Caso Ayotzinapa: los aportes del GIEI y la agenda pendiente de la justicia con verdad

Un análisis de una de las iniciativas impulsadas por las familias de los normalistas desaparecidos de la Normal Rural de Ayotzinapa para alcanzar la justicia: el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI), un ejercicio inédito de supervisión internacional dentro de una investigación criminal para dilucidar qué pasó la noche del 26 de septiembre de 2014 en Iguala, Guerrero, en que 43 jóvenes estudiantes fueron desaparecidos; seis personas, entre ellas tres normalistas, resultaron ejecutadas, y al menos 40 personas fueron lesionadas. Aquí se recopilan los aportes más significativos del GIEI y la agenda pendiente para lograr justicia en este caso.ITESO, A.C

National identity and its relationship with social dominance and tolerance transgression in Buenos Aires' residents (Argentina)

El objetivo del estudio que se informa fue describir y analizar los componentes de la identidad nacional argentina y su relación con la orientación de la dominancia social (ODS) y la tolerancia a la transgresión normativa. Para tal fin, se realizaron encuestas a 170 sujetos que residían en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense (República Argentina). Los resultados evidencian un grado de identificación medio-alto con la categoría social argentino, a la vez que muestran una autoestima colectiva medio-alta. Los atributos autoestereotípicos que conforman la identidad nacional comprenden tres dimensiones: argentino positivo, argentino negativo y argentino avivado. Esta última dimensión fue la que presentó mayor consenso entre los participantes, lo que sugiere que la viveza es percibida como una interface entre lo negativo y lo positivo por sus características adaptativas y funcionales. Los resultados muestran además que la ODS se relaciona inversamente con los componentes positivos, y directamente con los componentes negativos de la identidad nacional, lo que lleva a pensar que el ser argentino no necesariamente se vincula con el estatus o poder en personas dominantes. Finalmente, en relación con la tolerancia a la transgresión, los niveles de acuerdo con la misma son bajos en la muestra. Las caracterizaciones del argentino negativo y argentino avivado se vinculan con la tolerancia hacia ciertos comportamientos transgresores, especialmente con aquellos considerados menos graves y que no perjudican directamente a terceros.From early beginnings of the last century, the stereotypes and categorizations about the Argentineans where predominantly negative, both for foreigners as for Argentineans themselves (D'adamo & García Beaudoux, 1994). This lack of a positive nationalism has been related to the lack of adherence to the norm and corruption, as well as to the bias towards the European countries shown by the Argentinean society and its members. This negative social self-concept among Argentineans is not unique in the region, in fact, a study carried out in the 90's revealed that most of Latin American countries had negative national identities (Salazar, J. M. & Salazar, M. A., 1998). However, more recent studies carried out in countries such as Peru or Mexico suggest that there might be a shift in some aspects of their national identities, from a mainly negative one to a more ambivalent one, with some positive and some negative aspects. Some of these studies also evidenced certain relations between the national identity and other psychosocial variables such as the social dominance orientation (SDO) and the political ideology. Both high levels of SDO and a right wing political ideology had a negative impact on the different components of the national identity. These results may enlighten the study of the national identity in Argentina, that's why the aim of this study was to describe and analyze some components of the Argentinean national identity and their relationship to SDO and tolerance towards transgressive behaviors. To this end, a survey with 170 residents in Ciudad Autónoma de Buenos Aires and its surroundings was carried out. Results showed middle-high levels of identification and collective self-esteem related to the Argentinean social category. The national self-stereotypes that conform Argentinean identity were gathered in three dimensions: Positive argentine, Negative argentine, and Crafty argentine. The last dimension was the most consensual among participants, suggesting that craftiness is perceived as an interface between the negative and positive self-stereotype dimensions, because of its functionality and adaptability characteristics. The results also showed that the SDO was inversely related to the positive dimension, and directly related to the negative dimension of national identity, which suggests that the Argentine social category is not linked to status or power in dominant people. Finally, scores of tolerance toward normative transgression were low in the sample. However, negative argentine and crafty argentine dimensions were more tolerant toward transgressor behaviors that could be considered less serious and not harmful to others. The results confirm the negative relation between the SDO and the positive national identity, although the causes of this relation are yet to be studied. The research also suggests that there might be a shift in some of the components and expressions of the national identity. As well as in other countries of Latin America, this shift is characterized for its ambivalence between some positive aspects and other negative ones. Perhaps this ambivalence is best characterized by the craftiness, where the negative aspects of norm transgression and individualism meet the positive aspects of social warmth, adaptability and creativity. As for further investigations, it's important to study how the different national identities interact with specific scenarios, and how this interaction has an impact on the individual behavior. Altogether, this kind of research helps to understand the national identity more deeply, and therefore, enlighten us to make a positive change in order to develop a healthy social identity, based on mutual trust and respect.Fil: Monsegur, Santiago. Pontificia Universidad Católica Argentina ; ArgentinaFil: Espinosa, Agustín. Pontificia Universidad Católica de Perú; PerúFil: Beramendi, Maite Regina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

The influence of drama in the speaking skills of tenth graders in the public institution Francisco José de Caldas

Este proyecto examina la efectividad de las técnicas del arte dramático para mejorar las habilidades verbales en términos de prosodia, de estudiantes de grado décimo grado en la institución pública Francisco José de Caldas. El proyecto fue desarrollado por medio de tres tipos diferentes de teatro: juego de roles, simulación y juegos teatrales. Este proyecto de aula describe los principales puntos y características del arte dramático en el aula de clase de inglés respecto a las habilidades de habla de los estudiantes, así como también sus actitudes y respuestas hacia este elemento innovador en el salón de clase. Se proporcionan sugerencias y creencias a lo largo de este escrito para usar el arte dramático en la clase de inglés, basadas en la experiencia particular de este proyecto. El proyecto concluye que el arte dramático es útil para promover las habilidades de habla de los estudiantes de forma natural y espontánea, mientras ellos se divierten durante el evento dramático. El arte dramático es un recurso adecuado para implementar didáctica en el aula de clase, y promover las habilidades de habla sin presión o ansiedad, lo cual conduce a una producción oral natural y dinámica. Este recurso no es habitual en el aula de inglés y usualmente no ha sido considerado como una estrategia para la enseñanza del inglés en escenarios educativos colombianos, lo cual hace esta exploración más interesante y útil en nuestro contexto para experiencias futuras de enseñanza basadas en el arte dramático

Homenaje a oscuras

Pequeña historia de la fotografía. Jorge Cadavid. Común Presencia Editores, colección Los Conjurados, Bogotá, 2015, 88 págs

El ruido de las páginas

Hábito del tiempo. Ramón Cote Baraibar. Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2014, 133 págs

El ruido de las páginas

Hábito del tiempo. Ramón Cote Baraibar. Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2014, 133 págs