It didn't come out on the radio: Media in the conflict "Alimentaria San Luis"

Durante el año 1986, en Villa Mercedes, ocurrió uno de los mayores conflictos sindicales de la historia reciente de la Provincia de San Luis, protagonizado por trabajadores y trabajadoras de la empresa Alimentaria San Luis. En él, se pusieron en juego distintos reclamos y estrategias, involucrando un intercambio de experiencias entre dos generaciones distintas. La invisibilización del conflicto por parte de los medios de comunicación, obligó a articular esas experiencias y utilizar otros canales de información. Asimismo, en la construcción del pasado que realizan los ex trabajadores y trabajadoras se elabora una crítica sobre el discurso y accionar de los medios de comunicación en ese contexto.En este artículo se propone una periodización del conflicto, para luego abordar un análisis a través de las fuentes orales sobre el papel desempeñado por los medios de comunicación, y las distintas alternativas construidas por los trabajadores y trabajadoras para informarse y visibilizar su accionar en el resto de la sociedad mercedina.During 1986, in Villa Mercedes, one of the largest union conflicts in the recent history of the Province of San Luis occurred, led by workers of the Alimentaria San Luis company. In it, different claims and strategies were put into play, involving an exchange of experiences between two different generations. The invisibility of the conflict by the media, made it necessary to articulate these experiences and use other information channels. Likewise, in the construction of the past carried out by former workers, a critique is elaborated on the discourse and actions of the media in this context.This article proposes a periodization of the conflict, to then address an analysis through oral sources on the role played by the media, and the different alternatives built by workers to inform themselves and make their actions visible in the rest of the Villa Mercedes society.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

En la radio no salía: Medios de comunicación en el conflicto “Alimentaria San Luis”

Durante el año 1986, en Villa Mercedes, ocurrió uno de los mayores conflictos sindicales de la historia reciente de la Provincia de San Luis, protagonizado por trabajadores y trabajadoras de la empresa Alimentaria San Luis. En él, se pusieron en juego distintos reclamos y estrategias, involucrando un intercambio de experiencias entre dos generaciones distintas. La invisibilización del conflicto por parte de los medios de comunicación, obligó a articular esas experiencias y utilizar otros canales de información. Asimismo, en la construcción del pasado que realizan los ex trabajadores y trabajadoras se elabora una crítica sobre el discurso y accionar de los medios de comunicación en ese contexto. En este artículo se propone una periodización del conflicto, para luego abordar un análisis a través de las fuentes orales sobre el papel desempeñado por los medios de comunicación, y las distintas alternativas construidas por los trabajadores y trabajadoras para informarse y visibilizar su accionar en el resto de la sociedad mercedina.Abstract: During 1986, in Villa Mercedes, one of the largest union conflicts in the recent history of the Province of San Luis occurred, led by workers of the Alimentaria San Luis company. In it, different claims and strategies were put into play, involving an exchange of experiences between two different generations. The invisibility of the conflict by the media, made it necessary to articulate these experiences and use other information channels. Likewise, in the construction of the past carried out by former workers, a critique is elaborated on the discourse and actions of the media in this context. This article proposes a periodization of the conflict, to then address an analysis through oral sources on the role played by the media, and the different alternatives built by workers to inform themselves and make their actions visible in the rest of the Villa Mercedes society

The care in the memory of the women workers participating in the conflict of Alimentaria San Luis in 1986.

El artículo aborda las memorias de las ex trabajadoras de Alimentaria San Luis en relación a las tareas de cuidado y trabajo doméstico antes, durante y después del conflicto del año 1986. A partir de testimonios orales de dos trabajadoras se intenta reconstruir la trayectoria laboral previa, las actividades realizadas en el acampe durante la huelga, y la posterior reinserción laboral luego del despido y sus vínculos con el ámbito de la reproducción. La perspectiva del cuidado y el análisis de las esferas de producción y reproducción en las narrativas sobre el pasado, permitirán dar cuenta de cómo se construye la imagen de fortaleza femenina en las memorias apelando a la auto esencialización y a estereotipos femeninos que, lejos de imprimirle pasividad, en ocasiones cimentaron una actitud combativa y clasista.The article deals with the memories of the former workers of Alimentaria San Luis in relation to the tasks of care and domestic work before, during and since the conflict of 1986. From the oral testimonies of two workers, an attempt is made to reconstruct the previous work trajectory , the activities carried out in the camp during the Strike, and the subsequent labor reintegration after the dismissal and its links with the field of reproduction. The perspective of care and the analysis of the spheres of production and reproduction in the sober narratives of the past, will allow us to account for how the image of feminine strength is constructed in memories, appealing to self-essentialization and to feminine stereotypes that, far from impressing passivity, at times cemented a combative and classist attitude

Audio Summarization with Audio Features and Probability Distribution Divergence

International audienceThe automatic summarization of multimedia sources is an important task that facilitates the understanding of an individual by condensing the source while maintaining relevant information. In this paper we focus on audio summarization based on audio features and the probability of distribution divergence. Our method, based on an extractive summarization approach, aims to select the most relevant segments until a time threshold is reached. It takes into account the segment's length, position and informativeness value. Informativeness of each segment is obtained by mapping a set of audio features issued from its Mel-frequency Cepstral Coefficients and their corresponding Jensen-Shannon divergence score. Results over a multi-evaluator scheme shows that our approach provides understandable and informative summaries

Creating auto-grading exercises with MATLAB Grader for automatic control courses

[Resumen] Recientemente, el desarrollo de recursos interactivos está recibiendo gran atención en titulaciones de ingeniería para apoyar la enseñanza, especialmente tras la pandemia derivada por el coronavirus. Entre estos recursos, los que tienen la capacidad de corrección y/o calificación automática son los preferidos tanto por los estudiantes como el profesorado. Asimismo, la implementación de una evaluación formativa eficaz es uno de los principales retos de los docentes para mejorar realmente el proceso de enseñanza aprendizaje. Este trabajo presenta un ejemplo de aplicación de MATLAB® Grader , una herramienta de autor basada en web que permite a los instructores proporcionar una evaluación automática de diferentes tipos de problemas de ingeniería, no solo los clásicos ejercicios de programación, y, en consecuencia, informar a los estudiantes sobre su rendimiento de una manera rápida y eficaz. En concreto, se presentan una serie de problemas de diseño clásicos de control automático con fines ilustrativos.[Abstract] Recently, the development of interactive resources is receiving great attention in engineering degrees to support teaching, especially after coronavirus pandemic. Among such resources, those that have the ability of automatic correction and/or grading are preferred for both students and faculty. Likewise, the implementation of an e ective formative assessment is one of the main challenges for academy in order to actually improve the teaching-learning process. This paper presents an example of application of MATLAB® Grader , a web-based authoring tool that allows instructors to provide automatic evaluation of di erent kinds of engineering problems, not only classic coding exercises, and, consequently, inform students about their performance in a quick and e ective manner. Specifically, a series of classical design problems of automatic control are given for illustrative purposes

Disposición Final y plan integral de gestión ambiental de los residuos sólidos en el casco urbano de La Trinidad, Estelí.

El actual manejo de los desechos sólidos urbanos del Municipio de La Trinidad es deficiente en primer lugar por la falta de recursos financieros, carencia de personal capacitado para la prestación de servicio y la falta de conciencia ambiental en la población de dicho municipio; por ende la municipalidad necesita un medio que contribuya al mejoramiento de la gestión de desechos sólidos (DS), con este objetivo se formuló una propuesta de mejora para el manejo integral de DS y sub productos

Automated sentence boundary detection in modern standard arabic transcripts using deep neural networks

ABSTRACT: The increased volumes of Arabic sources of data available on the Web has boosted the development of Natural Language Processing (NLP) tools over different tasks and applications. However, to take advantage from a vast amount of these applications, a prior segmentation task call Sentence Boundary Detection (SBD) is needed. In this paper we focus on SBD over Modern Standard Arabic (MSA) by comparing two different approaches based on Deep Neural Networks (DNN) using out-of-domain and in-domain training data with only lexical features (represented as character embedding) while conducting two scenarios based on a Convolutional Neural Network and a Recurrent Neural Network with attention mechanism architectures. While tuning a big out-of-domain dataset with a smaller in-domain dataset, improves the performance in general. Our evaluations were based on IWSLT 2017 TED talks transcripts and showed similarities and differences depending of the SBD method. MSA carries certain complications given its rich and complex morphology. However, using only lexical features for Arabic SBD is an acceptable option when the source audio signal is not available and a certain level of language independence needs to be reached

Avaluació de la qualitat partint de la SEEQ i enquestes adaptades utilitzant tècniques estadístiques

Dissenyar una metodologia per conèixer l’opinió de l’alumne respecte a l’assignatura i el professorat que la imparteix. Enfortir l’intercanvio d’experiències i metodologies entre els docents. Generar una metodologia d’anàlisis dels resultats que permeti un anàlisis quantitatiu i relativament senzill. S’han utilitzat els Qüestionari d’Incidències Crítiques (QICs) i l’enquesta als estudiants coneguda com SEEQ (Student Evaluations of Educational Quality). Dissenyar tasques d’avaluació, de forma que es pugui comprovar si els estudiants han après el que els objectius senyalen que hauríem d’haver après. Aquestes tasques consisteixen en generar test autoavaluatius en moodle. Es desitja establir una forma de treballar que permeti partint d’un document word generar les preguntes per un becari mitjançant un programa que interpretarà el moodle i que resulti fàcil pel professor. Generar la documentació necessària per la realització de les diferents tasques i facilitar així la labor dels professors i els becaris.Peer Reviewe

Derivas del habitar en Latinoamérica, desde Córdoba, Argentina. Disoluciones contemporáneas.

Ponencia presentada en el 5º Congreso Iberoamericano de Teoría del Habitar. ALTEHA. Montevideo, Uruguay. 2013Derivas del habitar, alude a las transformaciones que acontecen en el campo de la percepción, las vivencias y las subjetividades en interacción con el territorio espacial, social y temporal. Se impone asumir los rasgos dominantes de nuestra contemporaneidad, atravesados por las tecnologías informático-digitales que moldean y mediatizan los distintos aspectos de la vida social, las formas de comunicación y de acceso a la información, y la representación y apropiación de la espacialidad urbana. En este sentido, en los procesos de proyecto arquitectónico permean estas tecno- lógicas (lógicas de la técnica), ya que las herramientas técnicas no son neutras: conllevan imaginarios, valores, ideologías y operatorias que se instalan en el mundo alterando las posibilidades de hacer, pensar, e imaginar, nuevas formas de habitar.Fil: Strahman, Edith. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Marchisio, Mariela A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Inardi, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Gallardo, Jonny. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Rost, Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cuadrado, Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Mitri, Emiliano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaOtras Ingenierías y Tecnología