TRASTORNO DE PERSONALIDAD ANTISOCIAL Y SU INCIDENCIA EN LA APLICACIÓN DE PENAS

La aplicación de la pena de muerte o la cadena perpetua ha resultado harto polémica a lo largo del tiempo, por considerar que las mismas violan el derecho humano más importante que es el derecho a la vida. Sin embargo, la presente investigación muestra un enfoque novedoso en el que se halla un fundamento para justificar la implementación de la pena de muerte o la cadena perpetua, en casos especiales donde existe un trastorno de personalidad antisocial de por medio, y que de por si resulta irreversible y potencialmente peligrosa para el resto de personas. En efecto, las posiciones doctrinarias se han limitado a proteger y garantizar únicamente el derecho humano del delincuente. Sin embargo, es menester anotar que la implementación de la pena de muerte o la cadena perpetua en el caso de delincuentes reincidentes que cometan el delito más atroz como es el asesinato y que sean diagnosticados con el trastorno de personalidad antisocial, garantiza el derecho el derecho humano a la vida del resto de la sociedad humana, ya que el delincuente reincidente descrito anteriormente, dentro o fuera de un centro de privación de libertad reviste peligro para el resto de personas -en especial de las que resultan más vulnerables-, ya que el control de sus impulsos y acciones no depende de su voluntad, sino que está condicionado a factores orgánicos, psicóticos o afectivos, que no le permitirán llevar una vida normal que respete el derecho humano de los demás

La impulsividad y su relación con la ansiedad en personal de salud

Impulsivity is the inhibition of performing a behavior and anxiety is defined as a state of concern, anguish, etc., that is generated by a stimulus. These terms are important to study in health personnel, they got affected by different situations so they have been developed. Therefore, it is intended to identify the relationship between the types of impulsivity with anxiety levels in health personnel. This investigation is quantitative, correlational, non-experimental, transversal, documentary, bibliographic field. It consists of 122 participants, 47 men and 75 women. The Beck Anxiety Inventory and the Barratt Impulsivity Scale BIS-11 were applied. The results demonstrated a statistically positive correlation between the types of cognitive, motor and unplanned impulsivity with anxiety levels. It was found that 91.80% present cognitive impulsivity, 41.80% motor impulsivity and 71.30% unplanned impulsivity. In the levels of anxiety, it was found that 29.5% present minimal and moderate anxiety, 22.1% mild anxiety and 18.9% severe anxiety. In relation to gender, it was evidenced that men had a higher score in motor impulsivity and women in cognitive and unplanned impulsivityLa impulsividad es la inhibición de realizar un comportamiento y la ansiedad es definida como un estado de inquietud, angustia, etc., que se genera ante un estímulo. Estos términos son importantes estudiarlos en el personal de salud ya que al verse afectados por distintas situaciones los han ido desarrollando, por lo tanto, se pretende identificar la relación entre los tipos de impulsividad con los niveles de ansiedad en el personal de salud. La investigación es de tipo cuantitativa, correlacional, no experimental, transversal, documental, bibliográfica de campo. Consta de 122 participantes, 47 hombres y 75 mujeres. Se aplicó el Inventario de Ansiedad de Beck y la Escala de Impulsividad de Barratt BIS-11. Los resultados demostraron una correlación estadísticamente positiva entre los tipos de impulsividad cognitiva, motora y no planeada con los niveles de ansiedad. Se encontró que, el 91,80% presenta impulsividad cognitiva, el 41,80% impulsividad motora y el 71, 30% impulsividad no planeada. En ansiedad, se halló que el 29,5% presenta ansiedad mínima, el 29,5% ansiedad moderada, el 22,1% ansiedad leve y el 18,9% ansiedad severa. En relación al género se evidenció que los hombres presentaban mayor puntuación en impulsividad motora y las mujeres en impulsividad cognitiva y no planeada

Incidencia de las funciones mentales superiores de los adolescentes en el derecho al sufragio

La presente investigación presenta una temática importante que concierne al ejercicio del derecho al sufragio de los menores de 18 años, y el efecto que tiene cuando no es ejercido con la responsabilidad, conciencia, y madurez que tan importante acto democrático demanda, más aún cuando de él se puede derivar el futuro de la población de una determinada jurisdicción territorial y/o del Estado. Desde una orientación neuropsicológica se hace un enfoque funcional de desarrollo de funciones ejecutivas relacionadas con los procesos de madurez mental, recalcando que dichos procesos son los últimos en evidenciar su óptima evolución a lo largo de la vida del ser humano, muchos estudios consideran que entre los 18 a 23 años se culminaría este importante proceso de madurez mental lo cual involucra una seria de características como la resolución de conflictos, planeación de metas a fututo, entre otras. Dichas actividades cerebrales involucran un estado de plena conciencia de lo que concierne ejercer el derecho al sufragio. Por este motivo se ha visto necesario determinar como objetivo la pertinencia o no de conceder la capacidad de ejercicio en favor de los adolescentes, más aún cuando estos no cuentan con la madurez mental suficiente para tomar decisiones trascendentales con responsabilidad, a lo que se suma el hecho de que en muchos países no se cuenta con una política pública que eduque y tienda a preparar a los adolescentes para ejercer responsablemente el voto. Para lo dicho, se aplicó una metodología descriptiva – explicativA ya que en base a la determinante de si es acertado o no el sufragio por menores de 18 años de edad, dirige la búsqueda a responder esta interrogante investigativa que es real y acorde a nuestro context

Aplicación, Registro y Pago de los Tributos en Soluciones Financieras Personales S.A “SOLFIPERSA” en el período 2016

El presente trabajo de investigación; Aplicación, Registro y Pago de los Tributos en las Empresas de Matagalpa, en el periodo 2016 tiene como propósito analizar la Aplicación, Registro y Pago de los Tributos en las Empresas que captan con los distintos Tributos del sector económico de Nicaragua. Los Tributos tienen gran importancia para la economía de nuestro país, ya que gracias a ellos se puede invertir en aspectos como educación, salud, seguridad, el impulso de sectores económicos que son fundamentales para el país, lo que hace necesario e importante cumplir con esta obligación. Su determinación debe ser exacta y evitar cualquier error al momento de registrar, calcular o pagar, esto para efecto debe llevar una contabilidad ordenada. Los Tributos son las prestaciones que el Estado exige mediante Ley con el objeto de obtener recursos para el cumplimiento de sus fines, se clasifican en: Impuestos, Tasas y Contribuciones Especiales. Para concluir agregamos que la Empresa que estamos estudiando no es la excepción, también está obligada mediante ley al pago de tributos según lo que establece la ley. Con toda la información compilada se concluye que Soluciones Financieras Personales S.A SOLFIPERSA aplica, registra y paga correctamente los Tributos a los que está sujeta en tiempo y forma a como lo indica la Ley, sobre el IR, Impuestos Municipales, Tasas Municipales y Contribuciones Especiales. Permitiendo realizar un proceso descriptivo y a la vez ratificar las obligaciones contables del pago de los impuesto

Habilidades sociales en jóvenes universitarios y antecedentes familiares de enfermedades mentales

Social skills encompass several behavioral, cognitive and physiological components, present in the university population that develop these skills in various social, family and educational contexts. The objective is to verify the possible relationship between social skills and a family history of mental illness in an age group of students who are studying Clinical Psychology. The study had a quantitative approach, cross-sectional, non-experimental, at a relational level that allows associating the study variables. With the results obtained, a reflection is achieved regarding the family history of mental illness and how it is related to the set of tools that allow it to develop socially in times of pandemic and the evaluation instruments were applied virtually. The main findings allow us to conclude that a large part of the sample of 284 students who participated in this research have a low level of social skills, there is no family history of mental illness and the prevalence of this low level of skills is found in the ages of 22, 23 and 24 years old. The results obtained allow us to infer that the students are unmotivated, with poor socialization.Las habilidades sociales abarcan varios componentes conductuales, cognitivos y fisiológicos, presentes en la población universitaria que desarrollan estas capacidades en varios contextos social, familiar y educativo. El objetivo es verificar la posible relación entre habilidades sociales con antecedentes familiares de enfermedades mentales en grupo etáreo de estudiantes que se encuentran cursando la carrera de Psicología Clínica. El estudio tuvo un enfoque de forma cuantitativa, de corte transversal, no experimental, en nivel relacional que permite asociar las variables de estudio. Con los resultados obtenidos se logra una reflexión respecto a los antecedentes familiares de enfermedad mental y como se relaciona con el conjunto de herramientas que le permiten desarrollarse socialmente en tiempo de pandemia y se aplicó los instrumentos de evaluación de forma virtual. Los principales hallazgos permiten concluir que gran parte de la muestra de 284 estudiantes que participaron en esta investigación tienen bajo nivel de habilidades sociales, no hay antecedentes familiares de enfermedades mentales y la prevalencia de ese bajo nivel de habilidades se encuentra en las edades de 22,23 y 24 años. Los resultados obtenidos permiten inferir que los estudiantes se encuentran desmotivados, con una mala socialización. &nbsp

Habilidades sociales y consumo de alcohol en estudiantes universitarios del Ecuador

Social skills are essential to generate social relationships and thus be able to express ourselves adequately and relate satisfactorily, alcohol consumption can generate certain difficulties when we establish links, so that in the present work the general objective is to analyze the levels of social skills in university students as well as identify by gender who has a higher level of social skills and finally determine if alcohol consumption influences social skills. The methodological design establishes the strategy, same as through the use of cross-sectional non-experimental quantitative research. In a population made up of 449 students, which belongs to 340 females and 109 males, the sociodemographic questionnaire, the Social Skills Scale (EHS), was applied in this study. It was obtained that the participants have high social skills (71.3%), likewise it was obtained that men have greater social skills (84.4%), which shows that they establish social relationships more easily than women, finally it was determined that if there is an association between gender and social skills (X2(1) = 12.127, p <0.05).Las habilidades sociales son indispensables para generar relaciones sociales y así poder expresarnos de manera adecuada y relacionarnos de manera satisfactoria, el consumo de alcohol puede generar ciertas dificultades cuando establecemos vínculos, de manera que en el presente trabajo se realiza como objetivo general analizar los niveles de habilidades sociales en estudiantes universitarios, frecuencia de consumo de alcohol, comparar por genero y finalmente  relación entre las habilidades sociales y consumo de alcohol y análisis comparativo de género en cuanto al consumo de alcohol. El diseño metodológico se establece la estrategia, misma que mediante el uso de la investigación cuantitativo no experimental de corte transversal.  En una población constituida por 449 estudiantes, misma que pertenece a 340 femeninos y 109 masculinos, en el presente estudio se aplicó el cuestionario socio demográfico, la Escala de Habilidades Sociales (EHS). Se obtuvo que los participantes poseen habilidades sociales altas (71.3%), así mismo se obtuvo que los hombres poseen mayores habilidades sociales (84.4%) lo que muestra que establecen relaciones sociales con mayor facilidad que las mujeres, finalmente se determinó que si existe asociación entre el género y las habilidades sociales (X2(1) = 12,127, p <0,05

Impulsividad en base a estudio de género Estudio en población universitaria

Within the life of the human being, there are undoubtedly several factors that can generate various reactions, among them we can mention anger, fear, among others, but it is also important to rescue the way in which these emotions are presented in different circumstances, which can fall into impulsiveness.Impulsivity as such has had several definitions and it is possible to identify that this is a reaction lacking appropriate reasoning and without coherent judgment in the face of a situation that provokes an emotion.Daily life is full of events that could change the way of acting in different situations that generate feelings of the human being, so it is not always acted in the same way since several factors affect this process.One of these factors could be the gender distinction, which is characterized by cultural, social, political, psychological, legal and economic aspects that different societies assign to men as well as women.It is undeniable that structurally and functionally men and women are different, for which the way of facing different situations does not coincide with homogeneity between the two genders.The present study focuses on analyzing the levels and types of impulsivity according to gender, this research was carried out in university students from the province of Tungurahua - EcuadorDentro de la vida del ser humano, sin duda existen varios factores que pueden generar diversas reacciones, entre ellas se puede citar la ira, el miedo, entre otras, pero es importante además rescatar la forma en que estas emociones se presentan ante diferentes circunstancias, la cual puede caer en impulsividad. La impulsividad como tal ha tenido varias definiciones y se logra identificar que esta es una reacción carente de un razonamiento apropiado y sin juicio coherente ante una situación que provoca una emoción. El diario vivir está lleno de eventos que podrían cambiar la forma de actuar ante distintas situaciones que generan sentimientos propios del ser humano, es así que no siempre se actúa de la misma forma ya que varios factores inciden en dicho proceso. Uno de esos factores podría ser la distinción de género el cual se caracteriza por aspectos culturales, sociales, políticas, psicológicas, jurídicas y económicas que las diferentes sociedades asignan a hombres como a mujeres. Es innegable que estructural y funcionalmente los hombres y las mujeres somos diferentes, por lo cual la forma de enfrentar distintas situaciones no coincide con homogeneidad entre los dos géneros. El presente estudio se centra en analizar los niveles y tipos de impulsividad de acuerdo al género, esta investigación se realizó en estudiantes universitarios de la provincia de Tungurahua – Ecuado

La impulsividad como factor determinante en el estado civil de estudiantes universitarios

Impulsivity is associated with several factors, in human behavior, so that in the present work it is carried out as an objective of identifying impulsivity in the university population that allows establishing the direct relationship with marital status in students. In the methodological design, the strategy is established, same as through the use of cross-sectional, non-experimental correlational research of a bibliographic field documentary type. In a population made up of 882 students, which belongs to 241 females and 641 males, it allowed the use of techniques such as the sociodemographic questionnaire, the Ramón y Cajal Impulse Control Scale (ECIRyC), which allowed to generate in their results, that of the total number of attendees, the percentage results are described with the following variables, the singles with (96%) being the largest group in terms of marital status, followed by those who said being married or in a free union corresponding to (2%), while the variables with a lower result were: commitment, divorce, dominant and currently in a relationship with a total of (0%), finally it can be stated that no differences were found in impulsivity and marital status in the participants, since in both cases impulsivity is most prevalent in subjects with separate marital status.La impulsividad se asocia a varios factores, en el comportamiento humano, de manera que en el presente trabajo se realiza como objetivo de identificar la impulsividad en la población universitaria que permitan establecer la relación directa con el estado civil en estudiantes, en el diseño metodológico se establece la estrategia, misma que mediante el uso de la investigación transversal, no experimental correlacional de tipo documental bibliográfico de campo.  En una población constituida por 882 estudiantes, misma que pertenece a 241 femeninos y 641 masculinos permitió la utilización de técnicas como el cuestionario socio demográfico, la Escala de Control del Impulso Ramón y Cajal (ECIRyC), lo que permitió generar en sus resultados, que  del total de participantes asistentes se describen los resultados porcentuales con las siguientes variables, los solteros con el (96%) siendo el grupo más grande en cuanto al estado civil, seguido de los que dijeron estar casados o unión libre correspondiendo al (2%), mientras que las variables con un menor resultado fueron: compromiso, divorcio, dominante y actualmente en pareja con un total de (0%), finalmente se puede referir que no se encontraron diferencias en impulsividad y estado civil en los participantes, puesto que en ambos casos los que más prevalece la impulsividad es en sujetos de estado civil separado

Enfoque clìnico de las habilidades sociales con respecto a la zona de procedencia

Social skills from a clinical approach allow to increase the effectiveness of learned actions with behavioral and personal dimensions. The objective was to analyze the levels of social skills taking into account clinical aspects according to the areas of origin in the territorial division of Ecuador. A quantitative, non-experimental, cross-sectional methodology was established. A sociodemographic card was applied in 8 zones and the social skills scale questionnaire was applied to a population of 213 young people. It was found that zones 2,3,4 have better social development than zones 1,5,7. The places with low social skills correspond to populations that are geographically in the center of the country.Las habilidades sociales desde un enfoque clìnico permiten aumentar la eficacia de acciones aprendidas con dimensiones conductuales y personales. El objetivo fue analizar los niveles de habilidades sociales toamdno en cuenta aspectos clìnicos  según las zonas de procedencia en la división territorial del Ecuador. Se establece metodología cuantitativa, no experimental de corte transversal. Se aplicó una ficha sociodemográfica en 8 zonas y el cuestionario de escala de habilidades sociales en una población de 213 jóvenes. Se encuentra que las zonas 2,3,4 tienen mejor desenvolvimiento social que las zonas 1,5,7. Los lugares donde existen habilidades sociales bajas corresponden a poblaciones que geográficamente están en el centro del país

Actas del V Congreso ISUF-H Costa Rica 2021: Ciudades espontáneas versus ciudades planificadas: distintos retos, distintas realidades

En el año 2021 celebramos en Costa Rica la V edición del Congreso ISUF-H, los días 1, 2 y 3 de diciembre, con la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica como anfitriona del evento. El congreso “Ciudades espontáneas versus ciudades planificadas: distintos retos, distintas realidades” propuso como eje central una reflexión crítica sobre los procesos de urbanización planificada y urbanización espontánea, en el cual se fomente un abordaje de las ciudades como expresión de organización social, económica, ambiental y cultural, enfatizando el carácter ideológico de la urbanización y subrayando su continua construcción como resultado de construcciones complejas. La celebración de un nuevo congreso en América Latina, permitió reforzar la tradición crítica en el abordaje de las ciudades, y reforzar también la necesidad de plantear una perspectiva latinoamericana de los estudios urbanos, y por consiguiente de una teoría urbana latinoamericana. En esta ocasión el congreso se centró en ahondar en la temática de la forma urbana, desde perspectivas transversales que involucren las amplias disciplinas que asumen como objeto de discusión las problemáticas de la ciudad contemporánea y cuestionan la dicotomía planteada entre lo espontáneo y lo planificado. Para la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica y su Laboratorio de Ciudad y Territorio es un honor haber podido llevar a cabo esta nueva edición del congreso de la Asociación ISUF-H como segunda sede en un país latinoamericano. Relevante para fortalecer la temática de la forma urbana en la región, reforzando alianzas y estableciendo nuevas redes que permitan compartir conocimientos a partir de las experiencias de esas diversidades urbanas. Auspiciar el debate en torno a la morfología urbana y las diferencias entre esas ciudades espontáneas y las planificadas, fue una oportunidad para reunir a expertos de las distintas latitudes hispánicas.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Arquitectur