Discurso

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OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS SOBRE A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E PROJETOS NO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DA UEFS

No curso de Engenharia de Computação da UEFS (Universidade Estadual de Feira deSantana) é utilizada a metodologia de Aprendizado Baseada em Problemas e Projetos(do inglês Problem Based Learning PBL)[1]. Para aplicação eficaz da metodologia sefaz necessário um acompanhamento por parte dos envolvidos. Desde 2003, junto aosurgimento do curso na UEFS, a metodologia é aplicada com o acompanhamentonecessário [2][3][4].Atualmente, o acompanhamento da aplicação da metodologia no curso é realizadoatravés de uma comissão permanente, instituída pelo próprio Colegiado do Curso. Acomissão é dividida em subcomissões, cada uma é responsável por um dos seguintesaspectos: i) elaboração dos problemas; ii) papéis desempenhados pelo tutor; iii)planejamento e acompanhamento dos estudos integrados. O diagnóstico e avaliaçãodestes aspectos dependem da coleta de dados, que tem sido realizada por meio deaplicações de questionários aos alunos e professores envolvidos na metodologia. Apóscoletados, os dados são organizados e analisados. No entanto, se faz necessário o uso deferramentas que possam auxiliar a análise dos dados, através da geração de gráficos erelatórios com o objetivo de facilitar a interpretação dos mesmos e realizar possíveiscruzamentos com as informações disponíveis para estabelecer diagnósticos. A partir daí,será possível traçar planos de ações com o intuito de fortalecer os pontos positivosidentificados e melhorar os pontos negativos.O processo descrito acima, desde a aplicação de questionários, compilação dos dados eanálise dos resultados obtidos, se mostrou extremamente trabalhoso para a comissão.Além disso, novos desafios vão surgindo com a quantidade de dados a seremprocessados e analisados. Desta forma, este trabalho consistiu em coletar dados para aavaliação contínua do uso da metodologia no curso, melhorando a organização dasinformações tornando -as escaláveis, centralizadas e processadas com ferramentas maiscustomizáveis, utilizando scripts ou bibliotecas específicas de linguagem deprogramação. Os dados devem ser armazenados em banco de dados com a finalidade deorganizar, centralizar e manter a confiabilidade e segurança dos dados

OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS SOBRE A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E PROJETOS NO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DA UEFS

O curso de Engenharia de Computação da UEFS foi implantado no ano de 2003, edesde o início, em parte das disciplinas obrigatórias se aplicam o uso da metodologiaPBL [5][8] (do inglês Problem Based Learning)[2]. Com a constante necessidade deacompanhar os resultados dessa aplicação[5][7][9], em 2009 foi formalizada umaComissão, que é subdividida em i) elaboração dos problemas; ii) papéis desempenhadospelo tutor; iii) planejamento e acompanhamento dos estudos integrados.As subcomissões aplicam questionários com discentes e fazem reuniões com docentes, afim de levantar informações sobre as práticas pedagógicas, também apresentamresultados das informações levantadas e realizam oficinas para novos professores. Comessa avaliação docente, é possível corrigir os objetivos e trabalhar as boas práticas, ecom isso é esperado melhorias no processo ensino aprendizagem[6].A coleta de dados, realizada através da aplicação de questionários quantitativosimpresso, em salas de aulas, são inseridos em um banco de dados por meio de scriptscomputacionais. Apesar desse mecanismo ser eficaz, a etapa de processamento dedados, no qual consiste em gerar gráficos e tabelas para análises e conclusões, precisaser otimizada. Assim esse trabalho consistiu em otimizar essa etapa, através da criaçãode um sistema web, utilizando as informações armazenadas no banco de dados jádesenvolvido. Além de fazer novas coletas para manter os dados atualizados

Luís Pereira Barreto: uma abordagem positivista da moralidade e da realidade brasileira

Resumo: Este trabalho pretende caracterizar a abordagem positivista da moral e da realidade brasileira proposta por Luís Pereira Barreto (1840-1923). Para isso, inicialmente, procura realizar um pequeno balanço historiográfico da posição ocupada por Pereira Barreto no cenário que ficou conhecido por “ilustração brasileira”. Em seguida, indicamos, em linhas gerais, as principais teses do intelectual positivista e algumas chaves de leitura para a leitura de suas obras.Palavras-chave: Luís Pereira Barreto; Ética; Positivismo

Reabilitação na pessoa com insuficiência cardíaca descompensada: Intervenção do Enfermeiro de Reabilitação

Introdução: A Insuficiência Cardíaca (IC) caracteriza-se como uma patologia crónica que dificulta a realização das Atividades de Vida (AV’s), diminuindo, assim, a autonomia funcional e instrumental, devido ao cansaço fácil e intolerância à atividade que provoca. Este processo promove a dependência, pois a pessoa procura a inatividade, de forma a preservar energia e evitar os sintomas. Sabe-se, atualmente, que um Self-Care adequado, onde o Exercício Físico (EF) desempenha um papel fulcral, é necessário para diminuir a presença de sintomas de Insuficiência Cardíaca Descompensada (ICD), melhorando a confiança e a autonomia da pessoa com IC. Metodologia: Através do método descritivo correlacional, foram utilizados dados obtidos num estudo primário (ERIC-HF), em pessoas internadas no serviço de cardiologia de adultos de um hospital do norte de Portugal. A amostra é constituída por 112 pessoas que estiveram internadas com o diagnóstico de ICD, entre setembro de 2019 e abril de 2020. A colheita de dados foi efetuada na admissão/avaliação inicial de cada pessoa. Resultados: A amostra foi constituída por 67,9% de participantes do sexo masculino e a média de idades foi de 69,90±9,95 anos. A amostra apresenta como valores médios: 72,14±19,03 no Índice de Barthel (IB) e 31,96±8,17 na London Chest Activity of Daily Living Scale (LCADL). Na Escala de Autocuidado para a Pessoa com Insuficiência Cardíaca (EACPIC), apresentam os seguintes valores médios: na manutenção do autocuidado 47,00±18,78; gestão do autocuidado 23,39±17,02 e confiança no autocuidado 25,04±24,86. Valores elevados da prática de Atividade Física (AF) encontram-se associados a melhores scores na EACPIC, IB e LCADL. Conclusão: Na amostra em causa a prática de AF e EF na pessoa com IC, é segura e é passível de proporcionar uma gestão eficaz da IC, (melhor score na EACPIC), menor sensação de dispneia na realização das AV’s (LCADL) e maior independência na realização das AV’s (IB).Introduction: Heart Failure (HF) is characterized as a chronic pathology that hinders the performance of Activities of Daily Living (ADL) thus decreasing functional and instrumental autonomy, due to easy tiredness and intolerance to the activity it causes. This process promotes dependence because the person seeks inactivity to preserve energy and avoid symptoms. It is currently known that adequate Self-Care, where Exercise Training (ET) plays a key role, is necessary to reduce the presence of symptoms of Decompensated Heart Failure (DHF), improve confidence and autonomy of a person with HF. Methodology: Through the descriptive correlational method, data obtained in a primary study (ERIC-HF) were used in individuals hospitalized in the adult cardiology service of a hospital in northern Portugal. The sample consisted of 112 patients who were hospitalized with the diagnosis of DHF between September 2019 and April 2020. Data were collected at the initial admission/evaluation of each person. Results: The sample consisted of 67.9% male participants and the mean age was 69.90±9.95 years. The sample presented the following mean values: 72.14±19.03 in Barthel Index (IB) and 31.96±8.17 in the London Chest Activity of Daily Living Scale (LCADL). Regarding the Self-Care of Heart Failure Index (SCHFI) the sample presents the following mean values: in the maintenance of Self-Care 47.00±18.78, Self-Care management 23.39±17.02 and confidence in Self-Care 25.04±24.86. High values of Physical Activity (PA) practice are associated with better scores in SCHFI, IB and LCADL. Conclusion: In the sample concerned, the practice of PA and ET in the person with HF is safe and capable of providing an effective management of HF (better score in SCHFI), less dyspnea sensation in the performance of ADL (LCADL) and greater independence in the performance of ADL (IB).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Simulação de evaporadores por contato direto usando fluidodinâmica computacional

O projeto e aumento de escala de evaporadores por contato direto ainda hoje é uma tarefa árdua sendo baseada principalmente em procedimentos e métodos empíricos ou semiempíricos. Desta forma, abre-se uma enorme perspectiva para utilização da simulação fluidodinâmica no projeto deste tipo de equipamento. No presente trabalho fez-se uma primeira tentativa de simular a fluidodinâmica do evaporador por contato direto usando o código comercial CFX 10.0 da ANSYS. Os cálculos foram realizados para campos de escoamentos transientes, tridimensionais em colunas de borbulhamento com geometria cilíndrica. Os processos de transferência de calor e massa foram modelados utilizando resultados de um modelo Lagrangeano da literatura, desta forma foi possível incluir pela primeira vez a etapa de formação das bolhas em uma simulação CFD de colunas de borbulhamento. O mesmo modelo Lagrangeano foi responsável por fornecer os coeficientes de transferência de calor e massa para modelar o fluxo de calor e massa entre as fases ao longo da etapa de ascensão das bolhas. Os resultados da simulação CFD foram então comparados com dados experimentais mostrando boa concordância qualitativa para o processo de transferência de calor e massa na coluna

TUTELA PENAL AMBIENTAL À LUZ DA SOCIEDADE DE RISCO DE ULRICH BECK

RESUMO O presente estudo objetiva analisar a relevância da intervenção do Direito Penal na proteção efetiva do meio ambiente, sob a óptica da “Sociedade de Risco”, conceituada pelo sociólogo alemão Ulrich Beck. Posto isto, destaca-se, inicialmente, as particularidades de cada sociedade, em dado momento histórico, descritas pelo autor, respectivamente: sociedade pré-industrial; modernidade clássica; e sociedade de risco. A primeira fase caracterizou-se pela convivência integrada entre homem e natureza, produção artesanal e perigos de danos naturais, justificados pelo misticismo e divindades. Após a ocorrência da “Dupla Revolução”, por efeito da Revolução Francesa (ideais iluministas) e da Revolução Industrial (transformação socioeconômica), surge a segunda sociedade, marcada pela prevalência da racionalidade antropocêntrica e científica, pela dissociação entre indivíduo e meio ambiente, divisão de classes e, sobretudo, pela industrialização em larga escala, mediante a união entre avanço tecnológico e exploração intensa do homem e de recursos ambientais, os quais eram necessários à lucratividade e à qualidade de vida. [...]PALAVRAS-CHAVE: Sociedade de Risco; Sustentabilidade Ambiental; Direito Penal

História literária latino-americana: ameaças e desafios. Entrevista com Pablo Rocca

Entrevista com o professor uruguaio Pablo Hugo Rocca Pesce, da Universidad de la República, Montevidéu