Analisis Algoritma K-Medoids pada Sistem Klasterisasi Produksi Perikanan Tangkap Kabupaten Aceh Utara

Belum adanya sistem pengelolaan data produksi perikanan tangkap di Kabupaten Aceh Utara  menyebabkan pemerintah Kabupaten Aceh Utara kesulitan dalam mengklasterisasi data produksi perikanan tangkap.  Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan algoritma k-medoids dalam sistem klasterisasi data produksi perikanan tangkap berbasis web menjadi tiga klaster. Penelitian ini menggunakan  data produksi perikanan tangkap di Kabupaten Aceh Utara tahun 2019-2020 yang diperoleh dari Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Aceh Utara. Hasil penelitian dengan 10 kali pengujian menunjukkan bahwa nilai rata-rata iterasi k-medoids sebesar 2,5 dengan jumlah iterasi terbanyak 4 iterasi dan iterasi terkecil senilai 2 iterasi. Hasil cluster data produksi perikanan tangkap dengan jenis tangkapan ikan Albakora masuk kedalam potensi produksi tangkapan  klaster sedang. Jenis tangkapan ikan Alu-alu,  Tongkol Krai, Tuna Mata Besar, Tuna Sirip Biru Selatan masuk kedalam cluster rendah. Jenis tangkapan ikan Banyar, Bawal Hitam dan Bawal Putih masuk kedalam klaster tinggi. Adapun hasil klaster yang terbentuk dapat membantu pemerintah Kabupaten Aceh Utara dalam mengambil kebijakan untuk menambah nilai produksi tangkapan ikan di Kabupaten Aceh Utara

Classification of Determination the Recipients of the Program Keluarga Harapan (PKH) Using K-Nearest Neighbor Algorithm

Classification is one method of data mining techniques for classifying data by system according to predetermined rules. In this study, the algorithm used was K-Nearest Neighbor (KNN) algorithm and the data used in this study was the community data obtained from Kantor Desa Gampong Uteun Geulinggang, Dewantara, in Aceh Utara. The main focus of this study was to analyzing and applying K-NN algorithm in a web-based system to classify data on beneficiaries of the Program Keluarga Harapan (PKH) in Gampong Uteun Geulinggang, Dewantara, Aceh Utara. This study used 16 (sixteen) criterias, namely house status, floor area, floor type, gas cylinder, refrigerator, air conditioner, water heater, television, jewelry/gold (10 grams), computer/laptop, bicycle, motorcycle, car, cow, buffalo and goat. The data was classified into 3 classes, namely worthy, not unworthy and very unworthy. The results of this study with a value of k = 3, obtained a precision value of 97%, recall value of 95% and the accuracy value of 97%

Analisis Kesiapan Guru Fisika dan Matematika dalam Pembelajaran Daring

Kelangsungan pendidikan selama pandemi ini tergantung pada berbagai faktor, salah satunya kesiapan guru. Dengan diberlakunya belajar dari rumah, guru difokuskan untuk menerapkan pembelajaran daring kepada siswa dengan memanfaatkan aplikasi/platform yang tersedia untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Persoalan yang muncul adalah apakah sekolah-sekolah di Aceh Utara beserta sumber dayanya sudah memiliki kesiapan untuk mengembangkan dan melaksanakan pembelajaran daring, dan sudah mampukah guru-guru di sekolah menyiapkan diri untuk mengimplementasikan pembelajaran daring. maka perlu diadakan penelitian lebih lanjut mengenai analisis kesiapan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran daring di sekolah se Aceh Utara. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner yang disebarkan di seluruh guru di Aceh Utara khusunya guru bidang IPA dan Matematika yang berjumlah 100 orang. Penelitian ini menggunakan alat ukur kesiapan yang dikemukakan oleh Aydin dan Tasci yang memiliki beberapa kriteria yang menjadi acuan dalam penilaian. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa skor rata-rata kesiapan guru dalam implementasi pembelajaran daring adalah 3,91. Berdasarkan kriteria yang ada maka kesiapan guru matematika dan guru fisika di Kabupaten Aceh Utara dalam penerapan pembelajaran daring adalah siap namun memerlukan sedikit peningkatan kemampuan dari guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Aspek kesiapan guru dalam penerapan pembelajaran daring yang memerlukan peningkatan kemampuan dalam skala menengah, diantaranya yaitu kemampuan guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring yang dapat meningkatkan proses belajar mengajar, kepeduliaan guru dalam penerapan pembelajaran daring di sekolah dan kemampuan untuk memadukan pembelajaran daring dengan pembelajaran di kelas

Implementation of the Profile Matching Algorithm to Identify Outstanding Students at Pesantren Modern Misbahul Ulum

This research aims to design a decision support system to identify outstanding students at the Misbahul Ulum Modern Islamic Boarding School. Although determining outstanding students is done by taking the average score from all aspects of the criteria, the evaluation process which is still carried out manually takes quite a long time. Therefore, a computerized decision support system is needed to help make decisions more efficiently and accurately. This system was developed using the PHP programming language. The aim of this research is to overcome obstacles in recognizing outstanding students at the Misbahul Ulum Modern Islamic Boarding School by applying the Profile Matching Algorithm. This method can provide the best data by comparing alternative values and predetermined criteria. This research contributes to the development of educational technology and facilitates the introduction of outstanding students at the Misbahul Ulum Modern Islamic Boarding School. By determining the criteria aspects, determining the weight value of each aspect, finding the GAP value, and carrying out a ranking process, this research produces objective results. Involving 252 students from grades 7-11, this research produced a final grade for each student. The calculation results show that Zikril got the highest score, while Asma Biwi got the lowest score

Analisis Akuntansi Pertanggungjawaban Dalam Penilaian Kinerja Pusat Pendapatan Pada PT. Catalist Integra Prima Sukses Cabang Meulaboh

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan akuntansi pertanggungjawaban dalam penilaian kinerja pusat pendapatan pada PT. Catalist Integra Prima Sukses Cabang Meulaboh. Metode pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer yang diperoleh dengan wawancara serta observasi langsung dan data sekunder diperoleh dari dokumen yang berkaitan. Lokasi penelitian ini bertempat di Jalan Manek Roo di desa Ujong Baroh kecamatan Johan Pahlawan kabupaten Aceh Barat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, Pertama, Akuntansi Pertanggungjawaban pada PT. Catalist Integra Prima Sukses Cabang Meulaboh belum berjalan dengan baik ditinjau dari penyusunan anggaran belum dikatakan baik karena dalam penetapan anggaran perusahaan ini menggunakan metode top down dimana proses penyusunan anggaran hanya dilakukan oleh kantor pusat tanpa melibatkan karyawan lainnya, sehingga manajer cabang hanya menjalankan strategi dan menjalankan anggaran yang ditetapkan dengan sebaik mungkin agar dapat tercapai. Kedua, Penilaian kinerja pusat pendapatan pada PT. Catalist Integra Prima Sukses Cabang Meulaboh menggunakan indikator anggaran dalam proses penyusunan target penjualan, manajer penjualan tidak turut serta dalam proses penyusunannya, manajer penjualan hanya turut serta sampai proses melaporkan realisasi penjualan yang telah tercapai ditahun tersebut. Ketiga, Perusahaan menetapkan suatu kebijakan untuk memberikan penghargaan dan hukuman bagi para manajer pusat pertanggungjawaban terhadap kemampuannya dalam mencapai target penjualan yang telah ditetapkan

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn DI SMA NEGERI 12 MAKASSAR ; THE IMPLEMENTATION OF TEACHER TEACHING COMPETENCE IN CIVIC EDUCATION TEACHING PROCESS AT SMAN 12 MAKASSAR

ABSTRAK FAJRIANA. Implementasi Keterampilan Mengajar Guru dalam Proses Pembelajaran PKn di SMA Negeri 12 Makassar (Dibimbing oleh Imam Suyitno dan Rivai Mana). Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui jenis-jenis keterampilan mengajar yang diimplementasikan guru dalam proses pembelajaran PKn di SMA Negeri 12 Makassar, 2) untuk mengetahui kendala pelaksanaan keterampilan mengajar guru dalam proses pembelajaran PKn di SMA Negeri 12 Makassar. Desain penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang permasalahan yang diteliti/dikaji. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan pengelolaan data dilakukan dengan teknik analisis data kualitatif, yaitu 1.Pengumpulan data, 2. Reduksi data, 3. Penyajian Data, dan 4. Kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi keterampilan mengajar guru dalam proses pembelajaran PKn di SMA Negeri 12 Makassar menunjukkan bahwa keterampilan bertanya guru dikategorikan sedang, keterampilan memberi penguatan dikategorikan sangat baik, keterampilan mengadakan variasi dikategorikan sedang, keterampilan menjelaskan dikategorikan sangat baik, serta keterampilan membuka dan menutup pelajaran dikategorikan sangat baik. 2) Kendala yang dihadapi Guru PKn dalam implementasi keterampilan mengajar yaitu adanya karena adanya faktor guru dimana Guru PKn belum sepenuhnya mengetahui indikator - indikator dari keterampilan mengajar tersebut, kondisi siswa dalam hal ini rendahnya kemampuan siswa dalam menerima pelajaran dan kondisi sekolah terutama dalam sarana dan prasarana yang belum memadai sehingga media yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran disesuaikan dengan keadaan di SMA Negeri 12 Makassar. Kata Kunci : Keterampilan Mengajar, Proses Pembelajaran PKn, SMAN 12 Makassar ABSTRACT ABSTRACT FAJRIANA. 2016. The Implementation of theacher Teaching Competence in Civic Education Teaching Process at SMAN 12 Makassar (supervised by Imam Suyitno and Rivai Mana) This research aims at: 1) finding out types of teaching comptence implemented by teacher in the implementation of Civic education teaching process at SMAN 12 Makassar, and 2) Identifying the obstacle of implementation of teacher teaching competence of Civic Education teaching process at SMAN 12 Makassar. The research design was qualitative descriptive by purpose to give description on the problem studied. Technique employed in collecting data were by observation, interview, and documentation, and were then analyzed through qualitative data analysis technique, namely data collection, reduction, presentation, and conclusion as well as verification. The result indicates that: 1) the implementation of teacher teaching competence in Civic Education reaching process at SMAN 12 Makassar is not implemented effectively yet since not all components in teaching competence are carried out ; 2) the obstacle of implementation of teacher teaching competence of Civic Education teaching process are caused by teacher factor where Civic Education teacher is not completely concern on the indicators of teaching competences so the implementation is not fully optimal, students’ condition in case of students’ low ability in gettiing the lesson, school condition in terms of facility and infrastructure so that media used by teachers is adjusted with the condition of SMAN 12 Makassar. Key Word : Teaching Competence, Civic Education Process, SMAN 12 Makassa

ANALISIS PENYANDERAAN PAJAK (GIJZELING) DALAM UPAYA PENCAIRAN TUNGGAKAN WAJIB PAJAK BADAN (STUDI KASUS DI KPP MADYA PALEMBANG)

Penyanderaan Pajak merupakan upaya penagihan pajak dengan cara mengekang kebebasan Wajib Pajak dengan menempatkannya dalam rutan (rumah tahanan). Penyanderaan dapat terjadi apabila utang pajak melebihi Rp 100 juta dan diragukan itikad baiknya dalam melunasi utang pajak tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dan efek gijzeling terdahap pencairan tunggakan pajak. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan di KPP Madya Palembang, yaitu tempat dimana kasus penyanderaan pajak terjadi pertama kali di Palembang pada tahun 2015. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gijzeling belum memberikan dampak terhadap pencairan tunggakan pajak. Gijzeling juga hanya memberikan efek jera bagi Wajib Pajak yang disandera, namun tidak untuk Wajib Pajak lainny

METODE NAÏVE BAYES UNTUK MENENTUKAN REKOMENDASI TEMPAT WISATA TERBAIK DI ACEH

Aceh merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang memiliki banyak tempat wisata. Banyak masyarakat dari luar Aceh berkunjung ke Aceh hanya untuk bertamsya bersama keluarga. Ada banyak destinasi wisata yang bisa dikunjungi di Aceh mulai dari pegunungan, laut, tempat ibadah, dan peninggalan sejarah. Namun tidak sedikit masyarakat dari luar Aceh mengalami kebingungan dalam menentukan destinasi wisata apa yang akan mereka kunjungi, kondisi jalan menuju ketempat tersebut, biaya yang dibutuhkan, dan fasilitas yang tersedia ditempat wisata tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti bermaksud membantu masyarakat Aceh maupun luar Aceh dengan cara menciptakan suatu sistem aplikasi untuk merekomendasikan tempat wisata terbaik di Aceh dengan menggunakan metode Naïve Bayes. Data tempat wisata diambil sebanyak40 tempat wisata yang berada di seluruh Aceh. Untuk melakukan perhitungan menggunakan metode Naïve Bayes ini menggunakan 40 data training dan 40 data testing. Dalam penerapannya, metode Naïve Bayes menggunakan 40 data training untuk bahan melatih metode Naïve Bayes dan 40 data testing untuk mengetahui performa metode Naïve Bayes tersebut. Dari hasil perhitungan menggunakan metode Naïve Bayes menghasilkan tingkat akurasi 60 % dan tingkat error 40 %