Relação entre taxas de juros e mercados financeiros

Dissertação de mestrado em Matemática Económica e FinanceiraUsando a análise com wavelets poderá representar-se de um modo eficiente uma série temporal com uma dinâmica complexa. A chamada análise de wavelets, desenvolvida a partir da década de 1980, pelas suas capacidades de localização no plano tempo-frequência com uma resolução não constante, veio fornecer uma ferramenta alternativa à tradicional análise de Fourier. O uso das wavelets tem vindo a ser utilizado pelos economistas nos últimos anos, para a análise de dados económicos e financeiros, fazendo uso da chamada transformada discreta da wavelet. Com a introdução de novos conceitos, na década de 1990, acabaram por surgir generalizações da teoria das wavelets. Esses novos conceitos, tal como a transformada de wavelet contínua ou coerência da wavelet cruzada, permitem a análise das dependências tempo-frequência de duas séries. Neste trabalho pretende-se observar se existe relação entre taxas de juros e mercados financeiros, para isso, propôs-se a análise de wavelets com incidência no comportamento do índice Dow Jones Industrial Average e a taxa de juro Effective Federal Funds Rate. Recorreu-se para tal, aos espectros das ôndulas e de seguida, à coerência e à diferença de fase entre as duas séries.Using the wavelets one can represent time series with a complex dynamics in an efficient way. The so-called wavelet analysis, developed in the 1980s, thanks to its location capabilities in time-frequency plane, came to provide an alternative tool to traditional Fourier analysis. The use of wavelets has been used by economists in recent years for the analysis of economic and financial data, making use of so-called discrete wavelet transform. With the introduction of new concepts in the 1990s, eventually emerged generalizations of the theory of wavelets. These new concepts, such as the continuous wavelet transform or the cross-wavelet coherency, allow for the analysis of time-frequency dependencies of two series. This work aims to test whether there is a relationship between interest rates and financial markets with wavelet analysis. We use wavelet analysis, in particular the wavelet spectrum and wavelet coherency, to focus on the behavior of The Dow Jones Industrial Average and the rate on Federal Funds Effective Rate

Lacunas e oportunidades na era atual : uma análise aplicada aos Portos dos Açores, S.A.

Mestrado em Ciências Económicas e Empresariais (Relatório de Estágio).Este trabalho consiste na elaboração do Relatório Final de Estágio realizado como parte integrante e conclusiva do segundo ano do Mestrado de Ciências Económicas e Empresariais leccionado na Universidade dos Açores, no polo de Ponta Delgada. O estágio desenvolveu-se na empresa Portos dos Açores S.A., na ilha de São Miguel, tendo como principal objectivo a realização de uma auditoria de marketing que permitisse inventariar oportunidades a explorar no futuro pela Portos dos Açores. Para tal efectuou-se uma análise aos elementos endógenos e exógenos à organização e a determinação dos pontos mais atractivos do negócio numa óptica de cluster do mar dos Açores. Este trabalho pela sua natureza apresenta algumas limitações que poderão ser colmatadas em trabalhos futuros, que estimem, por exemplo, o potencial da cooperação e alargamento dos intervenientes no cluster do mar.ABSTRACT: This work consists on the Final Report Stage made as part of the second year of master degree in Economic and Business Sciences though at Azores University in Ponta Delgada. The stage was developed at Portos dos Açores S.A. company, on the island of São Miguel, and the main goal was to conduct a marketing audit inventory allowing opportunities to explore by Portos dos Açores S.A. For that, it was made endogenous and exogenous analysis elements to determinate the most attractive points of the business, from the perspective of Azores sea cluster. This work by its nature has some limitations that may be addressed in future work, to estimate, for example, the potential of cooperation and widening of the actors in the cluster from the sea

Educação para a saúde e sexualidade: desenvolvimento de um projeto holístico potenciador da educação interpares

Esta investigação teve origem num Curso de Formação sobre “Educação para a Saúde Sexual e Reprodutiva em Contexto Escolar”, realizado na Universidade do Minho. Como parte deste Curso idealizou‐se um projeto de educação para a saúde e sexualidade ancorado na metodologia IVAM (Investigação – Visão – Ação e Mudança) para desenvolver nos alunos e alunas a sua competência para agir reflexivamente, individual e/ou coletivamente, no sentido de promover a sua saúde sexual e/ou a da comunidade. Neste estudo refletiu-­se à posteriori sobre os dados recolhidos pela coordenadora deste projeto na escola, também autora deste trabalho, acerca das potencialidades da metodologia IVAM para promover o trabalho colaborativo entre docentes na planificação, implementação e avaliação do projeto e na eficácia do mesmo no desenvolvimento da competência para a ação dos/as alunos/as. Neste contexto, o estudo visa: i) caraterizar o tipo de trabalho desenvolvido pelos professores e professoras durante a planificação do projeto de educação para a saúde e sexualidade no curso de formação contínua de professores/as; ii) caraterizar as ações desenvolvidas pelos/as alunos/as na escola; iii) identificar os fatores facilitadores para o desenvolvimento do projeto na escola; iv) identificar os constrangimentos/barreiras encontrados na sua implementação e a forma como foram ultrapassados. Os dados foram recolhidos através dos documentos produzidos durante a planificação, implementação e avaliação do projeto e dos registos reflexivos realizados pelas autoras deste estudo. Verificou-se que a planificação do projeto foi efetuada pelo grupo de professores/as envolvido, em função das necessidades diagnosticadas nos projetos educativo e curricular da escola. O seu desenvolvimento implicou a realização de várias sessões de formação dirigidas aos professores e professoras envolvidos/as e aos pais, mães e encarregados de educação. Também implicou um trabalho contínuo, articulado e interdisciplinar de professores e professoras, envolvendo experiências “informais” de supervisão e a rentabilização de uma área curricular não disciplinar, fomentando uma profícua educação interpares. Como parte do projeto, os alunos e alunas foram capazes de planificar e implementar ações para educar os pares em relação ao tópico selecionado no início do projeto.This research was originated in a Training Course on "Education for Sexual and Reproductive Health in the School Context", held at the University of Minho. As part of this Course, a health and sexuality education project anchored in the IVAC methodology (Investigation - Vision - Action and Change) was planned to develop students’ ability to act reflexively, individually and / or collectively, in order to promote their sexual and / or community health. In this study, data collected by the coordinator of this project, also author of this work, in the school about the potential of the IVAC methodology to promote collaborative work among teachers in the planning, implementation and evaluation of the project and its effectiveness in the development of student action competence was retrospectively analysed. Therefore this study aimed: i) to characterize the type of work developed by teachers during the planning of the health and sexuality education project; ii) to characterize the actions developed by the students in the school; iii) to identify the facilitating factors for the development of the project in the school; iv) to identify constraints / barriers found in their implementation and how they have been overcome. The data were collected through the documents produced during the planning, implementation and evaluation of the project and the reflective class diaries made by the authors of this study. It was verified that the project planning was carried out by the group of teachers involved, according to the needs diagnosed in the educational and curricular projects of the school. Its development implied the holding of several training sessions aimed at teachers and parents. It also implied a continuous, articulated and interdisciplinary work of teachers, involving "informal" supervisory experiences and the profitability of a non-disciplinary curricular area, fostering a productive peer education. As part of the project, students were able to plan and implement actions to educate peers in relation to the topic selected at the beginning of the project.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalFinanciado por Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) no âmbito do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Development of an affinity pair “Tag-Receptor” for recombinant protein expression and purification

Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Biotecnologia, pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências e TecnologiaThe main objective of this work was the development of an affinity pair for the purification of recombinant proteins. In this work, ligands based on the Ugi Reaction and the 1,3,5-Triazine scaffold were synthesised in solid-phase and screened for binding to an affinity tag, an hexapeptide constituted by asparagine aminoacid (N). The ligands were tested against pure solutions of the hexapeptide and Green Fluorescence Protein (GFP), used as a model protein. The ligands that had the highest affinity for the hexapeptide and lowest affinity for the protein were selected for further studies with cellular extracts. The cellular extracts were produced in HEK 293T cells transfected with two designed vectors: one containing the GFP tagged with the affinity tag, and the other containing GFP without tag. The efficient expression of a recombinant GFP fused with the designed affinity tag was demonstrated. The cellular extracts were then loaded onto chromatographic columns containing the lead ligands immobilised onto agarose, and the amount of total protein and GFP bound and eluted noted. The results demonstrated that the Ugi ligands were less selective than the Triazine ligands for the hexapeptide. The triazine ligand 7,4 has been considered as the most selective for the designed affinity tag. In addition, preselected lead ligands for another hexapeptide (RW) of interest were studied. Mammalian cells HEK 293T were transfected with a vector expressing for GFP tagged with this peptide. The ligands immobilized onto agarose were loaded with cellular extracts, being noted that the lead A6C3 showed a high selectivity for the tag tested

Preparation and evaluation of material properties of biofilms from spruce xylan

Tese de mestrado integrado. Engenharia Química. Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia. 201

Construção de um projeto curricular de escola : perceções e predisposições dos professores

O Projeto Curricular de Escola (PCE) tem vindo progressivamente a assumir-se como elemento estruturante da vida das escolas. A sua construção implica o debate e a participação dos professores e requer a assunção de compromissos e consensos acerca dos critérios que devem nortear os processos de ensino-aprendizagem. Porém, esta lógica de trabalho colaborativo e em projeto é ainda em muitas escolas um intento de difícil concretização, daí que as parcerias com outras instituições e/ou a formação continua surjam como recursos cada vez mais mobilizáveis para fazer face às lacunas e aos constrangimentos sentidos pelos docentes nesses domínios. Foi nesta linha de entendimento que, no ano letivo de 2010-2011, monitorizámos numa escola secundária da região norte do País, o processo de elaboração do PCE. Na presente comunicação apresentaremos o corolário dos resultados preambulares deste trabalho

Performance of machine learning algorithms for forest species classification using WorldView-3 data in the Southern Alentejo region, Portugal

Recent advances in remote sensing technologies and the increased availability of high spatial resolution satellite data allow the acquisition of detailed spatial information. These data have been used for monitoring the Earth's surface, namely monitoring land use land cover, quantifying biomass and carbon, and evaluating the protection and conservation of forest areas. O WorldView-3 is a high spatial resolution satellite (0.50m) with 8 multispectral bands (visible and infrared) which allows obtaining detailed data from the Earth's surface. This study aims to map the forest occupation by specie with two WoldView-3 images, and to evaluate the performance of machine learning classifiers (maximum likelihood, support vector machine and random forest) in two regions of Alentejo, south of Portugal. The main forest species are Quercus suber in one region and Quercus rotundifolia in another. The procedures performed were multiresolution image segmentation and object-oriented classification based on 4 bands (blue, green, red and near infrared). As auxiliary data, vegetation indices (NDVI and SAVI) and principal components were calculated. In the object-oriented classification process, the three classifiers were tested. The support vector machine classifier was the one that presented the best accuracy (kappa and overall accuracy), for both images, allowing to obtain good results in the identification of forest species. In the image dominated by Quercus suber, the values of kappa and overall accuracy were 90% and 95%, and for the image where Quercus rotundifolia predominated, 90% and 96% respectively. The methodology applied to the high spatial resolution satellite data showed very good results in the identification and mapping of main forest species. Higher precision values stand out for the image where the Quercus rotundifolia predominates, where there is less spectral variation, namely fewer land use classes, thus reducing errors between classes that may be spectrally similar

Customer loyalty through social networks: Lessons from Zara on Facebook

Companies’ escalating investment in social media–—in particular, in Facebook–—has become reality. However, most firms still do not see social networks as a vehicle for cultivating and winning customer loyalty, but rather as a resource for creating brand awareness. In this article, we offer a different view. By examining fans and non-fans of the Zara brand on Facebook, we discovered that Facebook enhances the relations that increase loyalty via trust, customer satisfaction, perceived value, and commitment. Our results revealed that these relations are stronger for fans of the brand than for non-fans, and suggest that customer satisfaction is the strongest determinant of loyalty. This indicates a new opportunity for marketing managers to achieve customer loyalty: Facebook.This work is funded by National Funds through FCT (Fundação para a Ciêcia e a Tecnologia)info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Literacia em Saúde e utilização dos serviços de saúde

A Literacia em Saúde define-se como o conjunto de habilidades cognitivas e sociais que determinam a motivação e a capacidade dos indivíduos para obter, compreender, avaliar e aplicar a informação de forma manter e promover uma vida saudável. Para além disso promove um uso mais eficiente dos serviços de saúde disponíveis, tendo impacto a nível social, tendo vários estudos demonstrado que o nível de Literacia em Saúde, está relacionado com os cuidados de saúde, hospitalizações, medidas globais de saúde e algumas doenças crónicas (Nutbeam, 2000). Este trabalho tem como objetivo medir a Literacia em Saúde da população da região norte de Portugal tendo sido baseado no primeiro European Health Literacy Survey (HLS-EU). A amostra é constituída por 253 indivíduos que responderam às versões portuguesas do HLS-EU e do Teste Newest Vital Sign. Os nossos resultados mostram que os valores de Literacia em Saúde na região norte de Portugal são baixos e quando comparados com os resultados da literacia adequada dos restantes países europeus, o norte de Portugal apresenta valores inferiores. Por sua vez, o teste NSV mostrou que 57,7% da amostra apresentou índices de Literacia em Saúde adequada. Observou-se também que existe uma associação entre o índice de Literacia em Saúde obtida pelo HLS-EU e o índice de Literacia em Saúde dado pelo teste NSV, a idade, a escolaridade e a opção de medicamentos genéricos. Não se verificou uma associação significativa entre a Literacia em Saúde e o IMC, as dificuldades financeiras, a utilização do SNS e a automedicação. Torna-se assim necessário a definição de estratégias políticas que contribuam para incrementar a Literacia em Saúde da população Portuguesa

Consulting project : recommendations for the services marketing plan do Ginásio Clube Português

The increasing awareness of health problems that are a consequence of obesity and a sedentary lifestyle as well as the snowballing popularity of the concern with aesthetics have been contributing to the growth and development of the Health and Fitness Industry worldwide. Portugal is no exception and, especially due to the contracting economy, new opportunities are emerging for this market. Moreover, in the past few years, motivations towards physical activity have shifted and the fitness centers have to adapt to this change in the customers’ preferences and attitudes. Ginásio Clube Português (GCP) requested a consulting project that involved the development of recommendations for the Services Marketing Plan for the upcoming year that counteracts the challenges stated above. The renowned Gaps Model of Service Quality, developed by Parasuraman et al. (1985), was used as a starting point for this analysis to support future recommendations, by assessing the gap between members’ expectations and perceptions of the service quality of GCP. The research questions that emerged to respond to the problem in hand are: (1) how do GCP members perceive the quality of this health club and what do they expect of such an institution, (2) what is the general opinion on the practice of physical activity, especially in the context of gyms and health clubs, and (3) how can GCP attract new members while retaining the existing ones. The methodology adopted to answer these questions involved the combination of three different research techniques: in-­‐depth interviews, mystery shopping and questionnaires