An integrated and modular digital modeling approach for the space station electrical power system development

An electrical power system for the Space Station was designed, developed and built. This system provides for electrical power generation, conditioning, storage, and distribution. The initial configuration uses photovoltaic power generation. The power system control is based on a hierarchical architecture to support the requirements of automation. In the preliminary design and technology development phase of the program, various modeling techniques and software tools were evaluated for the purpose of meeting the Space Station power system modeling requirements. Rocketdyne and LeRC jointly selected the EASY5 simulation software, developed by Boeing Computer Services, as a system level modeling tool. The application of the selected analytical modeling approach to represent the entire power system is described. Typical results of model predictions are also summarized. The equipment modeled includes solar arrays, dc to ac converters, resonant inverters, battery storage system, alternator, transmission line, switch gear, and system level microprocessor controls. During the advanced development phase of this program, several models were developed using this approach

Oktatás egy soknyelvű világban. Az oktatókat és az oktatási rendszert érintő kihívások

Az emberi társadalmaktól mindenkor megkívánták, hogy emberek és fogalmak formájában az újjal, az idegennel érintkezzenek. Néha még ma is szükség van annak megítélésére, hogy ered-e valamilyen – és ha igen, milyen – kihívás vagy éppen fenyegetés az újból, az idegenből, és hogy miként kell arra reagálnunk. Az inklúzió, az exklúzió és még a megsemmisítés is a reakció lehetséges formái voltak és lehetnek, amiket megfigyelhetünk a világban. Ha mi itt és most olyan érintkezési formákra szorítkozunk, amelyek mentesek a nyilvánvaló erőszaktól – a strukturálistól azonban nem (Galtung) –, akkor, úgy tűnik, ma a pluralisztikus társadalmak arra törekszenek, hogy elkerüljék az exklúziót, és ne kényszerítsék ki az inklúziót

Equivalent stress for micropolar solids

This paper presents three definitions of equivalent stress calculation for micropolar solids. After a short review of the literature, the kinematical, equlibrium and constitutive equations are summarized. Applying the definition of the elastic strain energy, the paper gives three methods for the determination of equivalent stresses. After that, these are compared by a known cyilinder torsion analitical example from literature

A gyereklíra reneszánsza

A vers hatását a gyerekekre befolyásolhatja az is, hogy ösztönösen érzékelik, kihez is beszél a mű, ki voltaképpen a költői szöveg alanya: ő maga, vagy éppen a felnőtt közvetítő? Napjaink gyereklírája egyre inkább számol ezzel a tapasztalattal, miáltal beszédmódjában, nyelvezetében, s tematikájában is határozott felfrissülést hoz az évtizedek során némileg megcsontosodott gyerekversek világába

VOSD: a general-purpose virtual observatory over semantic databases

E-Science relies heavily on manipulating massive amounts of data for research purposes. Researchers should be able to contribute their own data and methods, thus making their results accessible and reproducible by others worldwide. They need an environment which they can use anytime and anywhere to perform data-intensive computations. Virtual observatories serve this purpose. With the advance of the Semantic Web, more and more data is available in Resource Description Framework based databases. It is often desirable to have the ability to link data from local sources to these public data sets. We present a prototype system, which satisfies the requirements of a virtual observatory over semantic databases, such as user roles, data import, query execution, visualization, exporting result, etc. The system has special features which facilitate working with semantic data: visual query editor, use of ontologies, knowledge inference, querying remote endpoints, linking remote data with local data, extracting data from web pages