Bio-Inspired Hybrid Vibration Control Methodology for Intelligent Isolated Bridge Structures

Inspired by evolutionary game theory, the biological game of replicator dynamics is investigated for vibration control of bridge structures subjected to earthquake excitations. Replicator dynamics can be interpreted economically as a model of imitation of successful individuals. This paper uses replicator dynamics to reduce vibrations while optimally allocating the control device forces. The control algorithm proposed is integrated with a patented neural dynamic optimization algorithm to find optimal growth rate values with the goal of achieving satisfactory structural performance with minimum energy consumption. A model is described for hybrid vibration control of smart highway bridge structures subjected to earthquake loading

Big Data on Decision Making in Energetic Management of Copper Mining

Indexado en: Web of Science; Scopus.It is proposed an analysis of the related variables with the energetic consumption in the process of concentrate of copper; specifically ball mills and SAG. The methodology considers the analysis of great volumes of data, which allows to identify the variables of interest (tonnage, temperature and power) to reach to an improvement plan in the energetic efficiency. The correct processing of the great volumen of data, previous imputation to the null data, not informed and out of range, coming from the milling process of copper, a decision support systems integrated, it allows to obtain clear and on line information for the decision making. As results it is establish that exist correlation between the energetic consumption of the Ball and SAG Mills, regarding the East, West temperature and winding. Nevertheless, it is not observed correlation between the energetic consumption of the Ball Mills and the SAG Mills, regarding to the tonnages of feed of SAG Mill. In consequence, From the experimental design, a similarity of behavior between two groups of different mills was determined in lines process. In addition, it was determined that there is a difference in energy consumption between the mills of the same group. This approach modifies the method presented in [1].(a)http://www.univagora.ro/jour/index.php/ijccc/article/view/2784/106

Multi-agent replicator controller for sustainable vibration control of smart structures

Developed in the artificial intelligence community, an intelligent agent is an autonomous abstract or software entity that observes through sensors and acts upon an environment in an adaptive or intelligent manner. In a centralized control system, one central controller uses the global measurement data collected from all the sensors installed in the structure to make control decisions and to dispatch them to control devices. The centralized controller itself represents a single point of potential failure. To overcome this shortcoming, decentralized control is used to improve redundancy. This paper introduces three ideas to vibration control of smart structures: agent technology, replicator dynamics from evolutionary game theory, and energy minimization. It presents two new methods: 1) a single-agent Centralized Replicator Controller (CRC) and a decentralized Multi-Agent Replicator Controller (MARC) for vibration control of smart structures. The use of agents and a decentralized approach enhances the robustness of the entire vibration control system. The proposed control methodologies are applied to vibration control of a 3-story steel frame and a 20-story steel benchmark structure subjected to two sets of seismic loadings: historic earthquake accelerograms and artificial earthquakes and compared with the corresponding centralized and decentralized conventional Linear Quadratic Regulator (LQR) control algorithm

Alfabetização Digital e hábitos básicos de autorregulação de aprendizagem de inglês como língua estrangeira na população infantil

This article is a report on how a group of young learners improved their speaking skill and sub-skills and enhanced their selfregulation by means of digital literacy in their process of learning English as a foreign language (efl). The main goal of the investigation was to determine the possible effect of using Information and Communication Technology (ict) tools on overcoming the difficulties that a group of first graders had when expressing progressive actions orally. The study was done with a group of first graders in a private school of Bogotá. Data was collected by means of questionnaires, semi-structured interviews, voice recordings and a form to be completed by the students’ parents. The results indicate that the students improved their speaking skills, particularly in regards to intonation, pronunciation, and extent when expressing continuous actions, besides fostering some basic self-regulatory attitudes.Este es el informe de una investigación acerca de cómo un grupo de niños mejoró sus habilidades y micro habilidades de expresión oral y su autorregulación por medio de la alfabetización digital en su proceso de aprendizaje de inglés como lengua extranjera. El objetivo principal de esta investigación fue determinar el efecto del uso de herramientas de la tecnología de la información y la comunicación (tic) en la superación de la dificultad de un grupo de estudiantes de primer grado al expresar acciones progresivas de manera oral. El estudio se llevó a cabo con un grupo de niños de primer grado en un colegio privado de Bogotá. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron cuestionarios, una entrevista semiestructurada, grabaciones de audio y un formato para que los padres diligenciaran. Los resultados indican que los estudiantes mejoraron las micro habilidades de expresión oral, tales como entonación, pronunciación y extensión, además de desarrollar algunas actitudes básicas de autorregulación.Este é o relatório de uma pesquisa sobre como um grupo de crianças melhorou suas habilidades e micro-habilidades de expressão oral e sua autorregulação mediante a alfabetização digital em seu processo de aprendizagem de inglês como língua estrangeira. O objetivo principal desta pesquisa foi determinar o efeito do uso da tecnologia da informação e comunicação (tic) como ferramenta para superar a dificuldade de um grupo de estudantes de primeiro ano ao expressar ações progressivas de forma oral. O estudo foi realizado com um grupo de crianças de primeiro ano em um colégio particular em Bogotá. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram: questionários, uma entrevista semi-estruturada, gravações de áudio e uma ficha para os pais completarem. Os resultados assinalam que os estudantes melhoraram as micro-habilidades de expressão oral, como entonação, pronúncia e extensão, além de desenvolver algumas atitudes básicas de autorregulação

Embarazo adolescente relacionado con factores socio demográficos. Centro de Salud Magna Vallejo- Cajamarca, 2015.

La presente investigación tiene como objetivo: Determinar la relación del embarazo adolescente y los factores socio demográficos. Centro de Salud Magna Vallejo. Cajamarca, 2015. Es de tipo descriptivo, transversal y de diseño no experimental, la muestra probabilística estuvo compuesta por 15 adolescentes, para recolectar los datos se usó el cuestionario compuesto por 23 preguntas validado por criterios de jueces, los resultados fueron: El embarazo adolescente se presenta en un 20% (15) del total de adolescentes atendidas, el 46.7% tienen su primera menstruación y su primera relación sexual de 14 a 16 años, 73.3% no recibieron información sobre planificación familiar, 11.4% recibieron información en el colegio, 73.3% no ha utilizado ningún método anticonceptivo por falta de conocimiento, 40.0% tienen de 7-9 controles, 60.0% desconocen los cuidados y los riegos de su embarazo; los factores sociodemográficos de las adolescentes embarazadas que más predominan son: edad de 17 a 19 años, estado civil conviviente, religión católica, ocupación ama de casa, grado de instrucción primaria incompleta, tener relación regular con sus padres, pareja estable, familia extendida, vivir con sus padres antes del embarazo, padres con grado de instrucción primaria incompleta, bajo ingreso económico, dependencia económica solo de su pareja, información que recibe en el colegio e internet, y la relación regular con sus amigos. Existe relación entre el embarazo adolescente y los factores sociodemográficos en el Centro de Salud Magna Vallejo, 2015.Trabajo de Suficiencia Profesiona

Valoración biomecánica de la acción de los brazos y pierna libre en saltadores de altura de élite

El objetivo del presente estudio ha sido cuantificar cómo los saltadores de altura de élite utilizan sus brazos y pierna libre para incrementar la velocidad vertical del centro de gravedad en el despegue. Este estudio ha sido llevado a cabo sobre una muestra de seis saltadores utilizando el análisis cinematográfico tridimensional y aplicando el método del momento relativo (Lees, A. y Barton, G. 1996) para valorar la acción de los segmentos libres. Los valores de los picos del momento relativo han sido, del brazo más cercano a la barra de 9.3 kg m s-1, del brazo más lejano 11.2 kg m s-1 y la pierna libre 17.4 kg m s-1. En el momento inicial de la batida la pierna libre ha obtenido un momento relativo positivo en contraste con el momento negativo que obtenían los brazos. Durante la batida el momento relativo alcanzó un pico de 40.31 kg m s-1, en el 63% del tiempo que duró la batida. Los brazos han tenido una mayor contribución al momento relativo final del cuerpo que la pierna libre debido al mayor incremento que se ha producido en el momento relativo durante la batida. Las diferencias en el momento generado por los segmentos y el momento total del cuerpo alcanzó el 9.3 %, valor que ha sido considerado como la contribución de los segmentos libres al rendimiento del salto. Palabras Clave: Salto de altura, análisis biomecánico, momento relativo

El desempeño directivo un factor de éxito en la metodología de enseñanza - aprendizaje en una institución educativa, Trujillo 2022

El objetivo principal de la presente investigación nos condujo al analizar como el desempeño directivo es un factor de éxito en el desarrollo de la metodología de enseñanza - aprendizaje de una institución educativa de la ciudad de Trujillo 2022, La muestra fue tomada a 15 personas, entre administrativos y docentes miembros de la institución, presentándose con un enfoque cualitativo, método usado: fenomenológico hermenéutico, para la respectiva recolección de la información se utilizó la entrevista, con la cual logramos obtener información tanto del personal administrativo y de los docentes, sobre el director y el manejo de esté. dentro de la institución, permitiéndonos confirmar así, que el director sí es un factor de éxito y al mismo tiempo interviene en la enseñanza - aprendizaje de los miembros de su institución educativa, pues él es la persona idónea, líder, el que busca lograr transformaciones positivas dentro de su institución, obteniendo así una educación de calidad para todos