REAKTUALISASI FIKIH ZAKAT MENUJU ADMINISTRASI IDEAL

Abstract Religious obligatory obliged by Syara’ to having tired estae of nisab represent help to clan of du’afa. Religious obligatory can push them to work hotly and can push them to reach for competent life. With this action, society will is covert from disease of poorness, and state will be looked after from weakness and maltreatment. Less expanding religious obligatory institution it because to the number of problematika at religious obligatory institution, among others: rich criterium (muzakki), conversion religious obligatory, and ashnaf. Beside third problematika, also do not fail having an effect on it is Administration and religious obligatory management, speally credibility and accuntabilitas. Of that problematicaborn doubt, Being of muzakki to organizer, so that many more options muzakki deliver direct or look for institution which they trust. Kata Kunci: Reaktualisasi; fikih; zakat; administrasi

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Model 5e Di SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran IPA model 5E di SMP Negeri 2 Kopang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model Dick & Carey. Pada tahap evaluasi formatif dilakukan melalui (1) validasi perangkat oleh tiga orang ahli dan satu orang guru sebagai pengguna, (2) uji coba terbatas terhadap perangkat (silabus, RPP, dan LKS) dilakukan di kelas VII, dan (3) uji validitas dan reliabelitas instrumen penilaian (tes HBK dan angket HBA) dilakukan di kelas VIII. Rata-rata skor hasil validasi menunjukkan bahwa semua perangkat pembelajaran layak digunakan dalam uji coba terbatas. Penggunaan perangkat (silabus dan RPP) pada uji coba terbatas mendapatkan respon sangat baik dari guru kelas VII selaku observer dengan rata-rata skor 4,20 dan respon sangat setuju dari peserta didik dengan rata-rata skor 4,12. Respon sangat setuju peserta didik juga ditunjukkan terhadap LKS (PKS dan LHKS) dengan rata-rata skor 4,14. Hasiluji validitas dan reliabilitas instrumen menunjukkan bahwa semua ítem tes KPS, tes HBK, dan angket HBA dinyatakan valid (r> 0.423) dan reliebel Cronbach'salphar > 0.423

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Model 5e Di SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran IPA model 5E di SMP Negeri 2 Kopang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model Dick & Carey. Pada tahap evaluasi formatif dilakukan melalui (1) validasi perangkat oleh tiga orang ahli dan satu orang guru sebagai pengguna, (2) uji coba terbatas terhadap perangkat (silabus, RPP, dan LKS) dilakukan di kelas VII, dan (3) uji validitas dan reliabelitas instrumen penilaian (tes HBK dan angket HBA) dilakukan di kelas VIII. Rata-rata skor hasil validasi menunjukkan bahwa semua perangkat pembelajaran layak digunakan dalam uji coba terbatas. Penggunaan perangkat (silabus dan RPP) pada uji coba terbatas mendapatkan respon sangat baik dari guru kelas VII selaku observer dengan rata-rata skor 4,20 dan respon sangat setuju dari peserta didik dengan rata-rata skor 4,12. Respon sangat setuju peserta didik juga ditunjukkan terhadap LKS (PKS dan LHKS) dengan rata-rata skor 4,14. Hasiluji validitas dan reliabilitas instrumen menunjukkan bahwa semua ítem tes KPS, tes HBK, dan angket HBA dinyatakan valid (r> 0.423) dan reliebel Cronbach\u27salphar > 0.423

Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Pengelolaan Pendidikan di Kecamatan Panakkukang Kota Makassar

Abstract: This research aims to; 1) Obtain information on the role of the School Committee in education management in Panakkukang District, Makassar City, and 2) Obtain information on the effectiveness of the School Committee's role in education management in Panakkukang District, Makassar City. The results of the research show: (1) The role of the School Committee includes the role of giving consideration, providing support, controlling, and mediator to the management of education, and (2) the School Committee can carry out its role as a giver of consideration, controller, and mediator well in the management of education. It is recommended that the School Committee increase its role optimally in the management of education by continuing to develop the competence of each of its administrators. Keywords: School Committee, Management, Education Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Mendapatkan informasi peran Komite Sekolah terhadap pengelolaan pendidikan di Kecamatan Panakkukang Kota Makassar, dan 2) Mendapatkan informasi efektifitas peran Komite Sekolah terhadap pengelolaan pendidikan di di Kecamatan Panakkukang Kota Makassar. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Peran Komite Sekolah meliputi peran sebagai pemberi pertimbangan, pemberi dukungan, pengontrol, dan mediator terhadap pengelolaan pendidikan, dan (2) Komite Sekolah dapat melaksanakan perannya sebagai pemberi pertimbangan, pengontrol, dan mediator dengan baik terhadap pengelolaan pendidikan. Disarankan agar Komite Sekolah meningkatkan perannya secara optimal dalam pengelolaan pendidikan dengan terus mengembangkan kompetensi setiap pengurusnya. Kata Kunci: Komite Sekolah, Pengelolaan, Pendidika

The Effectiveness of the Utilization of Learning Media in the OTKP Department at SMKN 1 Makassar

Learning is a complex process that occurs in everyone throughout his life. The learning process occurs because of the interaction between a person and their environment. Therefore, learning can happen anytime and anywhere. One of the signs that someone has learned is a change in behavior in that person which may be caused by changes in the level of knowledge, skills or attitudes. This study aims to determine the effectiveness of the Learning Media Utilization in the OTKP Department at SMKN 1 Bulukumba. This type of research is descriptive qualitative. Technique of collecting data through observation method, interview method and documentation method. Data analysis techniques in this study used data collection techniques, data presentation, reduction and conclusions. The results showed that the use of learning media at SMK Negeri 1 Bulukumba in accordance with the indicators of learning delivery to be more standardized was running well. As for learning more interesting and interactive, it is proven to be active in the class. Likewise, the shortened learning time is said to have been able to be completed according to the specified schedule. In line with this, improving the quality of learning can be said to be good, it is proven that the quality of student learning has gone well. Likewise, the role of the teacher is more positive, the teacher can provide motivation to learn so that it can be accepted by student

Perubahan Pola Pikir Masyarakat Nelayan terhadap Pendidikan (Studi di Desa Panimbawang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali)

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui Perubahan pola pikir masyarakat nelayan terhadap pendidikan di Desa Panimbawang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali. 2) Mengetahui faktor- faktor penyebab Perubahan pola pikir masyarakat nelayan terhadap pendidikan di Desa Panimbawang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali. Penelitian ini dilakukan di Desa Panimbawang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk teknik penentuan informan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis model interaktif menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Perubahan pola pikir masyarakat nelayan terhadap pendidikan di Desa Panimbawang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali, disebabkan oleh terbukanya masyarakat dikarnakan masuknya informasi, salah satunya masyarakat nelayan lebih peduli akan pendidikan, tingginya minat orang tua dan kemauan anak untuk berpendidikan, pendidikan mulai di anggap prioritas utama, dalam menyekolahkan anak-anaknya, Faktor yang menyebabkan Perubahan pola pikir masyarakat nelayan terhadap pendidikan Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali, disebabkan karena meningkatnya perekonomian masyarakat, adanya pengalaman hidup yang susah, kemajuan teknologi informasi dan tersedianya sarana dan prasarana

Single-, Dual- and Triple-band Frequency Reconfigurable Antenna

The paper presents a frequency reconfigurable slot dipole antenna. The antenna is capable of being switched between single-band, dual-band or triple-band operation. The antenna incorporates three pairs of pin-diodes which are located within the dipole arms. The antenna was designed to operate at 2.4 GHz, 3.5 GHz and 5.2 GHz using the aid of CST Microwave Studio. The average measured gains are 1.54, 2.92 and 1.89 dBi for low, mid and high band respectively. A prototype was then constructed in order to verify the performance of the device. A good level of agreement was observed between simulation and measurement