Concert recording 2017-12-02

[Track 1]. Sonata no. 6. I. Adagio [Track 2]. II. Allegro [Track 3]. III. Largo [Track 4]. IV. Allegro / Johann Joachim Quantz -- [Tracks 5-6]. Andante pastroal et scherzettino / Paul Taffanel -- [Track 7]. From 8 pieces for solo flute. I. Gemachlich, leicht bewegt [Track 8]. II. Scherzando [Track 9]. III. Sehr langsam, frei im Zeitmab [Track 10]. IV. Gemachlich [Track 11]. V. Sehr lebhaft / Paul Hindemith -- [Track 12]. Deep blue / Ian Clarke -- [Track 13]. From Five original methodical flute duets. I. Pasaje folia [Track 14]. II. Torbellino [Track 15]. V. Polka chocoana [Track 16]. IV. Bolero rhumna / Carmen Liliana Marulanda -- [Track 17]. Sunswept / Adrienne Albert

Conocimiento fonológico y su relación con la Lectura en niños de segundo grado de una Institución Educativa, Los Olivos - Lima, 2016

La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación existente entre las variables de estudio conocimiento fonológico y lectura en niños de segundo grado de una Institución Educativa, del distrito de Los Olivos, 2016. La metodología que se aplicó fue el método hipotético deductivo, el tipo de estudio está enfocado, a una investigación básica, con un diseño descriptivo – no experimental de corte transversal, por lo que será aplicada en un solo momento. La muestra estuvo conformada por 120 niños que cursan el segundo grado del nivel primario, los datos fueron recogidos por dos test; para la primera variable se utilizó el test psicopedagógico PECO y para la segunda variable se utilizó el test psicopedagógico Evalúa 2, finalmente los resultados obtenido fueron procesados por el programa SPSS versión 21 El contraste de las variables permitió validar las hipótesis planteadas, por lo que los valores obtenidos fueron de 0,000 el cual es menor al p, valor tabulado de 0,05. Por tanto, se acepta la hipótesis investigación y se rechaza la hipótesis nula. Lo que significa que existe relación significativa entre el conocimiento fonológico y la lectura en niños de segundo grado de la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada 2015 del distrito de Los Olivos, 2016

Relación entre la distribución y la rentabilidad en la empresa productora C&A, La Casa de Chantilly S. A. C. En El Año 2023

El actual estudio se elaboró con base en el objetivo de conocer la vinculación entre la distribución y la rentabilidad en la persona jurídica productora C&A La Casa del Chantilly S.A.C, en el año 2023. Para cumplir con el objetivo previamente instituido, se planteó a cabo un estudio que, desde una perspectiva metodológica, tiene un enfoque cuantitativo, así también, posee un nivel descriptivo-correlacional, de tipología básica y, por último, un diseño no experimental. Asimismo, se elaboraron dos herramientas para el estudio: una encuesta, que actuó como técnica, y un cuestionario, que actuó como instrumento, los cuales fueron empleados para efectuar el recojo correspondiente de los datos entre 129 participantes de la empresa. Sus hallazgos mostraron que hay una asociación directa entre la distribución y la rentabilidad en la compañía productora C&A La Casa del Chantilly S.A.C en el año 2023 (Rho = 0.81; p = 0.000)

Noción de clasificación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Pública Villa del Norte 375- Los Olivos, 2013"

La tesis titulada “Noción de Clasificación en los niños de 5 años de la Institución educativa Villa de Norte 375, Los Olivos”, 2014, tiene por objetivo determinar el nivel figural, no figural y operatorio de la noción de clasificación de los niños de 5 años de la LE. Villa Norte 375 - Los olivos, a fin de reconsiderar las estrategias de trabajo en el desarrollo de las actividades de aprendizaje del área de matemática. La muestra está conformada por los niños y niñas de 5 años de Educación Inicial que cursan sus estudios en el aula de 5 años de la sección tulipán durante el presente año académico. El tipo de investigación utilizado es descriptivo simple ya que analizara los niveles logrados por los niños sobre la variable de estudio. La técnica empleada fue la observación a través de una lista de cotejo para medir el nivel de noción de clasificación. Se concluye afirmando que los resultados obtenidos de la aplicación del instrumento tuvieron como puntaje promedio de la noción de clasificación, 12 puntos con una variación de 2 puntos, además los puntajes oscilan entre 8 y 16 puntos. La mayoría de niños y niñas obtuvieron 10 puntos que se encuentra en el rango de proceso

La conciliación extrajudicial y el incremento de la carga procesal en la Corte Superior de Lima, 2018

La presente investigación titulada La Conciliación Extrajudicial y el Incremento de la Carga Procesal en la Corte Superior de Lima, 2018, tuvo como objetivo principal analizar la influencia de la conciliación extrajudicial en el incremento de la carga procesal, como objetivo específico uno determinar si la obligatoriedad de la conciliación extrajudicial influye en el incremento de la Carga Procesal, y como objetivo específico dos determinar si la autodeterminación de las partes influye en el incremento de la Carga Procesal, para tal efecto se tomó en cuenta antecedentes nacionales e internacionales y diversas teorías referentes a los conceptos de autodeterminación, conciliación, carga, obligatoriedad y procesal. La investigación sigue los lineamientos del enfoque cualitativo, de tipo aplicada y de diseño interpretativo; teniendo como participantes para esta investigación a especialistas en la materia como Jueces y Abogados, los cuales fueron entrevistados haciendo uso del instrumento de la guía de entrevistas, mediante sus respuestas se logró obtener la información necesaria y valiosa que fue construyendo el conocimiento del problema que supone la conciliación extrajudicial y el incremento de la carga procesal. De la discusión se desglosa que la conciliación extrajudicial y el incremento de la carga procesal tiene influencia debido al desconocimiento de la norma, la obligatoriedad y la carente ética conciliadora de algunos profesionales del derecho, motivo por el cual se realizó el análisis documental de las resoluciones y la normativa nacional e internacional, con lo cual se concluyó que el uso obligatorio de este mecanismo y el desconocimiento de la norma, aparta la esencia misma de la autonomía de la voluntad para decidir sobre la resolución de un conflicto de intereses sin que sea posible decidir sobre si se desea o no conciliar, constituyéndose en una barrera burocrática de acceso a la tutela jurisdiccional efectiva y una inversión económica y de tiempo innecesaria, además de producir un incremento en la carga procesal

Actitudes y resistencia al cambio en docentes de una institución educativa integrada de la UGEL 05 - Lima, 2020.

La presente investigación hace referencia a una problemática que atraviesan los docentes en tiempos actuales de cambios e innovaciones. En tal sentido, se formuló el siguiente problema ¿Cuál es la relación entre las actitudes y la resistencia al cambio en docentes de una Institución Educativa Integrada de la UGEL 05, Lima -2020? El propósito fue determinar la relación entre las actitudes y resistencia al cambio en docentes de una Institución Educativa Integrada de la UGEL 05 - Lima, 2020. Se utilizó el método científico con enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica, nivel descriptivo relacional, diseño no experimental transversal. Se trabajó con una muestra de 102 docentes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi Cervantes de San Juan de Lurigancho, Lima; el tipo de muestreo fue censal, no probabilístico intencional, como técnica de recopilación de datos se empleó la encuesta. Los instrumentos utilizados fueron: Escala de actitudes hacia el cambio (EAC) y escala de resistencia al cambio (RTC), las mismas que fueron adaptados y sometidas a la validez y confiabilidad respectivamente. Los resultados demuestran que existe una relación baja entre las Actitudes y Resistencia al Cambio, con un índice de correlación de Spearman de 0,34, un nivel de significancia 0,05 (0,000 < 0,05), que corrobora la relación. Se recomienda, promover la investigación, que permita profundizar en temas enfocados a la actitud al cambio y resistencia al cambio a fin de reducir los factores asociados a la resistencia

Funcionalidad familiar y dependencia emocional en estudiantes de psicología de una universidad privada del norte del Perú

El reciente estudio de tipo básica y diseño descriptivo correlacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y la dependencia emocional en estudiantes de psicología de una universidad privada del norte del Perú. Se utilizó una muestra de 196 universitarios del VIII, IX y X ciclo de Psicología. Para la recolección de datos se aplicó el Test de Percepción del Funcionamiento Familiar (FF-SIL) y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) ambos adaptados en el Perú. En los resultados se encontró una relación altamente significativa (p˂0.1) y de forma inversa entre funcionalidad familiar y dependencia emocional, del mismo modo que en sus dimensiones. Por otro lado, se determinó que el 54,1% % de los estudiantes de psicología obtuvieron un nivel bajo de dependencia emocional, mientras que, el 40,3% presentan un nivel moderadamente funcional de funcionalidad familiar. Se llegó a la conclusión que ambas variables de estudio se relacionan de forma inversamente proporcionalThe recent study of a basic type and descriptive correlational design aimed to determine the relationship between family functionality and emotional dependence in psychology students from a private university in northern Peru. A sample of 196 students of the VIII, IX and X cycle of Psychology was used. For data collection, the Family Functioning Perception Test (FF-SIL) and the Emotional Dependency Questionnaire (CDE) both adapted in Peru. In the results, a highly significant relationship (p˂0.1) and inversely between family functionality and emotional dependence was found, in the same way as in its dimensions. On the other hand, it was determined that 54.1% of psychology students obtained a low level of emotional dependence, while 40.3% present a moderately functional level of family functionality. It was concluded that both study variables are inversely related.Tesi

Neurocisticercosis : nuevos estudios en el avance de esta parasitosis.

75 p.La Neurocisticercosis es el resultado de la invasión del cisticerco al Sistema Nervioso Central. La Cisticercosis es la infección en el hombre, y se produce por ingerir huevos o quistes de la Taenia del cerdo o Taenia solium. La forma de ingerirlos es a través do alimentos o agua contaminada con material fecal o por contaminación directa a través de la boca (ano-mano-boca). En el cerdo la infección se facilita debido a sus hábitos coprofágicos. El cisticerco se desarrolla primariamente en el músculo, resultando infectivo para el hombre en aproximadarnente 10 semanas. Se revisa el ciclo biológico de la Taenia solium en donde los humanos son los únicos huéspedes definitivos, en tanto que los cerdos y humanos pueden actuar coma huéspedes intermediarios. Se compara la epidemiología de esta parasitosis, que es considerada un serio problema de salud pública, afectando a distintos países de África, Asia y América Latina. Se analizan las causas de esta parasitosis, en donde las condiciones sociales. Económicas y culturales están intrínsecamente vinculadas con esta zoonosis, ya que en cada uno de los momentos del cielo de vida del parasito existen actividades humanas involucradas en su reproducción. En primer lugar, puesto que la taeniasis es una enfermedad exclusiva del humano, este es el único responsable de la dispersión de los huevos del parasito; así, la defecación al aire libre y/o la inadecuada eliminación de excretas es la primera práctica de riesgo. En segundo lugar, una crianza de los cerdos que tolere o promueva el contacto de estos con el excremento humano permite la infección del cerdo. La falta de control sanitario de la carne de cerdo, su manejo y los hábitos de alimentación que incluyen el consume de esta carne en forma poco cocida o cruda. También son prácticas que contribuyen a la infección. La falta de higiene personal especialmente los hábitos relacionados con el lavado de manos antes de comer y después de ir al baño, el consumo de agua sin hervir y de alimentos sin lavar, así como su exposición a agentes que dispersan los huevos son practicas que posibilitan la ingestión de estos por el humano. Se revisan los signos y síntomas de la enfermedad, según el sitio de daño del sistema nervioso podrán presentarse cuadros de deterioro intelectual, deterioro el estado despierto, trastornos conductuales, debilidad de una o varias extremidades, alteraciones de la sensibilidad en diferentes panes del cuerpo, defectos en la coordinación, alteración de la marcha, alteración en los signos vitales condicionados por una lesión cerebral o trastornos en la capacidad visual, auditiva, en la gesticulación de la cara, defectos en la deglución o en la capacidad de articulación de as palabras. Siempre el tipo de manifestación clínica esta en directa relación con el tipo de lesión cerebral. Se actualizan los criterios diagnósticos, el que se realiza por la identificación de proglótidas expulsadas en el excremento, o bien, por análisis de los huevos mediante técnicas coproparasitarias. Actualmente el diagnostico se debe apoyar con estudios de imágenes: la Tomografía Computarizada, así coma la Resonancia Magnética. Esta ultima es considerada como la técnica de elección en la practica clínica Desafortunadamente estas técnicas de imagen no son accesibles para la mayor parte de la población que padece la enfermedad, por ello se han desarrollado pruebas diagnosticas económicas orientadas a la identificación de anticuerpos del cisticerco Las terapéuticas actuales mas efectivas en el tratamiento de la NCC son la administración de Praziquantel y Albendazol, debido a que son bien tolerados ,tienen una toxicidad baja, mínimos efectos secundarios. Se analiza la realidad que afecta a la Sexta y Séptima región en cuanto a esta parasitosis; los casos con Neurocisticercosis de los que se tienen antecedentes en el Hospital de Talca y el porcentaje de bovinos y porcinos decomisados en los Mataderos de la Región del Maule afectados con cisticercosis

Sistema automatizado para la Gestión de la Calidad del Laboratorio de Física de Radiaciones y Metrología de la UNAN–Managua, con énfasis en los procesos operativos basado en la norma ISO 17025:2017, I semestre 2019

El actual trabajo monográfico” Sistema automatizado para la gestión de la calidad del laboratorio de física de radiaciones y metrología de la UNAN–Managua, con énfasis en los procesos operativos basado en la norma ISO 17025:2017, I semestre 2019” instaura un sistema automatizado que aporta a la agilización de la gestión y los procesos operativos que se realizan en el Laboratorio de Física de Radiaciones y Metrología de la Unan-Managua (LAF-RAM). Para llevar a cabo este sistema se efectuaron los siguientes estudios presentados en capítulos los cuales son: En el capítulo I se analizó la problemática que sufría LAF-RAM, tantos los factores como la solución a dicha problemática, además se determinan los objetivos que fueron necesarios para definir el alcance que tendrá el SGC en el laboratorio. En el capítulo II se abordó aspectos teóricos, operativos y se determina una hipótesis base de la creación del SGC. En el capítulo III se elaboró el diseño metodológico, el cual se detalla el conjunto de métodos que se utilizan para recolectar y analizar las variables medibles planteadas en nuestra investigación. El capítulo IV trata sobre la implementación del sistema y el análisis de los resultados adquiridos. Se adjuntaron las pantallas del funcionamiento del sistema. En el capítulo V se realizaron las conclusiones y recomendacione

Concert recording 2017-03-30

[Track 1]. Canon / Johan Pachelbel -- [Track 2]. Danse de la chèvre / Arthur Honegger -- [Track 3]. Sixth grand trio, Op. 86, No. 3. II. Adagio [Track 4]. III. Rondo / Frederic Kuhlau -- [Track 5]. Londonderry Air / Percy Grainger arranged by Robert Webb -- [Track 6]. Eine kleine Nachtmusik. I. Serenade [Track 7]. II. Romanze [Track 8]. III. Menuetto [Track 9]. IV. Rondo / W.A. Mozart -- [Track 10]. Oblivion / Astor Piazzola arranged by M. Orris -- [Track 11]. William Tell overture. Finale / Gioachino Rossini arranged by R. Thurston