You’d just come after her’: imagens de experiência literária americana em The Last of Us

The present essay proposes to analyse Naughty Dog studio’s best-seller The Last of UsRemastered through a thematic lens which perceives this video game as a vessel of American mythology, and places it in parallel with literary creations recurrently analysed as identity and cultural artefacts, such as Mark Twain’s Adventures of Huckleberry Finn and Cormac McCarthy’s The Road, using Linda Hutcheon’s A Theory of Adaptation as an introductory acknowledgement of the difference in platform and medium. Using American cultural criticism, with special emphasis on Leo Marx’s The Machine in the Garden: Technology and the Pastoral Ideal in America, points of cultural intersection between the three aforementioned narrative creations will be traced, such as the American duo as recurrent factor in American literary creation, considerations of the natural world in its capacity for meaning in American experience, and the rejection of dominant systems in favour of individuality. Throughout the present essay, such matters will be approached and selected intersections between the main objects of study located in order to argue Naughty Dog’s creation as characteristically American.O presente ensaio propõe analisar The Last of Us Remastered do estúdio Naughty Dog através de uma lente temática que entende o respetivo vídeo jogo enquanto recipiente de mitologia americana, e o coloca em paralelo com criações literárias recorrentemente analisadas enquanto artefactos de identidade e expressão cultural, como Adventures of Huckleberry Finn de Mark Twain e The Road de Cormac McCarthy, usando A Theory of Adaptation de Linda Hutcheon enquanto reconhecimento introdutório da diferença em plataforma e meio. Usando crítica cultural americana, com ênfase específica em The Machine in the Garden: Technology and the Pastoral Ideal in America de Leo Marx, pontos de interseção cultural entre as três criações narrativas mencionadas serão traçados, tais como o duo americano enquanto fator recorrente em criação literária americana, considerações do mundo natural na sua capacidade de significado na experiência americana, e a rejeição de sistemas dominantes em favor de individualidade. Ao longo do presente ensaio, tais assuntos serão abordados e interseções selecionadas entre os objetos principais de estudo localizadas de modo a argumentar a criação de Naughty Dog enquanto caracteristicamente americana.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Fifteen years of e-government research in Ibero-America: a bibliometric analysis

In this article it is presented a bibliometric analysis of e-government research in the Ibero-American (IA) Community. Data from the Scopus® database relating to 1,129 research documents published between 2003 and 2017 was used. Presented analyzes include the most productive and impacting researchers, institutions and countries; determinants for country results; most relevant subject areas and specific research themes; and international cooperation patterns, namely within the IA Community. Contrary to what happens worldwide, e-government research production is still rising in Ibero-America. Besides the general heterogeneity, there are four relatively homogenous groups of countries to what concerns production and impact: leading, evolving, emerging, and expectant countries. IA has distinctive characteristics that make it interesting as an object of study and that constitute an opportunity for further development. Nevertheless, for results to continue to evolve, it is relevant that public policies related to e-government development and the promotion of research continue to be developed and that cooperation among IA researchers is properly promoted and supported.publishe

Assessing the impact of smart cities on local E-government research: a bibliometric study

This article contributes to the knowledge body by establishing the current situation in terms of need, adoption and advertising of privacy policies in the Web sites of Portuguese local authorities, and by collecting evidence of its compliance with privacy practices. Web sites of all the 308 Portuguese municipalities were surveyed for the presence of privacy policies, the usage of tracking cookies and measures taken to secure user credentials. A conceptual analysis was performed on privacy policies to categorize their content. Results were compared with other international studies. It was found that only 26% of the municipalities provide privacy policy statements and many of those exhibit significant gaps considering the information that can be expected in such documents. Furthermore, evidence of non-compliance with the advertised privacy policies and the legislation was also collected. The presented conclusions are useful for both academics and practitioners in the areas of e-government, privacy assurance and local government.publishe

Assessment of e-government maturity in Portuguese municipalities using regression and clustering approaches

In order to evaluate the development of websites of the 308 Por- tuguese municipalities in this work it was performed an analysis using regression models and clustering techniques. That analysis allowed recognizing a group of socioeconomic variables that are significant to characterize homogenous groups of municipalities in what concerns e-government maturity

Golfe e aprendizagem motora : "o efeito da interferência contextual na aprendizagem do putt"

Dissertação de mestrado em Treino Desportivo para Crianças e Jovens (Ciências do Desporto), apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de CoimbraA estruturação da prática motora constitui uma variável de aprendizagem muito estudada na área de Controlo Motor e Aprendizagem. O efeito de interferência contextual (IC) é um dos pressupostos teóricos mais investigados (e.g., Brady, 1998, Figueiredo, 2004 e Barreiros, Figueiredo & Godinho, 2007). Recentemente vários estudos analisaram o efeito no incremento do nível de interferência contextual ao longo da pratica motora - IC contínua - na aprendizagem de habilidades motoras. Horner, Fitzpatrick & Smyth (2008) não observaram este efeito na aprendizagem do putt. Porter (2008) e Mendes, Martins & Dias (2008) concluíram pela sua presença na mesma habilidade motora. Tendo como suporte a hipótese de Porter & Magill (2004, 2005), o objectivo deste estudo foi verificar se o grupo com prática contínua (GPC) na aquisição, alcançava melhor nível de desempenho motor na retenção e transfer de aprendizagem do putt, do golfe, comparativamente com os grupos de prática por blocos (GPB), em séries (GPS) e aleatória (GPA). Metodologia: A amostra foi constituída por 48 estudantes (24 do sexo feminino e 24 do sexo masculino) do Ensino Superior com 21.2 ± 1.4 anos de idade, voluntários, todos destros sem experiência prévia relacionada com a prática de golfe. Na fase de aquisição foram realizados 126 ensaios de putt, às distâncias de 2, 2.75 e 3.5 metros do hole. Os sujeitos da amostra foram equitativamente distribuídos por quatro condições de interferência contextual: GPB, GPS, GPA e GPC. Os testes de retenção e transfer foram realizados 24 horas depois. Os 30 ensaios da retenção foram praticados de forma aleatória. O teste de transfer teve 20 ensaios: 10 ensaios a 2.5 metros e 10 ensaios a 2.5 metros com 10 graus de desvio do ponto inicial face ao hole. Resultados e Conclusões: Para efeitos de cálculo foram considerados nove blocos de ensaios na fase aquisição cada um com 14 ensaios. Na fase de retenção foram calculados três blocos, cada um com 10 ensaios e no teste de transfer dois blocos de ensaios cada um com 10 ensaios. Os dados da aquisição foram estatisticamente analisados através da Análise da Variância com medidas repetidas no último factor (4 grupos x 9 blocos). No caso da retenção e transfer aplicou-se o teste Anova One-Way. O nível de significância usado foi de 0.05. Apesar de se observar, no erro absoluto, uma tendência de superioridade do grupo da prática contínua no teste de transfer, não foram verificadas diferenças estatisticamente significativas entre o grupo GPC e os restantes grupos. O efeito do incremento da IC contínua não foi verificado neste estudo. As mesmas conclusões foram obtidas nos estudos de Porter & Magill (2004, 2005), Porter & Magill (2007) e Horner, Fitzpatrick & Smyth (2008). De acordo com a hipótese do ponto de transição de Guadagnoli & Lee (2004) o nível de desempenho inicial dos sujeitos, associado à complexidade da tarefa, pode ter influenciado os resultados obtidos. As características da tarefa e o nível de experiência dos aprendizes são variáveis a ponderar na organização da prática e nos estudos sobre o efeito da IC. v ABSTRACT Introduction: The structuring of practice is one of the most important factors researched in the area of Motor Control and Learning. The contextual interference (CI) effect has been systematically investigated (e.g., see reviews of Brady, 1998, and Barreiros, Figueiredo & Godinho, 2007). Recently several studies examined the impact of practice schedules on motor learning by taking into consideration the concept of increasing CI (ICI). Horner, Fitzpatrick & Smyth (2008) didn’t determine the ICI effect on learning a putt task. Porter (2008) and Mendes, Martins & Dias observed the benefit of ICI on learning the same skill. Supported by hypothesis of Porter & Magill (2004), the purpose of this study was to investigate whether the systematic increasing of CI levels during practice is more beneficial for retention and transfer on learning a golf putting task than a practice with only blocked, serial or random practice. Methodology: Forty eight undergraduate students, 24 females and 24 males, with 21.2 ± 1.4 years old, participated as volunteers in this experiment. All subjects were right handed and had no previous experience with the task. Subjects performed a total of 176 trials in two sessions. During the acquisition they performed 126 trials from three distances (2, 2.75 and 3.5 meters) for the same golf hole. The participants were randomly assigned to one of four groups of conditions of practice: blocked (GPB), serial (GPS), random (GPR) and increasing CI (GIP) practice schedule (GPI). The second session was performed 24 hours later. In retention test they performed 30 trials in a random order. In the transfer test the subjects performed 20 trials: 10 at 2.5 meters and 10 to 2.5 meters with 10 degrees of deviation from the starting point towards the hole. The apparatus of this study consisted of one artificial putting indoor golf carpet. All participants putt the same golf ball with the same right-handed putter. Results and Conclusions: Mean score radial data of acquisition were analyzed using a 4 (practice schedules) X 9 (trials blocks) analysis of variance (ANOVA) with repeated measures on the last factor. The data of retention and transfer tests were analyzed using separate oneway ANOVAs. Although it is observed in the absolute error (AE) a trend of superiority of performance of the GIP on transfer test, the analysis didn’t reveal a significant main effect for practice conditions. The effect of increasing CI was not found in this experiment. The same findings were obtained in studies of Porter & Magill (2004, 2005, 2007) and Horner, Fitzpatrick & Smyth (2008). According to the hypothesis from the point of transition from Guadagnoli & Lee (2004) the level of initial performance of the subject, coupled with the complexity of the task, may have influenced the results. The characteristics of the task and the level of the subjects’ expertise are variables to consider in the organization of practice and in the studies on the effect of ICI

A Característica da Inércia dos Direitos Reais: Brevíssima Reflexão sobre o Princípio da Publicidade

Este texto será publicado nos Estudos de Homenagem ao Professor Doutor Manuel Henrique MesquitaO Autor propõe uma recompreensão do princípio da publicidade dos direitos reais à luz do princípio da inércia, que oriundo da física, faz já o seu caminho nas ciências sociais e jurídicas. O Autor aponta, com algum tom crítico, o carácter extremadamente conservador do direito civil português em matéria de direitos reais, levando a que a aquisição originária da propriedade e de outros direitos reais se revele muito difícil. Assim, O que se ganha em paz social, poder-se-à perder em justiça social e em boa exploração económica do solo

A Característica da Inércia dos Direitos Reais: Brevíssima Reflexão sobre o Princípio da Publicidade

Este texto será publicado nos Estudos de Homenagem ao Professor Doutor Manuel Henrique MesquitaO Autor propõe uma recompreensão do princípio da publicidade dos direitos reais à luz do princípio da inércia, que oriundo da física, faz já o seu caminho nas ciências sociais e jurídicas. O Autor aponta, com algum tom crítico, o carácter extremadamente conservador do direito civil português em matéria de direitos reais, levando a que a aquisição originária da propriedade e de outros direitos reais se revele muito difícil. Assim, O que se ganha em paz social, poder-se-à perder em justiça social e em boa exploração económica do solo