Qualidade de vida no terceiro trimestre de gravidez

A gravidez representa uma etapa da vida onde surgem diversas alterações que superam largamente a componente física e abrangem a dimensão psicológica, social e cultural. Estas podem influenciar positiva ou negativamente a qualidade de vida da grávida, enquanto uma noção eminentemente humana, subjetiva e polissémica que se refere ao bem-estar que os indivíduos e a coletividade encontram na vida familiar, amorosa, social e ambiental. Falar desta, implica satisfação com a mesma, sendo da maior relevância a sua abordagem. Avaliar a qualidade de vida da grávida no terceiro trimestre. Metodologia: Trata-se de um estudo de caráter quantitativo, descritivo e exploratório. Os dados obtidos oferecem uma compreensão detalhada sobre a história obstétrica de 88 grávidas no terceiro trimestre de gravidez e algumas variáveis relevantes à caracterização sociodemográfica das mesmas. A fonte de dados constitui-se numa pesquisa durante as consultas de obstetrícia na Unidade Local de Saúde do Nordeste. Para avaliar a qualidade de vida foi utilizada a escala WHOQOL-Bref. Os dados obtidos revelam que a amostra inquirida, 88 grávidas, apresenta idade entre 19 a 41 anos, (77,3%) reside em meio urbano, (38,6%) possui grau académico de licenciado sendo (72,7%) empregadas. Da amostra (70,5%) não planearam a gravidez, (89,8%), não apresentam patologia prévia à gravidez e (78,4%) não apresenta patologia decorrente da gravidez. Relativamente à vigilância de gravidez constatamos que 19% da amostra realizaram sete consultas, tendo sido esta percentagem a mais elevada. Os resultados obtidos na escala WHOQOL-Bref evidenciam uma correlação estatisticamente significativa nos domínios: físico, psicológico, social e meio ambiente. Os valores médios obtidos nas questões que avaliam o domínio da qualidade de vida geral, permitem nos afirmar, que esta amostra está satisfeita com a sua saúde e com a sua qualidade de vida. As grávidas inquiridas apresentam boa qualidade de vida. Verificamos existir correlação estatisticamente significativa entre todos os subdomínios da escala WHOQOL-Bref. Os valores de Alpha de Cronbach obtidos variam entre 61 para o domínio qualidade de vida geral; 76 no subdomínio físico; 78 para o psicológico; 80 no social e 83 no meio ambiente. Os valores de Alpha de Cronbach no domínio qualidade de vida e subdomínios revelam que esta escala pode ser usada para avaliar a qualidade de vida nestas populações

Qualidade dos padrões do sono em pacientes internados em contexto médico-cirúrgico

O sono é fundamental para o bem-estar e equilíbrio do indivíduo. Os distúrbios do sono têm particular relevância em pacientes internados afetando a sua qualidade de vida e recuperação. O sono de má qualidade é indicador de muitas doenças (Costa,S. V.; Ceolim, M. F., 2013). Este estudo teve como objetivo, identificar alguns fatores responsáveis pelos distúrbios do sono de pacientes em contexto médico-cirúrgico. Utilizamos a escala PICO, cujo acrónimo representa: Patient (utente), intervention (Intervenção), Comparation (Comparação) e Outcomes (resultados) para responder à questão “quais os fatores que interferem na qualidade do sono dos pacientes internados?” que necessita de pesquisa de evidência. Encontramos como evidências que os distúrbios do sono em pacientes internados são causados por fatores emocionais: preocupação por estar no hospital, partilha de quarto, casa, filho, incapacidade física e intervenções da equipe de saúde, (Zaros M.C.; Ceolim, M.F.O., 2008). Fatores ambientais: colchão, luz, cama, temperatura, movimento, ruídos, (Costa, S. V.; Ceolim M.F. 2011). Fatores patológicos: tosse, náusea, dor, mal-estar, cateterismo e fraqueza

Temáticas na área do nascimento: saber da grávida

A gravidez é um período na vida da mulher em que acontecem grandes modificações físicas, psicológicas e sociais que exigem profundas adaptações. Dai que esta necessite de ter o domínio de alguns saberes que a vão dotar de competências para que possa com autonomia e responsabilidade vivenciar esta etapa. Deste ponto de vista o enfermeiro especialista ocupa um lugar de destaque no atendimento destas utentes em diferentes contextos educativos, destacando-se aqui o curso de preparação para o nascimento, com uma componente teórica, que por recomendação da Mesa do Colegio da Especialidade, deve abordar: trabalho de parto; analgesia de parto; aleitamento materno; puerpério; cuidados ao recém nascido; recolha de células estaminais e sexualidade na gravidez e puerpério

Qualidade de vida no contexto da gravidez saudável

A gravidez é um período na vida da mulher em que acontecem grandes modificações físicas, psicológicas e sociais que exigem desta profundas adaptações para vivenciar com qualidade de vida (Qdv) a gravidez o parto e a maternidade. Os desconfortos causados por estas alterações poderão influenciar a perceção de Qdv da grávida sem patologia no terceiro trimestre de gravidez

Qualidade de vida da grávida

A gravidez representa uma etapa da vida onde surgem diversas alterações que superam largamente a componente física e abrangem a dimensão psicológica, social e cultural. Estas alterações, na grávida, podem influenciar positiva ou negativamente a sua qualidade de vida, definida pela OMS como a “perceção do individuo sobre a sua posição na vida, dentro do contexto dos sistemas de cultura e valores nos quais está inserido e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”. Trata-se de um estudo de caráter quantitativo, descritivo e exploratório, os dados obtidos oferecem compreensão detalhada sobre a história obstétrica de 88 grávidas no terceiro trimestre de gravidez e algumas variáveis relevantes à caracterização sociodemográfica das mesmas. A fonte de dados constitui-se numa pesquisa durante as consultas de obstetrícia na Unidade Local De Saúde do Nordeste. Para avaliar a qualidade de vida foi utilizada a escala WHOQOL-Bref. Os dados obtidos revelam que a amostra inquirida, 88 grávidas, apresenta idade entre 19 a 41 anos, (77,3%) reside em meio urbano, (38,6%) possui grau académico de licenciado sendo (72,7%) empregadas. Da amostra (70,5%) não planearam a gravidez, (89,8%), não apresentam patologia prévia à gravidez e (78,4%). não apresenta patologia decorrente da gravidez. Relativamente à vigilância de gravidez constatamos que 19% da amostra realizaram 7 consultas, tendo sido esta percentagem a mais elevada. Os resultados obtidos na escala WHOQOL-Bref evidenciam uma correlação estatisticamente significativa nos domínios: físico, psicológico, social e meio ambiente. Os valores médios obtidos nas questões que avaliam o domínio da qualidade de vida geral, permitem nos afirmar, que esta amostra está satisfeita com a sua saúde e com a sua qualidade de vida.As gravidas inquiridas apresentam boa qualidade de vida. Verificamos existir correlação estatisticamente significativa entre todos os subdomínios da escala WHOQOL-Bref. Os valores de Alpha de Cronbach obtidos variam entre 61 para o domínio qualidade de vida geral;76 no subdomínio físico; 78 para o psicológico; 80 no social e ,83 no meio ambiente. Os valores de Alpha de Cronbach no domínio qualidade de vida e sub domínios revelam que esta escala pode ser usada para avaliar a qualidade de vida nestas populações

Paridade: influencia na qualidade de vida da grávida

A gravidez é uma etapa comum na vida reprodutiva da mulher à qual se tem dedicado pouca atenção. As modificações normais percebidas pela grávida nos domínios, físico e psicológico e a sua influência na qualidade de vida, têm sido pouco exploradas. A influência da paridade na qualidade de vida constitui se também um assunto do qual há poucas evidências, motivo que nos suscitou o interesse pelo estudo. A gravidez representa uma etapa da vida onde surgem diversas alterações que superam largamente a componente física e abrangem a dimensão psicológica, social e cultural. Estas podem influenciar positiva ou negativamente a qualidade de vida da grávida, enquanto uma noção eminentemente humana, subjetiva e polissêmica que se refere ao bem-estar que os indivíduos e a coletividade encontram na vida familiar, amorosa, social e ambiental. Falar desta, implica satisfação com a mesma, sendo da maior relevância a sua abordagem. Este estudo quantitativo, descritivo e exploratório teve como objetivo comparar a qualidade de vida nas grávidas primigestas e multigestas. As participantes foram 88 grávidas no terceiro trimestre de gravidez (52 primigestas e 36 multigestas) inscritas nas consultas de obstetrícia da Unidade Local de Saúde do Nordeste entre maio e julho de 2013. O instrumento de recolha de dados utilizado, comporta um conjunto de questões que permitiram avaliar algumas características socio demográficas e achados obstétricos. Para avaliar a qualidade de vida foi utilizada a escala da qualidade de vida da OMS WHOQOL-Bref. Destacamos como principais conclusões a amostra ser constituida por 88 grávidas, 52 primigestas (59,1%) e 36 multigestas (40,9%), apresentam idades entre 19 a 41 anos, residem em meio urbano 82,7% das primigestas e 69,4% das multigestas, 44,2% das primigestas possui grau academico de licenciado e 38,9% das multigestas completou o 9º ano. A situação laboral da amostra revela que estão empregadas 76,9% das primigestas e 66,7% das multigestas. Nas variaveis obstétricas 80,8% das primigestas fizeram preparação para o parto enquanto das multigestas só fizeram 25%, realizaram entre (4-11) consultas de vigilância prénatal 67,3% das primigestas e 80,5% das multigestas. Planearam a gravidez 78,8% das primigestas e 58,3 % das multigestas; a gravidez foi desejada por 98,1% das primiparas e 91,7% das multigestas. As gravidas inquiridas (primigestas e multigestas) apresentam boa qualidade de vida. Observando o valor médio nas respostas da escala WHOQOL-Bref podemos afirmar que as primigestas têm melhor perceção de qualidade de vida. Nos subdominios físico, psicologico, social constata-se que as primigestas continuam a apresentar valores mais elevados que as multigestas. Para os valores de Alpha de Cronbach tambem se observam diferenças favoraveis para as primigestas

Sleep quality and stress levels among higher education students

A good night sleep enables to achieve physical and mental wellbeing (Paiva, 2015). The preservation of sleep quality is paramount as who sleeps well has a high adaptation capacity to adverse circumstances such as stress and anxiety, amongst others. There is an impacting relationship between reduced sleeping hours and high levels of anxiety, depression and stress (Pinto et al., 2012). Measure the sleep quality and stress levels amongst higher education students.Quantitative study with a descriptive-correlational and transversal design. A socio-demographic record, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) from Ramalho (2008) and the Anxiety, Depression and Stress Scale (EADS-21) from Ribeiro, Honrado and Leal (2004) were applied. The sample included 358 students. 54% of the students present a bad sleep quality, go to bed on average at 1am, take about 19 minutes to fall asleep and sleep on average 7 hours effectively. Female students have a 48% higher probability of having bad sleep quality. Stress, anxiety and depression levels were considered disperse with stress presenting the higher average. The majority of the students that refer having a bad sleep quality present an average score of 6.57 on the stress scale being approximately double of the students that refer having a good sleep quality (3.35). Stress, anxiety and depression are positively and with statistic signiicance correlated to the sleep quality index where a higher score means worse sleep quality

Development of a Body-powered Hand Prosthesis with Flexible Materials by Additive Manufacturing

The research on prostheses made by Additive Manufacturing (AM) has been increasing, as they solve some of the issues of the most common prostheses. However, despite their growth, these prostheses have a high rejection rate, especially in children, due to their low level of anthropomorphism. The main goal of this study was to develop an aesthetically appealing three-dimensional (3D) printed body-powered prosthesis for a four-year-old child with a transverse metacarpal total deficiency. The development of the prosthesis started through an assessment of the anatomical features of the extremities of patient’s both upper limbs, performed with body casting, simple measurements and 3D-scanning of the cast. The whole prosthesis was designed using the Fusion 360 CAD software and produced using The Original Prusa i3 MK3S and polylactic acid (PLA) and Filaflex filaments. The prosthesis was designed through an iterative process, whereby the prosthesis’ appearance and functionality were optimised. During the design stages, several design configurations and printing settings were tested. Some printed models were evaluated using pull tests. The developed prosthesis possessed a high level of anthropomorphism, consisting of a solution that is quite similar to a human hand. Despite all the generated concepts focused on increasing the performance of 3D-printed body-powered prostheses, the developed prosthesis presented a low functionality. However, the device was cheaper and lighter than the existing 3D-printed body-powered prostheses. Moreover, the performed tests revealed that a better printing quality implied higher forces to flex the prosthesis and consequently, lower functionality. The final prototype was presented to the child and his family, which provided their feedback using the System Usability Survey and a custom-made assessment questionnaire. The resulting scores classified the device as "Excellent". Despite being promising, further work is still required for this device to be used by children with upper limb defects.A investigação em próteses feitas através de Manufatura Aditiva tem aumentado, uma vez que as mesmas solucionam alguns dos problemas das próteses mais comuns. Porém, apesar deste crescimento, estas próteses apresentam uma elevada taxa de rejeição, principalmente em crianças, devido ao seu baixo nível de antropomorfismo. O objetivo principal deste estudo consistiu no desenvolvimento de uma prótese body-powered esteticamente apelativa, impressa a três dimensões, para uma criança de quatro anos com uma deficiência total transversal do metacarpo. O desenvolvimento da prótese começou com uma avaliação das características anatómicas das extremidades de ambos os membros superiores do paciente, realizada através de extração de moldes, medições simples e scanning tridimensional dos moldes. Toda a prótese foi desenhada com o software Fusion 360 CAD e produzida através da impressora The Original Prusa i3 MK3S com filamentos de ácido polilático (PLA) e Filaflex. A prótese foi desenvolvida através de um processo iterativo, em que a aparência e a funcionalidade da prótese foram otimizadas. Durante as fases de design, foram testadas várias configurações de design e impressão. Alguns modelos impressos foram avaliados através de testes de tração. A prótese desenvolvida possui um elevado nível de antropomorfismo, consistindo numa solução bastante semelhante a uma mão humana. Apesar de todos os conceitos gerados com o objetivo de aumentar o desempenho das próteses body-powered impressas a três dimensões, a prótese desenvolvida apresentou uma baixa funcionalidade. No entanto, o dispositivo é mais barato e mais leve do que outras próteses body-powered impressas a três dimensões. Além disso, os testes realizados revelaram que uma melhor qualidade de impressão implica maiores forças para flexionar a prótese e, consequentemente, uma menor funcionalidade. O protótipo final foi apresentado à criança e sua família, os quais forneceram feedback através do questionário de usabilidade "System Usability Survey" e de um questionário personalizado. As pontuações resultantes classificaram o dispositivo como "Excelente". Apesar de promissor, é necessário trabalho futuro para que este dispositivo seja utilizado por crianças com deficiências dos membros superiores

Corpus Gramatical do Português Língua Estrangeira (PLE) - www.corpusgramaticalple.uevora.pt

The “Corpus Gramatical do Português Língua Estrangeira (PLE)” – www.corpusgramaticalple. uevora.pt is a research project at the University of Évora which is dedicated to studying and valuing the grammatical tradition of Portuguese as a Foreign Language (PLE). It focuses in particular on digital applications that make such heritage accessible to those who work in related fields, such as foreign language teaching, translation and interpretation

A blogosfera escolar portuguesa: contributos para o conhecimento do estado da arte

De quando em vez, a Internet reinventa-se com novos termos, novas formas de comunicar, de trabalhar, de lazer e de aprender de forma mais significativa e colaborativa. As evoluções mais recentes ao nível dos serviços disponíveis na Internet têm abarcado diversas vertentes, nomeadamente no que se refere aos serviços de comunicação síncrona e assíncrona e no que se refere às diferentes modalidades de publicação de informação em diversos formatos e linguagens que, embora distintas, se entrecruzam com frequência e tornam o panorama do uso das TIC na educação cada vez mais rico e diversificado. Uma das formas de publicação de conteúdos na Internet que tem vindo a encontrar grande receptividade por parte dos cibernautas são os “weblogs”, os quais, de forma muito simplista, podem ser descritos como constituindo um formato de edição e publicação em linha que se caracteriza essencialmente pela configuração cronológica inversa de apresentação de informação. Neste texto apresentaremos alguns dos aspectos referentes às práticas de exploração pedagógica dos blogues escolares e algumas reflexões em torno dos esforços de sistematização dos diferentes tipos de blogues direccionados para estes contextos. Terminaremos com a apresentação de um protótipo do portal para registo e consulta de blogues escolares que pretendemos implementar