"રાજકોટ જિલ્લાના બી.એસ.એન.એલ.ના કર્મચારીઓના જીવનસંતોષ, સંસ્થાગત પર્યાવરણ અને વ્યવસાય સામેલગીરીનો મનોવૈજ્ઞાનિક અભ્યાસ"

Not Availabl

Tindak Tutur Direktif dan Ekspresif dalam Mario Teguh Super Show di Mnctv

This study discusses the directive and Expressive Speech Acts in Mario Super Show in MNCTV . This study also discusses the description and the directive speech acts expressive speech acts found in the event Mario Super Show in MNCTV . This study used a qualitative approach and descriptive method that aims to describe the directive and expressive speech acts contained in the event Mario Super Show in MNCTV . The results of the research in the form of a description of the directive speech acts and expressive speech acts found in the event Mario Super Show in MNCTV

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMIK BERORIENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan pengembangan bahan ajar berbasis komik berorientasi pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) pada materi perubahan wujud benda kelas V Sekolah Dasar yang valid dan praktis serta juga untuk mengetahui keefektifan terhadap minat belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneltian ini yaitu metode Reseach and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket atau kuesioner, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan pada penelitian ini adalah untuk menentukkan validitas, kepraktisan, serta keefektifan komik pada materi perubahan wujud benda. Hasil penelitian yaitu pengembangan bahan ajar berbasis komik berorientasi pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dinyatakan sangat layak, berdasarkan hasil kevalidan menurut ahli media sebesar 86,73%; ahli materi 84,43%; dan ahli bahasa sebesar 81,7%. Bahan ajar berbasis komik berorientasi pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) juga dinyatakan praktis berdasarkan hasil penelitian kepraktisan pada uji lapangan kecil (small group) 72,18%. Hasil uji lapangan kelompok besar (large group) diperoleh 0,74 mengalami peningkatan dan bahan ajar berbasis komik dikategorikan  efektif

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMIK BERORIENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan pengembangan bahan ajar berbasis komik berorientasi pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) pada materi perubahan wujud benda kelas V Sekolah Dasar yang valid dan praktis serta juga untuk mengetahui keefektifan terhadap minat belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneltian ini yaitu metode Reseach and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket atau kuesioner, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan pada penelitian ini adalah untuk menentukkan validitas, kepraktisan, serta keefektifan komik pada materi perubahan wujud benda. Hasil penelitian yaitu pengembangan bahan ajar berbasis komik berorientasi pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dinyatakan sangat layak, berdasarkan hasil kevalidan menurut ahli media sebesar 86,73%; ahli materi 84,43%; dan ahli bahasa sebesar 81,7%. Bahan ajar berbasis komik berorientasi pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) juga dinyatakan praktis berdasarkan hasil penelitian kepraktisan pada uji lapangan kecil (small group) 72,18%. Hasil uji lapangan kelompok besar (large group) diperoleh 0,74 mengalami peningkatan dan bahan ajar berbasis komik dikategorikan  efektif