Impact of smoking on the quantity and quality of antibodies induced by human papillomavirus type 16 and 18 AS04-adjuvanted virus-like-particle vaccine - a pilot study

Peer reviewe

"No kyselee vaikka, että miten menee?" : Kouluterveydenhoitaja yläkouluikäisen nuoren mielenterveyden edistäjänä

Opinnäytetyön tavoite oli lisätä terveydenhoitajan valmiuksia edistää nuorten mielenterveyttä ja tunnistaa nuoren mielenterveyshäiriöt varhaisessa vaiheessa. Tavoitteena oli myös antaa tietoa, miten nuoren mielenterveys pysyy hyvänä. Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää nuorten näkökulmasta heidän mielenterveytensä piirteitä, mielenterveyteen vaikuttavia asioita sekä terveydenhoitajan keinoja tukea nuoren mielenterveyttä. Opinnäytetyö tehtiin Seinäjoen ammattikorkeakoulun Pk-Inno- hankkeeseen. Opinnäytetyö toteutettiin laadullista tutkimusmenetelmää käyttäen ja aineisto kerättiin teemahaastattelulla neljää 13-15 -vuotiasta nuorta haastattelemalla. Aineiston analysointi tapahtui sisällönanalyysillä. Lapsuudessa ja nuoruudessa rakentunut hyvä mielenterveys on perusta tulevaisuuden hyvälle mielenterveydelle. Normaalia mielenterveyttä ovat omien mahdollisuuksien tiedostaminen, oman itsensä hyväksyminen ja itsensä toteuttaminen. Myös kyky nauttia elämästä, ylläpitää sosiaalisia suhteita ja stressin sietokyky ovat osa mielenterveyttä. Nuorten hyvinvoinnin, kasvun ja kehityksen tukemisessa kouluterveydenhoitajalla on keskeinen rooli. Opinnäytetyön tulosten mukaan yläkouluiässä nuorten mielenterveys on vaihtelevaa. Sosiaaliset suhteet ja omat sosiaaliset taidot ehkäisevät nuorten mielenterveyshäiriöitä. Nuorten mielenterveyttä edistää avunsaannin turvaaminen. Tulosten mukaan kouluterveydenhoitajan tulisi olla saatavilla, pitää yhteyttä nuoreen sekä olla kiinnostunut nuorten asioista. Lisäksi nuoret toivoivat terveydenhoitajan olevan enemmän mukana koulun toiminnassa esimerkiksi pitämällä oppitunteja tai käymällä enemmän oppilaiden parissa tunneilla tai välitunneilla. Nuorten mukaan kouluterveydenhoitaja pystyisi paremmin huomaamaan mielenterveyshäiriöt kyselemällä enemmän nuorilta arkisista asioista ja havainnoimalla vuorovaikutustilanteita. Vastaajien mukaan mielenterveyshäiriöt näkyvät nuorissa elämänilon muutoksina ja niiden ehkäisemiseksi nuoret tarvitsevat sosiaalista tukea pääasiassa vanhemmilta ja kavereiltaan.The objective of this thesis was to increase school nurse’s competence to promote adolescents’ mental health and identify adolescents’ mental health disorders at an early stage. Another objective was to provide information on how young people could preserve a good mental health. The purpose of this thesis was to investigate adolescents’ perspectives of their mental health features, aspects affecting mental health and the school nurse’s ways to support adolescents’ mental health. This thesis was a part of Pk-Inno project of Seinäjoki University of Applied Sciences. The research of this thesis was carried out as a qualitative research. The material was gathered using the theme interview. Four adolescents between 13 and 15 years of age took part in the interviews. The results were analyzed with content analysis. A good mental health in childhood and adolescence promotes good mental health in the future as well. Normal mental health is to be conscious of one’s own possibilities, accept oneself and self-realization. In addition, the ability to enjoy life, maintain social life and tolerate stress are also part of mental health. The school nurse has a central role in supporting adolescents’ wellbeing, growth and development. The results of this thesis indicate that adolescents’ mental health can variate a lot at the age when they attend secondary school. Social relationships and social skills prevent adolescents’ mental health disorders. According to the results, mental health disorders appear as changes in young people’s way to enjoy life, and in order to prevent such disorders adolescents need the support of parents and friends. The results also indicate that the school nurse should be available, keep contact with adolescents and be interested in young people’s things. Furthermore, adolescents would like the school nurse to be more involved in school activities, for example teaching lessons or spending more time among students during lessons or breaks. Young people considered that the school nurse could better notice mental health disorders by asking students more often about ordinary things and by observing interaction situation

Kohti näkyvämpiä edustajistovaaleja : Edustajistovaalityön kehittäminen Vihreissä nuorissa

Tämän opinnäytetyön tilaajana on Vihreiden nuorten ja opiskelijoiden liitto ry eli Vihreät nuoret, joka toimii Vihreän puolueen opiskelija- ja nuorisojärjestönä. Vihreät nuoret toimii järjestönä valtakunnallisesti edistäen kestävän ja oikeudenmukaisen yhteiskunnan toteutumista. Järjestön toimintaa toteuttaa toimiston ja liittohallituksen lisäksi paikallisjärjestöt ja vapaaehtoiset aktiivit ympäri maata. Opinnäytetyön tavoitteena oli perehtyä yliopistojen ylioppilaskuntien sekä ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien edustajistovaaleihin ja edustajistovaalityöhön Vihreissä nuorissa sekä kehittää tätä vaalityötä suunnitelmallisemmaksi ja tehokkaammaksi. Tarkoituksena oli luoda erillinen edustajistovaalityön suunnitelma, jossa on käytännön ohjeita ja vinkkejä mm. edustajistovaalien ehdokasasetteluun ja kampanjointiin sekä aikataulu työn tueksi. Lisäksi osana opinnäytetyötä luotiin erillinen, Vihreiden nuorten paikallisjärjestöille ja paikallisille aktiiveille tarkoitettu opas, jossa on mm. selvennetty paikallisjärjestöjen roolia edustajistovaalityössä ja neuvoja vaalien markkinointiin ja ehdokashankintaan. Tarkoituksena oli lisäksi perehtyä työn fasilitointiin ja fasilitoida edustajistovaalityö toimijoiden kesken niin, että toimijat tietävät mitä tekevät ja työ on järjestelmällistä ja tehokasta kaikkien osapuolten kesken. Opinnäytetyön tutkimusmenetelmänä käytettiin kvalitatiivista tutkimusta eli laadullista tutkimusta. Opinnäytetyön tutkimusaineiston keräämiseksi toteutettiin teemahaastatteluja koskien edustajistovaaleja ja vaalityön suunnittelua sekä työn fasilitointia. Tutkimuksen myötä selvitettiin, että vaalityön kehittämiseksi edustajistovaaleihin tarvittaisiin runsaasti enemmän resursseja ja tiedottamista sekä markkinointia olisi kehitettävä näkyvämmäksi. Lisäksi järjestelmällisempi ja fasilitoitu vaalityö toimijoiden kesken mahdollistaisi tehokkaamman työskentelyn, jolloin jokainen toimija tietäisi oman vastuualueensa ja osaisi toimia sen mukaan. Myös yhteistyö syksyisin muiden poliittisten nuorisojärjestöjen kanssa voisi nostaa edustajistovaalit puhutummaksi aiheeksi yhteiskunnallisesti

Polyaromaattisten hiilivetyjen määritys vedestä kiinteäfaasiuutolla ja kolmoiskvadrupolimassaspektrometrilla : Menetelmän kehitys ja testaus

Polyaromaattiset hiilivedyt (PAH) ovat kahdesta tai useammasta aromaattisesta hiilivetyrenkaasta koostuvia orgaanisia yhdisteitä, joista monilla on todettu tai epäillään olevan karsinogeenisia ja mutageenisia vaikutuksia. PAH-yhdisteitä esiintyy luonnostaan öljy- ja hiilivarastoissa, mutta yleensä niitä syntyy ja vapautuu ympäristöön orgaanisten yhdisteiden epätäydellisissä palamisreaktioissa. Ne kontaminoivat tehokkaasti maaperää ja vesistöjä ja ovat haitallisia vesieliöille. EU:n vesipuitedirektiivi ja Suomen lainsäädäntö asettavat PAH-yhdisteille tarkkailu- ja seurantavelvoitteita sekä luonnon- että talousvesistä. Tämä opinnäytetyö tehtiin Nab Labs Oy:n Jyväskylän ympäristöanalytiikan toimipisteen orgaanisen analytiikan osastolle. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää laboratoriossa kolmoiskvadrupolimassaspektrometrille (QQQ-GC/MS) uusi analyysimenetelmä PAH-yhdisteiden määrittämiseen vesinäytteistä kiinteäfaasiuutolla (SPE). Tavoitteena oli saavuttaa yhdisteille alhaiset määritysrajat ja yksinkertaistaa sekä nopeuttaa näytteenkäsittelyä. Työn tarkoituksena oli perustaa analyysimenetelmä, testata sen toimivuutta käytännössä ja kartoittaa keskeisiä validointiparametreja. Opinnäytetyön aikana kehitettiin menetelmä 16 PAH-yhdisteen määrittämiseen vesinäytteistä kiinteäfaasiuuttopylväillä ja QQQ-GC/MS-laitteella standardia SFS-EN 16691 mukaillen. Menetelmää käyttämällä osallistuttiin kansainväliseen vertailukokeeseen PAH-yhdisteiden määrittämiseksi luonnonvesinäytteistä. SPE-menetelmää verrattiin laboratorion sisäiseen heksaaniuuttomenetelmään saantokokeilla ja menetelmillä saatiin hyvin yhteneviä tuloksia. SPE-menetelmän määritysrajoja ja linaarisuutta pienillä pitoisuuksilla kartoitettiin mittaamalla tunnettuja PAH-pitoisuuksia sisältäviä vesinäytteitä. Menetelmä oli lineaarinen tutkitulla pitoisuusalueella ja sen avulla havaittiin erittäin pieniä pitoisuuksia. Menetelmä vaatii kuitenkin uutta kalibrointia kevyillä PAH-yhdisteillä, jotta määritysrajat saadaan määritettyä luotettavasti.Polycyclic aromatic hydrocarbons (PAH) are organic compounds that consists of two or more fused aromatic hydrocarbon rings. Many of them have been proved to have or are suspected of having carcinogenic and mutagenic effects. PAHs occur naturally in oil and coal deposits but are usually produced and released into the environment as a result of incomplete combustion of organic compounds. They contaminate soil and water effectively and are toxic to aquatic organisms. The EU water framework directive and Finnish legislation both set obligations for monitoring their presence in natural freshwater resources and drinking water. This thesis was written in Jyväskylä for the organic analytics department of Nab Labs Oy. The objective of the thesis was to develop a new analysis method for the determination of PAHs in water samples using solid phase extraction (SPE) combined with triple quadrupole gas chromatography mass spectrometry (QQQ-GC/MS) in order to combine low limits of quantification with simple and fast sample processing. The purpose of the study was to set up and test the analysis method and determine certain specified validation parameters. A method was developed for the determination of 16 PAHs in water samples using SPE-tubes and QQQ-GC/MS detection modified from the standard SFS-EN 16691. The method was used to take part in an international proficiency test for detecting PAHs in surface waters with suspended solids. The SPE method was compared to an internal hexane extraction method with recovery tests and the results from the two methods were very consistent with each other. The limits of quantification and linearity at small concentrations were studied using water samples spiked with known quantities of a certified PAH standard. The linearity of the method was excellent at the studied levels of concentration and the method was capable of detecting very small amounts of PAHs. However the method requires recalibration for some of the compounds studied here before the limits of quantification can be reliably determined

Lääkelaskennan osaaminen ja siihen liittyvät haasteet: opetusvideot lääkelaskennan tueksi

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja sen toimeksiantajana toimi Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyö sisältää kuvailevan kirjallisuuskatsauksen sekä toiminnallisena tuotoksena kaksi opetusvideota lääkelaskennan opetuksen tueksi. Opetusmateriaali on tehty yhteistyössä lääkelaskennan opetukseen osallistuvan lehtorin kanssa. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuottaa kuvia sisältävät videot lääkeliuosten valmistamisesta opetusmateriaaliksi sairaanhoitajaopiskelijoille. Opetusmateriaalia voidaan hyödyntää lääkelaskennan opetuksen kursseilla sekä opiskelijoiden itseopiskelussa esimerkiksi etäopiskelun aikana. Opinnäytetyön tavoitteena oli tukea sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkelaskennan oppimista visuaalisen materiaalin avulla. Opinnäytetyössä perehdyttiin sairaanhoitajaksi valmistuneiden lääkelaskennan osaamiseen sekä opiskelijoiden että valmistuneiden sairaanhoitajien kokemiin haasteisiin lääkelaskennassa. Opinnäytetyöhön haettiin teoriatietoa kirjoista sekä sähköisistä tietokannoista. Sähköiset tietokannat, joita hyödynnettiin, olivat Kaakkuri, Pudmed, CINAHL ja Medic sekä Elektra. Aineiston analyysissä sovellettiin laadullisen sisällönanalyysin menetelmää ja opinnäytetyöhön käytetyt lähteet haettiin perustuen tutkittuun tietoon. Valmiista opetusmateriaalista kysyttiin palautetta kahdelta lääkelaskennan opetukseen osallistuvalta lehtorilta. Palautteen perusteella valmiit opetusvideot soveltuvat hyvin käytettäväksi lääkelaskennan opetuksen tueksi. Valmiista opetusvideoista kirjoitettiin tekijänoikeussopimus toimeksiantajan kanssa ja näin videot on luovutettu käytettäväksi Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululle