Validation of the NEO-FFI-30 Spanish version

En este estudio se analizaron las propiedades psicométricas de la versión española del Inventario de Cinco Factores NEO de treinta items (NEO-FFI-30) en un total de 2096 adultos (61.55% mujeres) con edades comprendidas entre los 18 y los 71 años. Se analizó la validación cruzada de la estructura factorial mediante un análisis factorial exploratorio de Ejes Principales (PAF) y un Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). El PAF reprodujo la estructura original del NEOFFI- 30 y el AFC mostró un ajuste satisfactorio de los modelos monofactoriales para las cinco dimensiones. Los resultados apoyan la hipótesis de que el conjunto abreviado de 30 ítems del FFI puede utilizarse eficazmente para evaluar el modelo de personalidad de cinco factores de forma fiable y válida, y con capacidad convergente, diferencial y concurrente con respecto al malestar clínico y psicológico. La versión española del NEO-FFI-30-SF es un instrumento robusto para medir las cinco dimensiones de la personalidad.In this study, the psychometric properties of the Spanish form of the NEO Five-Factor Inventory (NEOFFI- 30) were analyzed on a total of 2096 adults (61.55% female) with age ranged from 18 to 71 years. The crossvalidation of the factorial structure was analyzed by an exploratory Principal Axis Factoring (PAF) and a Confirmatory Factor Analysis (CFA). PAF reproduced the original structure of NEO-FFI-30 and CFA showed a satisfactory fit of single-factor models for the five dimensions. The results provided sufficient support for the hypothesis that an abbreviated set of 30 FFI items can be used efficiently to assess the five-factor personality model in a reliably and valid manner. The analyses showed a structure congruent with previous international adaptations of the NEO-FFI-30, with high values of internal consistency, and convergent, differential and concurrent ability with respect to clinical and psychological distress. The NEO-FFI-30-SF is a robust instrument to measure the five dimensions of personality

The effectiveness of mindfulness-based interventions on anxiety disorders: a systematic meta-review

Objective: There has been a growing interest in the study of the effectiveness of mindfulness-based interventions (MBIs). Many clinical trials and experimental designs have been implemented, with different samples and diverse MBI procedures. Reviews have shown unclear results, apart from a tendency to identify low-to-moderate effectiveness. The purpose of this review is to examine the effectiveness of MBIs on anxiety complaints, analyzing available systematic reviews and meta-analyses. Method: The literature search was done in MEDLINE (PubMed) and PsycINFO, from the first available review in 2003 until March 2020. From 82 initial references, 12 reviews were selected. Results: Reviews confirmed a moderate effect size of MBIs in improving anxiety symptoms. This efficacy was similar to that of well-established therapies for reducing anxiety symptoms, such as cognitive behavioral therapies. A large effect size was found when well-developed MBI protocols were applied. Discussion: More refined clinical trials are needed to establish clear conditions of MBI effectiveness (protocols, samples, psychological mechanisms, etc.). In addition, considering mindfulness processes, new outcome measures are needed (such as acceptance, self-awareness, or well-being) to test the incremental value of MBIs

La eficacia de la reexperimentación emocional: el papel del optimismo y la alexitimia

The beneficial effects on the health of the re-experimentation of traumatic experiences are well-established. The effectiveness of using reexperimentation seems to be affected by certain conditions. Among personal variables that have been shown to influence the recovery of such experiences it has highlighted the optimism and alexithymia. The aim of this study was to evaluate the effects on mental health of an intervention based on re-experimentation. The sample consisted in a total of 60 participants, of which 40 carried out a process of emotional re-experimentation through three sessions of expressive writing. The rest formed the control group. All participants were evaluated before and after the emotional disclosure in positive and negative affect, anxiety, depression, intrusive thoughts and cognitive avoidance. Furthermore, the level of optimism and alexithymia were controlled. The results showed the effectiveness of expressive writing on the positive and negative affect and on depression. Among the covariables, only optimism affected significantly to effect emotional variables. The contextual and personal conditions that can be ameliorated the clinical use of emotional disclosure were discussed.Los efectos beneficiosos sobre la salud de la reexperimentación emocional mediante la utilización de la escritura expresiva de vivencias traumáticas están bien establecidos. La efectividad de la utilización de la reexperimentación parece verse afectada por ciertas condiciones. Entre las variables personales que han mostrado tener influencia sobre la recuperación de tales vivencias se ha destacado el optimismo y la alexitimia. El objetivo del presente trabajo fue evaluar los efectos de una intervención basada en la reexperimentación emocional sobre la salud mental. Se aplicó un diseño experimental intergrupo pre y post-tratamiento. La muestra estuvo compuesta por un total de 60 participantes, de los que 40 llevaron a cabo un procedimiento de reexperimentación emocional mediante tres sesiones de escritura expresiva. El resto formaron el grupo control y escribieron sobre situaciones triviales. Todos fueron evaluados antes y después de la reexperimentación emocional en afecto positivo y negativo, ansiedad, depresión, pensamientos intrusivos y evitación cognitiva. Además, se controló el nivel de optimismo y la alexitimia. Los resultados mostraron la eficacia de la escritura expresiva sobre el afecto positivo y negativo y el nivel de depresión. Entre las covariables, únicamente el optimismo produjo un efecto significativo sobre las variables más emocionales. Se discuten las condiciones contextuales y personales que pueden favorecer el uso clínico de la reexperimentación emocional

Psychometric Properties of the Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ) in a Mexican Population: Invariance Across Gender and Age

Antecedentes: el presente estudio probó la estructura factorial del Cuestionario de personalidad esquizotípica (SPQ) en una muestra de adultos mexicanos. Aunque este instrumento ha sido validado en diferentes contextos culturales, no se han encontrado estudios que analicen las propiedades psicométricas en una muestra mexicana. Método: el SPQ fue cumplimentado por 307 adultos, aunque siete participantes fueron eliminados por estar en alto riesgo de psicosis. La muestra final incluyó 300 participantes (M = 34.58, SD = 13.77), de los cuales el 62,8% eran mujeres. Se probó la estructura factorial con tres factores, según la propuesta de Raine, y con cuatro factores según sugiere Stefanis et al. Resultados: los resultados indicaron que ambas estructuras factoriales se ajustaban bien a los datos. Sin embargo, se encontró un mejor ajuste para la solución de tres factores. Este modelo demostró invariancia configuracional, métrica y escalar en función del sexo y la edad. Además, se encontró que las mujeres obtuvieron puntuaciones ligeramente más altas en ansiedad social, aunque no fue significativo. Los adultos jóvenes mostraron mayor puntuación en ideas de referencia, ansiedad social, sin amigos cercanos y discurso extraño comparados con el grupo de adultos mayores. Conclusiones: estos hallazgos apoyan la utilidad del SPQ en población mexicana.Background: The present study tested the factorial structure of the Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ) in Mexican adults. Although this instrument has been validated in different cultural contexts, there are no studies to date that analyze its psychometric properties in a Mexican sample. Method: 307 adults completed the SPQ, seven participants were removed for being at high risk of psychosis. The final sample was made up of 300 participants (M = 34.58, SD = 13.77), of whom 62.8% were female. Raines three-factor model and Stefanis et al.s four-factor model were tested. Results: The results indicated that both factor structures had a good fit to the data. However, the best evidence was for the three-factor solution. Configural, metric, and scalar invariance according to gender and age for the three-factor model was displayed. Further analyses showed women scored slightly higher in excessive social anxiety but this result was not statistically significant. Younger participants had higher scores on ideas of reference, excessive social anxiety, no close friends, and odd speech than the older group. Conclusions: These findings provide support for the use of the SPQ in the Mexican population

Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia: : Estado de la Cuestión

Background: The empirical evidence accumulated on the effi cacy, effectiveness, and effi ciency of psychotherapeutic treatments in children and adolescents calls for an update. The main goal of this paper objective was to carry out a selective review of empirically supported psychological treatments for a variety of common psychological disorders and problems in childhood and adolescence. Method: A review was carried out of the psychological treatments for different psychological disorders and problems in socialemotional or behavioral adjustment in the child-adolescent population according to the Spanish National Health System (Clinical Practice Guidelines) levels of evidence and degrees of recommendation. Results: The fi ndings suggest that psychological treatments have empirical support for addressing a wide range of psychological problems in these developmental stages. The degree of empirical support ranges from low to high depending on the phenomenon analyzed. The review suggests unequal progress in the different fi elds of intervention. Conclusions: From this update, psychologists will be able to make informed decisions when implementing those empirically supported treatments to address the problems that occur in childhood and adolescence.Antecedentes: la evidencia empírica acumulada en los últimos años sobre la efi cacia, efectividad y efi ciencia de los tratamientos psicológicos en la infancia y adolescencia reclama una actualización. El principal objetivo de este artículo es el de llevar a cabo una revisión de los tratamientos psicológicos empíricamente apoyados para una diversidad de problemas psicológicos habituales en la infancia y la adolescencia. Método: se revisan los tratamientos psicológicos para diferentes trastornos psicológicos y problemas en el ajuste socioemocional o conductual en población infanto-juvenil en función de los niveles de evidencia y grados de recomendación del Sistema Nacional de Salud de España (Guías de Práctica Clínica). Resultados: los hallazgos sugieren que los tratamientos psicológicos específi camente dirigidos a niños, niñas y adolescentes disponen de apoyo empírico para el abordaje de un amplio elenco de problemas psicológicos. Este grado de apoyo empírico oscila de bajo a alto en función del problema analizado. La revisión muestra un avance desigual en los diferentes campos de intervención. Conclusiones: a partir de esta actualización, los profesionales de la psicología podrán tomar decisiones informadas a la hora de implementar aquellas intervenciones psicológicas con apoyo empírico para el abordaje de los problemas en la infancia y la adolescenci