Representações esparsas de sinais e algoritmos gananciosos

Mestrado em MatemáticaNesta dissertação apresentaremos novos resultados ligados ao uso de um algoritmo ganancioso, o dito Orthogonal Matching Pursuit (OMP), por forma a resolvermos problemas de aproximação esparsa em dicionários redundantes. Discutiremos, igualmente, uma modificação deste algoritmo, devida a Donoho, chamada Basis Matching Pursuit (BP). Apresentaremos uma condição (única) que assegura que ambos, OMP e BP, permitem recuperar sinais esparsos de forma exacta. Mais, mostraremos que ambos os algoritmos permitem efectuar a recuperação do sinal para uma vasta classe de dicionários. Com efeito, neste trabalho faremos um resumo de vários resultados recentes em BP, facilmente extensíveis ao caso de OMP. Adicionalmente, daremos também uma condição suficiente de garantia de que OMP pode recuperar átomos comuns a partir de todas as representações óptimas de um sinal não-esparso. Assim, OMP pode ser visto como um algoritmo de aproximação para o problema esparso num dicionário quasi-incoerente , isto é, para qualquer sinal dado, OMP permite calcular uma aproximação esparsa cujo erro não é muito pior do que o erro óptimo, e isto para o mesmo número de termos na aproximação.This dissertation presents new results regarding the usage of a greedy algorithm, the so-called Orthogonal Matching Pursuit (OMP), in order to solve sparse approximation problems over redundant dictionaries. We also discuss a modification of this algorithm, due to Donoho, denoted Basis Matching Pursuit (BP). We present a single sufficient condition under which both OMP and BP can recover a sparse signal in an exact way. Moreover, it is shown that both algorithms allow such a recovering for a wide class of dictionaries. Indeed, in this work we give several recent results on BP which can easily be extended to OMP. Furthermore, we also give a sufficient condition under which OMP can retrieve the common atoms from all optimal representations of a non-sparse signal. Thus, OMP can be viewed as an approximation algorithm for the sparse problem over a quasi-incoherent dictionary, that is, for every input signal, OMP can calculate a sparse approximation whose error is only a small factor worse than the optimal error, and this done with same the same number of terms in the approximation

Pharmacogenomics: the state of the art in drug prescription

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Metabolic processes of green tea in diabetes mellitus type 2

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An institutional perspective of hospital accreditation: A case study in a Portuguese hospital

This thesis investigated the introduction of the new “bureaucratic-quality” logic in the health sector, where already two dominant logics existed: professional logic and business-like logic (since 2002). This new logic was introduced in the health field, in the beginning of 21st century, through hospital accreditation programs, as a result of a major societal movement that affected public administration – New Public Management. A qualitative approach based on a case study was chosen, as the research questions were according to this method. An interpretative perspective based on institutional theory was used to analyse the dynamics between the various levels: societal, field, organizational and individual. Throughout the study two actors were identified and studied regarding the institutional work they attempted in this process. This investigation demonstrated that the introduction of this new logic at the hospital generated minimal or no conflict. This is explained by the fact that (1) this new logic presented compatible, even intrinsic, goals with the two existing logics, (2) the hospital had unique characteristics that increased the compatibility between these logics, and (3) this new logic preserved the identity of physicians as accreditation programs do not interfere with clinical acts. Notwithstanding, the researcher points out that even with compatible logics, if physicians’ identity had not been preserved, there would have been resistance to the introduction of the new logic. By choosing a cross-sectional analysis to study the process of introducing a new logic, the researcher responds to the numerous calls for investigation of cross-sectional analysis in institutional theory.Esta tese investigou a introdução de uma nova lógica “qualidade burocrática” (associada aos programas de acreditação hospitalar) no sector da saúde, que apresentava já duas lógicas dominantes: a lógica profissional e a lógica empresarial. Esta nova lógica foi introduzida no sector da saúde por via dos processos de acreditação hospitalar, como resultado de um movimento societal que afectou a administração pública – New Public Management. Foi escolhida uma abordagem qualitativa realizada através de um estudo de caso, uma vez que as questões de investigação se adequavam a esse método. Foi utilizada uma perspetiva interpretativa com o intuito de analisar as dinâmicas entre os diversos níveis societal, sectorial, organizacional e individual. Ao longo do estudo foram identificados e estudados dois actores tendo por base o trabalho institucional que intentaram neste processo. Esta investigação demonstrou que a introdução da nova lógica no hospital gerou conflito mínimo ou inexistente. Isso deveu-se ao facto de (1) esta nova lógica apresentar objectivos que eram compatíveis, ou mesmo intrínsecos, às duas lógicas existentes, (2) o hospital apresentar características únicas que aumentaram a compatibilidade entre essas lógicas e (3) esta nova lógica preservar a identidade dos médicos uma vez que os programas de acreditação não interferem com actos clínicos. Não obstante, a investigadora salienta que mesmo no caso de lógicas compatíveis, se a identidade dos médicos não tivesse sido preservada teria existido resistência à introdução da nova lógica. Ao escolher estudar este processo de introdução de uma nova lógica através de uma análise transversal, a investigadora responde às inúmeras solicitações de investigação de análises transversais na teoria institucional

Inclusive education in Portugal: teachers’ professional development, working conditions, and instructional efficacy

Inclusive education policies thin the boundaries of special and regular education as well as teachers’ roles and competencies. The present study, using data from TALIS 2018, aims to find out whether Portuguese teachers working in classes directed entirely or mainly to special education needs students (SENS) differ from teachers working in classes with few or no SENS in the following areas: (a) professional development needs in special education; (b) perceived barriers to professional development; and (c) teaching and work features related to SENS. The results show small but significant differences between teachers working and teachers not working entirely or mainly with SENS in professional development needs, perceived opportunities for professional development, and stress involved in modifying SENS lessons. No other significant differences were found. Still, the results show that both groups of teachers perceive significant professional development needs and barriers to professional development but are optimistic about the quality of professional development, job satisfaction, and self-efficacy in instruction. However, teachers of both groups are pessimistic about professional collaboration, a key element of inclusive education. Overall, it seems that some critical elements of inclusive education are still to be implemented in Portuguese schools

Introdução de Ferramentas de Gestão Modernas numa Empresa na Beira (Moçambique): o plano de autocontrolo da Prapesca

Uma «velha» questão, sistematicamente revisitada na literatura de gestão, é a da possibilidade de utilização de modelos e ferramentas modernas (adaptadas à produção industrial clássica), em contextos em que as premissas culturais da organização científica do trabalho não estão presentes. A esta questão pode‑se responder de duas formas: negando essa possibilidade, ou afirmando‑a. No primeiro caso é necessário desenvolver modelos específicos de gestão a partir do contexto local, o que pode ser problemático em termos de produtividade e integração no mercado global; no segundo caso, subsistem duas possibilidades: adoptar os modelos de forma acrítica e «moldar» o contexto aos seus ditames, ou adaptá‑los às realidades locais, reinventando‑os. Este é o ponto de partida para uma discussão em torno de duas questões fundamentais na gestão em África, a responsabilidade e a liderança, discussão esta desencadeada e ilustrada pelo caso da Prapesca, uma empresa de processamento e comercialização de pescado (sobretudo camarão), que implementou um procedimento de qualidade designado Plano de Autocontrolo. A partir da sugestiva designação deste plano, vamos reflectir sobre a complexidade das empresas modernas no continente africano e acompanhar o percurso de dois empresários portugueses, também eles obrigados a inventar caminhos entre o espírito de aventura e o imperativo da competitividade.An «old» and systematically revisited question, is the one which asks for the possibility of using modern management models and tools in contexts where the premises of scientific management are not present. One may answer this question either negatively or affirmatively. In the first case, it becomes necessary to develop strong context‑bounded models. This option may be quite problematic in terms of productivity and global market integration. In the second case, we may solve the problem in two different ways: either by adopting classical models acritically or «recreating» them. This is the starting point of a discussion about two fundamental questions in African management, responsibility and leadership. The discussion will be illustrated by the Prapesca case, a company which processes and sells fish products, mainly shrimps, and is implementing quality procedures designated as Self‑control Plan. From the suggestive designation of the plan, we are going to reflect about the complexity of modern African business and follow the itinerary of two Portuguese entrepreneurs, forced to create a path between adventure and competitiveness

Saúde e segurança no trabalho em arquivos na percepção dos profissionais da Fundação Casa de José Américo na cidade de João Pessoa - PB.

No local de trabalho, os perigos estão presentes e são inerentes ao tipo de atividade desenvolvida, portanto, a adoção de medidas preventivas, que propiciem a segurança no trabalho, tem como objetivo eliminar as ações de riscos e propiciar a saúde do profissional no ambiente de trabalho, especificamente nos arquivos. A pesquisa analisa a percepção dos profissionais que atuam em arquivos sobre os riscos a sua saúde. Esta pesquisa é caracterizada como descritiva e exploratória, tendo abordagens quantitativas e qualitativas para analise dos dados. A amostra é composta por oito profissionais que atuam no Arquivo da Fundação Casa de José Américo e utilizou-se o questionário como instrumento de pesquisa. Os resultados obtidos indicam que a maioria dos participantes da pesquisa são do sexo feminino, sendo que sessenta e dois por cento dos funcionários tem idade acima de trinta e cinco anos, tendo como nível de instrução o superior com formação em cursos de pedagogia, turismo, administração e letras. Eles conhecem os riscos que existe no arquivo onde trabalham e que podem causar prejuízos para sua saúde e os equipamentos de proteção individual não são utilizados por todos que atuam no arquivo, o que pode acarretar doenças e prejudicar a saúde e segurança dos profissionais.At the workplace, the dangers are present and are inherent to the type of developed activity, therefore, the adoption of preventive measures, which propitiate the occupational safety, has as its objective eliminate the risky actions and propitiate the health of the professional in the workplace environment, specifically in the archives. The research analyses the professionals’ perception who work in the archives about the risks to their health. This research is characterized as descriptive and exploratory, having quantitative and qualitative approaches for the data analysis. The sample is composed by eight professionals who work at the no Arquivo da Fundação Casa de José Américo and it was used the questionnaire as instrument of research. The results obtained indicate that the majority of the participants of the research are female, being that sixty-two percent of the workers are over thirty-five years old, having higher education level with the graduation in the courses of pedagogy, tourism, administration and languages. They know the risks that exist in the archive where they work at and that t can cause damages to their health and the individual equipment’s of protection aren’t used by everyone who work at the archive, what can cause diseases and damage the health and safety of the professionals

Analysis of a problem solving situation in physics, in an interlocution setting between a specialist and a novice, in the light of Vergnaud's conceptual fields theory

This paper is put of a larger study dealing with problem solving in physics, from the point of view of cognitive development psychology, aiming at its role in physics education. Our focus in this paper lies in a problem solving procedure that stresses verbal exchange between a specialist and a novice in a social interaction, in such a way that the cognitive regulations concerning a given conceptual field would be evidenced. Two cases were studied: two students from a precollege course participated in five individual problem solving sessions involving electric circuits. The analysis of these sessions suggested that: one of the subjects had more assimilation schemes than the other one to make sense of problematic situations in the conceptual field of electricity; that the role of the specialist in the proposed social interaction is very important and his/her mastery of the subject matter is essential; that the theory of conceptual fields is an adequate framework for research studies on problem solving in physics