CEFET/RJ's contributions to society: monitoring sustainable practices with Brazilian Sustainable Logistics Management Plan / Contribuições do CEFET/RJ à sociedade: monitoramento de práticas sustentáveis com o Plano Brasileiro de Gestão Logística Sustentável

The criteria and requirements for the elaboration of the Sustainable Logistics Management Plan (PLS) have been incorporated into three dimensions of educational process - research, teaching and extension - of Cefet/RJ, as a planning tool for new actions, within its objectives and responsibilities. actions, goals, deadlines and monitoring and evaluation mechanisms, thus contributing to the establishment of sustainability practices and expenses rationalization. The objective of this project is to monitor sustainable initiatives adopted by Cefet/RJ, a Brazilian Higher Education Institution (HEI), which are aligned with PLS axes: consumption of natural resources (water), waste management and sustainable procurement based on a qualitative, applied, descriptive and documentary research. In addition to understanding how this HEI has been seeking to meet its sustainable goals. It is from the realization of current practices and follow-up, it can be concluded that Cefet/RJ follows the path towards sustainability, thus representing the desired new institutional culture model and can be analyzed as an example to other universities

Circular Economy in higher education ınstitutions: lessons learned from Brazıl-Colombıa network

Goal: this paper goal is presenting sustainability experiences using Life Cycle Assessment perspective in two Latin America higher education institutions (HEI). What similarities do these HEI have in common regarding sustainability? What are the major challenges they face? In which way is Circular Economy effective on university campuses? Since universities face challenges posed by a changing and competitive environment, there ought to be sustainable management that is more appropriate to higher education institutions’ real environment, which is characterized by complexity, paradoxes, ambiguities, and conflicts. Methodology/Approach: Multiple Case Study. A resilience threshold of global ecosystem should be considered. Ecosystem dynamics require effort in mapping its functions. Results: the results considered that the difference between environmental approach failure and success lies in knowing how to realign their strategic plans. Limitations of the investigation: comparing private and public HEI and different levels of education (technical, undergraduate and graduate courses). Practical implication: the practical implication leads to an understanding that Circular Economy in HEI can be perceived as a guideline to innovation towards a more sustainable economy. Originality/value: the originality/value of this work is the ability of enabling scientists to empathize with both Brazıl and Colombia’s LCA perspectives in HEI

ÍNDICE DE SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NO ENSINO

Tomando por base o fato de que é das instituições de ensino que emergem os líderes do futuro, bem como o impacto que exemplos de atitudes sustentáveis podem trazer, este artigo propõe que as escolas dos mais diferentes tipos adotem em suas estruturas um índice de sustentabilidade socioambiental dedicado a aferir e estimular a prática da sustentabilidade. Para a composição desse índice, foram adotados seis indicadores: Consumo de Energia Elétrica; Consumo de Água; Consumo de Combustíveis; Grau de Conscientização no Uso do Papel de Escritório; Qualidade na Destinação de Resíduos; e Responsabilidade Social e Ambiental. A metodologia proposta foi testada e avaliada em caráter piloto no campus Maracanã do CEFET/RJ, com ano-base 2012. O Índice de Sustentabilidade Socioambiental, que pondera as possíveis desigualdades de indicadores tão distintos, registrou desempenho de 32,3% (ou 0,32), evidenciando que ainda há muito a ser feito quanto à sustentabilidade na instituição. Espera-se que instituições de ensino como o CEFET/RJ adotem a prática de medir seus esforços nesse campo, tornando cada vez mais robusta ferramentas de avaliação como a que se apresenta neste artigo, a qual integra as dimensões da sustentabilidade – ambiental, econômica e social – com a tríade da educação – ensino, pesquisa e extensão.DOI: 10.5902/198346591277

Maker education and anthropocene: Brazilian and Colombian ecologization / Educação Maker e antropoceno: ecologização no intercâmbio Brasil-Colômbia

The use of natural resources on our planet must be addressed on the environmental agendas of all governments. In this period known as Anthropocene, global warming is critical to the 21st century environmental agenda, affecting biogeochemical cycles and planetary biodiversity. Education is a key factor in scientific information and debate on the ecological crisis. Maker education is used in greening approach with renewable materials. This case study presents initiatives from the Brazilian Professional and Technological Education. The results are analyzed in cooperation with Colombian researchers, amplifying initiatives for greening approach in educational institutions in both countries

A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS E A REDUÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS NEGATIVOS: VIABILIZANDO CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS: ENABLING SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES

The objective of this work is to discuss how National Solid Waste Policy (PNRS) objectives contribute to Sustainable Development Goals (SDG) achievement, which deals with reducing the negative environmental impact of cities per capita. A survey carried out by the Brazilian Association of Public Cleaning and Special Waste Companies on urban solid waste generation in Brazil shows that in 2019 approximately 380 kilograms per person were generated, totaling almost 80 million tons. These numbers are even more serious if we consider that since PNRS implementation in 2010, the inadequate disposal of collected waste has not changed much: 43.2% (2010) and 40.5% (2019), ending up in dumps or controlled landfills, which technically and environmentally, are not the appropriate options. Qualitative, exploratory, documental procedural research seeks to investigate different scientific contributions through a comparative study between PNRS and SDGs. It was observed that all PNRS fifteen goals are aligned with at least one SDG. In 2021, the National Urban Environmental Quality Agenda creation represented a significant effort in this direction. Therefore, this work intends to contribute with evidence and reflections about the alignment between PNRS and SDGs. In addition, social contribution seeks to converge Government and Civil Society efforts to guarantee human rights, eradicate poverty, mitigate social injustice, promote gender equality by encouraging women empowerment, and promote actions to combat climate change.El objetivo de este trabajo es discutir cómo los objetivos de la Política Nacional de Residuos Sólidos (PNRS) contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que abordan la reducción del impacto ambiental negativo de las ciudades per cápita. La encuesta realizada por la Asociación Brasileña de Empresas de Limpieza Pública y Residuos Especiales sobre la generación de residuos sólidos urbanos en Brasil muestra que en 2019 se generaron aproximadamente 380 kilos por persona, totalizando casi 80 millones de toneladas. Estas cifras son aún más graves si consideramos que desde la implementación del PNRS en 2010, la disposición inadecuada de los residuos recolectados no ha cambiado mucho: 43.2% (2010) y 40.5% (2019), terminando en botaderos o vertederos controlados. técnica y medioambientalmente, no son las opciones adecuadas. La investigación cualitativa, exploratoria y documental busca investigar diferentes aportes científicos a través de un estudio comparativo entre PNRS y ODS. Se observó que los quince objetivos del PNRS están alineados con al menos un ODS. En 2021, la creación de la Agenda Nacional de Calidad Ambiental Urbana representó un esfuerzo significativo en esta dirección. Por tanto, este trabajo pretende aportar evidencias y reflexiones sobre la alineación entre PNRS y ODS. Além disso, a contribuição social busca convergir os esforços do governo e da sociedade civil para garantir os direitos humanos, erradicar a pobreza, mitigar a injustiça social, promover a igualdade de gênero por meio do incentivo ao empoderamento das mulheres e promover ações de combate às cambios climáticos.O objetivo deste trabalho é discutir como os objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) contribuem para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que tratam da redução per capita do impacto ambiental negativo das cidades. O levantamento realizado pela Associação Brasileira das Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais, em sua última publicação, em 2021, sobre a geração de resíduos sólidos urbanos no Brasil, mostra que, em 2020, a média diária alcançou cerca de 226 mil toneladas, totalizando aproximadamente 82,5 milhões de toneladas. Esses números são ainda mais graves se considerarmos que, desde a implantação da PNRS em 2010, a destinação inadequada dos resíduos coletados não mudou muito: 43,2% (2010) e 39,8% (2020) terminando em lixões ou aterros controlados, que, tecnicamente e ambientalmente, não são as opções adequadas. A pesquisa qualitativa, exploratória e documental busca investigar diferentes contribuições científicas por meio de um estudo comparativo entre PNRS e ODS. Observou-se que todos os quinze objetivos da PNRS estão alinhados a pelo menos um ODS. Em 2021, a criação da Agenda Nacional de Qualidade Ambiental Urbana representou um esforço significativo nessa direção. Portanto, este trabalho pretende contribuir com evidências e reflexões sobre o alinhamento entre PNRS e ODS. Além disso, a contribuição social busca convergir os esforços do governo e da sociedade civil para garantir os direitos humanos, eliminar a pobreza, preservar o meio ambiente e estimular o desenvolvimento de uma sociedade mais equânime

A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS E A REDUÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS NEGATIVOS: VIABILIZANDO CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS

O objetivo deste trabalho é discutir como os objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) contribuem para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que tratam da redução per capita do impacto ambiental negativo das cidades. O levantamento realizado pela Associação Brasileira das Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais, em sua última publicação, em 2021, sobre a geração de resíduos sólidos urbanos no Brasil, mostra que, em 2020, a média diária alcançou cerca de 226 mil toneladas, totalizando aproximadamente 82,5 milhões de toneladas. Esses números são ainda mais graves se considerarmos que, desde a implantação da PNRS em 2010, a destinação inadequada dos resíduos coletados não mudou muito: 43,2% (2010) e 39,8% (2020) terminando em lixões ou aterros controlados, que, tecnicamente e ambientalmente, não são as opções adequadas. A pesquisa qualitativa, exploratória e documental busca investigar diferentes contribuições científicas por meio de um estudo comparativo entre PNRS e ODS. Observou-se que todos os quinze objetivos da PNRS estão alinhados a pelo menos um ODS. Em 2021, a criação da Agenda Nacional de Qualidade Ambiental Urbana representou um esforço significativo nessa direção. Portanto, este trabalho pretende contribuir com evidências e reflexões sobre o alinhamento entre PNRS e ODS. Além disso, a contribuição social busca convergir os esforços do governo e da sociedade civil para garantir os direitos humanos, eliminar a pobreza, preservar o meio ambiente e estimular o desenvolvimento de uma sociedade mais equânime

Environmental management of sustainable university campuses

The environmental crisis, pattern of unbridled consumption associated with intensive production model in natural resources usage provokes deep transformations in Nature, as well as the mindset of green thinking and acting, bringing enlightenment to Sustainable Development concept. For instance, the afore mentioned topic becomes the global agenda. This scenario is not apart from universities: this fact does not apply only including environmental subjects in curricula, but also in rethinking campuses daily operations and their adaptation to sustainability parameters. In this sense, the present article aims to discuss the relevance of including the environmental dimension in management action plan on university campuses, pursuing a convergence with main governmental and nongovernmental recommendations. Therefore, this bibliographic research, in qualitative and exploratory basis, intend to present a global environmental state of art towards a Brazilian viewpoint

Avaliação econômica dos casos de Dengue atribuídos ao desastre de 2011 em Nova Friburgo (RJ), Brasil

A perspectiva apontada pelos cenários climáticos desenvolvidos para o Brasil é de provável aumento no número de eventos hidrometeorológicos extremos nos próximos anos. Por isso, se faz importante o estudo dos agravos em saúde que poderão se intensificar em decorrência desses eventos. Portanto, por meio deste artigo, propõe-se estimar o custo representado pelos casos de dengue atribuídos ao desastre de 2011, em Nova Friburgo (RJ). Verificou-se que ocorreram 1.356 casos suspeitos de dengue, dos quais 937 foram confirmados. O custo total da doença pode ter variado, no mínimo, entre R$66 mil e R$ 499 mil, no cenário de menor valor de salário, sendo que cerca de 70% desse custo ocorreu entre os casos confirmados. O desastre provocou grandes mudanças no ambiente do município que, junto com os problemas de saneamento e limpeza urbana, que ocorreram em períodos posteriores ao evento, acabou por aumentar a disponibilidade de locais que pudessem servir de criadouro do mosquito, facilitando sua proliferação e aumentando a incidência da dengue, doença que na década anterior ao desastre teve baixa incidência no município. Isso ilustra o potencial que eventos como ao ocorrido em 2011, em Nova Friburgo, podem ter no incremento desses casos e, consequentemente, nos custos da doença