676 research outputs found

    Un testimoni sobre la vida de Sanxa Ximenis d'Arenós i sobre l'origen del "Llibre de les dones"

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    L’estudi de la documentació relacionada amb Sanxa Ximenis d’Arenós, comtessa de Prades, permet de conèixer molt millor les seves activitats i els seus moviments en els últims anys de la seva vida, quan va entrar en contacte amb Eiximenis, que li va dedicar el "Llibre de les dones". L’edició i l’estudi, sobretot, d’un plet relacionat amb la separació del comte Pere de Prades i de Sanxa Ximenis, la seva esposa, que va acabar fent vida en el convent de les clarisses de València, proporciona noves dades sobre la gènesi del "Llibre de les dones"

    Un testimoni sobre la vida de Santa Ximenis d'Arenós i sobre l'origen del Libre de Les Dones

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    L’estudi de la documentació relacionada amb Sanxa Ximenis d’Arenós, comtessa de Prades, permet de conèixer molt millor les seves activitats i els seus moviments en els últims anys de la seva vida, quan va entrar en contacte amb Eiximenis, que li va dedicar el "Llibre de les dones". L’edició i l’estudi, sobretot, d’un plet relacionat amb la separació del comte Pere de Prades i de Sanxa Ximenis, la seva esposa, que va acabar fent vida en el convent de les clarisses de València, proporciona noves dades sobre la gènesi del "Llibre de les dones"

    Un testimoni sobre la vida de Santa Ximenis d'Arenós i sobre l'origen del Libre de Les Dones

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    L’estudi de la documentació relacionada amb Sanxa Ximenis d’Arenós, comtessa de Prades, permet de conèixer molt millor les seves activitats i els seus moviments en els últims anys de la seva vida, quan va entrar en contacte amb Eiximenis, que li va dedicar el "Llibre de les dones". L’edició i l’estudi, sobretot, d’un plet relacionat amb la separació del comte Pere de Prades i de Sanxa Ximenis, la seva esposa, que va acabar fent vida en el convent de les clarisses de València, proporciona noves dades sobre la gènesi del "Llibre de les dones"

    Relations between Acceptance-Rejection and Fear of Intimacy in Spanish Adults

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    This study tried to analyze whether the experience of remembrance perceived parental acceptance- rejection during childhood is retrospectively associated to Fear of Intimacy in adulthood, and to explore the effects of social anxiety and gender on the relations between these two variables. Five instruments were used: adult Parental Acceptance-Rejection Questionnaire for mothers and fathers (short forms), Interpersonal Relationship Anxiety Questionnaire, adult Psychological Adjustment Questionnaire (short form), and Fear of Intimacy Scale. Participants (N=273) ranged from 18 to 75 years (M = 30.11; SD = 12.53), and 65% were females. Correlational and regression analyses were conducted. Correlational analyses indicated that, only for males, paternal rejection remembrance (no maternal) was associated to higher levels of fear of intimacy. Regression analysis showed, only in men, that perceived paternal warmth was a significant predictor of lower levels of fear of intimacy. Results suggest that interpersonal anxiety could moderate the association between fear of intimacy and remembrances of paternal (especially paternal) rejection. Regarding women’s fear of intimacy, no significant results were found.2017-1

    Estrategias de búsqueda de empleo en jóvenes: ¿existen diferencias por género?

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    III Jornades d'Investigació per a l'Alumnat de la Facultat de Ciències de la SalutIntroduction: It has been found that in the field of medical afflictions active coping is related with a better response to treatment. However, the influence of coping strategies on Adjustment Disorder (AD) has not been sufficiently analyzed. Aim: To explore the predictive value of coping styles to predict the severity of symptoms and clinical change in patients with AD. Method: The sample included 44 patients who received a 6-8 session CBT for AD. Brief COPE questionnaire (Carver, 1997) was used to measure coping strategies. Depressive and stress and loss symptoms were assessed at post-intervention and 3, 6 and 12 months follow-ups. Results: Coping strategies did not predict the severity of depressive symptoms, however, they showed significant relationship with the severity of symptoms related to stress and loss. These symptoms were less severe in patients who used more cognitive coping strategies and less blocking or avoidance strategies. Regarding to clinical change, treatment outcomes were independent of the initial coping styles at post-intervention and 3 and 12 months follow-up. Nevertheless, greater use of social support predicted a more significant improvement in stress and loss symptoms at 6 months follow-up. Conclusions: Results highlight the predictive role of active coping (cognitive and social) in the improvement of symptoms related to the stressful event. It is recommended to promote the use of adaptive coping strategies during the treatment of AD.The breakdown of labor stability that has been experienced in the last decade has producedan increase in unemployment, especially in the young population, and of scientificinterest in the field of job search. However, current research has not applied thegender perspective in this field. For this reason, the aim of the present study is to analyzeif the young people face with the search of employment in a differential way according totheir gender. A qualitative longitudinal study was carried out with 28 young people whohad been unemployed for at least one year. Through a diary study, the subjects describedfor five working days in a row the activities related to the job search they had carried out.The results show that, although women have used fewer techniques per day than men,they have used more techniques on average during the week than men. In addition, it should be emphasized that several women carried out training-related activities while nomen did. In conclusion, the results suggest that there are gender differences that need tobe taken into account when tackling youth employment orientation

    The moderating effect of perceived acceptance-rejection predicting children psychological adjustment from a multi-informant approach

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    The purpose of this study was to explore the moderating effect of children ́s perceived rejection on the relations between parental acceptance and children ́s psychological adjustment reported by mothers, fathers and children. The prediction values and incremental validity of the different informants were also explored. The sample was composed by 681 participants (227 children, 227 fathers, and 227 mothers), children’s (60% girls) ages ranged from 9 to 17 years (M = 12.52, SD = 1.81). Instruments used were the Parental Acceptance Rejection Questionnaire (PARQ; Ronher & Khaleque, 2008) and the Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA; Achenbach and Rescorla, 2007) filled both by mothers, fathers, and children in a round-robin design. Hierarchical regression analyses were applied. The moderating effect of children ́s perceived rejection showed that different prediction values and percentages of incremental validity from mothers, fathers and children were found depending of the level of rejection that children perceived. The findings of the present study have important practical implications: the need of considering the role of perceived carelessness as moderator when predicting children psychological adjustment and the necessity of using a multi-informant perspective rather than a single one to increase the predictive value and the incremental validity when we try to predict children’s psychological adjustment.2017-1

    The response of taxonomic and functional diversity of the seed bank to agricultural intensification and soil properties in two Mediterranean cereal areas

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    Weed seed bank diversity has been severely impacted by agriculture intensifi cation. However, the functional consequences have been poorly studied in highly intensifi ed agro-ecosystems.Postprint (published version

    Alteraciones hemorreológicas, fibrinolíticas e hipercoagulabilidad en la obesidad: Efecto de la pérdida ponderal.

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    RESUMEN Se ha demostrado que la obesidad es un factor de riesgo. Los factores de riesgo cardiovascular clásicos asociados a la misma no pueden explicar por sí solos todo el exceso de eventos cardiovasculares que presentan estos pacientes. Por otra parte, varios estudios han evidenciado la asociación entre obesidad y tromboembolismo venoso. Los mecanismos a través de los cuales la obesidad predispone de forma independiente a las complicaciones trombóticas tanto arteriales como venosas se desconocen. Las alteraciones hemorreológicas podrían inducir un estado protrombótico en la obesidad. Dentro de éstas, la agregación y la deformabilidad eritrocitarias han sido las menos estudiadas en el paciente obeso. Asimismo, la expresión de fosfatidilserina en la hoja externa de la bicapa como posible mecanismo protrombótico ha sido escasamente valorada en estos pacientes. De igual manera, ciertas alteraciones del sistema de la proteína C pueden asociarse con un aumento del riesgo trombótico. Adicionalmente, un elevado nivel del inhibidor del activador tisular del plasminógeno de tipo 1 (PAI-1) puede contribuir al estado de hipercoagulabilidad, pudiendo dichos niveles relacionarse con el polimorfismo genético 4G/5G de su gen. Nuestra hipótesis de trabajo fue que el estado protrombótico asociado a la obesidad podría deberse, entre otras causas, a alteraciones hemorreológicas, fibrinolíticas y del sistema de la proteína C, siendo estas alteraciones subsidiarias de mejoría con la pérdida ponderal obtenida mediante tratamiento dietético. Tras estudiar a 67 pacientes obesos y compararlos con un grupo control, y someterlos a dieta hipocalórica durante tres meses, obtuvimos las siguientes conclusiones: Los pacientes obesos presentan un perfil hemorreológico alterado, caracterizado por un aumento de los niveles de fibrinógeno, de la viscosidad plasmática, de la viscosidad sanguínea a hematocrito corregido, y de la agregabilidad eritrocitaria. Esta hiperagregabilidad parece deberse a la resistencia insulínica asociada a la obesidad. La deformabilidad eritrocitaria no se encuentra disminuida en los pacientes obesos, posiblemente debido a la ausencia de alteraciones en el contenido en colesterol y fosfolípidos de la membrana eritrocitaria. Sin embargo, los pacientes obesos con síndrome metabólico presentan una menor deformabilidad eritrocitaria. Los niveles aumentados de fibrinógeno, de viscosidad plasmática y de viscosidad sanguínea no se modifican con la pérdida de peso. Sin embargo, la agregabilidad eritrocitaria mejora de forma significativa. Como hallazgo no descrito hasta el momento actual, hemos encontrado un aumento de la expresión de fosfatidilserina en la hoja externa de la membrana eritrocitaria en los pacientes obesos. No hemos encontrado en los pacientes obesos un estado de resistencia a la proteína C activada adquirida. Los niveles de proteína C activada están aumentados en los pacientes obesos. Tras la pérdida de peso, hemos observado una disminución de los niveles de proteína C activada. Los pacientes obesos presentan una hipofibrinolisis manifestada por un aumento de los niveles de PAI-1 antigénico y funcional. No se ha encontrado en estos pacientes una asociación significativa entre dichos niveles y la presencia del alelo 4G. Los pacientes obesos con síndrome metabólico muestran una tendencia no significativa a presentar cifras mayores de PAI-1. Tras la pérdida de peso, se observa una disminución significativa de los niveles de PAI-1. Se observa una tendencia no significativa en los pacientes obesos portadores del alelo 4G a un menor descenso de PAI-1 en respuesta a la pérdida de peso. Como conclusión final, hemos evidenciado alteraciones hemorreológicas, fibrinolíticas y de la hemostasia asociadas a la obesidad. Algunas de estas alteraciones han mejorado de forma significativa con la pérdida de peso, lo que podría ayudar a reducir el riesgo trombótico de estos pacientes. __________________________________________________________________________________________________Obesity is considered to be an independent risk factor for arterial and venous thrombosis. The mechanisms through which obesity increases cardiovascular risk independently of its association with other cardiovascular risks factors are not well established. Hemorheological factors could contribute to this prothrombotic state. Erythrocyte deformability, erythrocyte aggregation and lipidic membrane phosphatidylserine expression have been scarcely studied in these patients. Disturbances in C protein system could favour as well thrombotic events. An increase in plasminogen activator inhibitor type 1 levels (PAI-1), which can be related to 4G/5G polymorphism of its gene, can also contribute to this hypercoagulable state. Our objective was to show that hemorheological, fibrynolitic and coagulation disturbances can contribute to the hypercoagulable state in obesity, and that these disturbances can improve with weight loss. We studied 67 obese patients who were compared with a control group, and underwent a hypocaloric diet for three months. The results were as follows: Obese patients show a disturbed hemorheological profile, with an increase in fibrinogen, plasma and blood viscosity, and erythrocyte aggregability. This hyperaggregability is associated to insulin resistance. Erythrocyte deformability is not decreased in obese patients, and no changes in cholesterol and phospholipids membrane content are found. Nevertheless, obese patients with metabolic syndrome show lower erythrocyte deformability. High levels of fibrinogen and blood and plasma viscosity do not change with weight loss, but hyperaggregability improves. Phosphatidylserine expression in the outside lawyer of lipidic membrane is increased in obese patients. We have not found a state of activated protein C resistance in obese patients. Activated protein C levels are increased in obese patients, and decrease with weight loss. Obese patients show an increase in PAI-1 antigen and activity. We have not found a correlation between these levels and 4G allele. Obese patients with metabolic syndrome have non-significantly higher levels of PAI-1. After weight loss, PAI-1 levels decrease. Obese patients with 4G allele show a non significant lower decrease of PAI-1 levels. We have confirmed hemorheological, fibrinolytic and coagulation disturbances associated to obesity. Some of these disturbances improve with weight loss

    Disponibilidad léxica y nivel de enseñanza

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    Traballo Fin de Grao en Lingua e Literatura Españolas. Curso 2019-2020La idea de este Trabajo Fin de grado es profundizar en la variación de la disponibilidad léxica en la enseñanza secundaria, analizando su evolución a través de los alumnos de dos cursos y, por lo tanto, a través de dos edades. La noción de disponibilidad léxica hace referencia al léxico utilizable en una situación comunicativa dada. El léxico disponible es, por tanto, el conjunto de palabras que los hablantes tenemos en el lexicón mental y que usamos dependiendo del tema de conversación, por lo que debe recogerse a partir de unos estímulos verbales (los centros de interés), en torno a los cuales los informantes producen listas de unidades léxicas disponibles. Para esto se realizarán dos encuestas. La primera será un pequeño historial sociolingüístico del informante y la segunda será un cuestionario dedicado a recoger el léxico disponible de cada informante, en el cual se preguntará sobre diferentes centros de interés. Después de hacer las entrevistas y editar los datos recogidos, se pretende comparar los datos. Además de la comparación cuantitativa en la producción de palabras (averiguando si la media en el número de respuestas aumenta y si el aumento es significativo), se pretende descubrir si aparecen o desaparecen algunas formas, si hay flujo del gallego y si este difiere entre los dos niveles, si el léxico más disponible varía dependiendo de la edad, si se encuentra algún factor que influya en la variación, etc. Secundariamente y si se comprueba que puede resultar de interés, también se harán comparaciones considerando las variables sociales, como el sexo o el nivel sociocultural de las familia

    Retos educativos en la era post-Covid: Análisis y propuestas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje

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    Los últimos cambios legislativos en la educación orientados a modelos más constructivistas, competenciales e inclusivos, junto con los desequilibrios causados por la pandemia del COVID-19, que han conducido entre otras cosas a una creciente digitalización en los contextos educativos, suponen grandes desafíos que precisan de análisis rigurosos y propuestas de mejora que den respuesta a los retos de educar en la sociedad actual. El diseño y la implantación de la innovación educativa, tanto en contextos educativos formales, incluyendo las etapas de educación secundaria y universitaria, como en contextos educativos no formales, debe asegurar estrategias activas, motivadoras, inclusivas y que conectan la teoría con la práctica profesional, orientadas a dar respuesta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Este simposio aborda esta realidad compleja e inabordable en su conjunto mediante siete estudios concretos que sugieren modelos de abordaje extrapolables, todos ellos liderados desde la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). El primero presenta un instrumento que permite conocer el estado de la innovación educativa en centros de enseñanza; el segundo expone el grado de implantación de la metodología cooperativa en la educación secundaria desde una perspectiva longitudinal; el tercero analiza la percepción, el conocimiento y la práctica de la evaluación online en el ámbito universitario; un cuarto estudio analiza las competencias actitudinal, de conocimientos y digital del estudiantado universitario en la atención educativa de las personas con autismo; el quinto analiza los retos a los que se enfrentan los procesos de enseñanza-aprendizaje de la geología y propone soluciones a las carencias detectadas; el sexto presenta una experiencia de enseñanza innovadora virtual de competencias profesionales en el ámbito de la psicología sanitaria; y el último muestra una herramienta de evaluación de la interacción en entornos museísticos como lugares de aprendizaje no formal.2023-2
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