Chapare Virus, a Newly Discovered Arenavirus Isolated from a Fatal Hemorrhagic Fever Case in Bolivia

A small focus of hemorrhagic fever (HF) cases occurred near Cochabamba, Bolivia, in December 2003 and January 2004. Specimens were available from only one fatal case, which had a clinical course that included fever, headache, arthralgia, myalgia, and vomiting with subsequent deterioration and multiple hemorrhagic signs. A non-cytopathic virus was isolated from two of the patient serum samples, and identified as an arenavirus by IFA staining with a rabbit polyvalent antiserum raised against South American arenaviruses known to be associated with HF (Guanarito, Machupo, and Sabiá). RT-PCR analysis and subsequent analysis of the complete virus S and L RNA segment sequences identified the virus as a member of the New World Clade B arenaviruses, which includes all the pathogenic South American arenaviruses. The virus was shown to be most closely related to Sabiá virus, but with 26% and 30% nucleotide difference in the S and L segments, and 26%, 28%, 15% and 22% amino acid differences for the L, Z, N, and GP proteins, respectively, indicating the virus represents a newly discovered arenavirus, for which we propose the name Chapare virus. In conclusion, two different arenaviruses, Machupo and Chapare, can be associated with severe HF cases in Bolivia

An intercultural vision for integrated fire management in Venezuela

Climate change and governance conditions have made wildfires a critical issue that transcends academic and technical issues and enters socio-political arenas. In Latin America, indigenous peoples, peasant communities, peri-urban populations, firefighters, biodiversity and ecosystems are all vulnerable and threatened. This article describes the advances, challenges, limitations and progress in the development of a new paradigm of integrated fire management with an intercultural vision in Venezuela, from its beginnings in Canaima National Park to its later convergence with government actions and those of firefighters. The use and value of fire as a land management tool and the reintroduction of traditional indigenous practices must be incorporated into a national integrated fire management plan with an intercultural vision.Fil: Bilbao, Bibiana Alejandra. Universidad Simón Bolívar; VenezuelaFil: Millán Devera, Adriana Fabiola. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro de Investigaciones y Transferencia Rafaela. - Universidad Nacional de Rafaela. Centro de Investigaciones y Transferencia Rafaela.; ArgentinaFil: Matany Luque, Miguel. Ministerio de Relaciones Interiores, Justicia y Paz; VenezuelaFil: Mistry, Jayalaxshmi. Imperial College London; Reino UnidoFil: Gómez Martínez, Rosalba. Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda; VenezuelaFil: Rivera Lombardi, Roberto. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Méndez Vallejo, Carlos. Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas; VenezuelaFil: León, Efrain. Ministerio del Poder Popular Para El Ecosocialismo; VenezuelaFil: Biskis Ardila, José Gregorio. Instituto Nacional de Parques; VenezuelaFil: Gutiérrez, Germán. Instituto Nacional de Parques; VenezuelaFil: León, Elías Guillermo. Instituto Nacional de Parques; VenezuelaFil: Ancidey, Bernardo. Ministerio del Poder Popular de Educación Universitaria; Venezuel

Arboviral Etiologies of Acute Febrile Illnesses in Western South America, 2000–2007

Over recent decades, the variety and quantity of diseases caused by viruses transmitted to humans by mosquitoes and other arthropods (also known as arboviruses) have increased around the world. One difficulty in studying these diseases is the fact that the symptoms are often non-descript, with patients reporting such symptoms as low-grade fever and headache. Our goal in this study was to use laboratory tests to determine the causes of such non-descript illnesses in sites in four countries in South America, focusing on arboviruses. We established a surveillance network in 13 locations in Ecuador, Peru, Bolivia, and Paraguay, where patient samples were collected and then sent to a central laboratory for testing. Between May 2000 and December 2007, blood serum samples were collected from more than 20,000 participants with fever, and recent arbovirus infection was detected for nearly one third of them. The most common viruses were dengue viruses (genera Flavivirus). We also detected infection by viruses from other genera, including Alphavirus and Orthobunyavirus. This data is important for understanding how such viruses might emerge as significant human pathogens

Effect of chili flour (Capsicumm Annuum Var. Bremisculum) on the productive indices of chickens

El objetivo del estudio fue evaluar el comportamiento productivo de pollitos Cobb 500 en etapa 1-21 días (d) de edad en las condiciones andinas del Ecuador. Se emplearon un total de 315 pollos, con un d de edad, distribuidos en tres grupos de 105 animales cada uno: T1, Control (dieta basal sin aditivo); T2, dieta basal más 10 partes por millón (ppm) de ají (Capsicumm annuum Car. bremisculum) y T3, dieta basal más 50 ppm de ají. Se utilizó un diseño completamente aleatorizado donde se evaluó: grado de aceptabilidad, ganancia de peso (GP), ganancia media diaria (GMD), conversión alimenticia (CA), ocurrencia de diarreas, mortalidad y peso relativo de órganos linfoides. El grado de aceptabilidad fue superior (P0,05) no variaron entre tratamientos; la ocurrencia de diarrea fue menor (P<0,05) en el grupo T3, en este mismo tratamiento (T3) no hubo mortalidad; el tamaño del timo y la bolsa de Fabricio fue superior (P<0,05) en los tratados con ají, de éstos el T3 tuvo mejor comportamiento. Se concluye que el uso de la harina de ají en pollos de 1-21 d de edad no mejora la GP ni la CA. El peso relativo de timo, bazo y bolsa de Fabricio no variaron entre tratamientos, mientras que el tamaño del timo y bolsa de Fabricio fue mejor en el tratamiento T3. Asimismo, se logró disminuir los trastornos diarreicos y la mortalidad

Fisica 2-MA116-201402

En la actualidad las fronteras entre las ciencias y la tecnología tienen un crecimiento vertiginoso y se hace necesario que se comprendan los fundamentos en que se basan. En ese sentido como el ingeniero tiene una posición preponderante en el desarrollo tecnológico del país su comprensión de la física toma una importancia especial.Lamentablemente muchos aspectos de la enseñanza de la física para ingeniería se desarrollan en forma muy abstracta haciendo que no sea evidente la relación entre la física y la tecnología. Es por ello que en este curso la explicación de los principios físicos van acompañados de aplicaciones tecnológicas según los logros de cada unidad de aprendizaje. Otra característica de los actuales tiempos es la rápida obsolescencia de los desarrollos tecnológicos aspecto éste que se hace más crítico en el campo de la ingeniería y por lo tanto se requiere una mayor necesidad por parte de los ingenieros de conocer los principios de la física en los temas de electricidad y magnetismo que son el fundamento de prácticamente todas las nuevas tecnologías desarrolladas y aplicadas en el campo de la ingeniería

Fisica 2-MA116-201402

En la actualidad las fronteras entre las ciencias y la tecnología tienen un crecimiento vertiginoso y se hace necesario que se comprendan los fundamentos en que se basan. En ese sentido como el ingeniero tiene una posición preponderante en el desarrollo tecnológico del país su comprensión de la física toma una importancia especial.Lamentablemente muchos aspectos de la enseñanza de la física para ingeniería se desarrollan en forma muy abstracta haciendo que no sea evidente la relación entre la física y la tecnología. Es por ello que en este curso la explicación de los principios físicos van acompañados de aplicaciones tecnológicas según los logros de cada unidad de aprendizaje. Otra característica de los actuales tiempos es la rápida obsolescencia de los desarrollos tecnológicos aspecto éste que se hace más crítico en el campo de la ingeniería y por lo tanto se requiere una mayor necesidad por parte de los ingenieros de conocer los principios de la física en los temas de electricidad y magnetismo que son el fundamento de prácticamente todas las nuevas tecnologías desarrolladas y aplicadas en el campo de la ingeniería

Física Ii-MA462-201900

Descripción: Es el segundo curso de la linea de Física que desarrolla los principios fundamentales de fluidos sistemas termodinamicos y electricidad basada en el cálculo que son esenciales para el estudio de todas las Ciencias Naturales su aplicación a la vida cotidiana y la tecnologia.Propósito: El curso de Física II desarrolla la competencia de razonamiento cuantitativo en el nivel 2 Está dirigido a estudiantes del cuarto ciclo para las carreras de Ingeniería Civil Industrial Electrónica Mecatrónica Sistemas de Información y Software y a estudiantes del quinto ciclo para la carrera de Ingeniería de Gestión Minera cuenta con pre-requisitos de Física I. El curso brinda el soporte de conceptos físicos que requiere el estudiante de ingeniería necesarios para las asignaturas posteriores propias de cada especialidad

Sistema de Calidad en los Cluters de empresas

This article characterized quality systems in the clusters of companies in zone 6. To do this, a descriptive and field-type investigation was chosen. The sample was made up of 15 companies operating in zone 6 of Ecuador. As a technique, the survey was used and as an instrument a questionnaire with a Likert scale. The data and information obtained from the analysis, allowed to generate among its results that 89% of those investigated indicated that they never perform the self-monitoring action, to know if the information they own or are handling is outside the chances of getting lost if a failure occurs. In its conclusions, we can denote that there is inconsistency between the main hallmarks of an industrial district, industrial clusters and the regional cluster in zone 6. Recibido: 14 de mayo  del 2019Aprobado: 05 de junio del 2019En el presente artículo se caracterizaron  los sistemas de calidad en los clusters de empresas en la zona 6. Para ello, se optó por una investigación de tipo descriptiva y de campo. La muestra la constituyeron 15 empresas que funcionan en la zona 6 del Ecuador. Como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento un cuestionario con una escala Likert. Los datos e información obtenida del análisis,  permitió generar entre sus resultados que el 89% de los investigados indicaron que nunca realizan la acción de auto monitorearse, para conocer si la información que poseen o están manejando se encuentra fuera de las posibilidades de perderse si ocurre algún fallo. En sus conclusiones, podemos denotar que existe incoherencia entre los  principales rasgos distintivos de un distrito industrial, de los  cluster industriales y del cluster regional en la zona

Fisica-MA64-201302

El curso de Física tiene por finalidad brindar al estudiante de Arquitectura de la UPC el marco conceptual de los principales aspectos físicos relacionados con el quehacer del arquitecto de hoy. Somos conscientes que las aplicaciones tecnológicas en la construcción de edificaciones (como los edificios inteligentes) se hacen más comunes por lo que el conocimiento de los principios físicos que los rigen se convierte en una necesidad lo mismo que la condición de ahorro sistemático de la energía.En ese sentido el curso de Física para arquitectos desarrolla con rigurosidad tópicos de física directamente relacionados con las bases conceptuales necesarias para que el alumno pueda aplicar racionalmente criterios científicos propios de la especialidad considerando además las exigencias de los cursos de aplicación posteriores

Fisica-MA64-201302

El curso de Física tiene por finalidad brindar al estudiante de Arquitectura de la UPC el marco conceptual de los principales aspectos físicos relacionados con el quehacer del arquitecto de hoy. Somos conscientes que las aplicaciones tecnológicas en la construcción de edificaciones (como los edificios inteligentes) se hacen más comunes por lo que el conocimiento de los principios físicos que los rigen se convierte en una necesidad lo mismo que la condición de ahorro sistemático de la energía.En ese sentido el curso de Física para arquitectos desarrolla con rigurosidad tópicos de física directamente relacionados con las bases conceptuales necesarias para que el alumno pueda aplicar racionalmente criterios científicos propios de la especialidad considerando además las exigencias de los cursos de aplicación posteriores