Conceptualización e instrumentalización del territorio

El presente trabajo es una breve revisión documental, con el objetivo de analizar la relación entre la conceptualización del territorio y su instrumentalización, a partir de la mirada de diferentes investigadores sobre el tema; se desarrolla la hipótesis de que a partir de éste como categoría científica, se debe deducir la instrumentalización de sus componentes, para el logro de la multidimensionalidad y la inclusión de todos los actores en su accionar social; en tal sentido, se ejemplifica con experiencias investigativos de diversos autores, en Nicaragua. Al omitir este proceso, se corre el riesgo de parcializar la mirada territorial

Elementos de lnvestigación Científica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las asignaturas de la Carrera de Agronomía, CURM, segundo semestre 2008

Se determinó la presencia de los elementos de la investigación cientifica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de lngeniería Agronómica de la UNAN-CURM, durante el segundo semestre del 2008. El enfoque fue cuantitativo y componentes del cualitativo. El tipo de investigación descriptiva y transversal. La población de 22 docentes y 199 estudiantes. Las técnicas fueron una entrevista semiestructurada a la población de profesores, un grupo focal a una muestra de 4-14 estudiantes por año, seleccionados de forma intencional (líderes estudiantiles, estudiantes destacados académicamente, con rendimiento académico satisfactorio y otros deficientes), encuestas a la población de estudiantes y observación a clases, en una muestra intencional de 3 asignaturas. La información recopilada se prc)cesó de forma cualitativa, en el caso de las entrevistast observaciones y grupo focal. Las encuestas se procesaron mediante la estadística descriptiva; también se transformaron algunos datos cualitativos en cuantitativos (de entrevistas y observaciones), para establecer regularidades del fenómeno estudiado. Existen criterios similares de docentes y estudiantes sobre la presencia de la problematización en forma de preguntas; sin embargo, difieren en cuanto a la elaboración de problemas en la clase. Tanto docentes como estudiantes, caracterizan la identificación de variables sólo en la tercera parte de las asignaturas. La demostración científica se basa fundamentalmente en la contrastación de la teoría con las experiencias prácticas, no se sistematiza la comprobación de las hipótesis, ni la discusión de los resultados con la teoría. Se concluye que se incorporan los elementos de la problematización, la discusión teórica y demostración científica de forma puntual y no convirtiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje en un proceso de investigación. Se elaboró una propuesta de intervención didáctica relacionada con las competencias genéricas y profesionales específicas

Elementos de Investigación Científica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las asignaturas de la Carrera de Agronomía, CURM, segundo semestre 2008

Se determinó la presencia de los elementos de la investigación científica en el poceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Agronómica de la UNAN-CURM, durante el segundo semestre del 2008. El enfoque fue cuantitativo y componenetes del cualitativo. El tipo de investigación descriptiva y transeversal. La población de 22 docentes y 199 estudiantes

El diálogo transdisciplinario un enfoque de abordaje del cambio climático

La transdisciplinariedad es una forma de generación del conocimiento dialogada. Los saberes tradicionales de las ciencias naturales y de las ciencias sociales debaten abiertamente con la experiencia empírica acumulada en las personas y organizaciones sociales. Mediante este diálogo a universidad y las organizaciones campesinas buscan estrategias de adaptación al cambio climático que les permita mejorar sus condiciones de vida y augurar un futuro para sus familias. Este artículo describe una fase del diálogo transdisciplinar del II semestre del 2014, a partir de un mapeo de las parcelas y la construcción de las memorias comunitarias. El reconocimiento en la responsabilidad por la destrucción de la tierra y la reflexión sobre la vida de esa tierra permite pensar en estrategias para sobrevivir con la destrucción y cuidar esa vida. La identificación en cada comunidad de los niveles de vulnerabilidad y de resiliencia de cada parcela abre la puerta a planes de finca que enfoquen la transformación productiva a una estrategia familiar y organizacional de desarrollo humano y adaptación al cambio climático. Palabras clave: Transdisciplinariedad, investigación acción participativa, adaptación al cambio climático, resiliencia y desarrollo

La transdisciplinariedad una herramienta para apuntar al Buen Vivir

El desarrollo de los territorios y sujetos rurales necesita de nuevas formas de abordar la compresión de sus problemáticas y posibilidades de desarrollo. En un territorio de Nicaragua la universidad y una organización campesina llevan desde el 2013 construyendo un proceso de diálogo transdisciplinario para generar estrategias de desarrollo desde las familias de trece comunidades rurales. ¿Permitirá este diálogo identificar elementos del Buen Vivir en el futuro del campesinado en este territorio rural? A partir de la matriz de necesidades y satisfactores se reflexionó y se analizó a la luz del plan estratégico de la organización, la necesidad de sanar los dolores personales, entender el dolor de la pérdida del proceso de lucha campesino, el papel que la asociatividad juega en esa sanación y la necesidad de diálogo entre la memoria organizativa con las expectativas del relevo generacional. Este diálogo podría ser una herramienta que apunte al Buen Vivir.The development of rural territories and subjects need for new approaches to understanding their problems and development opportunities. In a territory of Nicaragua, college and peasant organization since 2013 are building a transdisciplinary dialogue process to generate development strategies from within families of thirteen rural communities. Will this dialogue provide with opportunities to identify elements of Good Livingin the future of peasantry in this rural area? From the matrix of needs and satisfiers we thought and analyzed at the light of the strategic plan of the organization, the need to heal personal pain, understand the pain of the loss in the process of peasant struggle, the role the association plays in the healing and the need for dialogue between organizational memory with the expectations of generational replacement. This dialogue could be a tool to target towardsGood Living.O desenvolvimento dos territórios e sujeitos rurais precisa de novas abordagens para a compreensão de suas problemáticas e oportunidades de desenvolvimento. Em um território de Nicarágua a universidade e uma organização camponesa estão, a partir de 2013, construindo um processo de diálogo transdisciplinar para gerar estratégias de desenvolvimento de treze comunidades rurais. Permitirá este diálogo identificar elementos do Bom Viver no futuro do campesinato nesta área rural? A partir da matriz de necessidades e satisfastores se refletiu e analisou à luz do plano estratégico da organização. A necessidade de curar as dores pessoais, compreender a dor da perda do processo de luta camponesa, o papel que a associatividade desempenha na cura e a necessidade do diálogo entre a memória organizacional com as expectativas geracionais. Este diálogo poderia ser uma ferramenta que visa o Bom Viver

La transdisciplinariedad una herramienta para apuntar al Buen Vivir

El desarrollo de los territorios y sujetos rurales necesita de nuevas formas de abordar la compresión de sus problemáticas y posibilidades de desarrollo. En un territorio de Nicaragua la universidad y una organización campesina llevan desde el 2013 construyendo un proceso de diálogo transdisciplinario para generar estrategias de desarrollo desde las familias de trece comunidades rurales. ¿Permitirá este diálogo identificar elementos del Buen Vivir en el futuro del campesinado en este territorio rural? A partir de la matriz de necesidades y satisfactores se reflexionó y se analizó a la luz del plan estratégico de la organización, la necesidad de sanar los dolores personales, entender el dolor de la pérdida del proceso de lucha campesino, el papel que la asociatividad juega en esa sanación y la necesidad de diálogo entre la memoria organizativa con las expectativas del relevo generacional. Este diálogo podría ser una herramienta que apunte al Buen Vivir.The development of rural territories and subjects need for new approaches to understanding their problems and development opportunities. In a territory of Nicaragua, college and peasant organization since 2013 are building a transdisciplinary dialogue process to generate development strategies from within families of thirteen rural communities. Will this dialogue provide with opportunities to identify elements of Good Livingin the future of peasantry in this rural area? From the matrix of needs and satisfiers we thought and analyzed at the light of the strategic plan of the organization, the need to heal personal pain, understand the pain of the loss in the process of peasant struggle, the role the association plays in the healing and the need for dialogue between organizational memory with the expectations of generational replacement. This dialogue could be a tool to target towardsGood Living.O desenvolvimento dos territórios e sujeitos rurais precisa de novas abordagens para a compreensão de suas problemáticas e oportunidades de desenvolvimento. Em um território de Nicarágua a universidade e uma organização camponesa estão, a partir de 2013, construindo um processo de diálogo transdisciplinar para gerar estratégias de desenvolvimento de treze comunidades rurais. Permitirá este diálogo identificar elementos do Bom Viver no futuro do campesinato nesta área rural? A partir da matriz de necessidades e satisfastores se refletiu e analisou à luz do plano estratégico da organização. A necessidade de curar as dores pessoais, compreender a dor da perda do processo de luta camponesa, o papel que a associatividade desempenha na cura e a necessidade do diálogo entre a memória organizacional com as expectativas geracionais. Este diálogo poderia ser uma ferramenta que visa o Bom Viver

Charles Bonnet syndrome in a child with congenital glaucoma

Case report: The case is presented of a 12 year-old boy with congenital glaucoma and low visual acuity diagnosed with Charles Bonnet syndrome. This consisted of the acute onset of complex, repetitive, persistent, and with visual hallucinations (people, brooms and coffeemakers) of self-limited evolution without treatment. The patient was diagnosed with congenital glaucoma at 3 years of age, and subjected to a trabeculectomy in right eye, and trabeculectomy and keratoplasty in his left eye. Discussion: Charles Bonnet syndrome symptoms have been described in adults, but their presence in children is poorly reflected in literature, with unknown characteristics and prevalence

Inflammation-related molecules in tears of patients with chronic ocular pain and dry eye disease

Producción CientíficaThe purpose of this study was to analyze inflammation- and pain-related molecules in tears of patients suffering from chronic ocular pain associated with dry eye (DE) and/or a previous corneal refractive surgery (RS). Based on history, symptomatology, and clinical signs, the subjects (n = 180, 51.0 ± 14.7 years, 118 females, 62 males) in this cross-sectional study were assigned to one of five groups: DE and chronic ocular pain after RS (P/DE-RS, n = 52); asymptomatic subjects, i.e., without DE and chronic ocular pain, after RS (A-RS, n = 30); DE and chronic ocular pain without previous RS (P/DE-nonRS, n = 31); DE, no pain, and no previous RS (DE-nonRS, n = 35); and asymptomatic subjects with no previous RS (controls, n = 32). The tear concentrations of 20 cytokines and substance P (SP) were analyzed by immunobead-based assay and enzyme-linked immunosorbent assay, respectively. We found that tear levels of interleukin (IL)-10 and SP were increased in the RS groups. There were significant differences in IL-8/CXCL8 among the five groups. Nerve growth factor (NGF) tear levels were significantly higher in P/DE-RS than in DE-nonRS and controls. IL-9 had the highest percentage of detection in the P/DE-RS and P/DE-nonRS groups, while macrophage inflammatory protein (MIP)-1α, IL-2, and interferon (IFN)-γ were higher in the P/DE-RS, A-RS, and P/DE-nonRS groups. IL-17A was detected only in the A-RS group. Moderate correlations were observed in the A-RS, P/DE-nonRS, DE-nonRS and controls groups. A positive correlation was obtained between growth related oncogene concentration and tear break-up time (rho = 0.550; p = 0.012), while negative correlation was found between monocyte chemoattractant protein-3/CCL7 and conjunctival staining (rho = −0.560; p = 0.001), both in the A-RS group. IL-10 correlated positively with ocular pain intensity (rho = 0.513; p = 0.003) in the P/DE-nonRS group. Regulated on Activation Normal T Cell Expressed and Secreted/CCL5 correlated negatively with conjunctival staining (rho = −0.545; p = 0.001) in the DE-nonRS group. SP correlated negatively with corneal staining (rho = −0.559; p = 0.001) in the controls. In conclusion, chronic ocular pain was associated with higher IL-9 tear levels. IL-10, SP, MIP-1α/CCL3, IL-2, and IFN-γ were associated with previous RS. Higher levels of IL-8/CXCL8, MIP-1α/CCL3, IL-2, and IFN-γ were associated with DE-related inflammation, while NGF levels were related to chronic ocular pain and DE in RS patients. These findings suggest that improved knowledge of tear cytokines and neuromodulators will lead to a more nuanced understanding of how these molecules can serve as biomarkers of chronic ocular pain, leading to better therapeutic and disease management decisions.Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (grants SAF-2016-77080-P, FPU17/02715 and FPU15/01443

Minimal residual disease evaluation by flow cytometry is a complementary tool to cytogenetics for treatment decisions in acute myeloid leukaemia

For PETHEMA Programa para el Estudio de la Terapéutica en Hemopatías Malignas Cooperative Study Group.The clinical utility of minimal residual disease (MRD) analysis in acute myeloid leukaemia (AML) is not yet defined. We analysed the prognostic impact of MRD level at complete remision after induction therapy using multiparameter flow cytometry in 306 non-APL AML patients. First, we validated the prognostic value of MRD-thresholds we have previously proposed (≥0.1%; ≥0.01-0.1%; and <0.01), with a 5-year RFS of 38%, 50% and 71%, respectively (p = 0.002). Cytogenetics is the most relevant prognosis factor in AML, however intermediate risk cytogenetics represent a grey zone that require other biomarkers for risk stratification, and we show that MRD evaluation discriminate three prognostic subgroups (p = 0.03). Also, MRD assessments yielded relevant information on favourable and adverse cytogenetics, since patients with favourable cytogenetics and high MRD levels have poor prognosis and patients with adverse cytogenetics but undetectable MRD overcomes the adverse prognosis. Interestingly, in patients with intermediate or high MRD levels, intensification with transplant improved the outcome as compared with chemotherapy, while the type of intensification therapy did not influenced the outcome of patients with low MRD levels. Multivariate analysis revealed age, MRD and cytogenetics as independent variables. Moreover, a scoring system, easy in clinical practice, was generated based on MRD level and cytogenetics.This work was supported in part by Spanish grants from Fondo de Investigación Sanitaria-ISCIII (FIS 00/0023-03, PI12/02321), DGCYT (SAF 94- 0308, SAF2001-1687), Conserjería de Educación de Castilla y León (HUS416A12), and Red Temática de Investigación Cooperativa en Cáncer (RTICC-ISCIII) (RD12/0036/0069).Peer Reviewe