Participación política, género y democracia

Institute of Latin American Studies; Mexico CenterLatin American Studie

Reflexiones del urbanismo contemporáneo de una ciudad medieval Tallinn Estonia

1 archivo PDF (Tipo: Presentación) : principalmente ilustraciones en color ; 32 diapositivas.Imágenes de la antigua ciudad medieval Tallinn Estonia, con sus torres y edificios. SUIOCT

Redefinición del espacio colectivo

1 archivo PDF (Tipo: Presentación) : principalmente ilustraciones en color ; 216 diapositivas.Tokio es un metrópoli de 36 millones de habitantes que a pesar de su tamaño funciona muy bien basada en una eficiente organización urbana , un uso intensivo del suelo y un sofisticado sistema de transporte. En los proyectos nuevos de regeneración urbana, los conceptos tradicionales de espacio privado y público, de espacio individual y colectivo, comercial y cívico, han transitado a nuevas fases, se entremezclan en grandes áreas fragmentadas y multifuncionales dentro de la gran metrópoli. Una serie de políticas públicas y conceptos urbanísticos, como: “hacer ciudad”, “nueva cultura urbana”, “ciudades inteligentes”, ciudades de arte”, “noción de proyecto organizado”, “ciudad compacta”, “villa urbana” y “nuevo urbanismo” se están implementando en proyectos e intervenciones urbanas que marcan tendencias para la gran metrópoli del siglo XXI. SUIQUINQU

La reestructuración arquitectónica y urbana de Porto, Portugal, por parte de la Comunidad Europea

1 archivo PDF (Tipo: Presentación) : principalmente ilustraciones en color ; 37 diapositivas.Esta presentación expone la relación de los proyectos de inversión, reestructuración e infraestructura como parte del desarrollo de la ciudad invicta, la ciudad de Porto, en Portugal. SUINOVE

Violência audiovisual e protecção da criança

In this article violence on audiovisual media is discussed, specifically that on TV shows. These shows are targeted for an audience under the age of 18 and the characters depicted are apparently innocuous, but in most of the times their behavior is controversial, inappropriate or even antisocial. Being continuously exposed to such behavior could negatively influence on the audience's personality development; this argument is supported with examples and a discursive logic that proposes key questions, looking to arise the public opinion with a critic focus. The main objective is to protect the emotional intelligence and assertiveness of the children, keeping them from situations in which they could otherwise be easily targeted.En el artículo se analiza la violencia audiovisual en programas televisivos, la mayor parte dirigidos a población menor de dieciocho años, cuyos personajes aparentemente inocentes realizan conductas controversiales y, en algunos casos, antisociales, las cuales pueden afectar el libre desarrollo de la personalidad. Argumentación que se hace mediante ejemplos y en una lógica discursiva que plantea interrogantes clave, buscando despertar el interés crítico de la opinión pública. El objetivo es favorecer la protección integral de la niñez, su inteligencia emocional y su asertividad, alejándola de situaciones de inseguridad de la que pueden ser objeto.O artigo discute a violência audiovisual em programas de televisão, a maioria deles destinados a pessoas com menos de dezoito anos de idade, cujos personagens aparentemente inocentes se envolvem em comportamentos controversos e, em particular alguns casos, antissocial, que podem afetar o desenvolvimento livre da personalidade. Argumentação que é feita por exemplos e em uma lógica discursiva que levanta questões-chave, buscando despertar o interesse crítico da opinião pública. O objetivo é promover a proteção integral das crianças, sua inteligência e sua assertividade, longe de situações de insegurança a partir das quais podem ser submetidas

Ambientalismo, sustentabilidad urbana y desarrollo regional

En este artículo, el autor analiza, en el marco del crecimiento de las ciudades, del libre mercado, del empobrecimiento de los sectores rurales, de la degradación ecológica y de la pérdida de biodiversidad, el tema urgente del medio ambiente en la agenda mundial y su sustentabilidad urbana y regional. A lo largo de su trabajo, el autor obliga a repensar la globalización desde el espacio local, valorando que este proceso ha beneficiado a pocos países y empresas transnacionales quienes, haciendo uso del dinero y la tecnología, han acelerado la insustentabilidad socioambiental.In this article, the author analyzes, within the framework of cities growth, the free market, the impoverishment of rural sectors, of the ecological degradation and the lost of biodiversity, the urgent theme of the envinonment in the world's agenda and his urban and regional sustentability. In his work, the author obliges to re-think the globality in first instance from local space, valuating that this process has just brought benefits to few countries and transnational enterprises that, making use of money and technology, had accelerated the no socioambiental sustentability

Tokyo city neuronal networks

1 archivo PDF (Tipo: Presentación) : principalmente ilustraciones en color ; 79 diapositivas. DUODECI

Experiencia colaborativa en la enseñanza de la Arquitectura sustentable

Como resultado de una serie de talleres internacionales implementados a un grupo de estudiantes de arquitectura y diseño en Rusia, se llegó a la conclusión de que la educación se acelera, se logra un mayor interés y las propuestas de diseño son más abiertas cuando la dinámica educativa sale de su contexto habitual. Dentro del curso “diseño sustentable para futuros arquitectos” se implementaron talleres cortos, intensivos y en equipos rotativos con la misma temática pero descontextualizando los proyectos pidiéndoles adaptarlos a condiciones totalmente diferentes a las que se daban en el emplazamiento original. El reto más importante de este modelo se dio al evaluar los cambios implementados y establecer si el proceso de estos talleres impactaron en sus propuestas finales. Se llegó a la conclusión de que este cambio de paradigma logró darles una perspectiva más amplia, mejorando los resultados que año con año se venían dando en el curso.As a result of a series of international workshops implemented to a group of architecture and design students in Russia, it was concluded that education accelerates, a greatest interest in the topic is achieved and the design proposals are more open when the educational dynamic is outside of the usual context. Within the course on “sustainable design for future architects” short, intensive and using rotative-teams workshops were implemented with the same thematic, but decontextualizing their project and asking to adapt it to totally different conditions from the ones existing in the original location. The biggest challenge of this model was to evaluate the changes implemented and establishing whether the process of these workshops impacted the final proposal of the students. It was concluded that this paradigm shift managed to give them a broader perspective, improving the results that year after year were being given in the course.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Sociología de la discapacidad

Disability is the loss or reduction of physical, mental or sensory abilities, arising from an anatomical, physi- ological or psychological deficiency, which limits, hinders or impedes the realization of daily activities. In adverse environments and facing the lack of opportunities, situations of social disability can arise, which force us to rethink, from the social sciences, situations of exclusion, discrimination and abuse toward this population. It seeks to make their rights effective, from the ideology of the deficit to the paradigm of difference.Discapacidad es la pérdida o disminución de aptitudes o habilidades físicas, mentales o sensoriales, derivadas de alguna deficiencia fisiológica, anatómica o psicológica, que limita, dificulta o impide la realización de actividades cotidianas. En ambientes adversos y ante la falta de oportunidades puede arribarse a situaciones de minusvalía social, lo cual obliga a repensar, desde las ciencias sociales, las situaciones de exclusión, discriminación y maltrato hacia esta población. Se busca hacer efectivos sus derechos, pasando de la ideología del déficit al paradigma de la diferencia