Conexão SUS a Youtube channel for health education and as tool for the strengthening of the Brazilian Unified National Health System (SUS)

This manuscript is an analyses of  the statistics of the reach, engagement and audience of the Youtube Channel Conexão SUS performed with data provided by the Youtube Studio. Data of audience and  engagement of the channel  from 2016 to 2021 were studied, evaluating the annual pattern of: number of subscribers, views, impressions, shares, “liked” tags, “did not like” tags and  time watched in hours.  The time series of number of views per day and seasonality of the audience were studied through the heat map of the monthly average of the channel's views. The behavior of channel users was evaluated based on the contents covered by the videos, which were categorized into: primary health care, legislation, health system management and health survaillance. The channel accumulates 19,625 subscribers, 984,347 views, 36,796 hours watched and 4,259,577 impressions. The channel's audience includes the participation of 73.3% of women aged between 25 and 34 years old  who access the channel through their mobile device. There is a pattern of increase followed by a decrease in views that repeats every 180 days.The rise in views is related to the academic year in the first and second semesters of the year. The decrease in views is associated with the months of vacation or school breaks. Primary care is the content with highest engagement and audience of the channel.  The video about the community health agent is the most watched video of this playlist and of the channel (over 7,000 hours watched). The  Conexão SUS channel proved to be a driving tool for communication about the SUS in social networks, which can be used as an instrument for educational training and strengthening of the Brazilian public health system (SUS).Trata-se da análise estatística de alcance, engajamento e audiência do canal Conexão SUS através dos dados do Youtube Studio. Foram analisados o alcance do canal e engajamento do público de 2016 a 2021, avaliando-se o padrão anual de: número de inscritos, visualizações, impressões, compartilhamentos, marcações “gostei”, marcações “não gostei e tempo de exibição em horas. Além disso, estudou-se a série temporal de número de visualização por dia e a sazonalidade na audiência através do mapa de calor da média mensal de visualização do canal. Foi avaliado o comportamento dos usuários do canal com base nos conteúdos abordados pelos vídeos, que foram categorizados em: atenção básica à saúde, legislação, gestão e assistência à saúde. O canal conta com 19.625 inscritos, 984.347 visualizações, 36.796 horas assistidas e 4.259.577 impressões. A audiência do canal conta com a participação de 73,3% de mulheres com idade entre 25 e 34 anos e que acessam os conteúdos produzidos através do dispositivo móvel. Há um padrão de alta seguido de queda de visualizações que se repete a cada 180 dias, sendo a alta relacionada aos períodos letivos no primeiro e segundo semestres do ano e a baixa concentrada nos meses de férias ou recesso escolar. Atenção básica é o conteúdo com maior engajamento e alcance do canal, sendo “agente comunitário de saúde” o vídeo mais assistido (mais de 7 mil horas de exibição).  O canal Conexão SUS se mostrou uma ferramenta propulsora da comunicação sobre o SUS nas redes sociais, que pode ser utilizada como instrumento de formação educacional fortalecimento do sistema

Análise inicial da correlação espacial entre a incidência de COVID-19 e o desenvolvimento humano nos municípios do estado do Ceará no Brasil

Objective: To analyze the spatial distribution of the incidence of COVID-19 and its correlation with the municipal human development index (MHDI) of the municipalities of Ceará. Methods: This is an ecological study with data recovered from the 15th to the 19th epidemiological week of the year 2020 using the MHDI and the COVID-19 incidence coefficient for each municipality as variables. The univariate and the bivariate spatial correlation were analyzed using the TerraView and GeoDa software. Results: The incidence of COVID-19 has spatial dependence with moderate positive correlation and the formation of high-high clusters located in the metropolitan region of Fortaleza and municipalities in the North region. The lowest incidence was a low-low cluster in the South and West regions. There was a positive bivariate correlation between MHDI and the incidence of COVID-19 with the formation of a cluster in the metropolitan region of Fortaleza. Conclusion: The uneven mapping of COVID-19 and its relationship with MHDI in Ceará can contribute with actions for the regional fight against the pandemic. Objetivo: Analisar a distribuição espacial da incidência de Covid-19 e sua correlação com o índice de desenvolvimento humano municipal (IDHM) dos municípios do Ceará. Métodos: Trata-se de um estudo ecológico com dados recuperados da 15ª e da 19ª semana epidemiológica do ano de 2020 utilizando como variáveis o IDHM e o coeficiente de incidência de Covid-19 para cada município. Foi analisada a correlação espacial uni e bivariada por meio dos softwares TerraView e GeoDa. Resultados: A incidência da Covid-19 possui dependência espacial com correlação positiva moderada e formação de clusters do tipo alto-alto localizados na região metropolitana de Fortaleza e municípios da região norte. As menores incidências foram cluster tipo baixo-baixo na região sul e na região oeste. Houve correlação bivariada positiva entre IDHM e incidência de Covid-19 com formação de cluster na região metropolitana de Fortaleza. Conclusão: O mapeamento desigual de Covid-19 e sua relação com IDHM no Ceará podem contribuir com ações de enfrentamento regional à pandemia.&nbsp

BARREIRAS DE ACESSO E ADESÃO AO TRATAMENTO ODONTOLÓGICO DURANTE A GESTAÇÃO

As mudanças que ocorrem no corpo da mulher durante a gestação levam a alterações nos níveis hormonais e isso pode interferir na cavidade bucal. Assim, fica clara a necessidade de a gestante receber um acompanhamento odontológico. Porém, o acesso de gestantes a esses serviços é repleto de barreiras que vão desde a baixa percepção das necessidades dessas pacientes até dificuldades para a entrada no serviço público. Diante dessa realidade, o objetivo deste trabalho é identificar, a partir de uma revisão de literatura, as barreiras de acesso das gestantes aos serviços de saúde bucal e os fatores que influenciam na baixa adesão ao tratamento odontológico. Para tanto, foi realizada uma busca na base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde, com os descritores “gestantes”, “saúde bucal” e “acesso aos serviços de saúde”. Como critérios de inclusão, considerou-se apenas artigos em português e publicados nos últimos 10 anos, dos quais totalizaram nove artigos. A literatura mostrou que poucas gestantes procuram o dentista no pré-natal e um dos motivos dessa baixa procura deve-se às crenças e mitos de que o tratamento possa ser prejudicial ao bebê. Outro motivo é o fato de que muitos dentistas não têm segurança para atendê-las e acabam adiando o tratamento para depois do parto. Há a necessidade de aumentar o acesso à informação sobre saúde bucal entre as gestantes e programas de atenção à saúde bucal voltados para esse grupo devem ser mais bem divulgados para que ocorra a sua efetiva incorporação na rotina de atenção pré-natal, integrando a odontologia nos serviços de saúde pública

Percepção dos acadêmicos do curso de odontologia sobre o uso do portfólio como método avaliativo.

O portfólio é apontado como método inovador da aprendizagem que permite fazer o registro das reflexões e impressões sobre a disciplina ou curso, favorecendo o aprendizado efetivo das experiências vivenciadas.  O presente estudo possui como objetivo descrever a experiência do uso do portfólio como método de avaliação de aprendizagem em estudantes de Odontologia e avaliar a percepção dos estudantes sobre o método. Pesquisa do tipo quantitativa, descritivo. A pesquisa foi realizada no curso de Odontologia da UFC- Campus Sobral. Foi aplicado um questionário contendo dez perguntas aos 23 acadêmicos do sétimo semestre do curso de Odontologia da UFC-Sobral que cursaram os módulos de Saúde Coletiva III no período de 2011.2 e tiveram como um dos métodos avaliativo a construção do Portfólio. O portfólio foi definido pelos alunos como um relatório reflexivo das atividades desenvolvidas na teoria e na prática, sendo um método de avaliação bem aceito pelos acadêmicos. Foi possível perceber que o método de avaliação foi eficiente no seu propósito, levando os acadêmicos a desenvolver uma visão crítica sobre a temática desenvolvida em sala de aula e o um método facilitador no processo de ensino-aprendizagem para os alunos

Satisfacción profesional y prevalencia del síndrome de burnout en equipos de salud bucal de atención primaria en el Municipio Sobral, Ceará-Brasil

Dentistry is one of the occupations most affected by dissatisfaction and burnout syndrome, an mental exhaustion state which negatively affects the worker's quality of life and efficiency of services provided by the national health service. The objective of this study was to analyze job satisfaction and estimate the prevalence of burnout syndrome in oral health professionals who work in primary care centers in the municipality of Sobral, Ceará-Brazil. We performed a cross-sectional study of 35 dentists (D) and 15 dental health technicians/assistants (DAusing the Occupational Stress Indicator and Maslach Burnout Inventory- Human Services Survey questionnaires. The level of dissatisfaction differed between D and DA, with a low overall prevalence of burnout syndrome (2%) and no between-group differences. The high level of job dissatisfaction and greater partial expression of burnout subscales underscore the importance of further researching unhealthy workplace factors in oral health teams.La Odontología está entre las ocupaciones más afectadas por la insatisfacción y el Síndrome de Burnout, un estado de agotamiento mental que incide negativamente en la calidad de vida del trabajador y la eficiencia de los servicios que presta en los Sistemas de Salud Pública. El objetivo de este estudio fue analizar la satisfacción en el trabajo y estimar la prevalencia del Síndrome de Burnout en los profesionales que integran los equipos de salud bucal de atención primaria en el municipio Sobral, Ceará-Brasil. Fue realizado un estudio transversal con 35 Cirujanos-Dentistas (CD) y 15 Técnicos/Auxiliares de Salud Bucal (TSB/ASB), por medio de los cuestionarios Occupational Stress Indicatory Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey. Los resultados indicaron distintos niveles de insatisfacción entre los CD y los TSB/ASB; con una prevalencia general baja de Burnout (2%), sin diferencias entre grupos. La alta insatisfacción laboral y mayor expresión parcial de subescalas para Burnout reflejan la importancia de la investigación de estados poco saludables en equipos de Salud Bucal

EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PARA O CIRURGIÃO-DENTISTA DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Este estudo objetivou identificar o lugar da Educação Permanente em Saúde (EPS) no processo de trabalho dos cirurgiões-dentistas da Estratégia Saúde da Família (ESF) retratando a relação entre as ações educativas para cirurgiões-dentistas da ESF e os pressupostos da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Optou-se como método de investigação a revisão integrativa, através de uma busca de pesquisas científicas dos últimos dez anos no portal de pesquisas da Biblioteca Virtual da Saúde (BVS) e publicações locais na cidade de Sobral, Ceará. A amostra final foi constituída de 6 publicações. A análise do material foi baseada na relação entre a EPS e o processo de trabalho em saúde bucal na ESF e a percepção do cirurgião-dentista. Há uma carência de estudos que analisem como objeto central a educação permanente em saúde articulada ao processo de trabalho dos cirurgiões-dentistas que atuam na ESF e as concepções da política pelos atores envolvidos. A produção científica que aborda essa temática encontra-se em um período cronológico de decréscimo e sugere a necessidade de incorporação da EPS como ferramenta potencializadora da integração profissional no cuidado interdisciplinar

PERCEPTION OF ACADEMIC COURSE OF DENTISTRY ON THE USE OF PORTFOLIO AS A METHOD EVALUATIVE

The portfolio is targeted as an innovative method of learning that \ud allows you to record the reflections and impressions on the subject or course, promoting effective learning from experiences. This present study has aimed to describe the experience of the use of portfolios as a method of assessing learning in dental students and assess students' perceptions about the method. The research was quantitative, descriptive. The survey was conducted in dentistry course at Sobral UFC. We used a questionnaire containing ten questions to 23 students of the seventh semester of Dentistry, who attended Sobral UFC-modules of Community \ud Health III between 2011.2 and had as one of evaluative methods to build the Portfolio. The portfolio was defined by students as a reflective report of the activities developed in theory and practice, and an evaluation method well accepted by academics. You can see that the evaluation method was efficient in its purpose, leading academics to develop a critical view on the theme developed in the classroom and that proved a facilitator in the process of teaching and learning for students