajo de investigación se enmarca dentro del estudio de laEconomía del sector público. Tiene como objetivo analizarcuantitativamente la evolución, entre los años 1993 y 2013, del tamañodel Estado rionegrino y de la naturaleza de los servicios que las instituciones públicas brindaron a la comunidad. En una primera instancia expone los diferentes enfoques explicativos de la “Ley de crecimiento de los gastos del Estado”. Luego, aborda cuestiones metodológicas y presenta el análisis empírico basado en datos de laSecretaría de Hacienda del Ministerio de Economía y Finanzas Públicas de la Nación y de la Dirección Provincial de Estadísticas de la Provincia de Río Negro. Incluye estimaciones, entre 1993 y 2013, del tamaño del sector público provincial y de la participación relativa de servicios de Administración gubernamental, Seguridad, Sociales, Económicos y de Deuda pública. Por último, aspectos del contexto histórico y del enfoque normativo del federalismo fiscal son utilizados, en parte, para comprender la evolución de la magnitud del Estado Rionegrino y de sus servicios brindados

Migración y frontera en La caverna (2000) de José Saramago

La presente investigación pretende plantear, desde las limitaciones de su extensión, ciertas líneas de lectura posibles con el fin de producir un aporte interesante para el estudio de la prolífica obra del escritor portugués. Asimismo, nuestro estudio busca insertarse en el marco de la perspectiva intercultural la cual “despliega un abanico de metodologías interdisciplinarias de investigación” (Szurmuk y Mckee, 2009: 9) que permite explosionar las tipologías de los contactos culturales, problematizar su origen e investigar sus consecuencias a partir de un texto de la cultura. Por otra parte, la postura descolonial a la cual también adscribe el trabajo, se muestra crítica con los paradigmas dominantes y las matrices de poder persistentes en América Latina y otros espacios subalternos. Ambos enfoques cobraron relevancia dentro del campo de las Humanidades y Ciencias Sociales desde hace poco más de dos décadas, como un binomio capaz de promover nuevas epistemologías, así como también, de impulsar la imaginación y el accionar humano en busca de otros modos de habitar el mundo

Tren de cargas norpatagónico y planificación pública rionegrina

El informe plantea ciertos aspectos en relación al tren norpatagónico, Vaca Muerta, y el transporte de su producción por la traza actual Cipolletti - Chichinales, que atraviesa los cascos urbanos de las localidades más pobladas de Río Negro. Menciona algunas ventajas para el desarrollo rionegrino de una nueva traza y ciertas cuestiones a considerar en materia de políticas públicas desde el punto de vista de esa Provincia. Este informe se desarrolla en el marco del Proyecto de Investigación “Economía y Organizaciones Públicas en Río Negro”Fil: Herrera, Soledad Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina

Economía y organizaciones Públicas en tiempos globalizados. Nuevos aportes aplicados al contexto regional

En un contexto donde las relaciones entre Estado y Sociedad se transforman producto de la globalización y de nuevas demandas sociales, el presente trabajo expone las acciones del PIN “Economía y organizaciones públicas”. Iniciado en el año 2017, promueve la generación de conocimiento transdisciplinario como así también la investigación básica y aplicada. Con el fin de tratar aspectos concretos de la realidad actual, en el plano nacional se midió el grado de participación del Estado en la Economía durante el período 2004-2015. En el nivel regional, se abordó la evaluación económica y el impacto en el desarrollo regional de la instalación de una central nuclear de potencia en Río Negro. También se aplicaron conocimientos de la subdisciplina “Economía de la Educación” al contexto del CURZA y se exploró en una temática novedosa, como es la “Bioeconomía”

El emprendedorismo como fuente de crecimiento económico. Análisis de las características de la actividad y del entorno emprendedor argentinos. Año 2018

El presente trabajo tiene como objetivo describir el emprendedorismo argentino y su entorno en base a datos del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) del año 2018. Trata aspectos teóricos de la actividad emprendedora y del crecimiento económico. El análisis empírico versa sobre las características y percepciones del emprendedorismo argentino como así también del contexto para promoverlo. Además, se realiza una comparación con otros países de Sudamérica y del Caribe. Por último, se abordan algunas implicancias en materia de políticas públicas.This paper describes the Argentine entrepreneurship and its contextbased on data from the Global Entrepreneurship Monitor (GEM) 2018.It treats theoretical aspects of entrepreneurship activity and economic growth.The empirical analysis compares characteristics and perceptions of argentine entrepreneurship with other South American and Caribbean countries as well as the context to promote it. Finally, relevant public policy implications are discussedFil: Herrera, Soledad. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Zona Atlántica