O desenvolvimento de competências para a cultura democrática

O presente relatório da prática de ensino supervisionada, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, reflete o trabalho desenvolvido com uma turma do curso de “Artes Visuais”, do 12.º ano, na disciplina de “História, Culturas e Democracia”, em articulação com o “Quadro de Referência das Competências para a Cultura Democrática” do Conselho da Europa. Na primeira parte do relatório, é analisada a relação entre escola, democracia e ensino da História, tendo em consideração as opções fundamentais do “Quadro de Referência das Competências para a Cultura Democrática”, nomeadamente, a importância que atribui à cultura democrática, ao diálogo intercultural e ao ensino da História. A segunda parte do relatório reflete as atividades realizadas com a referida turma de “Artes Visuais”, as quais incidiram sobre a arte como forma de expressão política e social, reflexão sobre a democracia, flexibilização curricular, simulação do exercício do voto e realização de trabalhos individuais sobre os problemas atuais das sociedades democráticas. Conclui-se que deve ser reforçado o papel da escola no desenvolvimento de competências democráticas, a partir dos interesses e preocupações dos alunos. O ensino da História pode dar um contributo valioso nesse desenvolvimento, impulsionado pela sua renovação didática, de que a disciplina de “História, Culturas e Democracia” constitui um bom exemplo. O “Quadro de Referência das Competências para a Cultura Democrática” deve, neste contexto, ser usado como ferramenta auxiliar, quer, em geral, no desenvolvimento de competências democráticas, quer, em particular, no ensino da História.This report was prepared in connection with the supervised teaching practice of the Master’s Degree in History Teaching in the 3rd Cycle of Basic Education and in Secondary Education, reflecting the activities implemented with a 12th grade class of "Visual Arts", in the school subject of “History, Cultures and Democracy”, taking into account the Council of Europe's “Reference Framework of Competences for Democratic Culture”. The first part of the report analyses the relationship between school, democracy and History teaching, taking into consideration the fundamental options of the “Reference Framework of Competences for Democratic Culture”, namely, the importance it attaches to democratic culture, intercultural dialogue and History teaching. The second part of the report reflects the activities carried out with the aforementioned “Visual Arts” class, which focused on art as a form of political and social expression, reflecting on democracy, curricular flexibility, simulation of voting and carrying out individual works on the current problems of democratic societies. It is argued that the role of school in the development of democratic competences should be reinforced, based on the students' interests and concerns. History teaching can make a valuable contribution to this development, driven by its didactic renewal, of which the subject of "History, Cultures and Democracy" is a good example. In this context, the "Reference Framework of Competences for Democratic Culture" should be used as an auxiliary tool, both, generally, for the development of democratic competences and, specifically, for History teaching

"The people's candidate": trait assessments of candidate images by portuguese young adults

Ao observar aqueles que nos rodeiam, formamos uma impressão acerca da suapersonalidade com base nas suas características (Asch, 1946). O Modelo do Conteúdo doEstereótipo (Fiske, Cuddy, Glick & Xu, 2002) alega que avaliamos os outros com base naperceção que temos das suas intenções (Empatia) e das capacidades que estes possuem paraas concretizar (Competência). O mesmo princípio aplica-se na avaliação de candidatospolíticos (Fiske, Cuddy & Glick, 2007). Atualmente, a democracia Ocidental presencia umfenómeno de Personalização da Política, o que torna candidatos e líderes políticos osprincipais focos de atenção do seio político (Langer, 2007; Costa & Silva, 2015; Holtz-Bacha, Langer & Merkle, 2014; Caprara, Schwartz, Vecchione and Barbaranelli, 2008).Posto isto, parece-nos pertinente perceber qual destas dimensões de traços (empatia ecompetência) de um candidato é mais relevante no comportamento de voto tanto doeleitorado jovem adulto em geral, assim como dos jovens adultos que se declaram comoapoiantes de esquerda ou de de direita.Na presente investigação, 116 jovens adultos observaram um conjunto de rostos decandidatos à presidência das câmaras municipais de vários distritos de Portugal para aseleições legislativas de 2017. A partir da observação dos rostos, os participantes realizaramuma série de tarefas onde demonstraram a sua preferência por candidatos políticos cujosrostos foram previamente validados como empáticos ou como competentes. Os resultadosmostram que os jovens adultos em geral preferem candidatos competentes. Adicionalmente,enquanto que os jovens de direita preferem, igualmente, candidatos competentes, os jovensde esquerda parecem preferir candidatos mais empáticos

Fabrication of Zinc Oxide Piezoelectric Nanostructures: A route towards Nanogeneration

Fournier Alain. Une année de la vie d'un paysan de Belvédère (Alpes-Maritimes). In: Le Monde alpin et rhodanien. Revue régionale d'ethnologie, n°1/1974. pp. 113-117

O fenômeno dos remakes de filmes de horror: apontamentos sobre o excesso como estilo no audiovisual contemporâneo

A produção de remakes tem sido uma prática comum no sistema de produção cinematográfica, independente de gênero fílmico e época. O século XXI testemunha um grande aumento desta prática, em especial em títulos de horror. O ato de produzir novas versões de filmes já existentes nos leva a pensar que as diferenças existentes entre as duas versões exigem metodologias de análise comparativas. Para este estudo, julgamos necessário ir além das diferenças pontuais, que incluem quantidade de cortes ou verificação dos métodos de encenação, para localizar as razões de tal aumento na própria lógica do sistema produtivo mainstream do audiovisual contemporâneo. Antes de pontuarmos os impactos da modernidade e da cultura pop neste processo, o artigo retorma as transformações tecnológicas que surgiram no final do século XIX e as mudanças do modo de vida que moldaram o registro de experiência nas grandes cidades, reverberando na produção e no consumo de entretenimento, como causa importante do fenômeno. 

Heterogeneous implementation of a Voronoi cell-based SVP solver

This paper presents a new, heterogeneous CPU+GPU attacks against lattice-based (postquantum) cryptosystems based on the Shortest Vector Problem (SVP), a central problem in lattice-based cryptanalysis. To the best of our knowledge, this is the first SVP-attack against lattice-based cryptosystems using CPUs and GPUs simultaneously. We show that Voronoi-cell based CPU+GPU attacks, algorithmically improved in previous work, are suitable for the proposed massively parallel platforms. Results show that 1) heterogeneous platforms are useful in this scenario, as they increment the overall memory available in the system (as GPU's memory can be used effectively), a typical bottleneck for Voronoi-cell algorithms, and we have also been able to increase the performance of the algorithm on such a platform, by successfully using the GPU as a co-processor, 2) this attack can be successfully accelerated using conventional GPUs and 3) we can take advantage of multiple GPUs to attack lattice-based cryptosystems. Experimental results show a speedup up to 7.6× for 2 GPUs hosted by an Intel Xeon E5-2695 v2 CPU (12 cores ×2 sockets) using only 1 core and gains in the order of 20% for 2 GPUs hosted by the same machine using all 22 CPU threads (2 are reserved for orchestrating the GPUs), compared to single-CPU execution using the entire 24 threads available.This work was supported in part by the Instituto de Telecomunicações, in part by the Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) under Grant UID/EEA/50008/2019 and Grant PTDC/EEI-HAC/30485/2017, and in part by the National Funds through the Portuguese Funding Agency, FCT—Fundação para a Ciência e a Tecnologia, under Grant UID/EEA/50014/2019. The work of A. Mariano was supported by the Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG, German Research Foundation) under Grant 382285730

Óbitos por gripe pandémica A (H1N1) 2009 em Portugal Período de Abril de 2009 a Março de 2010

Procedeu-se à análise dos 124 óbitos notificados em Portugal por gripe pandémica A (H1N1) 2009 no período de Abril de 2009 a Março de 2010. A taxa de mortalidade estimada foi de 1,17/100.000 habitantes. Cerca de 60% dos falecidos eram do sexo masculino, a idade média foi de 47,6 anos e 66,7% apresentavam, pelo menos, um factor de risco para doença grave. As doenças pulmonar e cardíaca crónicas foram os factores de risco mais prevalentes, identificados em 24,7% e 20,7% dos casos, respectivamente. Mais de ¾ dos doentes foram internados em Unidades de Cuidados Intensivos (UCI). A pneumonia viral primária foi a principal causa de morte, diagnosticada em 79,7% dos doentes. Constatou-se haver diferença estatisticamente significativa em relação à distribuição da causa de morte nos grupos dos indivíduos com e sem factores de risco (p=0.048). Estimaram-se em 2 853 os anos potenciais de vida perdidos, o que equivale a 30,8 anos por 100.000 habitantes. Os valores encontrados são comparáveis, na generalidade, com os encontrados noutros países com o mesmo nível de desenvolvimento. Em futuras circunstâncias semelhantes deverá ser equacionada a notificação obrigatória dos casos de maior gravidade

Relatório final sobre a mortalidade na pandemia de gripe (H1N1) de 2009 em Portugal (de abril de 2009 a agosto de 2010)

ABSTRACT - We analyzed the 124 deaths reported in Portugal form flu pandemic. The estimated mortality rate was 1.17/100 000 population. 60% were males, the average age was 47.6 and 66.1% had at least one risk factor. Chronic lung and heart diseases were the most common risk factors. Viral pneumonia was the major cause of death. 11% of the deceased had no treatment with neuraminidase inhibitors and none was vaccinated against the pandemic strain of flu. Compared to average life expectancy, we estimated that 3859 years of potential life were lost. In the future, we should work on improved strategies for risk communication for health professionals and general public.RESUMO - Em Portugal, durante a pandemia de gripe A(H1N1) 2009 foram reportados 124 óbitos. A taxa de mortalidade estimada foi de 1,17/100 000 habitantes. 60% dos falecidos eram do sexo masculino, a média das idades foi de 47,6 anos e em 66,1% havia pelo menos um factor de risco. As doenças crónicas respiratórias e cardíacas foram os factores de risco mais comuns. A pneumonia viral primária foi a principal causa de morte. 11% dos falecidos não receberam terapêutica com antivíricos e nenhum foi vacinado com a vacina pandémica. Em relação à esperança média de vida, os anos potenciais de vida perdidos foram 3859 anos. No futuro em circunstâncias semelhantes, devemos melhorar as estratégias de comunicação do risco para os profissionais de saúde e população em geral.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Diagnóstico de morte cerebral

Trabalho final do 6º Ano Médico, com vista à atribuição do grau de Mestre, no âmbito do ciclo de estudos de Mestrado Integrado em Medicina (Medicina Intensiva), apresentado à Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra.Introdução: Sendo a morte o epílogo da vida, a necessidade de definir o momento da morte, sempre se demonstrou de extrema importância ao longo dos tempos. Foi com a tafofobia, ou o medo de se ser enterrado vivo, que surgiu a necessidade de definir "morte" como a paragem irreversível das funções cardíaca e ventilatória, como se pensava classicamente. O advento, na década de 60, da ressuscitação cardiopulmonar e da manutenção artificial de funções vitais, levou a um longo caminho de investigação para definir e protocolar o diagnóstico de "morte cerebral", como paragem irreversível da actividade do tronco cerebral, nos doentes com funções vitais mantidas artificialmente. Objectivos: Este trabalho propõe-se a rever a evolução do conceito de morte cerebral, os prérequisitos, o exame clínico e os meios complementares de diagnóstico na prática clínica no adulto em Portugal. Por último o trabalho pretende ainda uma abordagem comparativa da perspectiva internacional do tema. Desenvolvimento: Numa altura em que se consegue a viabilidade de tecidos e órgãos para a transplantação de dador cadáver, a existência de um protocolo para o diagnóstico de morte cerebral de fácil execução, com critérios fiáveis, inequívocos e com a especificidade máxima possível, é imprescindível perante o risco de erros e a existência de estados clínicos que mimetizam a "morte cerebral", não obstante da ansiedade e falsas esperanças a que está submetida uma família de um doente mantido indefinidamente sob suporte artificial. Embora as normas clínicas praticadas a nível mundial apresentem algumas diferenças mais técnicas que conceptuais, a morte cerebral é hoje quase universalmente aceite. Conclusões: A morte é um conceito que permanece intemporal. Os critérios de Harvard abriram caminho para os actuais protocolos de diagnóstico que permanecem em constante actualização. Na maioria dos países, o diagnóstico é a priori estabelecido clinicamente, sendo os exames complementares não mandatórios e utilizados apenas para esclarecimento de dúvidas. Embora sejam exigidos dois conjuntos de provas clínicas, permanece actualmente não definido o período de observação mínimo entre as duas provas clínicas exigidas. De entre os meios complementares de diagnóstico, os exames radionucleares e a angiografia de quatro vasos são os testes confirmatórios de detecção de circulação cerebral globalmente mais aceites, com a principal limitação na susceptibilidade a lesões da calote craniana. A cintigrafia cerebral planar e a SPECT com 99mTc-HMPAO são os exames de primeira linha mais utilizados. A angio-TC tem vindo a emergir como exame de alternativa para o diagnóstico embora permaneça alguma controvérsia quanto à inocuidade do contraste iodado sob os tecidos para transplantação. O Doppler Transcraniano embora com muitos inconvenientes poderá ser usado com carácter adicional aos critérios existentes, em caso de dúvidas, pelo seu potencial prognóstico para estabelecer o “timing” do recurso a testes confirmatórios evitando o uso prematuro e desnecessários dos mesmos. Algumas especificidades do exame clínico poderão vir a ser sujeitas a uma revisão especializada envolvendo organizações internacionais, bem como poderá ser submetida a avaliação formal a competência dos examinadores, dada a importância e amplitude transversal do diagnóstico de morte cerebral que vão muito para além da dimensão médica e científica.Introduction: The definition of the moment of death always proved to be extremely important over time. It was because of the taphophobia, fear of being buried alive, that it became necessary to define "death" as an irreversible arrest of cardiac and respiratory functions, as the ancient thought. The advent in the 60s of cardiopulmonary resuscitation and artificial support of vital functions led to a long way to defining and establish the criteria of the diagnosis of "brain death" as irreversible arrest of brainstem activity in patients with vital functions artificially sustained. Objectives: This study aims to review the evolution of the concept of brain death, prerequisites, clinical examination and ancillary tests in adults in the context of the medical practice in Portugal. Finally the work also intends to approach an international comparative perspective on the subject. Development: While nowadays it is possible to achieves tissue an organ viability for transplant from deceased donors, the existence of an easy, reliable, unequivocal and with maximum specificity criteria for brain death diagnosis is essential to avoid the risk of medical errors and while there are medical conditions that mimic "brain death", despite the anxiety and false hopes which families, with patients sustained indefinitely under artificial support, can be subject to. Although there are some differences in clinical practice worldwide rather technical then conceptual, brain death is nowadays almost universal accepted. Conclusions: The concept of death remains timeless. The Harvard criteria opened the way for the current diagnostic methods that remain constantly updated. In most countries, the diagnosis is established primarily by clinical examination, and further tests are not mandatory, and used only in the presence of doubts. Although required two sets of clinical examinations, it remains currently non establish the minimum observation time between these two clinical examinations. Among the available ancillary tests, nowadays radionuclide studies and four-vessel cerebral angiography are tests of cerebral perfusion most broadly accepted, with the main limitation on susceptibility to injury of the cranial vault. Brain planar scintigraphy and 99mTc- HMPAO-SPECT are the first line tests. The CT angiography has emerged as an alternative test for diagnosis but it remains the controversy regarding the safety of iodine contrast in the transplant tissues. Transcranial doppler ultrasonography, despite many limitations can be used as an additional factor for the existing criteria in the presence of doubts, given its potential to establish the prognosis timing for the use of ancillary tests avoiding its premature and unnecessary use. Specific matter of clinical examination can be subject to a review involving international organizations, and the expertise of the examiners may be subject to formal evaluation given the importance of brain death diagnosis that stands far beyond the medical or scientific perspective