Manejo quirúrgico y complicaciones intra y post operatorias de la incontinencia urinaria de esfuerzo en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza

La incontinencia urinaria de esfuerzo (IUE), es la salida involuntaria de orina por la uretra, relacionada con los esfuerzos que se realizan al estornudar, pujar, reír, etc. Con el objetivo de determinar las principales técnicas quirúrgicas y las principales complicaciones intra y postoperatorias del manejo quirúrgico de la Incontinencia Urinaria de Esfuerzo en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza de Lima– Perú durante el año 2004, se realizó un estudio descriptivo, observacional, retrospectivo. Se observó que las cirugías realizadas con mayor frecuencia fueron la histerectomía vaginal con colporrafia anteroposterior más colocación de puntos de Kelly (70,4 %), la histerectomía abdominal total con salpingooforectomía bilateral más colposuspensión tipo Burch con colporrafia posterior (16,9 %) y la histerectomía vaginal asistida por laparoscopía más colporrafia anteroposterior (5,6 %). El 21,1 % de pacientes presentó algún tipo de complicaciones, ocurriendo todas en el período postoperatorio. Las complicaciones más frecuentes fueron la infección de vías urinarias, el hematoma vaginal o de pared abdominal y el absceso pélvico. En resumen, el manejo de la IUE incluye diversidad de técnicas quirúrgicas correctivas las que suelen presentar complicaciones principalmente en el período postoperatorio

Sistema de información para la evaluación de desempeño y su influencia en la satisfacción del usuario en la Oficina de Certificación Digital de una entidad pública, 2022

La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el sistema de información para la evaluación de desempeño influye en la satisfacción del usuario en la oficina de certificación digital de una entidad pública, 2022. Teniendo un enfoque cuantitativo, correlacional causal, básica, no experimental. La población estuvo formada por 20 trabajadores que laboran en la oficina de certificación digital de una entidad pública. Para la confiabilidad de cada encuesta realizada a los 20 operadores, se utilizó el alfa de Cronbach como medida estadística del cual se obtuvieron valores de 1.131 y 0.720 para la evaluación de desempeño y satisfacción del usuario, siendo los instrumentos altamente confiables. Los resultados de la investigación confirman que el sistema de información para la evaluación de desempeño influye significativamente en la satisfacción del usuario. En cuanto al nivel de significancia tuvo como resultado el 0.127, esto se refiere que se acepta la hipótesis nula, a su vez su nivel de correlación de Pearson es de 0.352 que indica una relación positiva baja, que busca mejorar la función de cada trabajador con referencia, a la atención remota del área de certificación digital

Sistema informático para la evaluación de desempeño de los colaboradores en la Oficina Registral de Reniec San Borja

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la implementación de un sistema informático para la evaluación de desempeño de los colaboradores en la oficina registral de Reniec San Borja. La investigación realizada fue de tipo aplicada, con un diseño experimental de tipo pre experimental. La población estuvo formada por 25 colaboradores que laboran en la oficina registral de Reniec y el muestreo está constituido por la misma cantidad. Se usó como técnica de recopilación de datos la observación que hizo uso como instrumento una ficha de registro. El instrumento de recolección de datos fue validado por medio de juicio de expertos con un resultado de opinión de aplicabilidad y confiabilidad. Los resultados de esta investigación confirman que la implementación del sistema informático tuvo un efecto positivo para la evaluación de desempeño. En cuanto a la productividad de mano de obra se logró un incremento del 2,88, en el nivel de calidad de trabajo se logró un incremento del 0,63 y en la producción se logró un incremento del 0,19 mejorando sus funciones en el área de trámites cada colaborador con referencia a la atención de servicio al ciudadano en la oficina registral de Reniec San Borja

La actividad física en la calidad de vida de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria en la institución educativa N° 10943 “humedades Bajo, Salas” – Lambayeque

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la actividad física y la calidad de vida en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria en la institución educativa N° 10943 “humedades Bajo, Salas” – Lambayeque. Se trata de una investigación de tipo descriptiva, con un diseño no experimental y con una muestra de estudiantes a los que se le aplicó una encuesta para ambas variables para la variable X se utilizó el cuestionario tipo escala Likert la variable Y escala de medición tipo Likert calidad de vida. Los resultados obtenidos nos muestran que, existe relación significativa entre las variables actividad física y la calidad de vida. Lo que nos indica el grado de relación entre nuestras dos variables, descriptivamente hablando, indica una correlación positiva media

Las estrategias didácticas desde su planificación hasta su aplicación en el área de comunicación en el VII ciclo de educación básica regular en una institución educativa privada de la UGEL N°03 de Lima Metropolitana

Entendemos que el aprendizaje se construye a partir de una mediación social entre el profesor y los estudiantes o entre pares (estudiantes) en conjunción con la mediación instrumental que realiza el docente haciendo uso de diferentes recursos. Desde este enfoque, el presente estudio cualitativo tuvo por objetivo analizar la relación entre las estrategias didácticas planificadas con aquellas que se evidencian en la práctica desde los cuatro elementos que consideramos constituyen dichas estrategias: las actividades, las interacciones, los medios o recursos y el tiempo. El estudio, desde el método de caso y de nivel descriptivo, se centró en el análisis de la planificación y desarrollo de las estrategias didácticas de dos profesoras del área de Comunicación del VII ciclo de EBR de un colegio privado de Lima Metropolitana. Los instrumentos utilizados para el recojo de la información: la ficha de análisis documental para la planificación, y las notas de campo para la práctica fueron validados por juicio de expertos. Entre los hallazgos destacamos la relación interdependiente entre los considerados elementos de las estrategias: las actividades, las interacciones, los recursos y por último, el tiempo, el cual podría considerarse de poca relevancia respecto a los otros elementos; sin embargo, resultó ser determinante puesto que su ausencia en la planificación conllevó a sesiones inconclusas, carentes de momentos de sistematización y consolidación del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Por su parte, la planificación evidenció ser más un instrumento administrativo que un soporte estructural del más importante proceso dentro de una institución educativa: el proceso de enseñanza-aprendizaje.Tesi

Stability Analysis of a Run-of-River Diversion Hydropower Plant With Surge Tank And Spillway in the Head Pond

Run-of-river hydropower plants usually lack significant storage capacity; therefore, the more adequate control strategy would consist of keeping a constant water level at the intake pond in order to harness the maximum amount of energy from the river flow or to reduce the surface flooded in the head pond. In this paper, a standard PI control system of a run-of-river diversion hydropower plant with surge tank and a spillway in the head pond that evacuates part of the river flow plant is studied. A stability analysis based on the Routh-Hurwitz criterion is carried out and a practical criterion for tuning the gains of the PI controller is proposed. Conclusions about the head pond and surge tank areas are drawn from the stability analysis. Finally, this criterion is applied to a real hydropower plant in design state; the importance of considering the spillway dimensions and turbine characteristic curves for adequate tuning of the controller gains is highlighte