Health education in the job of nurses in Santarém of Pará, Brazil

This qualitative study aimed to analyze the knowledge and educational practices of nurses in the Family Health Units, in Santarém-PA, North of Brazil, and their utilization of health education tools within the labour process. We conducted semi-structured interviews and observation of educational activities of 15 nurses. From the content analysis, the following themes emerged: conceptions of health education; educational practices within the work process; and a trend to the Popular Education theoretical framework. Despite most of the nurses were Family Health specialists, they mentioned a gap in their professional education in terms of theoretical knowledge about health education. The traditional models were predominant in the conceptions and practices. The labour process is strongly based on Ministry of Health's programs. It was possible to recognize a discrete trend to Popular Education, with attempts to a reorientation of their educational practices, establishing partnerships with other care providers and community leaderships.Trata-se de pesquisa qualitativa, cujos objetivos foram analisar os saberes e as práticas educativas realizadas por enfermeiras em unidades de Saúde da Família, em Santarém-PA, Brasil, e a utilização da educação em saúde no processo de trabalho. Realizamos entrevistas semiestruturadas com 15 enfermeiras e observação das suas práticas educativas. Da análise de conteúdo emergiram os temas: concepções sobre educação em saúde; práticas educativas no processo de trabalho; tendência à educação popular. A maioria absoluta das enfermeiras é especialista em saúde da família, contudo referem carência do conteúdo teórico da educação em saúde em sua formação. O modelo tradicional predomina nas concepções e nas práticas. O processo de trabalho é predominantemente organizado a partir dos programas ministeriais. Nas ações de saúde, pode-se reconhecer uma discreta tendência à educação popular, com tentativas de reorientar as práticas educativas, estabelecendo parcerias com outros cuidadores e lideranças da comunidade.Investigación cualitativa cuyos objetivos fueron analizar los conocimientos y las prácticas educativas realizadas por los enfermeros en las unidades de salud de la familia en Santarém, Brasil y el uso de la herramienta de educación en salud en el proceso de trabajo. Realizamos entrevistas semi estructuradas con 15 enfermeras y observación de sus prácticas educativas. De la análisis de contenido ha surgido los temas: concepciones de la educación en salud; prácticas educativas en lo proceso de trabajo y tendencia a la educación popular. La mayoría absoluta de las enfermeras es especialista en salud de la familia, aunque refieran carecimiento de la teoría sobre la educación en su formación. El modelo tradicional domina las concepciones y las prácticas. El proceso de trabajo predominante se basa en programas ministeriales. En las acciones sanitarias existe una moderada tendencia para la educación popular, con intentos de reorientar las prácticas educativas, estableciendo participaciones com otros cuidadores e líderes comunitarios.41441

O enfermeiro no processo de educação em saúde quanto à importância da vacinação para a população

Introdução: Educação em saúde é um conjunto de estratégias com um propósito de levar informação à população, de maneira que façam elas adquirirem para suas vidas comportamentos que visam solucionar e prevenir agravos à saúde. Objetivo: analisar as produções científicas brasileiras sobre o papel do enfermeiro no processo de   conscientização sobre a vacinação para a população. Método: Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo, de cunho qualitativo, realizada através de uma pesquisa de revisão integrativa. Foi realizada uma busca nas bases de dados SciELO, BDENF e LILACS, no período de publicação de 2017 a 2021. Resultados e discussão: foram selecionados 12 artigos nesta pesquisa. A partir dos resultados, considerando os objetivos do estudo, foram divididas três categorias para realizar a análise e discussão dos artigos. A APS é a porta de entrada para que população se conscientize quanto a importância da imunização, o enfermeiro na APS realiza ações que visam controlar e erradicar doenças que são passíveis de prevenção, ele é um destaque nessas ações. O enfermeiro deve traçar ações através de um planejamento de cuidados, buscando mostrar a população medidas essenciais de prevenção, de forma clara, sistematizada e precisa Considerações finais: Foi possível evidenciar o papel que o enfermeiro tem na conscientização da população sobre a vacinação. Ele conscientiza os usuários, especialmente, por meio das ações de educação em saúde, pois é através da informação que a transformação do conhecimento ocorre e em conjunto a conscientização da população sobre maneiras de pensar e agir quando o assunto é vacinação

Longitudinality in primary health care: an integrative literature review / Longitudinalidade na atenção primária à saúde: revisão integrativa da literatura

Objetivo: analisar a produção científica que descreve a longitudinalidade na Atenção Primária à Saúde e verificar como ocorre nos serviços. Método: revisão integrativa da literatura de estudos que tratam sobre a longitudinalidade do cuidado nos serviços. Foram utilizadas as bases de dados Literatura Latino-America e Caribe em Ciências da Saúde, Public MEDLINE, SciVerseScopus e no Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde utilizando os termos: “Primary Health Care”, “Longitudinality” e “Public Health”. Resultados: 18 artigos, os quais foram categorizados pela sua similaridade nos temas: estudos sobre os atributos da APS, participação dos usuários na efetivação da longitudinalidade e longitudinalidade no cuidado à criança. Conclusão: a confiança mútua entre profissionais e usuários, a continuidade da atenção, a escuta, a credibilidade e a vinculação do usuário com os profissionais configuram a longitudinalidade nos serviços de saúde

Difficulties faced by indigenous people during the stay in an Indigenous Health Center in the Amazon region/Brazil

The National Policy of Health Care to the Indigenous Peoples (PNASI) was established by the Ministry of Health restructuring the Primary Care to Indigenous Health, following the principles and guidelines from the Unified Health System (SUS). This study aims to identify the difficulties faced by the indigenous peoples during the stay in the Indigenous Health Center (Casai) in Santarém (PA), in the Amazon region. It is an exploratory qualitative study, whose approach was through semi-structured interviews, recorded and transcribed, with 15 indigenous people from five ethnic groups, assisted by the Casai (Mawayana, Tunayana, Wai-wai, Tiriyó and Katwena), with help from a translator acquainted with the dialects. We used the content analysis arising from thematic categories: the difficulties faced during the adaptation period in the Casai/Santarém, the feeling about leaving the indigenous land and the perspectives regarding the improvements during the stay. We consider that, despite the increasing changes and advances in indigenous health in Brazil, improvements that can truly meet the health peculiarities of each ethnic group are necessary.A Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas (PNASI) foi instituída pelo Ministério da Saúde reestruturando a Atenção Básica à Saúde Indígena, seguindo os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Este estudo visa identificar as dificuldades enfrentadas pelos indígenas durante o período de permanência na Casa de Saúde Indígena (Casai) em Santarém (PA), na região amazônica. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório, cuja abordagem ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, gravadas e transcritas com 15 indígenas de cinco etnias, assistidas pela Casai (Mawayana, Tunayana, Wai-wai, Tiriyó e Katwena), com auxílio de um tradutor que dominava os dialetos. Utilizamos a análise de conteúdo emergindo em categorias temáticas: as dificuldades enfrentadas durante o período de adaptação na Casai/Santarém, o sentimento em deixar a terra indígena e as perspectivas quanto às melhorias no período de permanência. Consideramos que, apesar das crescentes mudanças e avanços na saúde indígena no Brasil, necessita-se de melhorias que possam atender de fato às peculiaridades de saúde próprias de cada etnia

Diagnóstico situacional: um relato de experiência dos acadêmicos do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde - Unigran Capital

Introdução: As ações implementadas para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde são frequentemente estruturadas no Brasil, como por exemplo as voltadas para a formação dos profissionais de saúde como o Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET-Saúde). Objetivo: descrever a experiência da construção do Diagnóstico Situacional da Unidade de Saúde da Família  Jardim Noroeste na cidade de Campo Grande-MS, realizado por discentes participantes do Programa PET-saúde gestão e assistência 2022-2023. Metodologia: pesquisa qualitativa, exploratória do tipo descritiva em formato de relato de experiência sobre a construção do diagnóstico situacional do território de trabalho do grupo tutorial de assistência do PET-Saúde 2022/2023 caracterizado em etapas para sua realização. Resultados e discussão: diante da caracterização do perfil da população, foram realizadas intervenções iniciais pautadas nos grupos definidos como prioritários, por serem mais vulneráveis. Diante da Proposta do PET-saúde, foram realizadas ações de educação em saúde sobre a importância da vacinação, com abordagens adaptadas ao público-alvo. Considerações finais: conclui-se que a construção do diagnóstico situacional permitiu aos discentes compreenderem o panorama local e suas principais vulnerabilidades, no intuito de desenvolver intervenções apropriadas ao cenário e aos grupos prioritários

Atuação do enfermeiro na prevenção do Câncer de Colo de Útero relacionado ao HPV

Introdução: A neoplasia maligna do colo do útero, é definida como um tumor que se desenvolve a partir de alterações no colo uterino. É o terceiro tumor maligno que ocorre com maior frequência na população feminina. O principal responsável por esta neoplasia é o papiloma vírus humano (HPV), um vírus transmitido sexualmente. Objetivo: Descrever a atuação do enfermeiro na prevenção do câncer de colo de útero relacionado ao HPV. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa, exploratória, básica e qualitativa. Para inclusão de estudos utilizou-se textos completos, em língua portuguesa e publicados entre 2017 e 2021. Foram excluídas teses, dissertações, monografias, textos incompletos e sem relação com o objetivo da pesquisa. A busca ocorreu de fevereiro a março, nas bases de dados BEDENF, LILACS E BVS. Resultados e discussão: Foram selecionados sete artigos, havendo predomínio de estudos qualitativos, divididos em três categorias temáticas: Acolhimento na consulta ginecológica de enfermagem, conhecimento das mulheres em relação ao exame Papanicolau e fragilidades e dificuldades encontradas na prevenção do câncer de colo uterino. Os estudos destacaram que o acolhimento realizado pelo enfermeiro deve ser baseado na comunicação, humanização, estabelecimento de vínculo e confiança. As intervenções realizadas pelo mesmo podem mudar comportamentos de risco associados. Considerações finais: A pesquisa permitiu compreender a importância do enfermeiro diante a prevenção do CCU, evidenciando o acolhimento desenvolvido durante a consulta ginecológica de enfermagem. Cabe ao mesmo atuar na promoção e prevenção, ultrapassando todas as barreiras que limitam a realização do exame citopatológico

Intervenções de enfermagem ao paciente oncológico em cuidados paliativos

Introdução: Foi definido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em 2002, o cuidado paliativo comouma abordagem que proporciona qualidade de vida aos pacientes e sua família, frente a doenças que ameaçam a vida, entre elas podemos destacar o câncer. Os cuidados de enfermagem, juntamente com os cuidados paliativos éde grande importância para um bom tratamento e uma boa qualidade de vida para o paciente com o diagnóstico oncológico. Objetivo: Identificar os cuidados de enfermagem, prestados aos pacientes oncológicos em cuidados paliativos, identificar as principais intervenções de enfermagem ao paciente oncológico e sua família, e identificar intervenções de humanização do cuidado. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa, do tipo revisão integrativa da literatura, onde a construção se iniciou através da pergunta de pesquisa ‘’Quais as principais intervenções de enfermagem ao paciente oncológico em cuidados paliativos?’’. Resultados: Da utilização dos critérios de inclusão e exclusão, no total foram selecionados 7 artigos, entre os anos de 2017 e 2022, para compor este estudo, onde 3 artigos são da BDENF e 4 da LILACS. Quanto à metodologia empregada, houve predomínio de estudos com abordagem quantitativa (2) seguidos de qualitativos (4), revisão integrativa da literatura (1). Conclusão: Evidenciou-se a importância e as contribuições do profissional enfermeiro nos cuidados paliativos, a descrição desse profissional para a oferta de uma assistência adequada, humanizada e com qualidade, e a importância de uma comunicação de qualidade entre todos os envolvidos

O enfermeiro no atendimento pre- hosptalar movel em vítimas de trauma: uma revisão integrativa

Introdução: O Serviço de Atendimento Pré-Hospitalar Móvel (APH) caracteriza-se por toda assistência prestada fora do âmbito hospitalar, acometido devido ao agravo clínico, traumático ou psiquiátrico, afetando diretamente a saúde do indivíduo. No Brasil, surgiu devido ao aumento nas demandas relacionada a urgência traumática, como vítimas de causas externas, acidente de trânsito, violência e quedas. O trauma é considerado um abalo físico de grande impacto que resulta em uma ação violenta que pode acometer danos de variadas extensões no organismo, sendo necessário identificar o grau de complexidade e realizar a melhor conduta terapêutica de acordo com a necessidade do indivíduo. Objetivo: Analisar as produções científicas brasileiras sobre o Enfermeiro no Atendimento Pré-hospitalar, bem como identificar as dificuldades enfrentadas e o nível de conhecimento técnico científico dos Profissionais. Metodologia: Trata- se de uma revisão integrativa, aspecto descritivo exploratória. Resultado e discussão: Foram selecionados 10 artigos para compor o presente estudo, por meio das bases, Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), e Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências e Saúde (LILACS), dentro dos criterios de inclusão. Conclusão: Evidencia-se a necessidade a importância da atuação do enfermeiro no APH em vítimas de trauma, por meio de sua ampla atuação, prestando assistência a casos complexos, executando um papel fundamental, na gestão do serviço, abordando as principais dificuldades encontradas durante o exercício profissional, bem como identificando o nível de conhecimento técnico científico dos atuantes, com a finalidade de contribuir para a valorização do enfermeiro dentro no Atendimento Pre-Hospitalar

Análise da situação vacinal infantil em Mato Grosso do Sul no período de 2016 a 2021

Introdução: Vacinação é o método mais eficaz para prevenir doenças imunopreveníveis. Através do programa de plano de imunização nacional (PNI), o Brasil foi capaz de erradicar várias doenças endêmicas, tais como: poliomielite, febre amarela e sarampo. Entretanto, segundo estatísticas públicas apuradas pelo setor de informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) relata-se que as oito vacinas estipuladas pelo PNI até o primeiro ano de vida encontram-se abaixo de 90 a 95% da cobertura vacinal. Objetivo: descrever e analisar a situação vacinal infantil no primeiro ano de vida no Estado do Mato Grosso do Sul (MS) dentre 2016 a 2021, incluindo macrorregiões do estado; Campo Grande, Dourados, Três Lagoas, Corumbá. Comparando os dados gerados pela pesquisa em demais estudos na mesma área, elencar ações de educação em saúde produzidas como estratégias de vacinação infantil. Metodologia: estudo quantitativo de banco de dados públicos fornecidos pelo DATASUS, com objetivo de expor as coberturas vacinais infantis dos imunizantes obrigatórios as nascer até os 12 meses de idade. Resultados e discussão: ao decorrer de 6 anos, dentre 2016 a 2021, gradualmente as coberturas vacinais entraram em decaimento, pois a meta preconizada pela PNI acima de 95% não foi atingida por nenhum imunizante em 2020 e 2021 em MS. Conclusão: De fato, o Mato Grosso do Sul encontra-se no pior cenário, referente a vacinação infantil dentre os últimos anos. Importante ressaltar que a vacinação já vinha manifestando-se perante a seu declínio, os fatores associados à sua queda são conhecimento diversos, e abrangentes