MUSICOTERAPIA E O IMPLANTADO COCLEAR: REVISÃO SISTEMÁTICA

A tecnologia envolvendo o Implante Coclear tem se desenvolvido rapidamente nos últimos anos. O sujeito surdo após ser implantado precisa passar por um processo de (re)habilitação intenso e sistematizado. O Centro de Reabilitação e Readaptação Doutor Henrique Santillo-CRER, localizado no municí­pio de Goiânia possui uma equipe especializada na reabilitação do sujeito implantado na qual o musicoterapeuta se insere. Este artigo tem por objetivo fazer um levantamento na literatura e compará-lo com as ações realizadas no CRER. A revisão sistemática da literatura foi conduzida nas bases Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), PubMed e Scopus. A literatura demonstrou que as ações musicoterapêuticas no trabalho multiprofissional com o sujeito implantado contribui de forma significativa no processo de (re)estabelecimento do desenvolvimento auditivo, além de possibilitar e facilitar a percepção dos surdos, como uma função autorrealizadora, contribuindo para a formação do ser

EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA NO PALCO: metodologia aplicada ao desenvolvimento da criatividade e da autonomia

O objetivo do presente texto é discutir o musical como ferramenta para a potencialização das diversas habilidades de educandos com deficiência. Com esse intuito, vale destacar a metodologia criada para a realização de um musical, por se tratar de um estudo qualitativo, do tipo descritivo, mas que se constitui no estudo das diversas linguagens artísticas. Assim, a metodologia utilizada na preparação dos educandos para a apresentação foram: montagem das coreografias, preparação psicológica e pedagógica dos educandos, além de ensaios semanais. Como resultado, ressalta-se que o processo de educação e inclusão dos educandos com deficiência pode ser trabalhado de forma significativa, por meio de contribuições advindas da música e da dança, com sua expressão corporal e criativa, independente da padronização ditada pelos meios de comunicação e da indústria da cultura que uniformiza os gostos por determinados produtos, inclusive artísticos que se estabelecem na sociedade do consumo. Conclui-se assim, que as práticas inclusivas com base nas linguagens artísticas possibilitam integrar as diversas dimensões dos sujeitos partícipes desse processo educacional, considerando a perspectiva do seu desenvolvimento físico e emocional e da valorização das suas múltiplas inteligências

Utilização de Software na avaliação da qualidade de vida de estudantes surdos / Use of Software to assess the quality of life of deaf students

OBJETIVO: avaliar a qualidade de vida dos estudantes surdos do Centro de Capacitação do Surdo de Goiânia. MÉTODOS: Estudo transversal, realizado com 29 educandos surdos entre 13 e 26 anos, utilizando o Software do WHOQOL Bref e DIS/Libras. Os dados coletados e analisados utilizando o programa SPSS. As fontes de dados, a população estudada, amostragem, critérios de seleção, procedimentos analíticos, dentre outros, devem ser descritos de forma compreensiva e completa. RESULTADOS: Revelando correlações significativas no Domínio Ambiental do WHOQOL-BREF quanto a faixa etária nos Domínios Físico (p 0,02), Social (p 0,01) e a escolaridade (p 0,05). Quanto aos Domínios do WHOQOL-DIS, houve correlação no Domínio Ambiental (p 0,01).CONCLUSÕES: A utilização do software para avaliação do surdo em libras foi fundamental, pois apreciou sua diferença e valorizou a confiabilidade da avaliação. Os Domínios com menor escore revelam as limitações inerentes à surdez, influenciadas a partir dos fatores sociais e ambientais nos quais estão inseridos

O controle de convencionalidade no supremo tribunal federal brasileiro quanto aos tratados internacionais de direitos humanos / Control of conventionality in the supreme brazilian federal court regarding international human rights treaties

Recentemente o tema controle de convencionalidade vem ganhando grandes proporções nos julgados dos tribunais brasileiros. A inserção do parágrafo 3º, no artigo 5º da Constituição Federal de 1988 possibilitou interessante modificação no sistema de incorporação de tratados internacionais que versam sobre direitos humanos quanto ao seu status legislativo equivalentes a Emendas Constitucionais. A partir de então, o Supremo Tribunal Federal passou a fundamentar suas decisões e consolidar jurisprudências, indo ao encontro da proposta de controle de convencionalidade. Destarte, o presente artigo tem a finalidade de analisar o atual posicionamento do Supremo Tribunal Federal no controle de convencionalidade das leis. A metodologia utilizada na pesquisa é a revisão de literatura e análise jurisprudencial. Também aborda os seguintes temas: as origens, características e o conceito de controle de convencionalidade, os tipos de controle de convencionalidade: difuso e concentrado, a importância da realização do diálogo jurisprudencial entre os Tribunais internos e da aplicação, pelo Supremo Tribunal Federal, do controle de convencionalidade. Pode-se perceber que o tema, apesar de proposta recente, já está pacificada e completamente adotada pelo Supremo

Acolhimento Noturno em Centros de Atenção Psicossocial: Uma revisão integrativa / User Embracement in Psychosocial Service Centers: A integrative review

Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) tipo III são dispositivos da Rede Atenção Psicossocial (RAPS) estratégicos no cuidado ao sujeito em crise. Estes funcionam 24 horas, com equipe multidisciplinar e oferecem o acolhimento noturno possibilitando que o sujeito permaneça em seu contexto familiar e comunitário, interrompendo o circuito da institucionalização e segregação. Objetivo: Identificar os estudos realizados sobre acolhimento noturno em CAPS. Métodos: Trata-se de um estudo com revisão integrativa nos bancos de dados da LILACS, SciELO, Medline e BVS entre fevereiro de 2002 a junho de 2019 com descritores delimitados na estratégia de busca. Resultados:  Foram encontradas 768 produções sendo destas, somente 4 capazes de corresponder aos critérios de inclusão estabelecidos neste estudo. Conclusão: Observou-se que a RAPS apresenta dificuldade em construir respostas à crise e dentre as dificuldades notou-se a escassez de CAPS III, deficiências no campo profissional e desconhecimento da população pelos serviços ofertados neste dispositivo de saúde. Notou-se que o vínculo dos usuários ao CAPS III possibilita maior adesão ao cuidado integral, continuado, dentro do território e da comunidade. Ressalta-se como limitação desta pesquisa o número reduzido de estudos que identifiquem o papel do acolhimento noturno no atendimento à crise na RAPS. Neste sentido, coloca-se aqui como contribuição para as próximas revisões, estender o período de busca a fim de contemplar estas recentes publicações

Evaluation of the quality of life of deaf students from the Preparating Center for Teachers and Attending Center for Deafs (ACD) in Goiânia

Submitted by Franciele Moreira ([email protected]) on 2017-12-29T16:23:03Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marcus Vinicius Alves Galvão - 2017.pdf: 2680977 bytes, checksum: 8f53fbc7a2b08beae9efa529e06a6006 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Approved for entry into archive by Luciana Ferreira ([email protected]) on 2018-01-08T10:31:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marcus Vinicius Alves Galvão - 2017.pdf: 2680977 bytes, checksum: 8f53fbc7a2b08beae9efa529e06a6006 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Made available in DSpace on 2018-01-08T10:31:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marcus Vinicius Alves Galvão - 2017.pdf: 2680977 bytes, checksum: 8f53fbc7a2b08beae9efa529e06a6006 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-11-16Introduction: Deaf people and deafness have been the focus of study for different areas of knowledge such as education, law and health. These were organized to try to explain the different dimensions of the subject and contributed in different ways to the visibility of the subject. Objective: To evaluate the quality of life of the deaf schoolchild. Methods: A cross-sectional study was carried out on 29 deaf students between 13 and 26 years of age attending the Specialized Educational Assistance at the Center for the Training of Professionals of Education and Assistance to Persons with Deafness in the first semester of 2016, using the WHOQOL-Bref e Dis in Pounds. The data collected were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), version 23 for Windows. For the description of the QoL, we used averages, medians and standard deviations in Raw scale. In addition, the T-Student test and the Kolmogorov-Smirnov test were used to compare the variables. Results: 57% reported incomplete secondary education. 82% live in Goiânia; in comparison with satisfaction with their own health, 86.2% were satisfied with their own health; the sociodemographic data and quality of life (QoL) in the WHOQOL-Bref in Pounds, the age group in the physical and social domains and the schooling in the environmental domain were significant. As for the WHOQOL-Dis domains in Libras, the statistical correlation was shown to be statistically significant in the social and environmental domains. Conclusion: In the common sense when evaluating subjects with some deficiency, we expect negative results. But contrary to this opinion, the deaf students of this research showed a good quality of life and good perception.Introdução: O sujeito surdo e a surdez têm sido foco de estudo para diferentes áreas do conhecimento, como a educação, o direito e a saúde, que se organizaram para tentar explicar as diferentes dimensões do sujeito e contribuíram, de distintas formas, para a sua visibilidade. Objetivo: Avaliar a qualidade de vida do estudante surdo de um centro de referência em Goiânia. Métodos: Estudo quantitativo, transversal e descritivo, realizado em 29 educandos surdos entre 13 e 26 anos que frequentavam o Atendimento Educacional Especializado no Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez no primeiro semestre do ano de 2016, utilizando o protocolo de avaliação WHOQOL-Bref e Dis-Libras. Os dados coletados foram analisados com a utilização do programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 23 para Windows. Para descrição da QV, utilizaram-se médias, medianas e desvios padrão em Raw scale. Além Disso, para a comparação das variáveis utilizou-se o teste T-Student e o teste de aderência Kolmogorov-Smirnov. Resultados: 57% relataram ter o 2º grau incompleto. Dos 82% residentes em Goiânia; em relação à satisfação com a própria saúde, 86,2% deles se mostraram satisfeitos; quanto aos dados sociodemográficos e à qualidade de vida (QV) no WHOQOL-Bref em Libras, se mostraram significativas a faixa etária, nos domínios físico e social, e a escolaridade, no domínio ambiental. Quanto aos domínios do WHOQOL-Dis-Libras, a correlação estatística mostrou-se estatísticanente significantes nos domínios social e ambiental. Conclusão: no senso comum, quando se avaliam sujeitos com alguma deficiência, esperam-se resultados negativos, mas, contrariando essa opinião, os educandos surdos desta pesquisa apresentaram uma boa percepção quanto a sua qualidade de vida

CROSS-CULTURAL ADAPTATIONS OF ASSESSMENT INSTRUMENTS IN SIGN LANGUAGE: SCOPE REVIEW PROTOCOL

Objetivo: Mapear os instrumentos validados/traduzidos para língua de sinais disponíveis na literatura. Método: Revisão de escopo conduzida a partir da metodologia Joanna Briggs Institute, com utilização da extensão do checklist PRISMA-ScR, nas seguintes fontes de informação: Biblioteca Virtual em Saúde, MEDLINE via Pubmed, COCHRANE, CINAHL, Scopus, Embase, Web of Science e Google Scholar. Serão considerados elegíveis estudos que respondam à pergunta de pesquisa, publicados em inglês, português e espanhol e que apresentem a descrição do instrumento utilizado. A seleção ocorrerá de maneira independente por dois revisores, a partir do software Rayyan. Divergências serão apreciadas por um terceiro revisor. Síntese e extração dos dados serão executadas considerando os itens de um formulário elaborado pelos autores. Os resultados serão apresentados por meio de quadro resumo, fluxograma e discussão narrativa

Envelhecimento e qualidade de vida e covid-19: protocolo de revisão de escopo

Esse projeto é um protocolo de revisão de escopo que tem como objetivo mapear as evidências científicas sobre qualidade de vida de pessoas idosas na pandemia da covid-1