Las visitas de oidores y la conformación de los “pueblos de indios” en la provincia de Tunja del Nuevo Reino de Granada, siglo XVI

Durante el siglo XVI la Corona española realizó una intensa campaña de reducción de la población indígena en la Nueva Granada, priorizando el papel de la iglesia católica como centro de las actividades religiosas. Propongo examinar las posibles bases teóricas urbana y arquitectónica para reconstruir una genealogía de las ideas. Inicialmente presentaré el proyecto de nucleación iniciado en la Provincia de Tunja por el Oidor Henríquez (1598-1604), enfocándome en los contratos de construcción de veinte iglesias, y la conformación de los poblados respectivos. Luego exploraré dos series de fuentes, urbanas y arquitectónicas, mostrando dos posibles genealogías que se conjugan en el proyecto urbano español: la de las “Ordenanzas de población” de Felipe II (1573); y la de las “Instrucciones para la fabrica de la iglesia” de Borromeo (1577). Ambos tratados se ligan con la comunidad franciscana hasta la Baja Edad Media, con las obras de Francesc Eiximenic y Guillermo Durandus.During the sixteenth century the Spanish Crown carried out an intense campaign to reduce the indigenous population in the New Kingdom of Granada, with the Catholic Church as the center of concentration and the axis of religious activities. I propose to examine the urban and architectural theoretical bases to construct a genealogy of ideas. In the New Kingdom of Granada, I will present the nucleation project initiated by Oidor Luis Henríquez at the end of the 16th century, as well as his predecessors. Then, I'll explore two sets of European sources, urban and architectural, showing the possible genealogies: The “Ordenanzas de población” of Philip II issued in 1573; and the “Instrucciones para la fabrica de la iglesia” of Borromeo, published in 1577. Both treaties were linked with the Franciscan community until the Late Middle Ages with the works of the Catalan Francesc Eiximenic and the French Guillermo Durandus

Actualidad y tradición en la arquitectura lúdica: los quioscos de verano en Madrid.

Sin resume

A test of native plant adaptation more than one century after introduction of the invasive Carpobrotus edulis to the NW Iberian Peninsula

Background: Although the immediate consequences of biological invasions on ecosystems and conservation have been widely studied, the long-term effects remain unclear. Invaders can either cause the extinction of native species or become integrated in the new ecosystems, thus increasing the diversity of these ecosystems and the services that they provide. The final balance of invasions will depend on how the invaders and native plants co-evolve. For a better understanding of such co-evolution, case studies that consider the changes that occur in both invasive and native species long after the introduction of the invader are especially valuable. In this work, we studied the ecological consequences of the more than one century old invasion of NW Iberia by the African plant Carpobrotus edulis. We conducted a common garden experiment to compare the reciprocal effects of competition between Carpobrotus plants from the invaded area or from the native African range and two native Iberian plant species (Artemisia crithmifolia and Helichrysum picardii) from populations exposed or unexposed to the invader. Results: Exposure of H. picardii populations to C. edulis increased their capacity to repress the growth of Carpobrotus. The repression specifically affected the Carpobrotus from the invader populations, not those from the African native area. No effects of exposition were detected in the case of A. crithmifolia. C. edulis plants from the invader populations had higher growth than plants from the species' African area of origin. Conclusions: We found that adaptive responses of natives to invaders can occur in the long term, but we only found evidence for adaptive responses in one of the two species studied. This might be explained by known differences between the two species in the structure of genetic variance and gene flow between subpopulations. The overall changes observed in the invader Carpobrotus are consistent with adaptation after invasionThis research and publication costs were funded by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness and the European Regional Development Fund (ERDF) (grant Ref. CGL2013-48885-C2-2-R)S

VISTA DE BAÑADEROS [Material gráfico]

EL NOMBRE DE BAÑADEROS ES UNO DE LOS PRIMEROS TOPÓNIMOS QUE SE CITAN EN LAS DENOMINADAS CRÓNICAS DE LA CONQUISTA DE GRAN CANARIA (1478-1483). SU NOMBRE PRIMIGENIO, LOS BAÑADEROS, DERIVA DE LA UTILIZACIÓN QUE HACÍAN LOS HABITANTES PREHISPÁNICOS DE LA ISLA, SOBRE TODO LAS MUJERES ADSCRITAS AL ESTAMENTO NOBLE, COMO LUGAR PARA EL BAÑO.LAS PRIMERAS CASAS QUE SE ESTABLECIERON EN BAÑADEROS LO HICIERON EN LAS PROXIMIDADES DE LA IGLESIA Y DE LA ACTUAL CALLE SAN PEDRO. AQUÍ SE ENCUENTRAN LAS PRINCIPALES CONSTRUCCIONES DEL LUGAR.Copia digital. Madrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 201

VISTAS DE LA FÁBRICA DEL RON AREHUCAS [Material gráfico]

IMAGEN DE LA FÁBRICA DE RON DE AREHUCAS Y SE SU EMBLEMÁTICA CHIMENEA. DESTACA TAMBIÉN EL TERRENO DESTINADO AL CULTIVO DE PLATANERAS, PUES NO DEBEMOS OLVIDAR QUE HASTA 1970 ESTE FUE EL MUNICIPIO CON MAYOR SUPERFICIE DESTINADA AL MONOCULTIVO.LA PRIMITIVA FÁBRICA FUNDADA POR DON ALFONSO GOURIÉ ÁLVAREZ EL 9 DE AGOSTO DE 1884, GARANTIZÓ EL SUSTENTO DE NUMEROSAS FAMILIAS., PERO AÑOS DESPUÉS LLEGARON LAS PENURIAS, CERRÁNDOSE LAS PUERTAS DE LA FÁBRICA Y VENDIÉNDOSE LA VIEJA MAQUINARIA AZUCARERA, QUEDANDO INTACTA LA DESTILADERA DE SAN PEDRO. EN TORNO A 1940 LA INDUSTRIA SE CONSOLIDA NUEVAMENTE Y AUMENTA SUS VENTAS GRACIAS A LA INICIATIVA DE DON ALFREDO MARTÍN REYES, QUE HACE QUE APAREZCA EL PRODUCTO ESTRELLA DE LA FÁBRICA EL RON AREHUCAS.Copia digital. Madrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 201

Canto sacro para mi cuerpo profano

A propósito del mes de la diversidad sexual -Junio-y como parte de los eventos programados para hacer visibles los derechos a la diversidad sexual, Carlos Iván García compuso este Canto Sacro

Diversidad sexual en la escuela: dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia

Colombia Diversa presenta la cartilla “Diversidad sexual en la escuela. Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia”, con el ánimo de ofrecer instrumentos pedagógicos para abordar el tópico y la presencia de la diversidad sexual en las instituciones educativas, así como las reacciones discriminativas, intolerantes y violentas en contra suya. Somos conscientes de que este tema genera altas dosis de sensibilidad y que la problemática significativa que abarca ha permanecido invisible por años. Por tanto, proponemos este material como un primer paso, pues entendemos que los procesos de transformación cultural y social desbordan el tiempo en el que nosotros, los y las activistas, quisiéramos ver plasmadas nuestras luchas. Estudios realizados por organizaciones como Human Rights Watch o Amnistía Internacional han alertado acerca de cómo estudiantes lesbianas, gays, bisexuales y transgeneristas (LGBT) reciben con frecuencia acoso, hostigamiento y violencia por parte de sus pares, docentes y personal administrativo en las escuelas. Como consecuencia de ello, muchos/as de ellos/as enfrentan situaciones que van desde la depresión y el bajo rendimiento escolar hasta el suicidio; por su parte, la escuela no cuenta con mecanismos suficientes para enfrentar y tramitar los conflictos derivados de la intolerancia frente a orientaciones sexuales o las identidades de género no tradicionales. En su reporte sobre Colombia publicado en Marzo de 2004, la Relatora Especial para el Derecho a la Educación de Naciones Unidas, Katarina Tomasevski, se pronunció sobre el derecho a la igualdad en la escuela en Colombia, haciendo énfasis en la necesidad de documentar oficialmente la naturaleza y alcance de la discriminación, con el fin de enfrentarla y prohibirla expresamente a través del establecimiento de políticas públicas basadas en criterios internacionales de no discriminación. El objetivo de este material de trabajo es contribuir a la construcción de prácticas pedagógicas e institucionales que valoren positivamente la diversidad sexual, en un marco de reconocimiento y respeto de los Derechos Humanos de las personas LGBT, a partir de un proceso de investigación y reflexión que iniciamos en octubre de 2005, gracias al apoyo de docentes, personal administrativo, padres y madres de familia y estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo de cinco jornadas de cuatro colegios distritales de Bogotá. Esta propuesta conceptual y metodológica reconoce que la lógica que subyace a la discriminación por homofobia en la escuela y en muchos otros ámbitos trasciende y es más compleja que el binario “buenos - malos; involucra el desconocimiento social de conceptos básicos sobre la diversidad sexual y la carencia en general de herramientas concretas para enfrentar la discriminación. Para que los casos de homofobia y transfobia en la escuela no sigan contando con el silencio de las víctimas (gays, bisexuales, lesbianas, transgeneristas, sus familiares, amigos/as, pares) y para que el debate empiece a ser público, Colombia Diversa les invita a escucharlas, a reconocerlas como sujetos de derechos y a transformar con ellas sus realidades. Agradecemos a las comunidades educativas participantes, a la Secretaría de Educación de Bogotá, a la Subsecretaria de Educación Ciudadana de Medellín, a las instituciones públicas españolas, a las organizaciones LGBT y a todas las personas y que hicieron posible este trabajo

Efectos de las Normas Internacionales de Información Financiera en los registros contables del arrendatario

Leasing is an important source of finance to Business. This paper establishes principles that lessees shall apply to report relevant and representationally faithful information to users of financial statements about the amounts, timing and uncertainty of the cash flows arising from leases. Under IAS 17 and FASB 13 leases lessees are required to classify leases as finance leases or operating leases. The existing accounting model for leases has been criticized for failing to meet the needs of users of financial statements. The existence of two very different accounting models for leases (the finance lease model and the operating lease model) means that similar transactions can be accounted for very differently. This reduces comparability for users. FASB undertake a Project to reconsider the leasing standards, preferably as a Joint Project with the IASB. When the boards added lease accounting to their agendas, they agreed that the project would consider both lessee accounting and lessor accounting.Este trabajo ha obtenido el Accésit Premio Estudios Financieros 2011 en la modalidad de CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. El arrendamiento es una importante fuente de financiación para las empresas. Por tanto, resulta crucial que los registros contables de los arrendamientos proporcionen a los destinatarios de los estados financieros información fiable y comparable, pero además, imprescindible, necesaria y comprensible de las operaciones de arrendamiento de una empresa. Se cuestiona el modelo contable propuesto por las normas NIC 17 y FASB 13. La existencia de dos modelos contables para los arrendamientos (financiero y operativo) significa que transacciones similares tienen registros contables diferentes y, en consecuencia, las cuentas anuales no son comparables. FASB decide acometer junto con IASB un proyecto de norma internacional de contabilidad para mejorar los registros contables de los arrendamientos, tanto para el arrendador como para el arrendatario