A agulha e a linha... tecendo fios na relação família, criança e aprendizagem

The relationship between family and school today is the subject of discussion among educators, pedagogical coordinators and school management, because as instances socializing, the school and the family are fundamental institutions in the development of the child. With the goal of presenting the importance of family in the teaching and learning process of the child, the family problem and its influence on children's learning, as well as the possibilities and conditions that this can play in school performance, the research is justified by bringing up the need to develop works in which we can raise the awareness of parents and guardians of the importance of their involvement in the learning process of the child. Methodologically, are of bibliographical research and had as primary sources of research: books, articles and academic theses. We take as theoretical reference, authors such as: Engels (2002), which deals with the history of the family; Casarin (2007), which emphasizes the relationship of family and school; and Castro and Regattieri (2010), that trace the family institutions and school education over the years. The data were organized from the proposed objectives, and were as follows: (1) the family and his conceptual reflections and its historical context; (2) the influence/interference of family problems and their relationship with learning; and, (3) the analysis of the close relationship between the child and family, school, learning, which provided a parallel vision of these relationships.A relação entre família e escola hoje é tema de discussão entre educadores, coordenadores pedagógicos e gestão escolar, pois como instâncias socializadoras, a escola e a família constituem-se em fundamentais instituições no desenvolvimento da criança. Com o objetivo de apresentar a importância da família no processo de ensino e aprendizagem da criança, partido do problema da família e sua influência na aprendizagem da criança, assim como das possibilidades e condições adequadas que esse possa desempenhar no rendimento escolar, a pesquisa se justifica por trazer à tona a necessidade de desenvolver trabalhos em que possamos conscientizar os pais e responsáveis da importância do seu envolvimento no processo de aprendizagem da criança. Metodologicamente, nos valemos da pesquisa bibliográfica e tivemos como fontes primárias de pesquisa: livros, artigos e teses acadêmicas. Assumimos como referencial teórico, autores como Engels (2002), que trata da história da família; Casarin (2007), que enfatiza a relação da família e escola; e, Castro e Regattieri (2010), que traçam a educação nas instituições família e escola ao longo dos anos. A exposição dos dados foram organizados a partir dos objetivos propostos, e ficaram seguinte forma: (1) a família e suas reflexões conceituais e seu contexto histórico; (2) a influência/interferência dos problemas familiares e sua relação com a aprendizagem; e, (3) a análise da estreita relação entre a família, escola, criança e aprendizagem, que proporcionou uma visão paralela destas relações

ATENÇÃO FARMACÊUTICA EM PACIENTES ADOLESCENTES COM DEPRESSÃO (FARMÁCIA)

Introdução: o transtorno depressivo em jovens adolescentes requer uma atenção farmacêutica com precisão. O tratamento farmacológico aliado à tem sido eficaz na redução do sofrimento de pacientes nos casos de depressão. Objetivo: identificar os principais sintomas da depressão na adolescência e comodiagnosticar essa doença; descrever os principais tratamentos farmacoterapêuticos nos casos de depressão em adolescentes e por fim identificar a série de critérios protocolares para os cuidados em adolescentes diagnosticados com depressão. Materiais e Métodos: Trata-se deuma revisão bibliográfica exploratória, com uma abordagem qualitativa, feita em periódicos disponibilizados gratuitamente em bases de dados da Internet. A pesquisa online foi realizada na base de dados da internet, Scientific Eletronic Library (Scielo), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e BIREME. Resultado: alguns sintomas da depressão em adolescentes, dentre eles pode-se citar os seguintes: humor deprimido, anedonia, distúrbios do sono, alteração de apetite ou peso, fadiga ou falta de energia, inquietação ou desaceleração psicomotora, distorções e/ou alterações cognitivas. Conclusão: o tratamento para crianças e adolescentes deve ser misto, incluindo intervenções farmacológicas, psicoterapêuticas e psicossociais. Como todos os medicamentos, os psicotrópicos também devem ser utilizados de forma racional, considerando essencial seu uso seguro, que ocorre quando o paciente recebe o medicamento de acordo com suas necessidades clínicas na dose, quantidade e tempo correto.Palavras-Chave: atenção farmácia, depressão, medicamentos e adolescentes

Diagnóstico da Disposição Final dos Resíduos Sólidos no Estado de Goiás

Resumo: a disposição final dos resíduos sólidos urbanos tem sido tema de discussões variadas em nível nacional e internacional. Diante dessa questão tão relevante, a Secretaria do Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Estado de Goiás - SEMARH buscou identificar os cenários atualmente encontrados no estado de Goiás com relação à disposição final dos resíduos sólidos urbanos. Os trabalhos foram realizados no período de agosto de 2008 a abril de 2009 e para tanto foram visitados 232 municípios. As informações relativas aos sistemas de disposição do lixo urbano dos municípios goianos foram mostradas de forma integrada em todo estado e de acordo com as dez regiões de planejamento estabelecidas pela Secretária de Planejamento do Estado de Goiás. Os estudos demonstraram que apenas 3,88% dos municípios Goianos possuem aterro sanitário Palavras-chave: Resíduos Sólidos. Estado de Goiás

A Geometria plana no 1º ano do ensino médio: utilização da maquete da quadra poliesportiva da EEMLP de Nelson de Sena

O presente trabalho propôs a construção da maquete da quadra poliesportiva da escola estadual “Major Lermino Pimenta”, localizada no distrito de Nelson de Sena, no município de São João Evangelista, Minas Gerais. Foram realizadas aulas teóricas e práticas, tendo por base a utilização de uma sequência didática, no viés da resolução de problemas. Trabalhou-se com estudantes do 1º ano do ensino médio da instituição citada, com o objetivo de consolidar seus conhecimentos a respeito da geometria plana presente no cotidiano. O trabalho foi realizado no mês de novembro de 2014, sendo utilizadas dez aulas. Para sua finalização, foi solicitado que os estudantes fizessem um relatório descrevendo a sua experiência: se houve ou não contribuição na compreensão de conceitos geométricos. Percebeu-se que esse material concreto e a metodologia empregada para sua construção não foi um fim, mas um meio, o qual contribuiu para uma aprendizagem significativa de geometria plana

L-ascorbic acid, β-carotene and lycopene content in papaya fruits (Carica papaya) with or without physiological skin freckles

A Mancha Fisiológica do Mamão (MFM) é uma desordem da casca do mamão, que deprecia a aparência do fruto e prejudica a sua comercialização, embora não prejudique o seu valor nutritivo. Considerando ser o mamão, uma boa fonte de ácido L-ascórbico, b-caroteno e licopeno, esta pesquisa visou determinar o índice destes componentes em frutas de mamão, das variedades do grupo 'Formosa' e 'Solo', com e sem Mancha Fisiológica do Mamão (MFM) aparente na pele. As frutas foram colhidas na região do sudeste de Brasil. O teor de ácido L-ascórbico foi determinado pela técnica de titulação. Os índices do b-caroteno e do licopeno foram determinados pela técnica de cromatografia líquida de alta eficiência (HPLC). O teor de ácido L-ascórbico variou de (59,9 &#177; 3,4) mg 100 g-1 a (112,4 &#177; 12,6) mg 100 g-1 de polpa fresca de mamão. O teor de b-caroteno variou de (0,19 &#177; 0,07) mg 100 g-1 a (0,56 &#177; 0,09) mg 100 g-1 e o do licopeno variou de (1,44 &#177; 0,28) mg 100 g-1 a (3,39 &#177; 0,32) mg 100 g-1 de polpa fresca de mamão. Os índices de ácidos L-ascórbico na polpa dos frutos de mamão com MFM variaram de 7,0 mg 100 g-1 a 10,0 mg 100 g-1 a mais do que os teores encontrados na polpa dos frutos de mamão sem a MFM (P < 0,05).The Skin Freckles is a papaya skin disorder that depreciates de fruit appearance and hampers its commercialization, although not lowering its nutritive value. Being the papaya a good source of ascorbic acid, &#946;-carotene and licopene this research aimed at determining L-ascorbic acid, &#946;-carotene and licopene content in papaya fruits, from 'Formosa' and 'Solo' group varieties, with and without apparent physiological skin disease (skin freckles). Fruits were harvested in the Southeast Region of Brazil. L-ascorbic acid content was determined by titration technique. &#946;-carotene and licopene contents were determined by high performance liquid chromatography technique (HPLC). L-ascorbic acid content in papaya fruits ranged from (59.9 &#177; 3.4) mg 100 g-1 to (112.4 &#177; 12.6) mg 100 g-1 in fresh papaya pulp. &#946;-carotene content ranged from (0.19 &#177; 0.07) mg 100 g-1 to (0.56 &#177; 0.09) mg 100 g-1 and that of licopene ranged from (1.44 &#177; 0.28) mg 100 g-1 to (3.39 &#177; 0.32) mg 100 g-1 in fresh papaya pulp. L-ascorbic acid contents of papaya fruits with skin disease averaged 7.0 mg 100 g-1 to 10.0 mg 100 g-1 higher than those of papaya fruits without skin freckles (P < 0.05)

Eficiência na remoção de poluentes por sistema alagado híbrido com Hedychiumcoronarium J. König: uma solução para comunidades de baixa renda

Wastewater treatment in developing countries is a problem of access and efficiency. Individual wastewater treatment systems are important when the sewage collection network does not reach the whole community. Therefore, the treatment efficiency should be evaluated when considering systems design and the prevention of environmental negative impact. Wetland’s systems are often used as final treatment for wastewater polishing. This work proposes a wastewater treatment using a hybrid system consisting of septic tank, anaerobic filter, and a wetland system using plants as tertiary treatment. Samples were collected to evaluate biochemical oxygen demand (BOD), chemical oxygen demand (COD), turbidity, apparent colour, total solids, total phosphorus (TP) and nitrogen. In two points analysed the contaminant removal was a result of septic tank set with the anaerobic filter. The efficiency of the system was recognized to improve the quality of the final effluent, showing as an excellent alternative to countries with lack of collective structures for the treatment of domestic sewage.O tratamento de águas residuárias em países em desenvolvimento é um problema de acesso e eficiência. Os sistemas individuais de tratamento de esgoto são importantes quando a rede de coleta não chega a toda a comunidade. A eficiência do tratamento deve ser avaliada ao considerar o projeto dos sistemas e a prevenção do impacto ambiental negativo. Os sistemas de tratamento de esgoto são frequentemente utilizados como tratamento final para o polimento de águas residuárias. Este trabalho propõe um tratamento de esgoto utilizando um sistema híbrido composto de fossa séptica, filtro anaeróbico e um sistema de zonas úmidas utilizando plantas como tratamento terciário. Foram coletadas amostras para avaliar a demanda bioquímica de oxigênio (DBO), demanda química de oxigênio (COD), turbidez, cor aparente, sólidos totais, fósforo total (TP) e nitrogênio. Em dois pontos analisados, a remoção de contaminantes foi resultado do conjunto de fossas sépticas com o filtro anaeróbico. A eficiência do sistema melhorou a qualidade do efluente final, mostrando como uma excelente alternativa aos países com falta de estruturas coletivas para o tratamento de esgoto doméstico

Altmetria e Redes Sociais de Coautoria na Produção Científica: análise em periódicos nacionais da Ciência da Informação

The appreciation of information and knowledge in contemporary society has brought about changes in the world of work and education, with new paradigms resulting from globalization. In an increasingly competitive environment, organizations are looking for professionals with skills developed beyond those necessary for their specific activities, which combine knowledge and skills acquired in their general training, professional training and experiences. In this sense, Information Literacy must be part of all educational levels, including Professional Education, an educational modality that aims at training workers. This article aims to discuss information literacy from the perspective of professional and technological education. This is exploratory research, with a qualitative approach, which uses bibliographical and documental research as data collection instruments. When considering that the qualification of workers is not always enough for them to be able to deliver the results expected by organizations, we wave with this article, the possibility for teachers, especially those of professional and technological education, to include in their pedagogical practices activities based on the development of information literacy to drive significant changes in the training of its students.Analiza la red social de coautoría de la producción de revistas nacionales de Ciencias de la Información en la temática altmetrics. Se caracteriza por ser una investigación de carácter básico con un enfoque cuantitativo y cualitativo; descriptivo en cuanto a los objetivos; bibliografía y encuesta. El corpus comprendió artículos publicados entre 2010-2022 en revistas científicas nacionales en el área de Ciencias de la Información con Qualis CAPES (2017-2020) A1 y A2, a saber: Transinformação, Perspectivas em Ciência da Informação, Informação &amp; Sociedade: estudos, Informação &amp; Informação, Encontros Bibli y Em Questão. Se obtuvieron 30 artículos, la mayoría publicados entre 2019 y 2021. Entre las palabras clave se destacaron: altmetrics, bibliometrics, métricas alternativas, atención online, indicadores altmetrics, divulgación científica, visibilidad y compromiso público. En la red social de coautoría se identificaron 44 nodos/actores, agrupados en nueve subredes, cinco díadas, una triada, una red con cuatro actores y una con cinco, además de un cluster compuesto por 20 actores. ARAÚJO, R. F. y CAREGNATO, S. E. mostraron un grado de centralidad. Los actores mostraron vínculos con instituciones nacionales e internacionales. Se concluye que la colaboración y los vínculos institucionales reiteran la riqueza de los vínculos construidos, especialmente al observar el intercambio de saberes y la construcción colaborativa de nuevos saberes.A valorização da informação e do conhecimento na sociedade contemporânea trouxe mudanças no mundo do trabalho e na educação, com novos paradigmas decorrentes da globalização. Em um ambiente cada vez mais competitivo, as organizações procuram profissionais com competências desenvolvidas além das necessárias para suas atividades específicas, que combinam conhecimentos e habilidades adquiridos em sua formação geral, formação profissional e experiências. Nesse sentido, a Competência em Informação deve fazer parte de todos os níveis educacionais, inclusive, na Educação Profissional, modalidade educacional que objetiva a formação de trabalhadores. Este artigo tem como objetivo discutir sobre a competência em informação na perspectiva da educação profissional e tecnológica. Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, de abordagem qualitativa, que possui como instrumento de coleta de dados a pesquisa bibliográfica e documental. Ao se considerar que a qualificação dos trabalhadores nem sempre é suficiente para que estes sejam capazes de entregar os resultados esperados pelas organizações, acenamos com este artigo, a possibilidade para os professores, em especial, os da educação profissional e tecnológica, a incluir em suas práticas pedagógicas atividades baseadas no desenvolvimento da competência em informação para impulsionar mudanças realmente significativas na formação de seus alunos

Spiritual and religious assistance to cancer patients in the hospital context

Objective: To investigate how patients with diagnosis of cancer conceive the religious/spiritual support in the hospital context. Methods: Exploratory study, with qualitative approach, conducted with patients affected by cancer, assisted in the Medical and Surgical Clinic of the University Hospital Lauro Wanderley (HULW/UFPB). Results: From the analysis of the qualitative data, after attentive readings of the speeches of the interviewed, the following thematic categories emerged: Category 1 - Meaning of the religious/spiritual support received during hospitalization; Category 2 - Promoters of the religious/spiritual support in the hospital environment; Category 3 - Participation in religious/spiritual activities during hospitalization. Conclusion: The results revealed that religiosity/spirituality is an important tactic in facing the oncologic disease, considering that the patients interviewed reported the positive meaning of the support received, because faith provides a constructive way of thinking. Thus, it was possible to evidence the relevance of the religious/spiritual support for oncologic patients during the hospital stay

Glycemic control in patients receiving insulin critics: integrative review

Objective: To discuss the knowledge produced on glycemic control for critically ill patients receiving continuous insulin infusion. Method: Integrative review of publications in the literature bases Ovid, Scopus and Science that dealt with continuous insulin infusion in hospitalized patients from 2003 to 2013 and full text available online. Selected eleven publications. Results: Glycemic control with intravenous insulin showed higher rates of hypoglycemia despite allowing achieve faster target goal and computerized protocols are effective resources to prevent hypoglycemic events though expensive and still not available on the Brazilian reality. Conclusion: It is important for nurses to provide input on the implications of severe hypoglycemia during continuous infusion of insulin for the control of risks in nursing care processes