370 research outputs found
Patents, technological inputs and spillovers among regions
This paper analyses the importance of different technological inputs (R&D and human capital) and different spillovers in explaining the differences in patenting among Spanish regions in the period 1986-2003. The analysis is based on the estimation of a knowledge production function. A region’s own R&D activities and human capital are observed to have a positive significant effect on innovation output, measured by the number of patents. R&D spillovers weighted by the distance and the volume of trade flows between regions cause positive effects on a region’s patents. However, distance matters more than the intensity of trade flows and the R&D spillover effects between regions are bounded: spillovers from closer regions perform better than spillovers from distant regions. On the opposite side, human capital spillovers do not cause any effect outside the region itself.patents, R&D, human capital, spillovers
Significado y actitudes de la formación continua: Un estudio cualitativo en el sector metal-mecánica
Terceres Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 1997-1998
La eficiencia técnica de la industria española
El objetivo de este trabajo es analizar la eficiencia técnica de los sectores industriales españoles durante el período 1991-1994 utilizando la Encuesta Sobre Estrategias Empresariales (ESEE) del Ministerio de Industria y Energía. Más concretamente, se va a seguir el enfoque de frontera estocástica para calcular los niveles de eficiencia que se obtienen tras la estimación de una función de producción frontera con dos factores de producción: trabajo y capital privado. Los resultados obtenidos muestran un nivel de eficiencia media entorno al 76-83%, si bien existen importantes diferencias intrasectoriales.The objective of this paper is to analyze the technical efficiency of the Spanish industrial sectors during the period 1991-1994 using the Encuesta Sobre Estrategias Empresariales (ESEE) of the Industry and Energy Ministry. More concretely, the paper follows the stochastic frontier approach to calculate the efficiency levels that are obtained from a production frontier function with two inputs: labour and private capital. The obtained results show a mean efficiency level of 76-83%, even though there are important differences within industrial sectors
Indicadores de calidad en el diseño de la formación continua
Quartes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 1998-1999
“Jo he entrevistat a Hoover”. L’aprenentatge mitjançant la protagonització
Dissetenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2012)El projecte que es desenvolupa a continuació versa sobre la Unitat
Didàctica “La Gran depressió del 1929”, que està Situada en el tercer bloc
de Primer de Batxillerat. Part del desenvolupament d’aquest projecte es
va aplicar en l’estància del pràcticum. L’autora del projecte és llicenciada
en Periodisme i després de fer una anàlisi quantitativa i qualitativa
(aprofitant l’estada en pràctiques) va descobrir que, el més dificultós per
als alumnes alhora d’aprendre les Ciències Socials és el fet d’aprendre
memorísticament i això, minva l’interès per l’assignatura.
Amb els resultats a la mà l’autora del projecte va elaborar un dossier de
premsa, extret de les principals publicacions periodístiques espanyoles
del 1929, es van treballar eixos arxius a l’aula, perquè els alumnes
valoraren que eixos documents són les fonts vives del passat. Es va
demanar el seguiment dels mitjans de comunicació actuals (ja que la crisi
actual té paral·lelisme en la del 1929) i es va motivar perquè foren ells els
que escrigueren la història amb l’elaboració d’un reportatge en present
sobre la fallida de la Borsa de Nova York.
Es fomenta l’aplicació a l’aula l’aprenentatge de la Història amb un
mètode atractiu i dinàmic que s’esdevé aprofitant el bagatge professional
de l’autora. L’ús dels recursos històrics, serveixen de suport a l’alumnat
per sentir i reviure el que passava exactament en eixe període de la
història. El paper de la professora ha aportat valors afegits a l’aula, ja que
també ha ajudat a adquirir altres habilitats fonamentals contemplades en
les competències bàsiques com ara: la concreció en la redacció, la
capacitat de síntesi front la informació, assolir l’habilitat del tractament
de la informació respecte la objectivitat i la subjectivitat i l’elaboració
d’un comentari de text.The project develops then turns on the unit
Teaching " The Great Depression of 1929 ," which is located in the third block
First High School . Part of the development of this project
applied in the practicum stay . She is a graduate project
Journalism and then make a quantitative and qualitative analysis
( taking advantage of the internship ) found that the most difficult to
students also learn Social Sciences is one of learning
memorísticament However, the decrease in interest in the subject .
With the results in hand the author of the project prepared a dossier
press, extracted from the main Spanish newspaper publications
1929 files were working areas in the classroom for students
axis values that documents are the sources of the past alive . it
request tracking current media (since the crisis
You currently have parallels in 1929 ) and led to them were
write history with the preparation of a report on this
about the collapse of the New York Stock Exchange .
Encourages the application of classroom learning with history
attractive and dynamic method that happens advantage of professional experience
of the author. The use of historical resources , serve as support for students
to feel and relive what happened exactly in this period of
history. The role of the teacher has brought added value to the classroom , as
has also helped others acquire fundamental skills covered in
basic skills such as specifying in writing the
ability to synthesize the information front , the ability to achieve treatment
information regarding the objectivity and subjectivity and the development
a text commentary
Detección de necesidades formativas: Una clasificación de instrumentos
Segones Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 1996-1997
The spanish economy during the COVID-19 pandemic and a comparative analysis
Treball Final de Grau en Economia. Codi: EC1049. Curs acadèmic: 2020/2021The aim of this paper is to look at the evolution of the main macroeconomic indicators
during the Covid-19 pandemic in Spain and to compare the main policies implemented
in different countries in order to discern whether one set of measures has been more
effective than another. We find a catastrophic trend in indicators in the first half of the
year due to the restrictive measures, in the second half we find a slight recovery of
indicators that draws an "asymmetric V" with expectations of full recovery between a time
frame of 2022 and more than 2025 depending on the scenario considered. No significant
differences are found between the strategy of implementing restrictive measures and
that of opting to rely on individual freedoms. The strategy that has delivered the best
results in economic and health terms has been the strategy of anticipating the crisis
Liderazgo transformacional y capital psicológico positivo: un estudio de caso en una empresa de construcción
En el presente estudio se examina la relación existente entre el liderazgo transformacional y el capital psicológico positivo (afecto
positivo y engagement en el trabajo) en trabajadores de una empresa de la construcción ubicada en la provincia de Castellón.
Basado en el modelo de organizaciones saludables (Salanova, 2008) los resultados, con una muestra de 122 trabajadores de la
construcción mediante análisis de Ecuaciones Estructurales, revelan que el liderazgo tiene una influencia sobre el capital
psicológico positivo. De manera que el liderazgo influye sobre el engagement de los trabajadores haciendo que se sientan con
energía, dedicados y absortos en su trabajo. Y que esta relación entre liderazgo y engagement es tanto de forma directa como
mediada por la experiencia del afecto positivo como la relajación, el entusiasmo, el placer, el optimismo, la resiliencia y la
satisfacción laboral. Finalmente, se discuten los resultados teóricos y las implicaciones prácticas de los resultados de este estudio
de cas
Rentabilidad, estructura de mercado y eficiencia en la industria española
En este trabajo se realiza un contraste de las distintas hipótesis explicativas de la rentabilidad en el marco genérico de las hipótesis de colusión versus eficiencia, presentando como principal aportación la utilización de una medida directa de eficiencia. Dicha medida se obtiene mediante la aplicación de técnicas frontera utilizando la información proporcionada por la Encuesta Sobre Estrategias Empresariales para el período 1991-1994 y para los 18 sectores de actividad en los que se ha dividido la muestra. La evidencia obtenida permite, por una parte, rechazar claramente la hipótesis de colusión en la industria española ya que en tan sólo un sector la concentración afecta positivamente a la rentabilidad y, por otra parte, los resultados permiten rechazar en la mayoría de los casos la hipótesis pura de eficiencia, ya que si bien la eficiencia contribuye de forma positiva a explicar las diferencias de rentabilidad, la cuota de mercado, que captataría el efecto del poder de mercado, también afecta de forma positiva. Así, en muchos casos la evidencia obtenida es favorable a la denominada "hipótesis de estructura eficiente modificada"
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