Robust estimation of bacterial cell count from optical density

Optical density (OD) is widely used to estimate the density of cells in liquid culture, but cannot be compared between instruments without a standardized calibration protocol and is challenging to relate to actual cell count. We address this with an interlaboratory study comparing three simple, low-cost, and highly accessible OD calibration protocols across 244 laboratories, applied to eight strains of constitutive GFP-expressing E. coli. Based on our results, we recommend calibrating OD to estimated cell count using serial dilution of silica microspheres, which produces highly precise calibration (95.5% of residuals <1.2-fold), is easily assessed for quality control, also assesses instrument effective linear range, and can be combined with fluorescence calibration to obtain units of Molecules of Equivalent Fluorescein (MEFL) per cell, allowing direct comparison and data fusion with flow cytometry measurements: in our study, fluorescence per cell measurements showed only a 1.07-fold mean difference between plate reader and flow cytometry data

Educación tradicional y el desarrollo de las capacidades intelectuales en los estudiantes del colegio nacional Carchi durante el período 2007-2008

Este trabajo de investigación se propone mejorar el desarrollo de las capacidades intelectuales de los estudiantes mediante la aplicación de técnicas activas en el proceso enseñanza-aprendizaje, evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes aplicando estas técnicas, determinar la tecnología que utilizan los docentes para lograr capacidades intelectuales de los alumnos, diseñar un manual con nuevas técnicas de aprendizaje

approach for planning

constraint programming to model complex plans in an integrate

Behçet’s disease physiopathology: a contemporary review

International audienceBehçet’s disease, also known as the Silk Road Disease, is a rare systemic vasculitis disorder of unknown etiology. Recurrent attacks of acute inflammation characterize Behçet’s disease. Frequent oral aphthous ulcers, genital ulcers, skin lesions and ocular lesions are the most common manifestations. Inflammation is typically self-limiting in time and relapsing episodes of clinical manifestations represent a hallmark of Behçet’s disease. Other less frequent yet severe manifestations that have a major prognostic impact involve the eyes, the central nervous system, the main large vessels and the gastrointestinal tract. Behçet’s disease has a heterogeneous onset and is associated with significant morbidity and premature mortality. This study presents a current immunological review of the disease and provides a synopsis of clinical aspects and treatment options

Problemática territorial de la educación y cultura en la formación profesional

How to educate students committed to their productive and social territories, which are adapted to the employability skills of the labor market, is vital for higher education to avoid early dropout to careers and deliver quality professionals that stimulate regional and national growth. The objective is to understand the educational needs from such competences, through the analysis of the self-esteem, perception of self-efficacy, parental adaptation and life plan of the first-year students of Inacap. The sample is 583 day students, men and women of first year, CFT, IP and university careers of Inacap Osorno campus, who startedthe first professional career in their lives. The main result is a lack of autonomy and a weak life plan, which leads to the discussion of the need for an early vocational focus for the development of the mentioned competencies. The need for dialogue of the higher education and school centers with the identity and contextual realities for vocational professional development with which future professionals should enter is discussedEducar estudiantes comprometidos con sus territorios productivos y sociales, que estén adaptados a las competencias de empleabilidad vigentes en el mercado laboral, es de suma importancia para la educación superior, con el objeto de evitar la deserción temprana a carreras y entregar profesionales de calidad que estimulen el crecimiento regional y nacional.  Cómo objetivo se busca comprender las necesidades educativas desde tales competencias, a través del análisis de la autoestima, percepción de autoeficacia, adaptación parental y plan de vida de los estudiantes de primer año de la Universidad Tecnológica de Chile, Inacap. La muestra corresponde a 583 estudiantes, hombres y mujeres de primer año, jornada diurna, de carreras CFT, IP y universitarias de Inacap sede Osorno, que iniciaron la primera carrera profesional en sus vidas. Como resultado principal se observa una falta de autonomía y plan de vida débil, lo que lleva a la discusión de la necesidad de un enfoque vocacional temprano para el desarrollo de las competencias mencionadas. Se discute la necesidad de diálogo de los centros de educación superior y secundarios con las realidades identitarias y contextuales para un desarrollo profesional vocacional con el que debieran ingresar los futuros profesionales

Domestic violence: The impact of a nature-based holistic development program on victims' well-being

Several studies have highlighted the benefits of nature for human well-being. Nevertheless, the incorporation of nature as an operative resource in social support processes of vulnerable groups such as domestic violence victims is not a common practice. The complexity and prevalence of domestic violence result in a growing need for innovative intervention modalities that can contribute to provide more effective support for victims. Project CarryOn - Ecosystem services and their role in domestic violence victims' support processes was developed to address that need as a nature-based holistic program that allowed participants to benefit from direct contact with natural environments. The effectiveness of this program in promoting the participants' well-being was assessed through a mixed-methods approach, which included self-report quantitative measures (e.g., life quality, psychological adjustment, and self-esteem) and qualitative measures (e.g., women's perception of their program participation). The results showed positive changes in all dimensions, with statistically significant improvements between the pre- and post-intervention evaluations, including overall life quality and psychological adjustment. The qualitative results also reinforced other benefits derived from the nature-based program. This study highlights the importance of including nature-based activities as a complementary practice to the existing, more traditional approaches, reinforcing the role of nature as an effective resource in promoting domestic violence victims' well-being.This work was developed as an output of Project CarryOn— Ecosystem services and their role in domestic violence victims’ support processes, supported by the Financial Mechanism of the European Economic Area (EEA Grants) and the Portuguese Wildlife Society (promoter of the project).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

mTOR Pathway Activation in Takayasu Arteriti

International audienc

Escuelas eficaces. Una visión desde la educación prebásica

Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)América Latina vive un proceso de transformación que abarca todas las órdenes de la vida social. Tal es la intensidad de dicho proceso que ha generado modificaciones que cuestionan los patrones de desarrollo vigente, las formas organizativas, que inciden en el mundo del trabajo y la producción y que, por ende, implican el desafío para los países de insertarse en forma protagónica en esta nueva realidad. Estos cambios plantean así mismo nuevas demandas y requerimientos a los sistemas educativos y es imperativo dar respuestas adecuadas y flexibles a los procesos de integración y globalización, que se producen en forma acelerada. Es más, la globalización implica una revolución educacional, ya que cambia el paradigma bajo el cual se organiza esta tarea social, considerando fundamental la revalorización de la relación entre educación y desarrollo, situando a la educación en un lugar protagónico y central en la vida de nuestra sociedad, enfocándonos en la educación como la herramienta mas importantes que tienen las sociedades para orientar la historia y trascendencia de este siglo. El rol protagónico asignado a la educación, sin embargo, se enfrenta con la crisis del proceso de Reforma Educacional, generando programas destinados a mejorar los sistemas educacionales vigentes. Chile no ha estado ajeno a los cambios que se han producido en lo que a educación se refiere, ya que a partir del año 1990 se comienza a poner en marcha una serie de programas de mejoramiento de la calidad de la educación, comienza la Reforma Educacional que se inicia en el año 1996, como respuesta a los nuevos desafíos de modernización y globalización. La Reforma Educacional asume un carácter gradual e incremental que se empieza a dar en las propias escuelas. El más notable de los cambios es el enfoque del mejoramiento de la calidad de la educación. La búsqueda del aumento de la calidad exige el desarrollo de una cultura evolutiva amplia. La misma tiende a instalar la necesidad de analizar en forma permanente las prácticas profesionales y los marcos en que se puede desarrollar, en especial en las instituciones educativas. Ya no se concibe una institución destinada a educar en cualquiera de sus niveles y modalidades que no realice una revisión permanente de su accionar, relevando las visiones de todos sus integrantes en función del mejoramiento de la calidad del servicio que ofrece, directa e indirectamente

The Critical Role of Interleukin-33 in Promoting Angiogenesis and Regulates Inflammation through Mast Cells in Takayasu Arteritis

International audienc