A violência midiática como condição de emergência de sinais de angústia

In the psychoanalytic treatment of anxiety, the goal is a therapeutic relief. The end of suffering, or the appeasement according to Freud. This article presents the psychoanalytic understanding about the anguish in order to understand the place of media violence as therapeutic area. The suffering of neurotic anxiety suggests that the world is no more violent because more real, but precisely the opposite. Anxiety stages ultimately reveal the structure of fantasies, of fear, eternity, non-death, so much so that before the violence can be felt in another as been much closer to ourselves.No tratamento psicanalítico da angústia, o objetivo terapêutico é o alívio, o fim do sofrimento ou o apaziguamento de que tratava Freud. Este artigo apresenta a compreensão psicanalítica sobre a angústia para, através dela, compreender o lugar da violência midiática como espaço terapêutico. O sofrimento neurótico da angústia permite pensar que o mundo não é mais violento porque mais real, mas justamente o contrário. Estados de angústia acabam por revelar a estrutura das fantasias, do medo, da eternidade, danão-morte, a tal ponto que diante da violência no Outro possamos nos sentir mais próximos de nós mesmos

A idealização do leitor : uma análise de editoriais jornalísticos a partir da noção de auditorio em Perelman e Olbrechts-Tyteca

A dissertação analisa marcas da constituição do leitor ideal nos editoriais dos jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo. São examinados editoriais publicados entre 13 e 26 de abril de 2003. A análise leva em conta a Teoria da Argumentação de Chaim Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca na perspectiva da Nova Retórica, reconhecendo a ordenação dos argumentos e o acordo entre quem escreve e seu auditório como estratégias discursivas que apontam na direção de um leitor constituído no discurso. A pesquisa descreve as características desse leitor idealizado na Folha de São Paulo e em O Estado de São Paulo e conclui sobre a existência de uma estratégia discursiva própria a cada um dos dois jornais. A evidência acerca da constituição de leitores distintos coloca a noção de auditório como questão central da argumentação jornalística.The dissertation analyses the editorial texts in Brazilian newspapers Folha de São Paulo and O Estado de São Paulo between 13th and 26th April, 2003, in order to find signs of ideal readers constituted in their texts. For analyses was considered the perspective of the Theory of Argumentation by Chaim Perelman and Lucie Olbrechts-Tyteca. This dissertation recognizes the arguments' disposition like the existence of agreements between readers and writers, authors and audiences, as discursive strategies in order to reach the reader. The disposition and the agreements were described in their differences for each of both newspapers. The evidence about the existence of ideal readers lead to understanding the notion of audience as a central discussion for the fields of journalism and argumentation

O Desafio da Formação de Leitores de Jornais Impressos no Interior do Rio Grande do Sul: Quando a Palavra Faz Sentido

A Região Sul do Brasil possui mais leitores de jornais, comparativamente, que as demais regiões do País. Temos 54,1% de leitores contra apenas 27,7% no Nordeste, praticamente o dobro. No entanto, essa estatística favorável ao Sul não é capaz de evitar uma realidade igualmente dramática nessa Região: a de que o universo de leitores é ainda muito pequeno em todas as populações e que é preciso encarar o desafio de formação de leitores para não apenas garantirmos a sobrevida dos meios, mas promovermos cidadania, inclusão social e desenvolvimento dessas comunidades. O presente estudo descreve e compara dados de uma pesquisa realizada com 200 (duzentas) famílias de um bairro periférico do interior do Estado do Rio Grande do Sul e outra envolvendo jornais impressos de 20 (vinte) municípios gaúchos e aponta, a partir de dados empíricos e reflexões teóricas, estratégias para construir um caminho de reversão desse quadro atual em todo o País

Jürgen Habermas: algumas considerações em torno do conceito de verdade e outras descobertas na prática reflexiva da sala de aula

O texto oferece uma reflexão sobre o ensino de Filosofia da Comunicação a partir de experiências efetivas de sala de aula e de apontamentos nascidos dos debates com estudantes universitários. Toma a questão da Verdade como central no campo do Jornalismo e como um tema para aplicação por método filosófico no interesse da formação de profissionais de Comunicação Social e de áreas afins nas Ciências Sociais. Propõe caminhos de abordagem filosófica tendo o pensamento de Jürgen Habermas como sugestão didática

O COGITO CARTESIANO COMO GRITO DE INDEPENDÊNCIA DA RAZÃO

Tematizamos o contexto intelectual em que o cogito cartesiano foi pronunciado ao interrogarmos sua reverberação política num século em que as pesquisas eram obrigadas a se debruçar sobre o que chamaremos “mundo de papel”. Nosso objetivo é trazer à tona que o uso per se da razão precisava ganhar espaço em meio à constituição escolástica do fazer científico. Para tanto, nos servimos da seguinte metodologia: esboçaremos os pilares do fazer científico da época de Descartes para caracterizarmos o berço do cogito. Vincularemos ao contexto a precaução de Descartes em publicações que o indisporiam às autoridades. Abordaremos o tema do cogito de modo a esboçar como ele se adequa aos tribunais da inquisição ao mesmo tempo em que subverte o mundo de papel. Por fim, apontaremos com desconfiança que o texto de Descartes diz, talvez, um pouco mais do que aquilo que nele se lê, pois queremos lançar o leitor num campo aberto para novas reflexões

Nove možnosti izobraževanja v Sloveniji

Letošnje študijsko leto je v Mariboru vpisala študij prva generacija rednih in izrednih študentov po novem višješolskem strokovnem programu poslovni sekretar. Ustanovitev Višje strokovne šole za poslovne sekretarje v Mariboru Višja strokovna šola za poslovne sekretarje je bila konec leta 1998 ustanovljena na Dobi, zavodu za izobraževanje Maribor. Šola je samostojna enota Dobe. Ministrstvo za šolstvo in šport RS je podpiralo pripravo programa in ustanovitev višje šole. Na osnovi razpisa in izpolnjevanja pogojev ji je dodelijo koncesijo. Pri pripravi programa so sodelovale številne institucije, od Gospodarske zbornice Slovenije, Centra RS za poklicno izobraževanje, Ministrstva za delo, družino in socialne zadeve, Urada RS za šolstvo s Strokovnim svetom za poklicno in strokovno izobraževanje do Andragoškega centra Slovenije

Computational Approaches for Modeling Power Consumption on an Underwater Flapping Fin Propulsion System

The last few decades have led to the rise of research focused on propulsion and control systems for bio-inspired unmanned underwater vehicles (UUVs), which provide more maneuverable alternatives to traditional UUVs in underwater missions. Propulsive efficiency is of utmost importance for flapping-fin UUVs in order to extend their range and endurance for essential operations. To optimize for different gait performance metrics, we develop a non-dimensional figure of merit (FOM), derived from measures of propulsive efficiency, that is able to evaluate different fin designs and kinematics, and allow for comparison with other bio-inspired platforms. We create and train computational models using experimental data, and use these models to predict thrust and power under different fin operating states, providing efficiency profiles. We then use the developed FOM to analyze optimal gaits and compare the performance between different fin materials. These comparisons provide a better understanding of how fin materials affect our thrust generation and propulsive efficiency, allowing us to inform control systems and weight for efficiency on an inverse gait-selector model.Comment: 9 pages, 8 figures, conferenc

Measuring the quality of an e-learning course

The EU Commission's learning action plan stresses the importance of ICT in education and quality assurance is part of the Bologna Declaration. General approaches to quality and to measuring quality are ISO, TQM and EFQM and Kirkpatrick for education. 2 popular quality measuring models are SEVAQ and SEEQUEL which are both based on EFQM and Kirkpatrick. In the project OLAREX a set of e-learning courses are developed to fulfill the project objectives: to enhance and modernize STEM curricula, foster students' creativity and motivation and develop professional e-didactic and technology competences and skills. The following quality assurance methods and tools are used: external and internal evaluation, comparative assessments, learners evaluation using questionnaires, informal discussions, observations and networking. A  SEEQUEL  revised  model  is  developed  by  the  external  experts  for  the external evaluation. The model is described in the paper. Part of the evaluation report is presented. In this report strong and weak points are formulated and needed improvements of the e-learning  courses are advised

A NOÇÃO DE PENSAMENTO EM DESCARTES

Neste artigo, procuramos introduzir o leitor às noções imprescindíveis para a compreensão da noção de pensamento em Descartes. A noção marca o modo de pensar do ocidente, mas, embora seu nome tenha sido popularizado, sua filosofia é reproduzida com desfalques significativos por reiteradas vezes. Tem seus elementos tratados superficialmente ou é contemplada por extensas discussões que se dedicam a meandros técnicos alcançados apenas por especialistas. Em ambos casos, notamos nisso um problema. Sendo uma filosofia que serve de gênese a toda discussão que a sequenciou, a clarificação de seus elementos imprescindíveis é um ganho ao âmbito acadêmico e popular. Por isso, tematizamos a noção de pensamento – noção central à sua filosofia – a partir das Meditações, obra capital da metafísica cartesiana. Nossa metodologia, entretanto, visa recorrer também ao Discurso do Método, às segundas objeções e respostas – um apêndice do texto original das Meditações – e à primeira parte dos Princípios da Filosofia. Queremos entregar ao leitor um espectro fiel à coerência a obra como um todo. As Meditações trazem concepções implícitas, que tais obras elucidam com propriedade. Ao final, concluiremos quais os elementos indispensáveis à noção de pensamento em Descartes e daremos uma compreensão rigorosa e abrangente da noção em tela

A COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA NO MERCADO DE TRABALHO DA MULHER JORNALISTA

O presente artigo pretende evidenciar, com base na Análise de Discurso (AD) de filiação francesa em Michel Pêcheux, os assédios e constrangimentos sutis sofridos por mulheres jornalistas no exercício da profissão no Rio Grande do Sul. Para isso, foram realizadas 13 entrevistas com jornalistas mulheres do Rio Grande do Sul utilizando-se da técnica de entrevista semiestruturada. Buscou-se identificar se o silenciamento de muitas delas diante desses assédios e constrangimentos geram marcas de uma forma de comunicação violenta conforme a concepção teórica de Marshall Rosenberg. Conceitos como os de gênero, identidade, comunicação não-violenta e análise de discurso ancoram este artigo