Alien Registration- Fournier, Louis E. (Waterville, Kennebec County)

https://digitalmaine.com/alien_docs/15265/thumbnail.jp

Going Back-to-School in Vocational Education and Training: Introduction

This is the introduction of the IJRVET's special edition in 2017 "Going Back-to-School in Vocational Education and Training"

Analogies minus analogy test: measuring regularities in word embeddings

Vector space models of words have long been claimed to capture linguistic regularities as simple vector translations, but problems have been raised with this claim. We decompose and empirically analyze the classic arithmetic word analogy test, to motivate two new metrics that address the issues with the standard test, and which distinguish between class-wise offset concentration (similar directions between pairs of words drawn from different broad classes, such as France--London, China--Ottawa, ...) and pairing consistency (the existence of a regular transformation between correctly-matched pairs such as France:Paris::China:Beijing). We show that, while the standard analogy test is flawed, several popular word embeddings do nevertheless encode linguistic regularities

Variations de la phytomasse herbacée le long d'une toposéquence en zone soudano-guinéenne, Ouango-Fitini (Côte-d'Ivoire)

Des mesures de la phytomasse maximale aérienne (qui englobe la matière vivante et la matière morte) ont été faites par la méthode de la récolte le long d'une toposéquence de la région de Ouango-Fitini (4°01'W, 9°35‘N) dans le nord-est de la Côte-d'Ivoire en zone phytogéographique soudano-guinéenne. La phytomasse herbacée maximale varie entre 4 et 12 t/ha. Une influence de la position topographique, des caractéristiques édaphiques et de l'importance du couvert ligneux est manifeste

A european shipping companies survey on arctic shipping : expectation vs. reality

Operating a vessel in Arctic waters is complicated, costly and risky. Arctic shipping has gained growing attention since the early 2000s as a result of global warming. Although the duration, extent and nature of ice coverage are changing, the annual variability and a significant degree of uncertainty will remain. However, although the feasibility of increasing maritime traffic in the Arctic is tightly related to ice conditions, it is also coupled to governance, geopolitical factors, infrastructure development, prices of resources, and the interest of shipping companies. This paper describes the results of a study conducted from 2015 until 2016 on European shipping companies and their perceptions of Arctic shipping. The purpose of this survey was to take into account the operational point of view of shipping companies, and determine the interest for the Arctic market and whether the current trend was reflected the boom in the industry anticipated in the media.L’exploitation d'un navire dans les eaux arctiques est compliquée, coûteuse et risquée. La navigation dans l'Arctique a attiré de plus en plus l'attention depuis le début des années 2000 en raison du changement climatique. Bien que la durée, l'étendue et la nature de la couverture de glace changent, la variabilité annuelle et un degré important d'incertitude demeureront. Cependant, bien que la faisabilité d'augmenter le trafic maritime dans l'Arctique soit étroitement liée aux conditions des glaces, elle est également associée à la gouvernance, aux facteurs géopolitiques, au développement des infrastructures, aux prix des ressources et à l'intérêt des compagnies de navigation. Cet article décrit les résultats d'une étude menée de 2015 à 2016 sur les compagnies maritimes européennes et leur perception du transport maritime dans l'Arctique. Le but de cette enquête était de prendre en compte le point de vue opérationnel des compagnies de navigation, et d’évaluer leur intérêt pour le marché de l'Arctique

Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif

PA-2013-012La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).Comprend des références bibliographiques

Les aménagements gagnants d'une CLAAC : ce qu'en disent les étudiants

Comprend des références bibliographiques