A delimitação das unidades de análise em ciência da informação

Neste artigo, são discutidas as possibilidades de delimitação das unidades de análise na ciência da informação, a partir da utilização de categorias teórico-metodológicas provenientes das ciências sociais. Na primeira parte do artigo, são apresentadas estas categorias, na forma de dicotomias: individualismo versus coletivismo metodológico e ação versus estrutura. Na segunda parte, procura-se responder principalmente à seguinte questão: estas dicotomias podem nortear a delimitação e a investigação das unidades de análise em ciência da informação? Para responder a esta questão, analisam-se dissertações de mestrado no campo da ciência da informaçã

Museus e justiça de transição no contexto brasileiro: memória e informação na construção de espaços de representação do trauma

Across the globe, events such as the Holocaust, Apartheid, Eleventh of September and the dictatorial periods in Latin America have generated an obligation to be accountable to the past, especially through the necessity of creating places of memory to mark the time. The emergence of museums and memorials about the memories of repression and resistance in the dictatorial contexts of the Latin American countries of the Southern Cone follows this global context in which is observed the creation of a growing number of information and memory institutions that adopt the local causes in relation to human rights as the main issue of their institutional mission. Regarding the Brazilian context, the measures that characterize the field of transitional justice have differentiated stages of implementation in each one of its dimensions and, in general, different authors recognize that many measures are considered late in relation to other Latin American countries. This essay aims to analyze the emergence of museum institutions in contexts of transitional justice focused on the Brazilian reality. Some of the central aspects that involve the establishment of these institutions and some of the issues involved are outlined. Finally, it presents some of these initiatives at the national level.Por todo o globo, acontecimentos como o Holocausto, o Apartheid, o Onze de Setembro, e os períodos ditatoriais na América Latina, têm gerado uma obrigação de se prestar contas ao passado, principalmente através de uma necessidade de marcar a época com a criação de lugares de memória. O surgimento de museus e memoriais que lidam com as memórias da repressão e resistência nos contextos ditatoriais dos países latino americanos do Cone Sul acompanha este contexto global em que se observa a criação de um número crescente de instituições de informação e memória que adotam as causas locais com relação aos direitos humanos como questão principal de sua missão institucional. O presente ensaio objetiva analisar o surgimento de instituições museais em contextos de justiça transicional com foco por sobre a realidade brasileira. São delineados alguns dos aspectos centrais que envolvem o estabelecimento destas instituições, bem como algumas das problemáticas implicadas. Nesta direção, traz um panorama e apresenta algumas destas iniciativas em âmbito nacional. É observado que no que tange o contexto brasileiro, as medidas que caracterizam o campo da justiça transicional possuem estágios diferenciados de implementação em cada uma de suas dimensões e, de maneira geral, diferentes autores reconhecem que muitas medidas são consideradas tardias em relação a outros países da América Latina

Análise bibliométrica da produção acadêmica em direitos humanos e população LGBT nas universidades brasileiras

O presente trabalho visa mapear e investigar a produção científica relativa a população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) inserido na concepção teórica mais ampla sobre direitos humanos. O objetivo geral é mapear a produção científica nas universidades brasileiras. Os objetivos específicos assim se organizam: a) identificar as instituições que trabalham com a temática voltada para lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais; b) identificar a formação dos pesquisadores que produzem sobre a temática. Para atingir os objetivos propostos será utilizada a análise bibliométrica nas teses e dissertações, com busca no repositório da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, sob a tutela do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Os dados coletados e analisados indicam haver uma movimentação em direção a uma consolidação das questões e necessidades da população LGBT, a partir da perspectiva dos direitos humanos

An analysis on the implementation of the convention on the rights of the child in south american and european countries1

The purpose of this paper is to analyze the recognized rights’ implementation made in the Convention on the Rights of the Child in South American and European countries. The empirical research used, as its mains source, data from the State Party Reports, write by governments and Alternative Reports write by non governmental organizations, which were sent to the “Committee on the rights of the child” –an organization created to monitor the implementation of the Convention–, in these countries. The following questions were examined: 1. Have the main rights of the Convention been effectively incorporated in the South American and European countries legislation? 2. What are the administrative measures adopted by these countries to monitor the implementation of the rights recognized by the Convention? 3. What are the social policies formulated by these countries to implement the children’s rights? 4. What are the roles of the non-governmental organizations on the child rights implementation process

Análise bibliométrica da produção acadêmica em direitos humanos e população LGBT nas universidades brasileiras

This paper aims to examine the objective conditions for the construction of a possible collective identity for the lesbian, gay, bisexual, transvestite and transgender segment based on the contributions of human rights in the national scenario to elucidate the issue.  The general objective of this paper is to map the scientific production in universities. The specific objectives are organized as follows: a) to identify the institutions that work with the theme focused on lesbians, gays, bisexuals, transvestites and transsexuals; b) identify the training of researchers who produce on the theme. To achieve the proposed objectives will be used bibliometric analysis in theses and dissertations with search in the repository of the Digital Library of Theses and Dissertations under the tutelage of the Brazilian Institute of Information in Science and Technology. The data collected and analyzed indicate that there is a movement towards a consolidation of the issues and needs of the LGBT segment from the perspective of human rights.O presente trabalho visa mapear e investigar a produção científica relativa a população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) inserido na concepção teórica mais ampla sobre direitos humanos. O objetivo geral é mapear a produção científica nas universidades brasileiras. Os objetivos específicos assim se organizam: a) identificar as instituições que trabalham com a temática voltada para lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais; b) identificar a formação dos pesquisadores que produzem sobre a temática. Para atingir os objetivos propostos será utilizada a análise bibliométrica nas teses e dissertações, com busca no repositório da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, sob a tutela do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Os dados coletados e analisados indicam haver uma movimentação em direção a uma consolidação das questões e necessidades da população LGBT, a partir da perspectiva dos direitos humanos

Archivists and Museologists: a critical reflection on the positioning of these professionals in the Brazilian`s Classification of Occupations

Este artigo apresenta resultados preliminares de pesquisa em andamento, que tem por objetivo contribuir para uma reflexão crítica sobre o posicionamento dos profissionais Arquivistas e Museólogos na Classificação Brasileira de Ocupações.  A pesquisa foi feita através de levantamento bibliográfico e documental e parte do seguinte questionamento: qual é o posicionamento dos profissionais Arquivistas e Museólogos na Classificação Brasileira de Ocupações?  A relevância desse artigo consiste na escassez de pesquisas sobre a Família ocupacional “Arquivistas e Museólogos” e sobre o mercado de trabalho destes profissionais; além de contribuir com apontamentos para uma possível atualização e revisão de parte do documento da Classificação Brasileira de Ocupações. O artigo contextualiza a formação e organização profissional do Arquivista e do Museólogo no Brasil; apresenta o histórico da Classificação Brasileira de Ocupações; em seguida, situa o Arquivista e o Museólogo na Classificação Brasileira de Ocupações; depois, exemplifica o uso da Classificação Brasileira de Ocupações na Relação Anual de Informações Sociais. Por fim, encerra-se com uma conclusão parcial que pretende colaborar para reflexões sobre: as classificações de ocupação; a dificuldade de viabilizar propostas de políticas públicas de formação e emprego de Arquivistas e Museólogos; possíveis aspectos a respeito do emprego do Arquivista e do Museólogo; as políticas microinstitucionais de descrição de cargos nos editais de concurso público. This article presents some results of completed research and aims to contribute to a critical reflection on the positioning of Archivists and Museologists professionals in the Brazilian`s Classification of Occupations. The research was conducted through bibliographical and documentary. The relevance of this article is to attempt to meet, at least partially, the lack of researches about Occupational Family "Archivists and Museologists", as well about the job market for these group; besides contributing to notes for a possible update and review of the Brazilian`s Classification of Occupations. The article analyzes the formation and organization of professional Archivist and Museologist in Brazil; it shows the history of the Brazilian`s Classification of Occupations; then, places the Archivist and the Museologist in the Brazilian`s Classification of Occupations; then, exemplifies the use of Brazilian`s Classification of Occupations in the Annual Report of Social Information. Finally, it ends with a partial conclusion that it want to contribute to reflections on: the construction of occupation classifications; the difficulty of viable public policy proposals for training and employment of Archivists and Museologists; possible aspects about the employment of these professionals; microinstitutional policies of job descriptions in the notices of public tender

Biblioteca pública: espaço de formação da opinião pública ?

O artigo trata da questão da biblioteca como espaço de formação da opinião pública no Brasil. O referencial teórico central é a obra de Habermas relativa à esfera pública e à formação da opinião pública. No plano empírico é realizada uma análise sociológica e histórica dos distintos significados da biblioteca e da leitura na constituição de uma esfera pública no Brasil. A conclusão principal é que a biblioteca pública pode se constituir como um dos espaços de formação da opinião pública e de promoção de ações criticas no âmbito da leitura e da formação do leitor. Para que essa potencialidade se efetive é necessário ainda que as políticas e ações governamentais, nos planos educacional e cultural, tenham como foco central a redução das desigualdades de classe e de raça, vigentes na sociedade brasileira

Museus e justiça de transição no contexto brasileiro: memória e informação na construção de espaços de representação do trauma

Across the globe, events such as the Holocaust, Apartheid, Eleventh of September and the dictatorial periods in Latin America have generated an obligation to be accountable to the past, especially through the necessity of creating places of memory to mark the time. The emergence of museums and memorials about the memories of repression and resistance in the dictatorial contexts of the Latin American countries of the Southern Cone follows this global context in which is observed the creation of a growing number of information and memory institutions that adopt the local causes in relation to human rights as the main issue of their institutional mission. Regarding the Brazilian context, the measures that characterize the field of transitional justice have differentiated stages of implementation in each one of its dimensions and, in general, different authors recognize that many measures are considered late in relation to other Latin American countries. This essay aims to analyze the emergence of museum institutions in contexts of transitional justice focused on the Brazilian reality. Some of the central aspects that involve the establishment of these institutions and some of the issues involved are outlined. Finally, it presents some of these initiatives at the national level.Por todo o globo, acontecimentos como o Holocausto, o Apartheid, o Onze de Setembro, e os períodos ditatoriais na América Latina, têm gerado uma obrigação de se prestar contas ao passado, principalmente através de uma necessidade de marcar a época com a criação de lugares de memória. O surgimento de museus e memoriais que lidam com as memórias da repressão e resistência nos contextos ditatoriais dos países latino americanos do Cone Sul acompanha este contexto global em que se observa a criação de um número crescente de instituições de informação e memória que adotam as causas locais com relação aos direitos humanos como questão principal de sua missão institucional. O presente ensaio objetiva analisar o surgimento de instituições museais em contextos de justiça transicional com foco por sobre a realidade brasileira. São delineados alguns dos aspectos centrais que envolvem o estabelecimento destas instituições, bem como algumas das problemáticas implicadas. Nesta direção, traz um panorama e apresenta algumas destas iniciativas em âmbito nacional. É observado que no que tange o contexto brasileiro, as medidas que caracterizam o campo da justiça transicional possuem estágios diferenciados de implementação em cada uma de suas dimensões e, de maneira geral, diferentes autores reconhecem que muitas medidas são consideradas tardias em relação a outros países da América Latina

AN ANALYSIS ON THE IMPLEMENTATION OF THE CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE CHILD IN SOUTH AMERICAN AND EUROPEAN COUNTRIES1

The purpose of this paper is to analyze the recognized rights’ implementation made in the Convention on the Rights of the Child in South American and European countries. The empirical research used, as its mains source, data from the State Party Reports, write by governments and Alternative Reports write by non governmental organizations, which were sent to the “Committee on the rights of the child” –an organization created to monitor the implementation of the Convention–, in these countries. The following questions were examined: 1. Have the main rights of the Convention been effectively incorporated in the South American and European countries legislation? 2. What are the administrative measures adopted by these countries to monitor the implementation of the rights recognized by the Convention? 3. What are the social policies formulated by these countries to implement the children’s rights? 4. What are the roles of the non-governmental organizations on the child rights implementation process