La Biblioteca de la UPV como cliente de eBooks de Elsevier

Participación en el #eBooksForum Valencia de Elsevier (9 de mayo de 2017)Participación en el #eBooksForum Valencia de Elsevier (9 de mayo de 2017) desde el punto de vista de la adquisición de ebooks en la UPVFernández Burguete, S.; Rubio Montero, FJ. (2017). La Biblioteca de la UPV como cliente de eBooks de Elsevier. http://hdl.handle.net/10251/81048

Presente y futuro de los acuerdos transformativos en España

[EN] In academic libraries, the change from paper to electronic format meant a transformation in access and in the business models that emerged. We are currently experiencing another disruptive moment, moving from a reading model to one that combines reading and publishing in open access through transformative agreements. These agreements began at the institutional level and have subsequently been implemented at the national level in Spain through CRUE with several of the main academic publishers. The agreements have led to an increase in the number of open access publications without a global extra cost, although they have also created certain difficulties for institutions because of the conditions agreed. Transformative agreements are not the only way to achieve open access to publications publicly funded. Currently, there are other options that could become viable and complementary alternatives: diamond journals, dissemination in repositories, Subscribe to Open models, SCOAP3, etc. The future of open access publishing is based on a balanced ecosystem composed of multiple options for researchers and institutions.[ES] En las bibliotecas académicas el cambio del formato papel al formato electrónico supuso una transformación tanto en el acceso como en los modelos de negocio que surgieron. Actualmente vivimos otro momento disruptivo, se está pasando de un modelo de lectura a uno que combina lectura y publicación en acceso abierto a través de los acuerdos transformativos. Estos acuerdos comenzaron a nivel institucional y posteriormente se han implementado a nivel nacional en España a través de la CRUE con varias de las grandes editoriales académicas. Los acuerdos han supuesto un aumento en el número de publicaciones en acceso abierto sin un sobrecoste a nivel global, aunque también han creado ciertas dificultades a las instituciones fruto de las condiciones acordadas. Los acuerdos transformativos no son la única forma de conseguir el acceso abierto a las publicaciones financiadas con fondos públicos. Actualmente existen otras opciones que se podrían convertir en alternativas viables y complementarias entre sí: revistas diamante, difusión en repositorios, modelos Subscribe to Open, SCOAP3, etc. El futuro de la publicación en acceso abierto se basa en un ecosistema equilibrado compuesto por múltiples opciones para investigadores e instituciones.Martínez-Galindo, FJ.; Fernández Burguete, S.; Rubio, F. (2023). Presente y futuro de los acuerdos transformativos en España. Hipertext.net. (27):91-101. https://doi.org/10.31009/hipertext.net.2023.i27.09911012

Monitoring open access mandates through institutional repositories

With the support of governments, research funding agencies or academic institutions, Open Access is taking hold in the field of scholarly communication. More and more cases are found where recommendations on Open Access publication are transformed into obligations that researchers must comply with. Plan S, the Spanish Law on Science, Technology and Innovation or several university mandates are some examples of this change in trend. Given this situation, it is necessary to check compliance with these mandates from at least two points of view, on the one hand, to ensure that publications are in Open Access and on the other hand, that they comply with the established deadlines. So far, several attempts have been made to monitor compliance with the mandates from different perspectives, however, few have considered the time frame in which a publication must be in Open Access. To improve this monitoring, we propose the use of existing information in the repositories, such as, information on the funders, date of publication of the work in the academic journal and date of deposit in the repository, as well as the presentation of this information through the OAI-PMH (Open Archive Initiative – Procotol for Metadata Harvesting). In this way, monitoring could be improved at the institutional level. In addition, this information could also be collected by harvesters such as Recolecta, so that they can become a tool for monitoring Open Access publication mandates at the national level.

La gestión de la colección de libros electrónicos en las bibliotecas de las universidades públicas valencianas

Comunicación presentada en el 13º Workshop de Rebiun sobre proyectos digitales, Los libros electrónicos en las bibliotecas, celebrado en Zamora los días 1 y 2 de octubre de 2014.La popularidad de los libros electrónicos crece exponencialmente gracias a las ventajas que ofrecen. Dichas ventajas son particularmente importantes para los usuarios de las bibliotecas universitarias, que pueden prestarse un libro online sin necesidad de desplazarse a la biblioteca, no han de preocuparse de devolverlos, ni sufren las multas por los retrasos en la devolución. Pueden acceder a los libros en cualquier momento y desde cualquier lugar, todos los días de la semana, a todas horas: una suerte de biblioteca 24 horas, siempre disponible para ellos. En este contexto, las Bibliotecas de las Universidades Públicas Valencianas (UUPPVV) acuerdan crear un grupo de trabajo sobre recursos electrónicos, centrado en el libro electrónico, que inicia su andadura en el mes de julio de 2013. La iniciativa parte de las direcciones de las Bibliotecas con la idea de promover la colaboración para tratar de afrontar los retos que plantea este recurso de información. La variedad de modelos de adquisición -como la compra perpetua, la suscripción, la PDA, el préstamo-; las diferencias entre agregadores y editores; las distintas condiciones de uso y de prestaciones de los portales hacen difícil la gestión de una colección que cada vez es más grande y supone más esfuerzo económico y personal dentro de los flujos de trabajo de las bibliotecas universitarias, no sólo en las secciones de adquisiciones, sino también en el proceso técnico, en la gestión desde los sistemas de bibliotecas, en la formación o en la evaluación de la colección. En el grupo se establecen unos objetivos básicos que se utilizan como base para definir el trabajo conjunto. Las primeras tareas consisten en recoger información y procesarla de forma coordinada para ofrecer una fotografía de la situación actual que viven las Bibliotecas de las UUPPVV. Para ello, se seleccionan cinco aspectos evaluados desde diferentes perspectivas: adquisición, acceso ofrecido por las bibliotecas, evolución de la colección y uso, marketing e influencia en políticas de gestión de la colección. Sobre la adquisición de libros electrónicos se estudian las modalidades de negocio que son utilizadas en las Bibliotecas de las UUPPVV: compras de títulos individuales (Pick and Choose), colecciones, modelos de PDA/EBS, etc. También se muestran los principales proveedores de libros digitales (editores/agregadores), el equilibrio entre la suscripción y la compra a perpetuidad y si se han realizado compras/suscripciones de forma conjunta o individual entre las diferentes bibliotecas. Para evaluar el acceso a los libros electrónicos se han comparado las condiciones y prestaciones que ofrece cada portal: lectura online, descarga, formatos ofertados, etc. Por otra parte se detalla cómo pueden recuperar los usuarios los ebooks, por ejemplo a través del catálogo, una herramienta de descubrimiento, una lista de portales, etc. Además también se describe el procedimiento de catalogación de los ebooks utilizado en cada biblioteca: activación vía SFX, creación de un registro bibliográfico, etc. La evolución de la colección se realiza comparando el número de títulos en los años 2012-2013 y observando su comportamiento en relación con el libro impreso. Además se establece la tipología de libros electrónicos que forman parte de la colección: manuales de texto, monografías, literatura, etc. También se estudia la calidad de los datos sobre el uso que ofrecen los proveedores, el número de descargas y el indicador de coste/descarga para finalmente plantear si es posible la comparación entre las diferentes bibliotecas. En la sección dedicada al marketing se muestran las diferentes acciones emprendidas para potenciar el uso del libro electrónico poniendo especial atención en la disponibilidad de dispositivos de lectura de libro electrónico en préstamo. El último aspecto evaluado es el impacto que tiene el libro electrónico en las políticas de gestión de la colección desde dos puntos de vista. El primero es cómo influye la compra de libros electrónicos en las compras de libros impresos y si eso se ha plasmado en algún documento. El segundo son las preferencias de los usuarios, en especial de los docentes/investigadores, entre los libros electrónicos y los impresos. Se proponen acciones a desarrollar por el grupo de trabajo como el establecimiento de la comunicación con el CSUC con el fin de ampliar el conocimiento de la situación del libro electrónico. También trasladar la importancia del libro electrónico al Club de Compras Canarias-Levante, al que pertenecen las 5 Bibliotecas de las UUPPVV, en las negociaciones con los principales editores científicos para obtener condiciones ventajosas para todas las bibliotecas y tratar de influir en la política de los editores que aún no han dado el salto al formato electrónico, o que lo han hecho pensando sólo en un potencial usuario final individual, esto es, sin desarrollar herramientas de adquisición y acceso adecuadas para las instituciones, y en nuestro caso concreto, adaptadas al marco universitario. Para finalizar, en la comunicación se presentan las conclusiones a las que se ha llegado y los retos que se plantean a las diferentes universidades, muy similares para unas y otras pese a pertenecer a instituciones muy distintas en tamaño o recorrido, y la tarea que queda por hacer. Una experiencia enriquecedora que esperamos pueda ser útil para otras universidades españolas

Ruta verde y Plan S en la Universitat Politècnica de València

El objetivo principal del Plan S es hacer que la información financiada con fondos públicos esté en Acceso Abierto inmediatamente tras su publicación. Para ello se establecen tres rutas diferentes: publicación en revistas de Acceso Abierto, depósito en repositorios y publicación en revistas a través de acuerdos transformativos. Hasta ahora, la tendencia en Europa es la negociación de acuerdos transformativos entre las editoriales y las instituciones, que normalmente llevan aparejados un sobrecoste respecto al modelo de suscripción. Sin embargo, en España se lleva apostando desde hace tiempo por la ruta verde para alcanzar el Acceso Abierto a las publicaciones científicas. Es muy probable que se establezca en las negociaciones, un escenario para el cumplimiento del Plan S basado en el depósito inmediato en Acceso Abierto de la versión aceptada tras el proceso de revisión o la versión editorial a través de repositorios. Resulta, por tanto, imprescindible conocer la situación actual de los repositorios institucionales de cara a futuras negociaciones con las editoriales. Por ejemplo, ¿qué sentido tendría asumir un sobrecoste para eliminar el embargo si el depósito de un artículo en un repositorio tiene una demora de varios meses? Por este motivo, se ha analizado el repositorio institucional de la UPV (Riunet) respondiendo a varias preguntas: ¿se cumple con los requisitos técnicos del Plan S?, ¿están depositados todos los trabajos financiados por la Comisión Europea y/o por agencias de carácter público?, ¿cuál es el tiempo de demora entre la publicación del trabajo y el depósito en el repositorio?Rubio Montero, FJ.; Martínez Galindo, FJ.; Hernández San Miguel, FJ.; Fernández Burguete, S. (2019). Ruta verde y Plan S en la Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/12840

Usos permitidos del material con derechos reservados. Los Recursos educativos Abiertos (REA)

Temes: • Drets d'autoria, diferents perfils: lector, autor i docent. La llei de propietat intel·lectual i l'acord entre la CRUE i les universitats amb CEDRO. • Tipus de llicències: copyright i copyleft. Les llicències de Creative Commons. • Drets d'autoria en RiuNet. Mandats i normatives segons les tipologies documentals. Difusió vs publicació. • Recursos educatius oberts i recursos contractats: cerca i possibilitats d'ús i reutilització. Eines per a localitzar versions en obert (Unpaywall, Kopernio…). Noves fonts d'informació/plataformes (Dimensions, Crossref, 1findr…), Merlot, R3data…. • Visibilitat i interoperabilitat de recursos d'informació en núvol: les teues publicacions en plataformes obertes: repositori institucional RiuNet/perfil UPV, ResearchGate, Google Acadèmic, ORCID…Martínez Galindo, FJ.; Fernández Burguete, S. (2022). Usos permitidos del material con derechos reservados. Los Recursos educativos Abiertos (REA). http://hdl.handle.net/10251/18395

Nuevas formas de publicacion: Article Processing Charges

Se plantea la vía dorada como alternativa a la vía verde para el cumplimiento de las exigencias de acceso abierto de los programas de financiación públicos. Se define qué es y en qué situación se encuentra el APC (Article Processing Charges) en nuestro entorno y en la UPV. Se explican las actuaciones puestas en marcha por la Biblioteca UPV y las futuras líneas de trabajo.Fernández Burguete, S.; Rubio Montero, FJ. (2015). Nuevas formas de publicacion: Article Processing Charges. http://hdl.handle.net/10251/56304

Correlation analysis between the library and research outputs at the Universitat Politècnica de València

The data in the excel file are organized in different tabs: - Informe: summary of data contained in the Excel tabs. - Estadística: it contains data from "Informe" tab and the correlation between several variables. Pearson and Spearman test were used. - Presupuesto: library budget of the UPV and mean library budget of Spanish Academic libraries since 2001 to 2012. - BBDD: research outputs obtained in different bibliographic databases (SCOPUS, Web of Science (WOS), Inspec, Scifinder, FSTA, ICYT and CAB). The search terms used are included for each database. - 2008, 2009, 2010, 2011, 2012: a sample of research outputs of the UPV for each year (2008-2012). Using the sample, a confidence range was calculated for the number of references with full text in the UPV library. - 2008 NREF, 2009 NREF, 2010 NREF, 2011 NREF, 2012 NREF: a sample of research outputs of the UPV for each year (2008-2012). Using the sample, a confidence range was calculated for the number of references in each year.[EN] The data were used to analyse the correlation between some aspects of the library of the Universitat Politècnica de València (UPV) and the research outputs of the UPV. There are two kinds of data: on the one hand, data of the library of the UPV that was mainly obtained from the statistical data published annually by REBIUN. On the other hand, data of research outputs of the UPV that were obtained by consulting different bibliographic databases such as SCOPUS. Several variables of each kind of data were selected and a correlation analysis was made between different variables of each group.Fernández Burguete, S.; Rubio Montero, FJ. (2013). Correlation analysis between the library and research outputs at the Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Dataset/10251/13957

Monitoring of open access mandates through institutional repositories

El apoyo de gobiernos, agencias de financiación de la investigación o instituciones académicas está afianzando el acceso abierto en comunicación científica. Cada vez se encuentran más casos en los que las recomendaciones sobre la publicación en acceso abierto se transforman en obligaciones. El Plan S, la Ley de la ciencia, la tecnología y la innovación o los mandatos de universidades son algunos ejemplos de este cambio de tendencia. Ante esta situación es necesario comprobar el cumplimiento de estos mandatos al menos desde dos puntos de vista: por una parte, asegurar que las publicaciones estén en acceso abierto, y por otra que se ajusten a los plazos establecidos. Hasta ahora se han realizado intentos para la monitorización del cumplimiento de los mandatos desde diferentes perspectivas, sin embargo, pocos han tenido en cuenta el plazo en el que una publicación debe estar en acceso abierto. Para mejorar esta monitorización, se propone la utilización de la información existente en los repositorios, en concreto, la relativa a los financiadores, la fecha de publicación del trabajo en la revista académica y la fecha de depósito en el repositorio, así como la exposición de esta información a través de OAI-PMH (Open Archive Initiative – Procotol for Metadata Harvesting). De esta forma, se mejoraría la monitorización a nivel institucional. Además, esta información también podría ser recopilada por recolectores como Recolecta, de manera que puedan convertirse en un sistema de monitorización a nivel nacional de España de los mandatos sobre la publicación en acceso abierto.With the support of governments, research funding agencies or academic institutions, Open Access is taking hold in the field of scholarly communication. More and more cases are found where recommendations on Open Access publication are transformed into obligations that researchers must comply with. Plan S, the Spanish Law on Science, Technology and Innovation or several university mandates are some examples of this change in trend. Given this situation, it is necessary to check compliance with these mandates from at least two points of view, on the one hand, to ensure that publications are in Open Access and on the other hand, that they comply with the established deadlines. So far, several attempts have been made to monitor compliance with the mandates from different perspectives, however, few have considered the time frame in which a publication must be in Open Access. To improve this monitoring, we propose the use of existing information in the repositories, such as, information on the funders, date of publication of the work in the academic journal and date of deposit in the repository, as well as the presentation of this information through the OAI-PMH (Open Archive Initiative – Procotol for Metadata Harvesting). In this way, monitoring could be improved at the institutional level. In addition, this information could also be collected by harvesters such as Recolecta, so that they can become a tool for monitoring Open Access publication mandates at the national level. Martínez Galindo, FJ.; Rubio Montero, FJ.; Fernández Burguete, S. (2022). Monitorización de los mandatos de acceso abierto a través de repositorios institucionales. Profesional De La Información. 31(2). https://doi.org/10.3145/epi.2022.mar.04312Aneca (2020). Convocatoria de tramos de investigación de la Cneai 2020. http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-de-profesorado/CNEAI/Convocatoria-de-tramos-de-investigacion-de-la-CNEAI-2020Aneca (2021a). Principios y directrices para la actualización de criterios de evaluación de la investigación de Aneca 2021. http://www.aneca.es/content/download/16660/202193/file/210930_Principios%20y%20directrices.pdfAneca (2021b). Postura de Aneca en la Comisión Open Science COS-Gob. http://www.aneca.es/Sala-de-prensa/Noticias/2021/Postura-de-ANECA-en-la-Comision-Open-Science-COS-GobAnglada, Lluís-Maria; González-Copeiro-del-Villar, Cristina; Rico-Castro, Pilar; Abadal-Falgueras, Ernest; Bernal-Martínez, Isabel; Besson-Ribas, Carme; Casaldàliga-Riera, Anna; Casal-Reyes, Maria-Isabel; Domínguez-Aroca, María-Isabel; Estupinyà-Pinyol, Eva; Frías, Laura; Gómez-Castaño, Javier (2014). Recomendaciones para la implementación del artículo 37 difusión en acceso abierto de la ley de la ciencia, la tecnología y la innovación. Fecyt. https://www.fecyt.es/es/publicacion/recomendaciones-para-la-implementacion-del-articulo-37-difusion-en-acceso-abierto-de-laBaquero-Arribas, Mercedes; Dorado, Luis; Bernal, Isabel (2019). “Open access routes dichotomy and opportunities: consolidation, analysis and trends at the Spanish National Research Council”. 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La gestión de la colección de libros electrónicos en las bibliotecas de las universidades públicas valencianas

Las Bibliotecas de las Universidades Públicas Valencianas (UUPPVV) acuerdan crear un grupo de trabajo sobre recursos electrónicos, centrado en el libro electrónico, que inicia su andadura en el mes de julio de 2013. La iniciativa parte de las direcciones de las Bibliotecas con la idea de promover la colaboración para tratar de afrontar los retos que plantea este recurso de información. La variedad de modelos de adquisición -como la compra perpetua, la suscripción, la PDA, el préstamo-; las diferencias entre agregadores y editores; las distintas condiciones de uso y de prestaciones de los portales hacen difícil la gestión de una colección que cada vez es más grande y supone más esfuerzo económico y personal dentro de los flujos de trabajo de las bibliotecas universitarias, no sólo en las secciones de adquisiciones, sino también en el proceso técnico, en la gestión desde los sistemas de bibliotecas, en la formación o en la evaluación de la colecció