Transmisión verbal y comunicación : bases para una evaluación positiva de los errores del aprendizaje

A partir de un modelo de educación como acción comunicativa, se trata de analizar inductivamente el tipo de dificultades que ofrece aquél para su realización práctica, considerando que los intercambios educativos se realizan sobre la basc de un modelo de transmisión verbal que constituye el medio para el aprendizaje. Mediante la conceptualización de una evaluación que realmente ofrezca información al sistema del cual depende, se llega a la consideración de que los errores del aprendizaje tienen un alto valor comunicativo, que en sí mismos son informativos y pueden ofrecer pistas de acción si no se descartan ni se evitan pues responden a elaboraciones cognitivas propias. Finalmente se destaca el papel de los mensajes educativos como vínculos entre docente y discente, agentes de un proceso comunicativo que les exige mutua participación.This article springs from an education concept as a communicative action. Inductivcly, the object is to analyze the difficulties about its practical fulfilment, and considering that educative messages are established on a verbal transmission model which becomes the way of learning. A feed-back process is identified in relation to the value of learning errors, which can be used in teaching to increase educative possibilities: each error has a determinate cognitive processing that should be considered. Finally educative messages are shown in a communicative process where teacher and pupil emerge as synthetic poles that condition each other

Environmental aesthetics and psychological wellbeing: Relationships between preference judgements for urban landscapes and other relevant affective responses

In the general field of Environmental Psycholgy an increasing number of studies propose that subjects' general well-being can be significantly increased as a result of contact with environments considered to have high aesthetic value. The present study has attempted to study the possible effects of the contemplation of everyday landscapes on citizens' emotional well-being, identifying some of the main affective responses associated with aesthetic judgment of urban landscapes. Relevant data have been obtained by means of a photographic questionnaire administered inidividually to a representative sample of adolescents living in Seville, Spain. The results suggest that aesthetic appraisal responses play an important role from an affective point of view, given that these respnses are closey associated with the most important variables that configure -according to various studies- the two fundamental dimensions (pleasure and arousal) of the global significance of physical environments.En el ámbito general de los estudios de psicología ambiental, un creciente número de trabajos ha planteado que el bienestar general de los individuos puede verse incrementado significativamente por el contacto de los mismos con ambientes considerados de alto valor estético. En línea con lo anterior, en la presente investigacion se ha perseguido estudiar los efectos que la contemplación de los paisajes cotidianos puede ejercer sobre el bienestar emocional de los ciudadanos, identificando algunas de las principales respuestas afectivas que se encuentran asociadas a los juicios estéticos por paisajes urbanos.La información requerida se ha recogido a través de un cuestionario fotográfico administrado de manera individualizada, por encuestadores preparados a tal efecto, a una muestra representativa de los adolescentes residentes en Sevilla capital. Los resultados obtenidos ubican a las respuestas de valoración estética en una situación de privilegio desde un punto de vista afectivo. Ello, porque dichas respuestas se encuentran estrechamente asociadas a las variables más importantes que configuran -según han delimitado diferentes estudios- las dos dimensiones fundamentales (placer y arousal) del significado global que los entornos físicos poseen para los individuos

Estética ambiental y bienestar psicológico: algunas relaciones existentes entre los juicios de preferencia por paisajes urbanos y otras respuestas afectivas relevantes

En el ámbito general de los estudios de psicología ambiental. un creciente número de trabajos ha planteado que el bienestar general de los individuos puede verse incrementado significativamente por el contacto de los mismos con ambientes considerados de alto valor estético. En línea con lo anterior, en la presente investigación se ha perseguido estudiar los efectos que la contemplación de los paisajes cotidianos puede ejercer sobre el bienestar emocional de los ciudadanos, identificando algunas de las principales respuestas afectivas que se encuentran asociadas a los juicios estéticos por paisajes urbanos. La información requerida se ha recogido a través de un cuestionario fotográfico administrado de manera individualizada, por encuestadores preparados a tal efecto, a una muestra representativa de los adolescentes residentes en Sevilla capital. Los resultados obtenidos ubican a las respuestas de valoración estética en una situación de privilegio desde un punto de vista afectivo. Ello, porque dichas respuestas se encuentran estrechamente asociadas a las variables más importantes que configuran –según han delimitado diferentes estudios– las dos dimensiones fundamentales (placer y arousal) del significado global que los entornos físicos poseen para los individuos.In the general field of Enviromental Psychology, a growing number of studies have pointed to the increase of subjects general well-being as a result of contact with environments considered to have a high aesthetical value. The present study has attempted to study the effects the contemplation of every-day landscapes could have on citizens’ emotional welfare, identifying sorne of the main affective responses that can be found in association with aesthetic judgments of urban landscapes. Relevant data have been obtained with an photographic questionnaire individually administered to a representative sample of adolescents residing in the city of Seville. Results place aesthetic appraisal responses in a privileged sitution from an affective point of view. This is due to the fact that these responses are closely associated to the variables most important –according to different studies for the configuration the two fundamental dimensions (pleasure and arousal) in the global significance of physical environments

Confirmación de Nana como un mutante afectado en el reloj circadiano

La regulación del reloj circadiano en plantas es un proceso del que no conocemos mucho, incluso en Arabidopsis lo que ayer se publicaba como cierto hoy se publica como falso. Esta es la gran riqueza de la investigación y, dicho de esta forma, parece un tanto catastrófico. Pongámonos en situación. Cuando se publica un trabajo científico las conclusiones a las que llega el investigador no se deben a incertidumbres infundadas que le surgen como inspiración a la hora de escribir sino que son los datos crudos obtenidos a partir de su trabajo los que, tratados de una forma u otra, son los que le llevan a explicar un evento. Esto es así desde que la ciencia tiene razón de existir y no nos quepa duda de que, aunque se empezase a entender la ciencia como la entendemos a día de hoy con la revolución científica originada en el siglo XVII, ésta existe desde que cualquier ser de nuestro planeta mostrase un ápice de curiosidad por el entorno que le rodea. Por tanto y, atendiendo a lo que nos muestran los datos obtenidos, podemos afirmar que el mutante Antirrhinum majus nana está afectado en el reloj circadiano debido a que tras el estudio de tres genes uno de ellos así lo ha demostrado. Por otra parte, hemos establecido unas primeras pautas acerca del comportamiento del reloj en Antirrhinum majus con el estudio de la expresión circadiana de genes involucrados en los procesos del reloj como TIMING OF CAB 1, CHLOROPHYLL A/B BINDING PROTEIN y CONSTANS. Llegamos pues a la conclusión de que AmTOC1 juega un papel fundamental en el control del reloj y que tanto CAB como CO han mostrado comportamientos circadianos coherentes con publicaciones de otros autores.Escuela Técnica superior de Ingeniería AgronómicaUniversidad Politécnica de Cartagen

Infecção do sítio cirurgico após colecistectomia convencional versus colecstectomia videolaparoscópica no hospital universitário de Florianópolis

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Curso de Medicina. Departamento de Clinica Medica

About the limits of metalanguage: An essay on the modelisation of Latin grammatical lexicography

[EN] Progress in methodology in specific fields is usually very closely linked to the technological progress in other areas of knowledge. This justifies the fact that lexicographical techniques have had to wait for the arrival of the IT era of the last decades of the 20th century in order to be able to create specialised electronic dictionaries which can house and systemise enormous amounts of information which can later be dealt with quickly and efficiently. This study proposes a practical-methodological model which aims to solve the grammatical treatment of adverbs in Ancient Latin. We have suggested a list of 5 types, in a decreasing order from a greater to lesser degree of specialisation; technical (T), semi-technical (S-T), instrumental-valued (I-V), instrumental- descriptive (I-D), instrumental-expository (I-E).[FR] La méthodologie des langages de spécialité est liée du processus technologique. Jusqu’à l’ère IT des dernières décennies du XXe siècle, les techniques lexicographiques n’étaient pas assez développées. Le progrès technique dans le domaine de la lexicographie est constitué par la création des dictionnaires électroniques spécialisés, qui réunissent et systématisent beaucoup d’informations, rapidement et de manière efficiente. Par cette étude on propose un modèle pratique-méthodologique qui résolve le traitement grammatical des adverbes du latin ancien. On a propose une liste qui comprend 5 types, en ordre décroissant, du plus haut degré de spécialisation au plus bas: technique (T), semi-technique (S-T), à valeur instrumentale (I-V), instrumental-descriptif (I-D), instrumental-expositif (I-E).Financiado por MICINN, a través de proyecto HUM2007-65331

El derecho de las comunidades locales a acceder al patrimonio cultural en el marco del Derecho Internacional de los Derechos Humanos: el caso de Barrios Altos en Lima (Perú)

This dissertation explains how the right of local communities to cultural heritage, under International Human Rights Law, requires States to react to its destruction by private actors during peacetime. This work is relevant because there has been attacks against cultural heritage by such actors for the realization of economic activities during times of peace, but literature on cultural heritage has generally focused on its protection in the context of armed conflicts. This research argues that this right obliges States to prevent the destruction of cultural heritage through the enforcement of laws, to effectively punish the destruction via administrative and criminal avenues, and to provide access to remedies that facilitate the participation and access to information. It applies the legal framework on the right to cultural heritage to a case study: the destruction of two historic buildings in Barrios Altos (Lima).Esta disertación explica cómo el derecho de las comunidades locales al patrimonio cultural, en virtud del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, obliga a los Estados a proteger el patrimonio cultural frente a su destrucción por parte de actores privados en tiempos de paz. Este trabajo académico resulta relevante porque ha habido ataques contra el patrimonio cultural cometidos por actores privados con un propósito económico o lucrativo en tiempos de paz. Sin embargo, la literatura sobre patrimonio cultural generalmente se ha enfocado en su protección en tiempos de conflictos armados. Esta investigación argumenta que el derecho al patrimonio cultural exige que los Estados eviten la destrucción del patrimonio cultural mediante mecanismos que aseguren el cumplimiento de la normativa en dicha materia; sancionen efectivamente la destrucción mediante recursos administrativos y judiciales; y habiliten mecanismos de reclamación que faciliten la participación y el acceso a información. Esta tesis aplica el marco legal sobre el derecho al patrimonio cultural a un caso de estudio: la destrucción de dos inmuebles históricos en Barrios Altos (Lima).Disertació