Refrigerated storage of blackberry cultivar ‘BRS Cainguá’ harvested at different ripeness stages

ABSTRACT Blackberries have a short post-harvest conservation period, making it necessary to optimize harvest and storage conditions. The objective of this study was to evaluate the impact of refrigerated storage and maturation stage on the physicochemical quality of ‘BRS Cainguá’ blackberries, produced in an organic system. Blackberries from an experimental orchard, were harvested at three ripeness stages (RS), with RS1 being fruits with 100% red skin; RS2 skin 50% red and 50% black; and EM3 100% black skin. The samples were stored in a cold chamber at 4±0.5ºC and 90-95% RH for 12 days. The evaluations were carried out after 0, 3, 6, 9 and 12 days of storage, for: weight loss (WL), soluble solids (SS), pH, titratable acidity (TA), ratio (SS/TA) and color parameters. Blackberries harvested in RS3 had the highest SS content, lowest TA and the highest SS/TA ratio and pH. During storage, TA and WL showed decreasing and increasing linear responses, respectively, regardless of the RS of the fruits. Harvesting based on the skin color of ‘BRS Cainguá’ blackberries influences the physicochemical quality and postharvest conservation. Fruits harvested with 100% black skin, have the best quality and are the most suitable for subsequent refrigerated storage

ASSOCIAÇÃO ENTRE ADIPOSIDADE, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL, FORLA DE PREENSÃO PALMAR E VELOCIDADE DE MARCHA EM IDOSOS COMUNITÁRIOS

Esta pesquisa objetivou avaliar a relação entre índice de massa corporal e adiposidade com força de preensão palmar e velocidade de marcha em idosos. É um estudo transversal aninhado em um estudo de intervenção com idosos comunitários assistidos por Unidades Básicas de Saúde no Município de Diamantina/MG. Foram avaliados dados socioeconômicos, antropométricos, de adiposidade, clínicos, bioquímicos, de força de preensão palmar e de velocidade de marcha. Testes de correlação de Pearson ou Spearman e regressão linear foram utilizados na análise dos dados. Foram estudados 49 idosos, com idade média de 77,21 ± 6,24 anos e predomínio de mulheres (69,29%). Valores elevados de adiposidade e índice de massa corporal ocorreram respectivamente em 69,39% e 34,69% dos idosos. A análise de regressão, estratificada por gênero e ajustada por variáveis de controle, indica que os índices de massa corporal e adiposidade não se associaram à força de preensão palmar e à velocidade de marcha dos idosos. No entanto, na análise considerando a amostra geral, a adiposidade influenciou negativamente na força de preensão palmar (para cada aumento de 1% na adiposidade, há uma redução de 0,226 kg no valor desta variável). Em relação à velocidade de marcha, a cada aumento de um ano de vida há uma redução de 0,014 m/s no valor desta variável, e o aumento de cada kg na força causa um aumento de 0,0193 m/s na velocidade de marcha. Pode-se concluir que a adiposidade e a idade influenciaram Negativamente na força de preensão palmar dos idosos avaliados, e maior força influenciou positivamente na velocidade de marcha.

Atuação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária no enquadramento de produtos fronteira: uma pesquisa documental

Introduction: The majority of products subject to health surveillance can be easily  classified into medicines, medical devices, cosmetics, sanitizers or food, for purposes of regularization at the Brazilian Health Regulatory Agency (Anvisa). However, there are products, called “borderline products”, that share characteristics of several of these categories simultaneously, making it difficult to comply with the current health legislation. Objective: To describe Anvisa’s role in the regulatory framework for borderline products for marketing purposes in Brazil. Method: Documentary research of a descriptive nature and qualitative and quantitative approach carried out based on documents produced by Anvisa, such as normative acts, reports and technical opinions and minutes of meetings. The elaboration of the narrative was based on a selective, judicious and iterative process. The numerical values were expressed in absolute and relative frequencies, the median being used as a measure of central tendency. Results: Twenty-seven documents were analyzed. Anvisa instituted a technical committee in October 2015, with the task of subsidizing decisions of its Collegiate Board (Dicol) on the framing of borderline products. It is formed by representatives from the marketing authorization areas, post-market monitoring, inspection and improvement of regulatory quality. The committee adopted five borderline demarcation criteria, based on the experience of other international regulatory agencies. Between 2017 and 2019, the committee issued ten opinions that had Dicol’s deliberations. In five cases, the border demarcation involved two types of product    categories, namely: drug products and medical devices. Sixty-two citations were identified in the eight borderline product framing opinions, most of which were classified as gray literature (n = 53; 85.5%). Conclusions: Anvisa has recently taken a more systematic and integrated approach to the issue of framing borderline products, with the creation of a technical committee formed by representatives of the areas responsible for product marketing authorization, inspection, monitoring and regulation. The current conformation of the committee produced, in 2019, a greater number of opinions in relation to the previous years studied.Introdução: Os produtos sujeitos à vigilância sanitária, em sua maioria, podem ser facilmente enquadrados em medicamentos, produtos para a saúde, cosméticos, saneantes ou alimentos, para fins de regularização na Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Entretanto, existem produtos, designados de “produtos fronteira”, que  compartilham características de várias destas  categorias simultaneamente, dificultando seu enquadramento à luz da legislação sanitária vigente. Objetivo: Descrever a atuação da Anvisa no enquadramento de produtos fronteira para fins de comercialização no Brasil.  Método: Pesquisa documental de natureza descritiva e abordagem quali-quantitativa realizada com documentos produzidos pela Anvisa. A elaboração da narrativa foi baseada em um processo seletivo, criterioso e iterativo. Os valores numéricos foram expressos em frequências absolutas e relativas, sendo a mediana utilizada como medidade tendência central. Resultados: Foram analisados 27 documentos. A Anvisa instituiu  um comitê técnico, em outubro de 2015, com atribuição de subsidiar decisões da sua Diretoria Colegiada (Dicol) sobre enquadramento de produtos fronteira. É formado por representantes das áreas de registro, monitoramento pós-mercado, fiscalização sanitária  e melhoria da qualidade regulatória. O comitê adotou cinco critérios de demarcação de fronteira, com fundamento na experiência de outras agências reguladoras internacionais. Entre 2017 e 2019, o comitê emitiu dez pareceres que tiveram deliberações da Dicol. Emcinco casos, a demarcação de fronteira envolveu dois tipos de categoria de produtos, a saber: medicamento e produto para a saúde. Foram identificadas 62 citações nos oito  pareceres de enquadramento de produtos fronteira, sendo a maioria classificadas como literatura cinzenta (n = 53; 85,5%). Conclusões: É recente a atuação da Anvisa, de forma  mais sistematizada e integrada, no tema de enquadramento dos produtos fronteira, com  a criação de um comitê técnico formado por representantes das áreas responsáveis pelo registro de produtos, fiscalização, monitoramento e regulamentação. A conformação  atual do comitê produziu, em 2019, maior número de pareceres em relação aos anos anteriores estudados

Eneagrama de personalidades no processo de gestão de pessoas/Personality enneagram in the people management process

A ferramenta “Eneagrama” possui grande relevância nas aplicações profissional e pessoal ao fundamentar e influenciar as diversas personalidades, direcionando-as ao aprimoramento de seus pontos positivos e ao desenvolvimento e manejo adequado dos negativos. Estudos ainda mostram que o método, quando aplicado de forma correta por profissionais qualificados, proporciona relações interpessoais saudáveis, organizações mais eficazes e ganhos capitais elevados no mercado de trabalho. Esta ferramenta permite a seleção nas diversas áreas empresariais e o direcionamento das pessoas às funções que aprimorem suas habilidades, sejam técnicas ou mentais. Deste modo, com o gerenciamento adequado dos indivíduos, as organizações lidam melhor com os desafios e conflitos, buscando, de forma mais harmoniosa e organizada, suas soluções. A aplicação do Eneagrama, portanto, favorece aos indivíduos e às organizações o autoconhecimento e a melhoria do trabalho em equipe legitimado, bem como a elevação da produtividade, eficiência e eficácia dos empregadores, empregados e clientes

NEUROTRAUMA PROJECT: Educate to prevent – the best treatment

Introdução: As lesões neurológicas são as principais causas de deficiência. Os neurotraumas: trauma raquimedular (TRM) e traumatismo cranioencefálico (TCE) além de frequentes, causam, muitas vezes, danos neurológicos permanentes e acometem comumente os jovens que têm a sua vida inteiramente modificada. Os neurotraumas impactam a vida não só do indivíduo que sofre o trauma, mas de toda a sua família, além do sistema de saúde e previdenciário, tornando-se um problema de saúde pública. Objetivos: Promover ações educativas relacionadas aos neurotraumas a alunos do ensino médio das escolas públicas de Diamantina – Minas Gerais e conscientizar sobre a seriedade do TRM e TCE estimulando a prevenção. Métodos: Alunos do ensino médio das escolas públicas da cidade de Diamantina – Minas Gerais formaram o público alvo da intervenção deste projeto de extensão. A atividade extensionista iniciou após autorização da equipe escolar. Um questionário sobre o conhecimento e fatores de risco do TRM e TCE foi entregue para os alunos antes da aula expositiva e ilustrativa sobre os neurotraumas. A aula continha assuntos relacionados à anatomia neurológica, etiologia, incidência, fatores de risco, prognóstico, complicações e prevenção dos neurotraumas. Houve um período para debate e dúvidas, e um folder explicativo sobre o assunto foi entregue aos alunos no final da abordagem. Os dados relacionados ao questionário aplicado foram analisados e relatos dos alunos extensionistas e da equipe escolar foram registrados. Resultados: O número total de estudantes abordados nesta intervenção foi de 451, distribuídos entre os três anos do ensino médio, 32% do primeiro ano, 40% e 28% do segundo e terceiro, respectivamente. A média de idade dos estudantes foi de 16 anos e a maioria do gênero feminino (55%). Um número expressivo de alunos não tinha conhecimento sobre o TRM (41%) e TCE (52%) e vários deles apresentavam atitudes de risco para um possível neurotrauma. Conclusão: A melhor conduta para evitar o número crescente e as consequências dos neurotraumas é a prevenção, pois além da autoproteção, evita acidentes a terceiros e trazem benefícios econômicos para toda a sociedade e menos sofrimento para os indivíduos. Houve interação entre a universidade e as escolas o que proporcionou o aumento do aprendizado.Introducción: Las lesiones neurológicas son las principales causas de discapacidad. Los neurotraumas, trauma raquimedular (TRM) y traumatismo craneoencefálico (TCE), además de frecuentes, muchas veces causan daños neurológicos permanentes y se presentan con frecuencia en los jóvenes que tienen sus vidas completamente modificadas. Los neurotraumas no solo afectan la vida del individuo que lo sufre, sino también su vida familiar, el sistema de salud pública y de seguridad que se convierte en uno problema de salud pública. Objetivos: Promover acciones educativas relacionadas con neurotraumas a los alumnos de bachillerato de las escuelas públicas de Diamantina, Minas Gerais, y concientizar acerca de la seriedad del TRM y TCE estimulando la prevención. Métodos: Alumnos del bachillerato de las escuelas públicas de la ciudad de Diamantina, Minas Gerais, han formado el público objetivo de la intervención de este proyecto de extensión. La actividad extensionista empezó después de la autorización del equipo escolar. Un cuestionario acerca del conocimiento y los factores de riesgo del TRM y TCE fue entregado para los alumnos antes de la clase expositiva y ilustrativa sobre los neurotraumas. La clase contenía temas relacionados con la anatomía neurológica, etiología, incidencia, factores de riesgo, pronóstico, complicaciones y prevención de los neurotraumas. Hubo un período de debate para aclarar las dudas y se entregó un folleto explicativo sobre los contenidos, a los alumnos al final de la actividad. Los datos relacionados al cuestionario aplicado fueron analizados y se registraron informes de los alumnos extensionistas y del equipo escolar. Resultados: El número total de los estudiantes abordados en esta intervención fue de 451 distribuidos entre los tres años del bachillerato, 32% del primer año, 40% y 28% del segundo y tercero, respectivamente. El promedio de las edades de los estudiantes fueron de 16 años y la mayoría fue del género femenino (55%). Un número significativo de alumnos no tenían conocimiento sobre el TRM (41%) y TCE (52%) y varios de ellos presentaban actitudes de riesgo para un posible neurotrauma. Conclusiones: La prevalencia del desconocimiento sobre el TCE y el TRM y sus consecuencias fue alta entre los estudiantes de secundaria y los hábitos de riesgo para un neurotrauma fueron identificados y ampliamente discutidos. La mejor conducta para evitar el número creciente y las consecuencias de los neurotraumas es la prevención, además de la autoprotección, evita accidentes a terceros y traen beneficios económicos para toda la sociedad y menos sufrimiento para las personas. Hubo interacción entre la universidad y las escuelas proporcionando intercambio de saberes, agregando, posiblemente, nuevos conocimientos para todos los involucrados.Introduction: Neurological injuries are the main causes of disability. Neurotraumas, spinal cord injuries (SCI) and traumatic brain injury (TBI), besides being frequent, often cause permanent neurological damage and commonly affect young people whose lives are completely modified. Neurotraumas impact not only the life of the individual who suffers the trauma, but of the whole family, as well as the health and social security system, becoming a public health problem. Objectives: To promote educational actions related to neurotraumas for high school students in the public schools of Diamantina, Minas Gerais, and to raise awareness about the seriousness of SCI and TBI by stimulating prevention. Methods: High school students from the public schools of the city of Diamantina, Minas Gerais, formed the target audience for the intervention of this extension project. The extension activity started after authorization of the school team. A questionnaire about the knowledge and risk factors of SCI and TBI was delivered to students prior to the expository and illustrative class on neurotraumas. The class contained subjects related to the neurological anatomy; etiology, incidence, risk factors, prognosis, complications and prevention of neurotraumas. There was a period for debate and doubts and an explanatory folder on the subject was delivered to the students at the end of the approach. The data related to the applied questionnaire were analyzed and reports of extension students and school staff were recorded. Results: The total number of students broached in this intervention was 451 distributed between the three years of high school, 32% of the first year, 40% and 28% of the second and third respectively. The average age of the students was 16 years and the majority was female (55%). An expressive number of students were not aware of SCI (41%) and TBI (52%) and several of them presented attitudes of risk for a possible neurotrauma. Conclusion: The prevalence of unfamiliarity about SCI and TBI and its consequences was high among high school students and risk habits for neurotrauma were identified and widely discussed. The best conduct to avoid the increasing number and consequences of neurotraumas is prevention, beyond self-protection prevents accidents to third parties and brings economic benefits to the whole society and less suffering for individuals. There was interaction between a university and schools providing knowledge exchange, possibly adding new knowledge to all involved

NEUROTRAUMA PROJECT: Educate to prevent – the best treatment

Introdução: As lesões neurológicas são as principais causas de deficiência. Os neurotraumas: trauma raquimedular (TRM) e traumatismo cranioencefálico (TCE) além de frequentes, causam, muitas vezes, danos neurológicos permanentes e acometem comumente os jovens que têm a sua vida inteiramente modificada. Os neurotraumas impactam a vida não só do indivíduo que sofre o trauma, mas de toda a sua família, além do sistema de saúde e previdenciário, tornando-se um problema de saúde pública. Objetivos: Promover ações educativas relacionadas aos neurotraumas a alunos do ensino médio das escolas públicas de Diamantina – Minas Gerais e conscientizar sobre a seriedade do TRM e TCE estimulando a prevenção. Métodos: Alunos do ensino médio das escolas públicas da cidade de Diamantina – Minas Gerais formaram o público alvo da intervenção deste projeto de extensão. A atividade extensionista iniciou após autorização da equipe escolar. Um questionário sobre o conhecimento e fatores de risco do TRM e TCE foi entregue para os alunos antes da aula expositiva e ilustrativa sobre os neurotraumas. A aula continha assuntos relacionados à anatomia neurológica, etiologia, incidência, fatores de risco, prognóstico, complicações e prevenção dos neurotraumas. Houve um período para debate e dúvidas, e um folder explicativo sobre o assunto foi entregue aos alunos no final da abordagem. Os dados relacionados ao questionário aplicado foram analisados e relatos dos alunos extensionistas e da equipe escolar foram registrados. Resultados: O número total de estudantes abordados nesta intervenção foi de 451, distribuídos entre os três anos do ensino médio, 32% do primeiro ano, 40% e 28% do segundo e terceiro, respectivamente. A média de idade dos estudantes foi de 16 anos e a maioria do gênero feminino (55%). Um número expressivo de alunos não tinha conhecimento sobre o TRM (41%) e TCE (52%) e vários deles apresentavam atitudes de risco para um possível neurotrauma. Conclusão: A melhor conduta para evitar o número crescente e as consequências dos neurotraumas é a prevenção, pois além da autoproteção, evita acidentes a terceiros e trazem benefícios econômicos para toda a sociedade e menos sofrimento para os indivíduos. Houve interação entre a universidade e as escolas o que proporcionou o aumento do aprendizado.Introducción: Las lesiones neurológicas son las principales causas de discapacidad. Los neurotraumas, trauma raquimedular (TRM) y traumatismo craneoencefálico (TCE), además de frecuentes, muchas veces causan daños neurológicos permanentes y se presentan con frecuencia en los jóvenes que tienen sus vidas completamente modificadas. Los neurotraumas no solo afectan la vida del individuo que lo sufre, sino también su vida familiar, el sistema de salud pública y de seguridad que se convierte en uno problema de salud pública. Objetivos: Promover acciones educativas relacionadas con neurotraumas a los alumnos de bachillerato de las escuelas públicas de Diamantina, Minas Gerais, y concientizar acerca de la seriedad del TRM y TCE estimulando la prevención. Métodos: Alumnos del bachillerato de las escuelas públicas de la ciudad de Diamantina, Minas Gerais, han formado el público objetivo de la intervención de este proyecto de extensión. La actividad extensionista empezó después de la autorización del equipo escolar. Un cuestionario acerca del conocimiento y los factores de riesgo del TRM y TCE fue entregado para los alumnos antes de la clase expositiva y ilustrativa sobre los neurotraumas. La clase contenía temas relacionados con la anatomía neurológica, etiología, incidencia, factores de riesgo, pronóstico, complicaciones y prevención de los neurotraumas. Hubo un período de debate para aclarar las dudas y se entregó un folleto explicativo sobre los contenidos, a los alumnos al final de la actividad. Los datos relacionados al cuestionario aplicado fueron analizados y se registraron informes de los alumnos extensionistas y del equipo escolar. Resultados: El número total de los estudiantes abordados en esta intervención fue de 451 distribuidos entre los tres años del bachillerato, 32% del primer año, 40% y 28% del segundo y tercero, respectivamente. El promedio de las edades de los estudiantes fueron de 16 años y la mayoría fue del género femenino (55%). Un número significativo de alumnos no tenían conocimiento sobre el TRM (41%) y TCE (52%) y varios de ellos presentaban actitudes de riesgo para un posible neurotrauma. Conclusiones: La prevalencia del desconocimiento sobre el TCE y el TRM y sus consecuencias fue alta entre los estudiantes de secundaria y los hábitos de riesgo para un neurotrauma fueron identificados y ampliamente discutidos. La mejor conducta para evitar el número creciente y las consecuencias de los neurotraumas es la prevención, además de la autoprotección, evita accidentes a terceros y traen beneficios económicos para toda la sociedad y menos sufrimiento para las personas. Hubo interacción entre la universidad y las escuelas proporcionando intercambio de saberes, agregando, posiblemente, nuevos conocimientos para todos los involucrados.Introduction: Neurological injuries are the main causes of disability. Neurotraumas, spinal cord injuries (SCI) and traumatic brain injury (TBI), besides being frequent, often cause permanent neurological damage and commonly affect young people whose lives are completely modified. Neurotraumas impact not only the life of the individual who suffers the trauma, but of the whole family, as well as the health and social security system, becoming a public health problem. Objectives: To promote educational actions related to neurotraumas for high school students in the public schools of Diamantina, Minas Gerais, and to raise awareness about the seriousness of SCI and TBI by stimulating prevention. Methods: High school students from the public schools of the city of Diamantina, Minas Gerais, formed the target audience for the intervention of this extension project. The extension activity started after authorization of the school team. A questionnaire about the knowledge and risk factors of SCI and TBI was delivered to students prior to the expository and illustrative class on neurotraumas. The class contained subjects related to the neurological anatomy; etiology, incidence, risk factors, prognosis, complications and prevention of neurotraumas. There was a period for debate and doubts and an explanatory folder on the subject was delivered to the students at the end of the approach. The data related to the applied questionnaire were analyzed and reports of extension students and school staff were recorded. Results: The total number of students broached in this intervention was 451 distributed between the three years of high school, 32% of the first year, 40% and 28% of the second and third respectively. The average age of the students was 16 years and the majority was female (55%). An expressive number of students were not aware of SCI (41%) and TBI (52%) and several of them presented attitudes of risk for a possible neurotrauma. Conclusion: The prevalence of unfamiliarity about SCI and TBI and its consequences was high among high school students and risk habits for neurotrauma were identified and widely discussed. The best conduct to avoid the increasing number and consequences of neurotraumas is prevention, beyond self-protection prevents accidents to third parties and brings economic benefits to the whole society and less suffering for individuals. There was interaction between a university and schools providing knowledge exchange, possibly adding new knowledge to all involved

Operação Bororos: plano de ação para o incentivo do desenvolvimento social, econômico e ambiental do município de Chapada dos Guimarães/MT

Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no período de 23 a 25 de setembro de 2015 - Universidade Federal de Santa Catarina.Projetos relacionados à extensão universitária proporcionam a união entre a comunidade e os docentes e discentes das Instituições de Ensino Superior (IES). Além disso, possibilitam uma ampla visão sobre as diferentes realidades encontradas e vivenciadas pela população brasileira, dividida em um país de grandes dimensões e de tantos contrastes. O Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa, apresenta, de forma muito significativa, uma excelente maneira de propiciar aos alunos a aplicação prática do aprendizado acadêmico e uma oportunidade para as IES cumprirem com o seu papel no desenvolvimento da sociedade. Neste sentido, docentes e acadêmicos da UTFPR, Câmpus Pato Branco, participaram da Operação Bororos realizada no período de 13 a 24 de julho de 2015, no município de Chapada dos Guimarães, estado do Mato Grosso. Os acadêmicos envolvidos pertenciam aos cursos de Administração, Agronomia, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica e Química. Durante a Operação foram desenvolvidas várias atividades junto à comunidade urbana e, principalmente, rural, abrangendo as áreas temáticas de comunicação, tecnologia e produção, meio ambiente e trabalho. As atividades desenvolvidas pela equipe no projeto foram realizadas sob a forma de oficinas e cursos de capacitação, ofertadas a diferentes públicos-alvo, tentando-se formar agentes multiplicadores das ideias trabalhadas. Foram ministradas um total de 25 oficinas, das quais quatro que estavam previstas não puderam ser realizadas, em uma foi alterado o público-alvo e cinco não constavam no projeto inicial, mas foram elaboradas e ministradas para atender as demandas solicitadas pela própria comunidade. Com isso, durante o período, foram desenvolvidas um total de 76 ações no Município e um total de 717 certificados foram emitidos. As populações de sete comunidades foram atendidas, Água Fria, Cachoeira Rica, Campestre, João Carro, Mata Grande, Praia Rica e Rio da Casca. Além dessas, foram atendidas a população da sede do Município, com oficinas ministradas no Centro da cidade e em dois Bairros, São Sebastião e Véu de Noiva. Dentre a faixa etária do público participante, 13,8% pertenciam a faixa entre 11 a 20 anos, 23,2% de 21 a 30, 20,4% de 31 a 40, 16,3% de 41 a 50, 13,4% de 51 a 60, 10,2% de 61 a 70 e 2,8% apresentaram 71 anos ou mais. Além da importância para a mudança na qualidade de vida das pessoas atendidas durante a Operação, a participação efetiva no Projeto Rondon, propicia uma oportunidade para a formação dos acadêmicos como cidadãos e agentes modificadores da realidade social

Subjective sleep pattern in hospitalized patients

Objective: To evaluate the subjective sleep pattern in hospitalized patients. Methods: This is a cross-sectional design developed with 230 patients in a university hospital in northeastern Brazil from September 2017 to March 2018. We included patients 18 years old or older, hospitalized for a minimum of 48 hours and a maximum of five days, with stable clinical conditions and preserved guidance. For data collection, a structured questionnaire was used and the subjective sleep pattern was assessed using Visual Analog Sleep Scales. Univariate and bivariate statistics were calculated using IBM® SPSS® software, version 23.0. Results: In the hospitalization, the Disorder, Effectiveness, and Supplementation scales reached scores of 208.7 points, 353.8 points, and 62.9 points, respectively. The clinical characteristics that interfered with sleep were the practice of regular physical activity (p = 0.024) and a higher body mass index (p = 0.033). We also observed statistically significant differences between VAS scores and factors influencing sleep. Conclusion: There was a certain level of sleep disturbance during the hospitalization period, and consequently the need for sleep supplementation during the day. We also observed that some factors negatively influenced the quality of hospital sleep

Assistência de enfermagem segura a pacientes submetidos a quimioterapia antineoplásica: relato de experiência / Safe nursing care for patients undergoing antineoplastic chemotherapy: experience report

Em 2018 cerca de 9,6 milhões de pessoas morreram em decorrência de câncer. O tratamento pode ser feito através da radioterapia, cirurgia e quimioterapia. Com isso, a enfermagem tem papel essencial na linha de cuidado através de sua sistematização assistencial. O presente trabalho trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado no período de 22 de Janeiro a 01 de Fevereiro de 2019, objetivando descrever a vivência de acadêmicos de Enfermagem no acompanhamento de Enfermeiros e Técnicos de Enfermagem na assistência de pacientes oncológicos de uma clínica de quimioterapia privada em Belém/PA.

Tratamento com celulas-tronco hematopoiéticas em pacientes portadores de Leucemia Miéloide Aguda: uma revisão sistemática / Treatment with hematopoitic skin cells in patients with leukemia Acute Myeloid Leukemia: a systematic review

As Células-Tronco Hematopoiéticas (CTH) são responsáveis pela manutenção dos diversos tipos de células sanguíneas. O Transplante de Células-Tronco Hematopoiéticas (TCTH) é a terapia utilizada no tratamento de doenças do sangue, sejam elas benignas, malignas, hereditárias ou adquiridas. O tratamento consiste na retirada de células progenitoras saudáveis do próprio paciente, ou de um doador compatível, e na sua posterior inserção na circulação sanguínea do paciente, se alojando em sua medula óssea para a formação de células sanguíneas saudáveis. A ciência está cada vez mais abrangendo a tecnologia terapêutica no estudo e no tratamento de doenças como a leucemia. As células leucêmicas impossibilitam a produção adequada de células sanguíneas, deixando, assim, os pacientes com leucemia vulneráveis a quadros de anemia, hemorragia e sendo mais propensos a infecções