Nombres propios en la alfabetización inicial : Prácticas de lectura por sí mismos. Una experiencia con niñas y niños de 4 años

En este trabajo se analizan algunas situaciones didácticas de lectura por sí mismos del nombre propio en una sala de 4 años de un Jardín de Infantes de Montevideo, de categoría A.PR.EN.D.E.R, de la ciudad de Montevideo, Uruguay. Enseñar a leer implica desarrollar en el aula diferentes situaciones en donde los niños tengan oportunidades para resolver problemas que le permitan avanzar como lectores. En algunas de estas situaciones, será el docente quien actúe como lector, permitiendo luego un espacio de intercambio de lo leído y en otras, serán los niños quienes se enfrentarán directamente con los textos para tratar de leer. Interactuar con los textos, compartir con los otros lo leído, elaborar anticipaciones y encontrar pistas en el texto que las avalen, son situaciones que permiten a los niños avanzar como lectores al mismo tiempo que van comprendiendo el sistema de escritura (Castedo, Molinari, 2008). Las propuestas de lectura y escritura del nombre propio son prácticas habituales que se realizan en los jardines desde el comienzo del año. Tal como plantea Ferreiro (2004), el nombre propio presenta un “fuerte significado afectivo” vinculado con la ampliación de la propia identidad y un “fuerte significado cognitivo”, que permite a los niños apropiarse de “formas letras” que le pertenecen. En este trabajo se apuntará a analizar las situaciones que se plantean en relación a la lectura de nombres propios y los problemas de lectura por sí mismos que enfrentan los niños en relación a éste. También se analizarán las condiciones didácticas y las intervenciones docentes que son importantes realizar para que los niños puedan reflexionar acerca del sistema de escritura y avanzar en relación al mismo. Para ello, se realizará el seguimiento de los niños en el marco de distintas situaciones didácticas que se plantean en relación a la lectura del nombre propio por sí mismos en sala de 4 años. Uno de los propósitos de este trabajo es darle continuidad a las experiencias de aula de Bello y Brena (2011) en donde presentan algunas actividades en relación a la lectura y escritura del nombre propio en salas de 5 años de Jardines de Infantes de gestión pública de Argentina. En relación a este propósito, el motivo central reside en desarrollar algunas de estas mismas propuestas que las autoras plantean en otras salas del Nivel Inicial y así, contribuir a la condición didáctica de sostener en el tiempo y a lo largo de todo el segundo ciclo del Nivel Inicial, propuestas diversas de lectura del nombre propio, para que los niños tengan diversas posibilidades de reconocer y leer su nombre.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Impacto de las etapas iniciales de exploración y los factores geometalúrgicos en el valor de un yacimiento

Tesis (Geólogo)Los factores geometalúrgicos tienen un rol importante en cada una de las fases iniciales del desarrollo minero, desde la exploración hasta factibilidad. La misión de estos es identificar y clasificar los minerales según su comportamiento frente a un determinado proceso metalúrgico, consiguiendo planificar y dirigir más eficientemente los procesos de valorización de un recurso mineral y su explotación. El término valorización se refiere a la estimación del valor financiero de un activo, es decir, estima cuanto podría pagar otra compañía por un activo minero en una fecha determinada. Valorizar un activo es necesario debido a la exigencia de contar con una información transparente, concreta y de la mejor calificación. La presente investigación representa una recopilación de información enfocada a los factores geológicos y metalúrgicos, a la interrelación entre ellos y su impacto en el crecimiento de valor de un depósito minero, utilizando como caso estudio el yacimiento Cerro Negro, con el fin de entregar una guía preliminar para orientar futuros trabajos. Los resultados de la investigación incluyen análisis del yacimiento abarcando su caracterización geometalúrgica intrínseca (litología, mineralización, alteración, recuperación metalúrgica, entre otros factores), así como el modelamiento geometalúrgico a través del software Vulcan 10, buscando relevar la necesidad de conducir estratégicamente la adquisición de información geometalúrgica durante el desarrollo de un recurso minero, para fines de identificar el crecimiento del valor de un depósito minero y la importancia de esos factores en su comercialización. Mina Cerro Negro a la fecha ha centrado sus esfuerzos en el reconocimiento de reservas mineras, que al encontrarse en el manto mineralizado ha permitido la producción de minerales con leyes medias de 0.85%. Para realizar el estudio se contó con una visita de terreno a la faena recopilando información de tipo geológico que hacen referencia a la estimación de recursos mineros y producción, además de antecedentes metalúrgicos, tales como pruebas y ensayos realizados previo a la explotación de la mina, dentro de los que destacan pruebas de reducción de tamaño de partículas para determinar granulometría necesaria en el proceso, caracterización de minerales mediante microscopia, entre otras. Se espera, además, que esta investigación constituya un aporte al conocimiento y difusión de la minería, especialmente dirigido hacia la industria minera, la comunidad nacional, a través de repositorios de carácter público

Liberación de carboxifluoresceína unida a nanopartículas de oro por irradiación láser

Tesis (Licenciado en Química)Proyecto FONDECYT 11130494Proyecto UNAB DI 1309-16/R.La nanotecnología ha contribuido al desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas para el tratamiento del cáncer y enfermedades infecciosas, entre otras. Por ejemplo, las nanopartículas (NP) se utilizan como vehículos para la entrega eficaz de los compuestos bioactivos a sitios deseados de acción. En particular, las nanopartículas de oro (NPAu) se han utilizado para la liberación de fármacos espacio-temporalmente controlada, ya que aumentan la selectividad para los objetivos deseados y previenen los efectos secundarios adversos. NPAu tienen la capacidad de absorber la radiación electromagnética y disipar la energía a nivel local (nanométricamente). Esto facilita la llamada "cirugía molecular", en el que las células malignas se destruyen selectivamente, y también permiten la liberación de un compuesto antitumoral en un sitio específico en el cuerpo. Esta alta absorción de energía resulta de la interacción de NPAu con la radiación electromagnética que causa la oscilación coherente de electrones en la superficie de la NP, que es un fenómeno conocido como resonancia de plasmón superficial (SPR). La SPR se produce a diferentes longitudes de onda y es dependiente de la forma, tamaño y composición de los AuNP. Nanobarras de oro (NPAu-b) presentan bandas SPR en longitudes de onda de infrarrojo cercano (NIR). Los tejidos son transparentes a la radiación en esta región del espectro, y la extensa penetración resultante de la radiación produce efectos en los tejidos profundos. Algunas de las ventajas del oro incluyen su baja toxicidad y facilidad de funcionalización con moléculas que contienen tiolquemisorbido espontáneamente a la superficie de oro. Aunque el uso de NPAu en conjunción con la radiación NIR se ha demostrado para el control espacial y temporal de la liberación de una molécula activa, una limitante importante es que los fármacos usados no se unen covalentemente a la NP y por lo tanto podrían ser liberados abruptamente en cualquier parte del cuerpo y causar efectos indeseables (por ejemplo, los efectos secundarios de la terapia antitumoral). Para evitar este efecto el compuesto activo puede unirse covalentemente a la NPAu a través de un espaciador formado por un aducto de Diels-Alder. Así en un extremo del espaciador está unido a la NP y por el otro extremo a la Carboxifluoresceína (CF) de manera que al ser irradiado con radiación láser, el mismo se degrade por medio de una reacción retro Diels liberándose así el compuesto. De esta manera puede controlarse la entrega del mismo con el fin de hacer más selectiva su acción, pudiendo evitarse los efectos secundarios. El objetivo de esta unidad de investigación es evaluar la liberación de la CFde la superficie de la NP. La irradiación con láser producirá la absorción y disipación de energía por parte de la NPAu conduciendo a una reacción retroDiels-Alder liberando así la CF

Vendiendo soluciones. Campañas tradicionales y profesionalizadas en Chile

This paper studies the relationship between candidates and the electorate through a in-depth analysis of three political campaigns for the Chamber of deputies in Chile in 2013. Confirming recent findings, this article shows the dominance of non-programmatic or clientelistic linkages between the electorate and representatives which implies the transaction of votes for information, material resources and influence. The paper distinguishes two campaign strategies: a traditional strategy supported on historical patterns of intermediation, and a professionalized one which rationalize and makes an efficient allocation of resources. The study makes a relevant empirical as well as conceptual contribution to the study of the patterns of political intermediation in social contexts of social disaffection.En este artículo se analiza el vínculo entre candidatos y electores a partir de un estudio en profundidad de tres campañas políticas de diputados en Chile desarrolladas entre septiembre y noviembre de 2013. Confirmando lo que la literatura ha venido sosteniendo recientemente, este estudio muestra el predominio de vínculos no programáticos (clientelares) y que implica transacción de información, recursos materiales, e influencia a cambio de votos. Se distinguen además nítidamente dos estrategias de campaña, una tradicional fundada en históricas redes de intermediación y otra profesionalizada que racionaliza y hace más eficiente la colocación de recursos. El estudio constituye un aporte empírico y conceptual al estudio de patrones de intermediación política en contextos de creciente desafección política

Perceived exertion effort in mini basketball players and its relationship with training volume

The main aim of this study was to describe the Ratings of Perceived Exertion (RPE) during the final championship of Guipuzkoa (Spain), in under-12 basketball players and its relation to workload. It was a transversal descriptive study. It was realized whit 150 basketball players. Since instrument for the withdrawal of the PSE was in use the pictorial scale of Eston and Parfitt (2007). The players expressed on having finished every period of party disputed of individualized form and in a pictorial scale the RPE. A RPE was obtained by period of participation with which there was calculated the average RPE of every player in the game. There was realized a descriptive analysis of the PSE and an analysis of multiple regression by steps using as independent variables the years of sports practice, the years of Minibasket's practice (under-12 category), the number of annual sessions, the number of weekly sessions and the duration of the training sessions. There was obtained an average RPE of the game of 4.48 ± 1.65, not being significant differences based on gender (p > .05). The results indicated that the boys begin significantly before that the girls to the Minibasket, though the girls train more annual and weekly training sessions (p <.01). The predictive model reflected that five obtained variables explained 32 % of the variability observed in the average RPE of the games (R2 = .32; F = 30.82; p = .00). The specific training in Minibasket, the number of training and weekly sessions and the duration of the sessions are predictors of a minor RPE in the players

Percepción de esfuerzo en minibasket en función de la cineantropometía y género

El presente trabajo ha analizado la percepción del esfuerzo (RPE) en función de género y el índice de masa corporal (IMC) en jugadores y jugadoras de minibasket durante la fase final de una competición. Los participantes fueron 150 deportistas voluntarios, (67 niños y 83 niñas). Se realizaron un total de 230 registros de RPE entre todos los partidos jugados. Para el registro de la RPE se utilizó la escala pictórica de Eston y Parfitt (2007). La altura (cm) fue calculada utilizando un tallímetro y la masa con una máquina de pesaje, ambos del modelo SECA (Germany); el índice de masa corporal (IMC) se calculó a partir de las mediciones de talla y peso. Se desarrolló un estudio descriptivo e inferencial de la RPE del partido en función del género y el IMC. Se implementó un modelo de regresión logística multinomial, calculándose las odds ratio y sus respectivos intervalos de confianza al 95% para establecer el grado de asociación entre la RPE y las variables que han sido objeto de estudio. Los resultados describieron para los chicos una talla media de 152,67 ± 7,94 cm y un peso de 43.7 ± 5,96 kg y para las chicas 154,76 ± 7,72 cm de altura y 43,7 ± 7,14 kg de peso. Respecto a la percepción del esfuerzo, se observó una media de RPE = 4,41 ± 1,61, situándose la tendencia de los valores medios de cada periodo entre RPE = 4 y RPE = 5, con una desviación típica entre 1,60 y 1,95. No se observaron diferencias significativas en función del género, aunque las chicas presentan una RPE ligeramente superior a la de los chicos.The present study has analyzed the perception of the effort (RPE) depending on gender and the (body-mass index) index of corporal mass (BMI) in minibasket players during the final phase of a competition. The participants were 150 voluntary sportsmen, (67 children and 83 girls). There were realized a total of 230 RPE's records among all the played parties. For the record of the RPE there was in use the pictorial scale of Eston and Parfitt (2007). The height (cm) was calculated using by a tallimeter and the body mass with body mass scale, both of the model IT DRIES? (Germany); the (BMI) was calculated from the measurements of height and weight. One developed a descriptive study and inferences of the RPE of the party depending on the gender and the (BMI). A logistic regression multinomial model was implemented, the odds ratio was calculated and the intervals of confidence to 95 % to establish the degree of association between the RPE and the variables that have been an object of study. The results described that the boys presented an average height of 152,67 ± 7,94 cm and a body mass of 43,7 ± 5,96 kg and for the girls 154,76 ± 7,72 cm of height and 43,7 ± 7,14 kg of body mass. With regard to the perception of the effort, RPE's average observed was 4,41 ± 1,61, placing the trend of the average values of every period between RPE = 4 and RPE = 5, with a standard deviation between 1,60 and 1,95. Significant differences were not observed depending on the kind, though the girls present a RPE lightly superior to that of the boys.O presente estudo analisou a percepção do esforço de atletas de minibasquetebol (PE) em função do género e do índice de massa corporal (IMC) dos atletas, durante a fase final de uma competição. Participaram 150 atletas (67 crianças do género masculino e 83 do feminino). Realizou-se registos de PE de todos os participantes, um total de 230. Para o registo da PE recorreu-se à escala pictorial de Eston e Parfitt (2007). A altura (cm) foi calculada utilizando-se um telemetro e o IMC foi calculado a partir das medidas de altura e peso. Foi realizado um estudo descritivo e inferêncial da PE considerando o género e o IMC dos participantes. Foi implementado um modelo de regressão múltipla logística, tendo-se calculado os valores de odds ratio e os intervalos de confiança para 95%, com o objectivo de verificar o grau de associação entre a PE e as variáveis objeto de estudo. Os resultados revelaram que o género masculino apresentou uma altura média de 152,67 ± 7,94 cm e uma massa corporal de 43,7 ± 5,96 kg e as meninas 154,76 ± 7,72 cm de altura e 43,7 ± 7,14 kg de massa corporal. No que respeita à percepção do esforço, a média observada da PE foi de 4,41 ± 1,61, situando-se a tendência dos valores médios entre PE=4 e PE=5, com desvio padrão entre 1,60 e 1 , 95. Não foram observadas diferenças significativas, não dependendo do tipo IMC, embora as meninas apresentam umaPE ligeiramente superior à dos meninos

Perception of effort in minibasketball during small side games

It was analyzed in what measurement the characteristics of the task in small side games influence the perception of effort (RPE) and his relation between the time of game and the RPE the type of tasks. Ten minibasketball players performed 50 tasks (10 training sessions, 450 records RPE, 5 with duration of 8, 10 or 12 minutes). Based on the description 7 variables were codified: Aim: (Assault / Defense / Compound), Duration: (8 minutes / more than 8 minutes), Space: (Track completes / 1/2 Track / 1/4 of Track), numerical Equality: (Without rival / numerical Inequality / numerical Equality), Transition: (If / Not), Player of support: (If / Not), Relation between players: (attackers[n] x defenders[n]). No parametric analysis and an analysis of the variable RPE in function of the characteristics of the task with logistic multinomial regression from the RPE were used. RPE's average in all the variables were 6.87 ± 1.76. Four variables contribute the model: Time of the task (X2 = 183.49; df= 8; p < .001), Relation among players (X2 = 63.71; df= 10; p < .001), Transition (X2 = 15.37; df= 2; p < .01) and the Aim (X2 = 9.68; df= 4; p < .05). The % of classification of the model for the group RPE (8-9), 90.1 % and for the group RPE (0-6), 71.6 %. The total percentage of classification predicted was 66.4. The tasks of 8 minutes in the group of RPE (0-6) have more possibilities of having RPE lower than those of any more 10 or 12 minutes. The tasks of attack have more possibilities of having a lower RPE. The characteristics of tasks influence the RPE. More than 8 minutes favor a very high RPE when the presence of attackers and defenders in 1x1 and 2x2 exist.Con el objetivo de analizar en qué medida las características de las tareas en los juegos reducidos influyen en la percepción de esfuerzo (RPE), y su relación entre el tiempo de juego y la RPE de los diferentes tipos de tareas, diez jugadores de minibasket desarrollaron 50 tareas (10 sesiones de entrenamiento, 450 registros de RPE, 5 registros de 8, 10 o 12 minutos). Basado en la descripción de 7 variables codificadas: objetivo (ataque / defensa /transición), duración: (8 minutos / más de 8 minutos), espacio: (campo completo / medio campo, 1/4 de campo), igualdad numérica: (sin rival / igualdad numérica/ superioridad numérica), transición: (si / no), ayuda del jugador: (si /no), relación entre jugadores: (atacantes[n] x defensores[n]). El análisis no paramétrico y el análisis de la variable RPE en función de las características de la tarea, se aplicó con una regresión logística multinomial. La media de RPE en todas las variables fue de 6.87 ± 1.76. Cuatro de ellas, contribuyeron al modelo: El tiempo de la tarea (X2 = 183.49; df = 8; p < .001), relación entre jugadores (X2 = 63.71; df = 10; p < .001), transición (X2 = 15.37; df = 2; p < .01) y el objetivo (X2 = 9.68; df= 4; p < .05). El % de clasificación del modelo para el grupo RPE (8-9) fue del 90.1 % y para el grupo RPE (0-6), 71.6 %. El porcentaje total de clasificación fue un predictor del 66.4. Las tareas de 8 minutos tuvieron más posibilidades de presentar una RPE más baja que las de más de 10 o 12 minutos. Las tareas de ataque tuvieron más posibilidades de presentar una RPE más baja. Las características de las tares influyeron en la RPE. Más de 8 minutos favorecen una RPE más alta con presencia de atacantes y defensores en situaciones de 1x1 y 2x2

Practical guidelines to manage discordant situations of SMN2 copy number in patients with spinal muscular atrophy

Objective Assessment of SMN2 copy number in patients with spinal muscular atrophy (SMA) is essential to establish careful genotype-phenotype correlations and predict disease evolution. This issue is becoming crucial in the present scenario of therapeutic advances with the perspective of SMA neonatal screening and early diagnosis to initiate treatment, as this value is critical to stratify patients for clinical trials and to define those eligible to receive medication. Several technical pitfalls and interindividual variations may account for reported discrepancies in the estimation of SMN2 copy number and establishment of phenotype-genotype correlations. Methods We propose a management guide based on a sequence of specified actions once SMN2 copy number is determined for a given patient. Regardless of the method used to estimate the number of SMN2 copies, our approach focuses on the manifestations of the patient to recommend how to proceed in each case. Results We defined situations according to SMN2 copy number in a presymptomatic scenario of screening, in which we predict the possible evolution, and when a symptomatic patient is genetically confirmed. Unexpected discordant cases include patients having a single SMN2 copy but noncongenital disease forms, 2 SMN2 copies compatible with type II or III SMA, and 3 or 4 copies of the gene showing more severe disease than expected. Conclusions Our proposed guideline would help to systematically identify discordant SMA cases that warrant further genetic investigation. The SMN2 gene, as the main modifier of SMA phenotype, deserves a more in-depth study to provide more accurate genotype-phenotype correlations

Vivencias de las estrategias de autocuidado que utilizan los equipos interdisciplinarios del área oncológica en la Región de Valparaíso, Chile

Tesis (Licenciado en Terapia Ocupacional)El presente estudio busca comprender las estrategias de autocuidado que utilizan los equipos interdisciplinarios del área oncológica de la Región de Valparaíso, Chile. La investigación fue llevada a cabo bajo una metodología cualitativa, a través de un diseño fenomenológico y un paradigma interpretativo. Para la obtención de la muestra se contó con la participación de cuatro profesionales del área oncológica permitiendo identificar, analizar y contextualizar las estrategias de autocuidado que utilizan los equipos interdisciplinarios en sus prácticas laborales, mediante testimonios entregados a través de la aplicación de entrevistas semiestructuradas. El estudio se analizó bajo la mirada de la disciplina de Terapia Ocupacional incluyendo un enfoque ergonómico desde el concepto de la carga mental. Además, se realizó un análisis y comprensión del síndrome de Burnout en relación con los relatos de las profesionales de salud. Al concluir la investigación, se comprende que las estrategias de autocuidado surgen a partir de la propia iniciativa de los profesionales del área oncológica, debido a que las instituciones laborales no entregan herramientas de autocuidado hacia sus trabajadores, es decir, existe un traspaso de responsabilidad institucional hacia una responsabilidad personal.This study seeks to understand self-care strategies used by interdisciplinary teams from the oncology area in the Region of Valparaíso, Chile. The investigation was performed under a qualitative methodology, through a phenomenological design and an interpretative paradigm. To obtain the sample, the participation of four professionals from the oncology area was present, allowing the identification, analysis and contextualization of self-care strategies that the interdisciplinary teams use in their work performances, through testimonials given through the application of semi-structured interviews. This study was analyzed from the Occupational Therapy discipline’s point of view, including an ergonomic focus from the concept of mental workload. Also, an analysis and understanding of Burnout syndrome were carried out in relation to the interviews of health professionals. After the research was completed, it is understood that the self-care strategies arise due to the professionals of the oncology area’s initiative since work institutions do not provide self-care tools to their workers, that is, it exists a transference of institutional responsibility towards a personal responsibility