PENGEMBANGAN MEDIA CAI (COMPUTER ASSISTED-INSTRUCTION) MATERI PENGOPERASIAN SOFTWARE APLIKASI BASIS DATA MATA PELAJARAN KKPI UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK TARUNA JAYA GRESIK

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media CAI model tutorial yang merupakan media pembelajaran untuk memecahkan masalah belajar siswa kelas XI jurusan Akuntansi di SMK Taruna Jaya Gresik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE menurut Branch. Adapun langkah pengembangan ADDIE meliputi (1) Analysis, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, dan (5) Evaluation. Berdasarkan hasil analisis data, hasil uji kelayakan media CAI pada ahli materi I dan II, ahli media I dan II, uji coba perorangan serta uji coba kelompok kecil memperoleh hasil sangat valid, sangat efektif, dan dapat digunakan tanpa revisi. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan t-test, diperoleh hasil t-hitung sebesar 26,95 dan t-tabel 2,045, karena hasil t-hitung lebih besar dibanding t-tabel, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test siswa kelas XI Akuntansi di SMK Taruna Jaya Gresik. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media CAI menggunakan model ADDIE berhasil dilakukan dengan baik. Media CAI layak dan efektif untuk siswa kelas XI Akuntansi di SMK Taruna Jaya Gresik. Kata kunci : Pengembangan, CAI, KKPI, ADDIE. Abstract The purpose of this research is to develop a CAI media tutorial model is instructional media to solve student learning problems of XI Accounting at SMK Taruna Jaya Gresik. The development model used is ADDIE development model by Branch. Steps of ADDIE development model are (1) Analysis, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, and (5) Evaluation. Based on the results of data analysis, the results of CAI media feasibility test on material experts I and II, media experts I and II, individual trials and small groups trials are very valid, very effective, and can be used without revision. Based on data analysis using t-test, the result t-count is 26,95, and t-table is 2,045, because the result of t-count is bigger than t-table, then there is a significant difference between pre-test dan post-test results of XI accounting at SMK Taruna Jaya Gresik. The conclusion of this research that the development of CAI media using the ADDIE model successfully done well. The CAI media are feasibility and effective for students of XI Accounting at SMK Taruna Jaya Gresik.Keywords : Development, CAI, KKPI, ADDIE

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 56 JAKARTA

Kecerdasan emosional adalah kemampuan peserta didik untuk merasakan, memahami, menghargai perasaan orang lain, mengendalikan diri, motivasi diri, komitmen, konsistensi, dan memiliki daya tahan ketika mengadapi masalah sehingga secara efektif dapat menerapkan daya dan kepekaan emosi sebagai sumber energi, informasi, koneksi dan pengaruh yang manusiawi, sedangkan kemandirian belajar adalah kegiatan belajar yang berlangsung dengan didiorong oleh niat untuk menguasai suatu kompetensi guna mengatasi suatu masalah dan dibangun dengan bekal pengetahuan atas kemauan sendiri, pilihan sendiri, dan tanggung jawab sendiri dari siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika (2) hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika (3) hubungan antara kecerdasan emosional dan kemandirian belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa X TITL 1 dan X TITL 2 di SMK Negeri 56 Jakarta sebanyak 56 siswa. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan proportionate random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk variabel kecerdasan emosional dan variabel kemandirian belajar dengan skala likert, sedangkan untuk variabel hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika menggunakan metode dokumentasi berupa nilai Ujian Tengah Semester genap tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji linieritas setelah itu data dianalisis menggunakan uji hipotesis, uji-t dan uji-F dengan taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis dapat disimpulkan: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika dilihat dari nilai rhitung = 0,826 > rtabel = 0,268 dan nilai thitung = 10,813 > ttabel = 0,2005. (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika dilihat dari nilai rhitung = 0,801 > rtabel = 0,268 dan nilai thitung = 9,826 > ttabel = 0,2005. (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dan kemandirian belajar dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik dan elektronika dilihat dari nilai rhitung = 0,862 > rtabel = 0,268 dan nilai Fhitung = 76,617 > Ftabel = 3,17. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Kemandirian Belajar, Hasil Belajar Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Emotional intelligence is the ability of students to feel, understand, respect the feelings of others, self-control, self-motivation, commitment, consistency, and have endurance when facing problems so that they can effectively apply emotional power and sensitivity as a source of energy, information, connections and human influence, while independent learning is a learning activity that takes place, driven by the intention to master a competency to overcome a problem and is built with knowledge of their own volition, their own choice, and the student's own responsibility. The purpose of this study was to determine: ((1) the relationship between emotional intelligence and learning outcomes of basic electrical and electronics subjects (2) the relationship between learning independence and learning outcomes of basic electrical and electronic subjects (3) the relationship between emotional intelligence and learning independence with learning outcomes of basic electrical and electronic subjects electronics. The sample in this study were students of X TITL 1 and X TITL 2 at SMK Negeri 56 Jakarta as many as 56 students. The sampling technique of this study used proportionate random sampling. Collecting data using a questionnaire for the variable emotional intelligence and learning independence variable with a Likert scale, while for the variable learning outcomes for basic electricity and electronics subjects using the documentation method in the form of the Mid-Semester Exam scores for the academic year 2021/2022. This study uses a quantitative method with a correlational approach. The analysis prerequisite test in this study used the normality test and linearity test, after which the data were analyzed using hypothesis testing, t-test and F-test with a significant level of 5%. Based on the results of the calculation of the hypothesis test, it can be concluded: (1) there is a positive and significant relationship between emotional intelligence and learning outcomes for basic electrical and electronic subjects seen from the value of rcount = 0.826 > rtable = 0.268 and tcount = 10,813 > ttable = 0,2005. (2) there is a positive and significant relationship between learning independence and learning outcomes for basic electrical and electronic subjects seen from the value of rcount = 0.801 > rtable = 0.268 and tcount = 9.826 > ttable = 0.205. (3) there is a positive and significant relationship between emotional intelligence and learning independence with learning outcomes in basic electricity and electronics subjects seen from the value of rcount = 0.862 > rtable = 0.268 and the value of Fcount = 76,617 > Ftable = 3.17. Keywords: Emotional Intelligence. Independent Learning, Learning Outcomes Of Basic Electrical And Electronic Subjects

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI RAKYAT DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING

Penelitian Tindakan (PTK) ini berjudul PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI RAKYAT DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri 3 Ciamis). Penelitian ini bertolak dari kemampuan siswa kelas VII D dalam menulis pantun msih rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui langkah-langkah penggunaan model quantum teaching dalam meningkatkan keterampilan siswa menulis pantun serta untuk mengetahui peningkatan keterampilan siswa menulis pantun setelah digunakan model quantum teaching. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian terdiri dari 28 siswa. Setelah dilaksanakannya pembelajaran menulis pantun dengan model quantum teaching,maka diperoleh hasil sebagai berikut. (1)Langkah-langkah penggunaan model quantum teaching dalam meningkatkan keterampilan siswa menulis pantun dimulai dengan kegiatan pendahuluan yaitu guru mengucapkan salam, mengondisikan siswa di kelas agar tertib untuk memulai pembelajaran, melakukan doa bersama sebelum pembelajaran dimulai, dan siswa menerima informasi kompetensi dasar, indikator, tujuan dan materi pembelajaran yang akan dilaksanakan. Kegiatan Inti meliputi, pada tahap mengamati siswa mengamati tayangan video dan siswa memperhatikan arahan tentang menulis pantun yang disampaikan oleh guru. Berikutnya pada tahap menanya, guru menumbuhkan keinginan belajar siswa dengan bertanya jawab mengenai pengertian pantun, struktur dan kaidah pantun, jenis-jenis pantun dan langkah-langkah menulis pantun. Pada tahap mengumpulkan informasi, guru bersama siswa mencoba menggali sesuatu yang sudah dialami siswa yang akan menjadi bahan dalam menulis pantun, siswa ditugaskan untuk membuat kelompok, siswa dan guru bersama-sama menamai kelompok belajar dan membuat sebuah permainan untuk menentukan tema atau jenis pantun apa yang harus dibuat oleh siswa, Pada tahap mengasosiasi, siswa diberi kesempatan untuk menulis pantun. Berikutnya pada tahap mengomunikasikan siswa diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil kerjanya di depan kelas secara berkelompok,guru menegaskan atau mengulangi kembali secara singkat materi pembelajaran yang telah disampaikan kepada siswa. setelah menilai hasil kerja siswa, guru memberikan hadiah untuk kelompok terbaik, dan siswa bersama-sama merayakan keberhasilan dalam mengikuti pembelajaran. Kegiatan penutup siswa memperoleh simpulan dan refleksi. (2)Terdapat peningkatan keterampilan peserta didik dalam pembelajaran menulis pantun dengan model quantum teaching. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata keterampilan siswa pada siklus I yaitu 72,3 meningkat menjadi 89,8 pada siklus II, atau meningkat sebesar 17,5

PENGEMBANGAN MEDIA CAI (COMPUTER ASSISTED-INSTRUCTION) MATERI PENGOPERASIAN SOFTWARE APLIKASI BASIS DATA MATA PELAJARAN KKPI UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK TARUNA JAYA GRESIK

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media CAI model tutorial yang merupakan media pembelajaran untuk memecahkan masalah belajar siswa kelas XI jurusan Akuntansi di SMK Taruna Jaya Gresik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE menurut Branch. Adapun langkah pengembangan ADDIE meliputi (1) Analysis, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, dan (5) Evaluation. Berdasarkan hasil analisis data, hasil uji kelayakan media CAI pada ahli materi I dan II, ahli media I dan II, uji coba perorangan serta uji coba kelompok kecil memperoleh hasil sangat valid, sangat efektif, dan dapat digunakan tanpa revisi. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan t-test, diperoleh hasil t-hitung sebesar 26,95 dan t-tabel 2,045, karena hasil t-hitung lebih besar dibanding t-tabel, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test siswa kelas XI Akuntansi di SMK Taruna Jaya Gresik. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media CAI menggunakan model ADDIE berhasil dilakukan dengan baik. Media CAI layak dan efektif untuk siswa kelas XI Akuntansi di SMK Taruna Jaya Gresik. Kata kunci : Pengembangan, CAI, KKPI, ADDIE. Abstract The purpose of this research is to develop a CAI media tutorial model is instructional media to solve student learning problems of XI Accounting at SMK Taruna Jaya Gresik. The development model used is ADDIE development model by Branch. Steps of ADDIE development model are (1) Analysis, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, and (5) Evaluation. Based on the results of data analysis, the results of CAI media feasibility test on material experts I and II, media experts I and II, individual trials and small groups trials are very valid, very effective, and can be used without revision. Based on data analysis using t-test, the result t-count is 26,95, and t-table is 2,045, because the result of t-count is bigger than t-table, then there is a significant difference between pre-test dan post-test results of XI accounting at SMK Taruna Jaya Gresik. The conclusion of this research that the development of CAI media using the ADDIE model successfully done well. The CAI media are feasibility and effective for students of XI Accounting at SMK Taruna Jaya Gresik.Keywords : Development, CAI, KKPI, ADDIE

PEMANFAATAN SUMBER INFORMASI PADA MASA TRANSISI MENUJU ENDEMI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI

During the transition from the pandemic to the COVID-19 endemic, the Library of UMMI needs to analyze the use of available information sources so that it can be considered for collection developments in the future. This research used a quantitative approach with a survey method using a closed direct questionnaire. The 109 respondents were gathered by using a non-probability method. The data were analyzed using IPA (Importance Performance Analysis), and statistical descriptive to show analysis of IKP, radar chart method, and priority scale of improvement. IPA results show the level of information source’s importance and satisfaction is 4.10 and 2.63 (gap: -1.47). The IKP results are worth 53%, meaning that users fall into the medium category. The results of the radar chart show that the average library information source’s satisfaction is below the interest of the user. The results of the improvement priority scale show that the Online Journal System (OJS) (gap: -1.81) is a priority for improvement. Overall, the use of information sources in the UMMI library is quite good

F A K T O R - F A K T O R Y A N G B E R H U B U N G A N D E N G A N K E J A D I A N A N E MI A P A D A S I SWI S MA D I WI L A Y A H K E R J A P U S K E S M A S K O K A P 1 K A B U P A T E N K U L O N P R O G O

Latar Belakang: Prevalensi anemia di Indonesia tahun 2013 pada wanita tidak hamil kelompok umur 15-24 tahun dan 25-34 tahun sebesar 35,3%. Pada tahun 2018 mengalami peningkatan menjadi 48,9%. Tujuan: Diketahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian anemia pada siswi SMA di Wilayah Kerja Puskesmas Kokap 1 Kabupaten Kulon Progo. Metode: Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini meliputi seluruh siswi SMA di Wilayah Kerja Puskesmas Kokap 1 sebanyak 239 orang. Sampel berjumlah 102 responden. Analisis data menggunakan chi-square dan regresi logistik. Hasil: Dari 102 sampel, responden yang mengalami anemia sebanyak 26,5%. Pada analisis bivariat didapatkan hubungan volume menstruasi (P= 0,000), status ekonomi keluarga (P= 0,013) dan kebiasaan sarapan pagi (P=0,000) dengan kejadian anemia. Tidak ada hubungan antara siklus menstruasi (P= 0,363), IMT (P= 0,135), Pendidikan Ayah (P= 0,417), Pendidikan Ibu (P= 0,958) dan Keterpaparan Asap Rokok (P= 0,186). Kesimpulan: Ada hubungan antara pola menstruasi, status ekonomi keluarga dan kebiasaan sarapan pagi dengan kejadian anemia pada siswi SMA di Wilayah Kerja Puskesmas Kokap 1 Kabupaten Kulon Progo

Analyzing factors that influence syariah commercial bank financial performance in indonesia based on syariah Enterprise theory (set) perspective

This research purpose is to test empirically and analyze the influence of zakat, qardh, murabahah, mudharabah, musyarakah, and corporate social responsibility (CSR) towards financial performance (ROA) Commercial Bank Syariah in Indonesia in 2012-2016 period of time. The analyzing technique used double linear regression. Research population is Syariah Commercial Bank listed in Financial Service Authority (in Indonesia called OJK) year 2012-2016. The sample taken by using purposive sampling, within the Syariah Commercial Bank criteria that showed the financial report in 2012-2016 period. The data taken based on publication that conducted by the enlisted Banks. Thus, the number of taken samples is 10 out of 13 Syariah Commercial Bank in Indonesia. The research result showed that zakat, qardh, and murabahah does not affect the Syariah Commercial Bank financial performance. Mudharabah and corporate social responsibility (CSR) showed significant negative influence towards Syariah Commercial Bank financial performance, while musyarakah affects significantly positive toward Syariah Commercial Bank financial performance in Indonesia

Increasing Digital Sharia Banking Transactions in Completing Society Needs via EDC Machine and Laku Pandai (Personal Agent)

This conceptual paper is show that muslim society is more aware of the importance of sharia banking as a necessity. The Muslim society pays attention more to the usury consequences and risks when they are dealing with conventional banks because the interest provided by conventional banks is considered as a usury. Awareness of usury risks and sins against became one of the factors why Islamic banking increase in the majority Muslim society. However, the main problem of sharia banking is the access into public which is still very slow. It is compared with the conventional bank which has existed longer than sharia bank. This factor of access also influences the growth of sharia banking which is more slowly than the interest of the Muslim community in sharia banking. Sharia banking does not need to be glued to the old concept of adding access points (accessibility) by opening branches. The opening of branch office need high cost. Branch or subsidiaries are as operating expenses. The addition of accessibility by utilizing a handy EDC (Electronic Data Center) machine can be operated in mobile at the desired area or with personal agent (Laku Pandai) at much more affordable cost compared with the opening of new office, branch, and ATM machine. These two strategies significantly improve the accessibility of sharia banking that society needs. Sharia banking will become easier, faster and closer so that it will increase sharia banking transactions to fulfill the needs of the community

PERBANDINGAN PENUGASAN KELOMPOK DAN INDIVIDU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA KULIAH GENETIKA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI SEMESTER 6B

COMPARISON OF GROUP AND INDIVIDUAL ASSIGNMENTS ON LEARNING OUTCOMES IN GENETIC COURSES OF BIOLOGY EDUCATION COLLEGE STUDENTSTo create a dynamic form in academic field, assignments are given by the lecturer within the process of the study. These assignments are given both to individuals and groups with different purposes. This research is aim to see the impacts of giving group assignments and individual assignments to student’s learning outcomes. The research method used was pre-experimental design research. The research subjects were students of biology education in semester 6 of 2014/2015 academic year. The results of the analysis show the average value of the group assignment is lower at 79.33 compared to the average value of the individual assignment of 80.22. Inferential analysis showed a significant group assignment value of 0.00 ˂ 0.05. Thus, we can conclude that the results of group assignments are significant compared to the results of individual assignments.