The Internationalization Process of Brazilian Companies: a Study of Multiple Cases in the Heavy Construction Industry

The aim of this article is to describe and to analyze how the consolidation in the international markets of Brazilian construction companies occurred. The methodological procedures had been classified as descriptive conclusive research and data was collected under a qualitative orientation. A study of four companies was conducted: Andrade Gutierrez, Mendes Júnior, Norberto Odebrecht and Queiroz Galvão. A theoretical model with four analytical levels was considered: the macro context, the institutional environment, the industry and the firm. The results indicate that consolidation in international markets occurred largely as a result of factors concerning strategic management in response to the institutional processes and the appropriateness of the sector’s competitive conditions. In theoretical terms, this article makes progress when understanding internationalization processes is concerned in that it proposes a model that integrates knowledge from the fields of study of administration, organizations and international business. Although the model may be refined in future research, we believe that it reflects an important step toward the development of a broad theoretical frame of reference capable of covering the wealth and diversity that are typical of international activity

Ações de reabilitação na atenção básica : uma revisão de literatura

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, Curso de Graduação em Terapia Ocupacional, 2014.Introdução: as ações de reabilitação de terapia ocupacional(TO)na atenção básica(AB) agem como uma estratégia que pode contribuir para a implantação da convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência e da legislação nacional inclusiva, oque, consequentemente, pode apoiar no desenvolvimento inclusivo baseado na comunidade. Objetivos: analisar ações de reabilitação do terapeuta ocupacional na AB; conhecer as experiências de reabilitação dos profissionais da terapia ocupacional no âmbito da AB; identificar os enfoques presentes nas produções brasileiras sobre a reabilitação na AB. Metodologia: trata-se de um estudo de natureza qualitativa que através de revisão narrativa faz uma análise exploratória sobre os temas: reabilitação, atenção básicae TO. Foi realizada uma revisão de literatura nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde e Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde e busca em periódicos de TO, utilizando dois descritores, sendo eles: atenção básica e reabilitação. Para análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo de Bardin do tipo categorial.Resultados e discussão: foram selecionados17 artigos de acordo com os critérios de inclusão e encontradas quatro categorias: necessidades, materiais e infraestrutura, experiências e olhares de profissionais de terapia TO sobre reabilitação na atenção básica; fotografando o contexto: necessidades de cuidado pelo olhar dos usuários e políticas, modelos e ações de reabilitação no território.Verificou-se que as ações do terapeuta ocupacional na AB ocorrem em diversos espaços como:na própria unidade básica de saúde, no domicílio ou em espaços dentro da própria comunidade, cuidando de forma individual, grupal, da família e de todos que estão em volta da pessoa com deficiência. Em muitas produções esteve presente o enfoque na atenção domiciliar para equiparar as oportunidades para as pessoas com deficiência e diminuir o isolamento doméstico, e destacou-se,também,a necessidade de cuidado ao cuidador da pessoa com deficiência e a dificuldade de acesso destas pessoas à educação, saúde, trabalho e oportunidades sociais na comunidade.Considerações finais:verificou-se que a experiência de inserir ações de reabilitação na AB foi algo eficaz que atingiu pessoas com deficiência que são constantemente excluídas, assim a equipe de reabilitação mudou sua forma de atendimento de acordo com a demanda da comunidade, sendo priorizadas pelo risco e vulnerabilidade e não mais de acordo com a especialidade, apoiando-se na utilização de tecnologias leves, ouvindo e priorizando as decisões de acordo com as necessidades do usuário

Redundâncias na Fiscalização Agropecuária em Zonas de Fronteira: Relações Internacionais, Interinstitucionais e de Interesse Público-Privado

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração Contemporânea da América Latina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Integração Latino-Americana.Este trabalho pretende analisar e discutir os processos de fiscalização nas regiões de fronteira realizados por órgãos federais brasileiros, em específico Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA e pelo Sistema de Vigilância Agropecuária Internacional - VIGIAGRO. Sua construção se deu pela revisão bibliográfica, realização de trabalho de campo e investigação dos resultados obtidos, sob a luz das deficiências infraestruturais, as quais representam gargalos para a logística e a circulação de bens e impactam, por consequência, a segurança e a soberania alimentares brasileiras. Complementarmente debruçou-se sobre as formações socioespaciais da Região Oeste do Paraná, do município de Foz do Iguaçu, e de Ciudad del Este, no Paraguai, ação necessária para a melhor compreensão do recorte territorial estudado e dada a estreita relação desses municípios. Também se analisou o percurso histórico das legislações de fronteira, até os dias de hoje, atividade que auxiliou no entendimento dos processos de colonização da região e de demanda de políticas públicas de incentivo, específicas para regiões fronteiriças, além do papel do Estado brasileiro nesse processo. Além disso, se estudou a evolução histórica das cooperativas no Brasil e no estado do Paraná, condição imprescindível para a análise dos Complexos Agroindustriais existentes na região. Por fim, com a depuração das informações obtidas no estudo de caso, este baseado na cadeia de proteína do peixe, apresentar o circuito espacial produtivo do pescado, bem como o círculo de cooperação nessa região para, por fim, definir os papeis dos órgãos fiscalizadores federais nas regiões de fronteira

Estudo in silico das bases genéticas das falhas reprodutivas

A reprodução humana é consideravelmente ineficaz, uma vez que cerca de 70% das suas concepções não sobrevivem até o nascimento. Estima-se que aproximadamente 50% dessas gestações não evoluem adequadamente, sendo perdidas antes mesmo do reconhecimento clínico ou da presença de atividade cardíaca embrionária. Apesar dos grandes avanços em diagnóstico e tratamento da infertilidade, a sua prevalência cresce a cada ano. De acordo com o relatório da Organização Mundial da Saúde (OMS), um a cada seis casais enfrenta algum tipo de dificuldade ao tentar engravidar, correspondendo a um total de 80 milhões de pessoas em todo o mundo, grande parte decorrente das falhas reprodutivas relacionadas a abortamentos e falhas de implantação. Entre as possíveis causas para os diversos tipos de falhas reprodutivas, acredita-se que, dentre as causas conhecidas, 50% estejam relacionados a alterações genéticas, variando entre aberrações cromossômicas, mutações de genes únicos ou múltiplos e polimorfismos. A genética da fertilidade é um assunto vasto e, apesar de diversos estudos, não existem genes bem definidos como marcadores de susceptibilidade para essas falhas reprodutivas. Portanto, há necessidade de novas pesquisas para identificar potenciais genes relacionados a essa condição. Nesse estudo, buscou-se, através de análise in sílico, a determinação dos principais genes envolvidos nas duas falhas reprodutivas: abortamento de repetição e falha de implantação. Através de busca nos bancos de dados Online Mendelian Inheritance in Man (OMIM), Human Genome Epidemiology encyclopedia (HuGE) e Comparative Toxicogenomics Database (CTD) e do uso da biologia de sistemas, foi possível, além de analisar os principais mecanismos envolvidos nas duas falhas reprodutivas estudadas e determinar potenciais genes biomarcadores para essas condições, sendo eles: PCNA, NOP58, EGFR, ACTA2, CCT5, ANAPC10, NMD3, DNAJC8, ELP3, UTP15, HMGCS1, TGFA, CDC25A, DIAPH3, CCNA2, NEK2 e FZR1. Esses genes se mostraram essenciais para a formação das principais redes de interação proteína-proteína relacionadas aos mecanismos envolvidos nas falhas de reprodução estudadas. Após pesquisar na literatura, dentre os possíveis 8 candidatos, os genes PCNA, EGFR, TGFA e FZR1 foram relacionados a falhas reprodutivas, enquanto genes como ANAPC10, DNAJC8, CDC25A, CCNA2 e NEK2 têm grande importância em mecanismos envolvidos no sucesso de uma gravidez, como a regulação do ciclo celular, atuando diretamente no equilíbrio entre proliferação e apoptose celular. Apesar de todos genes encontrados estarem ligados à processos biológicos envolvidos na implantação embrionária e manutenção da gravidez e alguns inclusive já terem sido intimamente ligados às falhas reprodutivas, não há ainda estudos que relacionem polimorfismos desses genes à pacientes com histórico de abortamento de repetição e/ou falha de implantação. Acredita-se que os resultados obtidos podem nos fornecer novos caminhos para o estudo mais aprofundado dessas duas condições reprodutivas.Human reproduction is considerably ineffective, since about 70% of its conceptions do not survive until birth. It is estimated that approximately 50% of these pregnancies do not progress properly, being lost even before clinical recognition or the presence of embryonic cardiac activity. Despite great advances in the diagnosis and treatment of infertility, its prevalence grows every year. According to the report of the World Health Organization (WHO), one in six couples faces some type of difficulty when trying to conceive, corresponding to a total of 80 million people worldwide, a large part resulting from reproductive failures related to abortions and implantation failures. Among the possible causes for the different types of reproductive failures, it is believed that, among the known causes, 50% are related to genetic alterations, varying between chromosomal aberrations, single or multiple gene mutations and polymorphisms. The genetics of fertility is a vast subject and, despite several studies, there are no well-defined genes as susceptibility markers for these reproductive failures. Therefore, further research is needed to identify potential genes related to this condition. In this study, we aimed, through in silico analysis, to determine the main genes involved in the two reproductive failures: recurrent pregnancy loss and implantation failure. By searching the Online Mendelian Inheritance in Man (OMIM), Human Genome Epidemiology encyclopedia (HuGE) and Comparative Toxicogenomics Database (CTD) databases and using systems biology, it was possible, in addition to analyzing the main mechanisms involved in both reproductive failures studied, determine potential biomarker genes for these conditions, namely PCNA, NOP58, EGFR, ACTA2, CCT5, ANAPC10, NMD3, DNAJC8, ELP3, UTP15, HMGCS1, TGFA, CDC25A, DIAPH3, CCNA2, NEK2 and FZR1. These genes proved to be essential for the formation of the main protein-protein interaction networks related to the mechanisms involved in the reproduction failures. After searching the literature, among the of these possible candidates, the PCNA, EGFR, TGFA and FZR1 genes have been related with reproductive failures, whereas genes such as ANAPC10, DNAJC8, CDC25A, CCNA2 and NEK2 have importance in mechanisms involved in 10 the success of a pregnancy, such as the regulation of the cell cycle, acting directly in the balance between cell proliferation and apoptosis. Although all genes found are linked to biological processes involved in embryonic implantation and pregnancy maintenance, and some have even been closely linked to reproductive failure, there are still no studies that relate polymorphisms of these genes to patients with a history of repeated abortion and / or deployment failure. It is believed that the results obtained may provide us with new paths for further study of these two reproductive conditions

Memórias em movimento: narrativas sobre a história ensinada (Florianópolis, 1990-2009)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Este trabalho teve o objetivo de investigar as memórias de cinqüenta jovens, egressos da educação básica de Florianópolis (SC), formados entre 1990 e 2009, sobre a História ensinada e os mecanismos presentes no processo de (re)construção de suas memórias. Apoiado nos aportes teórico-metodológicos da História Cultural, especialmente no conceito de representação, e tendo a História Oral como metodologia de pesquisa, este estudo identificou as representações dos referidos jovens, acerca do conhecimento histórico. As narrativas deles sobre metodologias de ensino, tipos de avaliação e datas consideradas históricas possibilitaram perceber até que ponto a História ensinada contribui na construção de memória coletiva. Além disso, as memórias dos entrevistados permitiram analisar como o processo de (re)construção de memórias colabora para explicar as ressignificações da História e de seu ensino

El periodismo en tiempos de redes sociales

El libro coordinado por el doctor Jesús Miguel Flores Vivar promueve un acercamiento a las distintas facetas de un ecosistema comunicativo cada vez más convergente e interconectado. Los autores relatan, desde distintos puntos de vista, la trayectoria del periodismo en un proceso continuo de adaptación al entorno interactivo de la web. Se trata de una obra que invita a reflexionar acerca del uso eficaz de las redes sociales por los medios de comunicación, señalando nuevas tendencias en torno a la construcción del periodismo ciudadano y sociocívico

Visualization of Digital Transformation Initiatives Elements through ArchiMate Viewpoints

Digital transformation stems from a mix of personal and corporate IT environments and involves integrating digital technologies and business processes in a digital economy. As such, organizations expect that digital transformation improves performance, increases their reach, and ensures better business results. However, there is still a lack of (i) conceptual models to provide an accurate representation of the digital transformation elements; and (ii) standard visualizations of such elements to specific stakeholders. In a previous work, a reference model to support digital transformation initiatives using ArchiMate was proposed. In this paper, we address the second part of this problem regarding the need for specific visualizations. We followed the Design Science Research approach to learn how to identify the needs of the stakeholders, extending and improving the reference model through the design of a set of architectural viewpoints. We used the well-known ArchiSurance case to demonstrate the application of the viewpoints and semi-structured interviews to evaluate the proposal, providing insights to the discussion of the results obtained.</p

Clinical evidence of pulp Revascularization in necrosed and immature teeth: a literature review / Evidências clínicas da Revascularização pulpar em dentes necrosados e imaturos: uma revisão de literatura

Introduction: Endodontic treatment in teeth with incomplete root formation and necrotic pulp has been constantly studied and new approaches are being carried out, with revascularization being the most recent of them. Objective: This work is a literature review, which sought to elucidate the clinical aspects of pulp revascularization, about its longevity as a treatment modality. Methods: Articles from the last 7 years were used in the PUBMED, Scielo and VHL databases in English and Portuguese. Randomized clinical studies, clinical cases with follow-up, systematic reviews and meta-analysis were considered. Results and Discussion: Among the various recommendations, due to the clinical cases exposed, the importance of disinfection of root canal systems by the use of irrigating solutions with antimicrobial action, the use of intracanal medication, and calcium hydroxide can be used or the tri-antibiotic paste, both with the aim of eliminating bacteria present on dentin surfaces. Apical revascularization facilitates tooth root development, but it is uncertain how much root length and thickness, or apical closure, is achieved. However, regenerative techniques seem to have superior results, in these aspects, when compared to the Apexification technique. Among the clinical studies evaluated, it was observed that the revascularization technique with blood clot associated with the use of PRP and PRF as a scaffold was more effective for the longevity and success of the technique. Conclusion: After the reviewed articles, it can be concluded that the apical root closure technique, through the induction of the blood clot, is effective in enabling root strengthening and development, being safe, traumatic, and low cost and can be performed in any age, covering a significant number of patients with incomplete apex associated with pulp necrosis

Entre o prescrito e o proscrito da linguagem corporal

Este texto está inserido noterrenosocioantropológico do comportamento humano, que utiliza dois grupos de sujeitos: alunos de Pedagogia e de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso, no tocante aaspectosligados asuacorporeidade. Os objetivos empregados napesquisaforam 1) Interpretar osdiferentestiposdecomportamentoqueessa corporeidade produz quando esses sujeitos circulam, fazendo viver e con/viver nesses espaços que preenchem o seu cotidiano. 2) Observar suas posturas antropológicas, especificamente nos movimentos de sentar, andar, agrupar-se, comer, falar sobre quais assuntos, sua vestimenta, seus adornos, suas expressões de rosto, como se exercitam, sobre o que sonham, suas formas de parelha, como namoram, enfim sobre esses padrões de comportamento que perduram no processo de humanização. 3) Comparar os grupos de sujeitos quanto aos comportamentos prescritos e proscritos, a cultura dos grupos, a realidade de cada ambiente e a simbologia das próteses. Para efetivar um trabalho de natureza qualitativa, adotamos a ideia da biologia evolutiva dequeo homem, de animal natural se tornou cultural

DISCUTINDO ASPECTOS METODOLÓGICOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM SURDEZ

This article aims to highlight the educational practices for students with deafness in the Specialist Educational Attendance - AEE. In the teaching practice, the main difficulties encountered in the process of school inclusion of people with deafness refer, for example, the lack of sign language and the lack of adequate methodological strategies to a school that respects the uniqueness of the deaf individual. In this scenario, the AEE comes in order to create and improve the conditions for learning and school education for all. This is a theoretical essay based on a critical review of the literature. Discussions on the teaching practices for students with hearing loss in the AEE will be presented focusing on elements that enhance the view of the actual conditions of educating deaf, motivated by the belief in their potential for development and learning. It is necessary to strengthen the functioning of the AEE but in contrast to a use driven by fads and/or the desire of speeches to be only an inclusive practice. Keywords: Deafness Students. Teaching and learning. Specialized educational assistance.En este artículo se pretende poner de manifiesto las prácticas educativas para los estudiantes con sordera en el Atendimiento Educacional Especializado - AEE. En la práctica docente, las principales dificultades encontradas en el proceso de inclusión escolar de las personas con sordera se atribuyen, por ejemplo, al desconocimiento del lenguaje de signos y a la falta de estrategias metodológicas adecuadas para una enseñanza que respete la singularidad de la persona sorda. En este escenario, la AEE surge con el fin de crear y mejorar las condiciones para el aprendizaje y la enseñanza para todos. Se trata de un ensayo teórico basado en una revisión crítica de la literatura. Las discusiones sobre las prácticas pedagógicas para estudiantes con sordera en el AEE se presentarán centrándose en los elementos que mejoren la visión de las condiciones reales del educando sordo, motivadas por la creencia en su potencial de desarrollo y aprendizaje. Es necesario fortalecer el funcionamiento del AEE, pero contraponiéndolo a un uso impulsado por las modas y / o por el deseo de los discursos de ser solamente una práctica inclusiva. Palabras clave: Estudiantes con sordera. Enseñanza y aprendizaje. Atendimiento educacional especializado.Este artigo tem o propósito de evidenciar as práticas pedagógicas para o aluno com surdez no âmbito do Atendimento Educacional Especializado – AEE. Na prática docente, as principais dificuldades encontradas no processo de inclusão escolar de pessoas com surdez referem-se, por exemplo, ao desconhecimento da língua de sinais e a falta de estratégias metodológicas adequadas a um ensino que respeite a singularidade do indivíduo surdo. Diante desse cenário, o AEE surge com o intuito de criar e aprimorar as condições para o aprendizado e o ensino escolar para todos. Trata-se de um ensaio teórico fundamentado numa revisão crítica da literatura. As discussões sobre as práticas pedagógicas para alunos com surdez no âmbito do AEE serão apresentadas focalizando elementos que ampliem a visão sobre as reais condições do educando surdo, motivados pela crença no seu potencial de desenvolvimento e de aprendizagem. É necessário reforçar o funcionamento do AEE, mas se contrapondo a uma utilização movida por modismos e/ou pelo afã dos discursos de ser apenas uma prática inclusiva. Palavras-chave: Alunos com surdez. Ensino e aprendizagem. Atendimento educacional especializado