Maximización de la información de silogismos ajustando el modelo de dos parámetros

El modo en que los sujetos resuelven silogismos es interesante en el estudio del razonamiento deductivo. La teoría de respuesta al ítem permite seleccionar ítems que maximicen la información para estimar con precisión los niveles de habilidad. En este trabajo se aplicó el modelo logístico de dos parámetros para obtener las funciones de información de silogismos categóricos y seleccionar el grupo de los que la maximizaban. Se administraron 26 silogismos a 405 estudiantes de psicología. Con el programa BILOG-MG se realizaron sucesivas corridas del modelo. En cada iteración se examinaba la función de información y se eliminaban los ítems de baja discriminación, culminando al encontrar un subconjunto cuya función de información alcanzó el máximo. Quedaron seis silogismos dando mayor información en el nivel de dificultad 1,123; esto es, de dificultad medianamente elevada. La información máxima fue 7,594. La confiabilidad del conjunto fue 0,744, buena atendiendo la breve longitud del conjunto. Todos los silogismos fueron de conclusión válida. El método permitió hallar un núcleo de silogismos que podrían constituir una prueba abreviada sin perder información; es decir, manteniendo la precisión al estimar la habilidad. Es útil contar con un criterio estadístico para reducir una prueba y evitar la fatiga

Desarrollo y validación de una escala de ansiedad basada en el modelo de los Cinco Factores: Development and Validation of an Anxiety Scale based on the Five Factors Model

The process of constructing a scale to measure the Anxiety facet, according to the Five Factor Model, is presented. Based on a review of the theoretical and operational definitions of relevant authors in the field, 13 items were written with a Likert format. These items were subjected to expert judgment and a pilot test. They were then administered to 742 adults from the general population living in the metropolitan area of Buenos Aires, Argentina (55.3% women, mean age = 38 years and SD = 13.9 years). Unidimensionality was verified by an Exploratory Factor Analysis. The fit of the Samejima Graded Response Model (2010) was satisfactory for all items. Evidence of convergent and discriminant validity with Big Five Inventory and SCL-90-R was provided. No differential functioning of the item by gender was found. Optimal indicators of internal consistency were obtained (Cronbach's Alpha = .85, Ordinal Alpha = .88 and Ordinal Omega = .88). The marginal reliability obtained in the framework of the Item Response Theory was .88. The Test Information Function was appropriate across a wide range of latent trait levels. It is concluded that the scale of the Anxiety facet has sufficient evidence of validity and reliability that give guarantees for its application.Se presenta el proceso de construcción de una escala para medir la faceta Ansiedad según el Modelo de los Cinco Factores. A partir de una revisión de las definiciones teóricas y operacionales de autores relevantes en el tema, se redactaron 13 ítems con formato tipo Likert. Estos ítems fueron sometidos a juicio experto y una prueba piloto. Luego se administraron a 742 adultos de población general residentes en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina (55.3% mujeres, edad media = 38 años y DE = 13.9 años). Se verificó la unidimensionalidad mediante un análisis factorial exploratorio. El ajuste del Modelo de Respuesta Graduada de Samejima (2010) fue satisfactorio para todos los ítems. Se aportan evidencias de validez convergente y discriminante con Big Five Inventory y SCL-90-R. No se halló funcionamiento diferencial del ítem por género. Se obtuvieron indicadores óptimos de consistencia interna (Alfa de Cronbach = .85, Alfa Ordinal = .88 y Omega Ordinal = .88). La fiabilidad marginal obtenida en el marco de la Teoría de Respuesta al Ítem resultó de .88. La Función de Información del Test fue adecuada en un rango amplio de niveles del rasgo latente. Se concluye que la escala de la faceta Ansiedad cuenta con evidencias de validez y confiabilidad suficientes que dan garantías para su aplicación

Item Banking for an adaptive measurement of Neuroticism

The psychometric properties of a bank of 36 items are presented measuring Neuroticism based on the Five-Factor Model. These items pertain to the facets that were identified by the work of McCrae and Costa. The sample was comprised of 1133 adult subjects that reside in the Buenos Aires Metropolitan Area in Argentina. Women accounted for 52.1% of those subjects with an average age of 29.5 years (SD = 11.32). In order to get the items calibrated according to Item Response Theory (Graded Response Model), acquire the bank’s information functions and assess the estimated associations with other instruments, 70% of the cases were randomly selected. An adaptive administration simulation was made with the remaining 30% so as to test two stopping rules: a) using 18 items and b) standard error of ≤ 0.25. Correlations greater than .95 were found between the estimated bank scores and the two adaptive versions. The advantages of using the adaptive Neuroticism measurement over other well-renowned instruments that use conventional large formats, as well as abbreviated ones, are discussed.Fil: Abal, Facundo Juan Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Lozzia, Gabriela Susana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Auné, Sofía Esmeralda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Attorresi, Horacio Felix. Universidad de Buenos Aires; Argentin

Propiedades psicométricas de una escala de Depresión basada en el Modelo de los Cinco Factores

Se presenta el proceso de construcción de una escala para medir la faceta Depresión según el Modelo de los Cinco Factores. Se realizó una revisión de las definiciones teóricas y operacionales de autores relevantes de este modelo. Luego se elaboraron 15 ítems iniciales, 3 de los cuales fueron eliminados por jueces expertos. Los ítems conservados se administraron a 1222 adultos de población general residentes en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina (50.8% mujeres, edad media = 33.2 años y DE = 11.8 años). Se seleccionó aleatoriamente un 35% de casos para depurar el instrumento con un análisis factorial exploratorio. El 65% restante se utilizó para corroborar la estructura interna con un análisis factorial confirmatorio y para ajustar el Modelo de Respuesta Graduada de la Teoría de Respuesta al Ítem. Los resultados muestran que los 10 ítems de la versión definitiva conforman una estructura unidimensional con adecuada consistencia interna. Se aportan evidencias de validez concurrente con EPQ-RA y SCL-90-R. La Función de Información revela que la escala mide con precisión elevada y constante en un rango extenso del rasgo. Se concluye que la escala permite valorar de manera satisfactoria las diferencias individuales en la tendencia a experimentar afectos depresivos

Development and Validation of an Anxiety Scale based on the Five Factors Model

Se presenta el proceso de construcción de una escala para medir la faceta Ansiedad según el Modelo de los Cinco Factores. A partir de una revisión de las definiciones teóricas y operacionales de autores relevantes en el tema, se redactaron 13 ítems con formato tipo Likert. Estos ítems fueron sometidos a juicio experto y una prueba piloto. Luego se administraron a 742 adultos de población general residentes en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina (55.3% mujeres, edad media = 38 años y DE = 13.9 años). Se verificó la unidimensionalidad mediante un análisis factorial exploratorio. El ajuste del Modelo de Respuesta Graduada de Samejima (2010) fue satisfactorio para todos los ítems. Se aportan evidencias de validez basadas en relaciones convergentes y discriminantes con Big FiveInventory y SCL-90-R. No se halló funcionamiento diferencial del ítem por género. Se obtuvieron indicadores óptimos de consistencia interna (Alfa de Cronbach = .85, Alfa Ordinal = .88 y Omega Ordinal = .88). La fiabilidad marginal obtenida en el marco de la Teoría de Respuesta al Ítem resultó de .88. La Función de Información del Test fue adecuada en un rango amplio de niveles del rasgo latente. Se concluye que la escala de la faceta Ansiedad cuenta con evidencias de validez y confiabilidad suficientes que dan garantías para su aplicación.The process of constructing a scale to measure the anxiety facet -according to the Five Factor Model- is presented in the current study. Based on a review of the theoretical and operational definitions of expert authors in the field, 13 items were written with a Likert format. These items were subjected to expert judgment and a pilot test. Then, they were administered to 742 adults -55.3% women, with a mean age = 38 years and SD = 13.9 years- who lived in the metropolitan area of Buenos Aires, Argentina. Unidimensionality was verified by an Exploratory Factor Analysis. The fit of the Samejima Graded Response Model (2016) was satisfactory for all items. Validity evidence was provided based on convergent and discriminant relations with the Big Five Inventory and the SCL-90-R. Any differential functioning of the item by gender was found. Optimal indicators of internal consistency were obtained (Cronbach’s Alpha = .85, Ordinal Alpha = .88 and Ordinal Omega = .88). The marginal reliability obtained in the framework of the Item Response Theory was .88, and the Test Information Function was appropriate across a wide range of latent trait levels. It is concluded that the Scale of the anxiety facet has enough evidence of validity and reliability, which guarantees its application.Fil: Abal, Facundo Juan Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Lozzia, Gabriela Susana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Attorresi, Horacio Felix. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentin

LA ESCASA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM EN TESTS DE EJECUCIÓN TÍPICA

El objetivo de este trabajo fue exponer los factores que explicanla escasa aplicación de la Teoría de Respuesta al Ítem(TRI) en tests de ejecución típica. Una revisión exploratoriade la literatura psicométrica permitió identificar dos factores:el histórico, que remite a problemas en la difusión de la TRIpor fuera del campo educativo y a las demandas sociales queprivilegiaron su aplicación en el contexto educativo; y el factorasociado a la aplicación, que describe los obstáculos que enla actualidad dificultan la puesta en práctica de los modelosen tests de ejecución típica. Aunque ambos factores fueronrelativamente superados, el impacto de estos en la produccióncientífica del área es aún significativo

Analysis of age-dependant differential item functioning on a loneliness scale

La soledad es el sentimiento displacentero que ocurre cuando la persona percibe sus vínculos sociales como insatisfactorios, ya sea cuantitativa o cualitativamente (Auné et al., 2019; De Jong Gierveld et al., 2016). Se ha asociado tanto con trastornos psicológicos como con síntomas físicos (Holt-Lunstad et al., 2015). En este sentido, las tasas de depresión, riesgo suicida y estrés se incrementan cuando se percibe soledad (Van Orden et al., 2010). En la Argentina, por el momento, la única escala psicométrica adaptada al medio local para medir la soledad en adultos es la Escala de Soledad de la Universidad de California, Los Ángeles (University of California Los Angeles Loneliness Scale [UCLA-LS]; Russell et al., 1980). Está compuesta por 20 ítems que se responden mediante una escala Likert de cuatro opciones que expresan frecuencia (1 = nunca, 2 = raramente, 3 = algunas veces, 4 = a menudo). Carla Sacchi y María Cristina Richaud de Minzi (1997) implementaron el método de traducción-retrotraducción para obtener la versión argentina de cada ítem. Asimismo, confeccionaron los baremos de la escala adaptada y relacionaron su puntaje con las variables sexo y edad. Dado el tiempo transcurrido desde dicha adaptación, resulta importante el estudio de las propiedades psicométricas actuales de la versión argentina de la UCLA-LS. Si existiese funcionamiento diferencial (differential item functioning, DIF) en los ítems que componen el instrumento, esto implicaría una violación a su validez (Mallinckrodt et al., 2016). El DIF indica que, dividiendo a los participantes en grupos, sujetos con un mismo nivel del rasgo de interés pero pertenecientes a distintos grupos tienen desigual probabilidad de dar la misma respuesta a un ítem (Holland, 1985; Holland y Thayer, 1988). Se suele distinguir entre DIF uniforme y no uniforme. El DIF uniforme se presenta cuando uno de los grupos se ve favorecido a lo largo de los niveles del rasgo. Si, en cambio, el ítem favorece a un grupo o a otro en determinados niveles del rasgo, se denomina DIF no uniforme (Osterlind y Everson, 2009). Objetivo: Analizar la existencia de DIF por edad en la versión argentina de la UCLA-LS.Loneliness is the unpleasant feeling of regarding one’s social ties as either quantitatively or qualitatively unsatisfactory (Auné et al., 2019; De Jong Gierveld et al., 2016) and has been associated both with psychological disorders and physical symptoms (Holt-Lunstad et al., 2015). In this sense, depression, suicide risk and stress rates increase when loneliness is perceived (Van Orden et al., 2010). In Argentina, the University of California Los Angeles Loneliness Scale (UCLA-LS; Russell et al., 1980) is so far the only psychometric scale adapted to the local environment to measure loneliness in adults. The UCLA consists of 20 items that are answered using a Likert scale of four options expressing frequency (1 = never, 2 = rarely, 3 = sometimes, 4 = often). Carla Sacchi and María Cristina Richaud de Minzi (1997) implemented the translation-backtranslation method to find the Argentine version of each item and related the adapted scale scores to the variables of sex and age. Given the time elapsed since this adaptation, it is deemed necessary to study the current psychometric properties of the Argentine version of UCLA-LS to rule out the existence of differential item functioning (DIF) in the instrument items, which may imply a violation of validity (Mallinckrodt et al., 2016). DIF implies that, upon dividing the participants into groups, individuals with the same level of the trait of interest but belonging to different groups have different probability of giving the same response to an item (Holland, 1985; Holland & Thayer, 1988). A distinction is usually made between uniform and non-uniform DIF. Whereas uniform DIF entails that one of the groups is favored along the trait levels, non-uniform DIF means that the item may favor one group or another at certain levels of the trait (Osterlind & Everson, 2009). Objective: To analyze the existence of DIF by age in the Argentine version of UCLA-LS.Facultad de Psicologí

Revisión bibliográfica sobre la relación entre la actividad física y la Responsabilidad del Modelo de los Cinco Factores

Este trabajo se propone presentar una revisión bibliográfica que aborda el entrecruzamiento del rasgo Responsabilidad y la práctica de actividad física (AF) y deportiva. Se efectuó una búsqueda en cinco bases de datos y se hallaron 425 artículos publicados entre 1995-2023. Los resultados se sistematizaron en cinco categorías conceptuales que analizan: a) la relación entre Responsabilidad y diferentes formas de AF, b) la combinación de Responsabilidad con otros rasgos para describir la práctica de AF, c) la asociación de las facetas de Responsabilidad con AF, d) la Responsabilidad en el perfil de deportistas y e) las intervenciones que se enfocan en la modificación de los niveles de Responsabilidad o AF basándose en la influencia mutua de ambos constructos. Se espera que este trabajo contribuya en el desarrollo de futuras intervenciones sobre la Responsabilidad para alcanzar niveles de AF con parámetros saludables

Adaptive Evaluation of Neuroticism through the Revised Eysenck Personality Questionnaire

Se estudió la conveniencia de administrar adaptativamente los ítems de Neuroticismo pertenecientes a la adaptación argentina del Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck. Participaron 594 personas de población general. Un 70% de los casos sirvieron para calibrar los ítems según el modelo logístico de dos parámetros. El resto se usó para analizar evidencias de validez y confiabilidad del test adaptativo informatizado usando un criterio de parada mixto (error de estimación ≤ 0.4 o administración de 9 ítems). El 48.9% de los participantes alcanzaron el error ≤ 0.40 luego de presentarles 6 ítems y el 69.1% requirieron de 9 ítems o menos. La correlación entre el nivel estimado con el test completo y la versión adaptativa fue de .98. Tampoco varió sustancialmente la asociación con criterios externos. La discusión aborda las ventajas y limitaciones vinculadas a la falta de ítems que discriminen en los niveles bajos del rasgo.This work analyses the convenience of adaptively administering the neuroticism items belonging to the Argentine adaptation of the Revised Eysenck Personality Questionnaire. The study included 594 people from the general population. Seventy percent of the cases were used to calibrate items according to the two-parameter logistic model. The rest of the cases were used to analyse evidence of validity and reliability of the computerized adaptive test using a mix stopping criterion (estimation error ≤ .4 or administration of 9 items). Results showed that 48.9% of the participants reached an ≤ .4 error after the administration of 6 items and that 69.1% required 9 items or less. The correlation between the level estimated with the full test and the adaptive version was of .98. The association with external criteria did not vary substantially either. The discussion addresses the advantages and limitations that stem from the lack of items which are discriminative at low-trait levels.Fil: Abal, Facundo Juan Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; ArgentinaFil: Lozzia, Gabriela Susana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Auné, Sofía Esmeralda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Attorresi, Horacio Felix. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones; Argentin

Modelización de una prueba de afecto hacia la matemática con la teoría de respuesta al ítem

Se aplicó el Modelo de Crédito Parcial (MCP) de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) al análisis de ítems de una escala que mide Afecto hacia la Matemática. Esta variable describe el interés de los estudiantes de Psicología por involucrarse en actividades vinculadas a la matemática y los sentimientos asociados al uso de sus conceptos. La prueba consta de 8 ítems con formato de respuesta Likert de 6 opciones. Participaron 1875 estudiantes de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) de los cuales un 82% fueron mujeres. El análisis de la consistencia interna brindó un índice altamente satisfactorio (Alfa = .91). Se verificó la condición de unidimensionalidad requerida por el modelo mediante un análisis factorial exploratorio. Todos los análisis basados sobre la TRI se realizaron con el programa Winsteps. La estimación de los parámetros del modelo se efectuó por Máxima Verosimilitud Conjunta. El ajuste del MCP fue satisfactorio para todos los ítems. La Función de Información del Test fue elevada en un rango amplio de niveles del rasgo latente. Un ítem presentó una inversión en dos parámetros de umbral. Como consecuencia, 1 de las 6 categorías del ítem no fue máximamente probable en ningún intervalo de la escala del rasgo latente. Se analizan las implicancias de este hallazgo en la evaluación de la calidad psicométrica del ítem. Los resultados de este estudio permitieron profundizar el análisis del constructo y aportaron evidencias de validez basadas en las estructura interna de la escala