7 research outputs found

    PENGARUH PENDAMPING DAN MINAT TERHADAP MUNCULNYA IDE BISNIS WIRAUSAHA PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

    Get PDF
    Wirausaha adalah pilihan yang sekarang sedang dikembangkan oleh pemerintah guna mengurangi angka pengangguran terbuka. Tidak hanya melalui kewirausahaan, berbagai upaya sudah dilakukan untuk mengembangkan hal ini, akan tetapi yang paling penting dari semua itu adalah adanya ide bisnis yang menjadi awal untuk mulainya sebuah usaha pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksplanasi, sampel penelitian ini berjumlah 360 yang merupakan mahasiswa jurusan pendidikan pada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan. Analisis data menggunakan uji regresi logistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya adanya pendamping dalam hal ini dosen p=0,013 dan minat mahasiswa p=0,004 berpengaruh terhadap munculnya ide bisnis pada mahasiswa jurusan pendidikan. Perguruan tinggi sebaiknya melengkapi mata kuliah kewirausahaan dengan adanya pendamping khusus bisnis, untuk membantu mahasiswa mengembangka ide bisnisnya agar menjadi lebih realistis untuk dapat diwujudkan

    The Science Process Skills Of Biology Science Learning In State Junior High Schools In Percut Sei Tuan District Deliserdang Regency

    Get PDF
    This study aimed to analyze the science process skills of a scientific approach in the learning process of biology in State Junior High Schools in Percut Sei Tuan, Deli Serdang. This method applied a descriptive study with a qualitative approach. The population was all students consisting of 8 public schools in State Junior High Schools of Percut Sei Tuan for the academic year of 2020/2021. Samples were taken from 180 eighth-grade students from 5 schools in Percut Sei Tuan by using purposive sampling. To obtain the data, the description test was used as an instrument to measure students'' science process skills with indicators such as observing, classifying, interpreting, predicting, hypothesizing, planning experiments, applying concepts, and communicating in biology learning. The results on science process skills in the biology learning of plant structure and function material were categorized as good with a mean score of 72.06 and the highest indicator for observing obtained a mean score of 82.77 with a very good category and the lowest indicator for communicating obtained a mean score of 64.58 with a good category

    EFFECT OF PLANT GROWTH REGULATORS ON IN VITRO CALLUS INDUCTION OF SHOOT EXPLANT MANGOSTEEN (GARCINIA MANGOSTANA L.)

    Get PDF
    Introduction: The productions of generatively mangosteen still has problem because the seeds of mangosteen have recalcitrant characteristic, which means the seeds must be planted immediately, since the seeds does not have dormancy period. Aim: 1) to determine Effect of Plant Growth Regulators on in vitro Callus Induction of mangosteen (Garcinia mangostana L.), 2) to know the best combination and composition of the media to in vitro callus induction of mangosteen (Garcinia mangostana L.). Method: Researcher used complete randomized design (CRD) factorial which is consisting of 12 treatments with 3 times repetitions. The research procedures were: tool sterilization, explant sterilization, media making, explants planting. Result: The fastest response of callus appearance is on sucrose (15; 30 gr / L) and NAA (1,5; 3 ppm) treatment which is producing callus with crumb texture and color is identical to green and white. The callus has 0,53a cm in height, 1,56a cm2 in width, and 0,40a gr in weight. The percentage of callus formation is 100% and the explant response is growing all over the surface (sucrose 15 gr / L + NAA 1,5; 3 ppm). Conclusion: The plant growth regulators have effect on in vitro callus induction of shoot explant mangosteen (Garcinia mangostana L.). The best media combination and composition on in vitro callus induction of shoot explant mangosteen (Garcinia mangostana L.) were sucrose (15; 30 gr / L) and NAA (1,5; 3 ppm)

    Development of a Field Guidebook for Pollinator Insects on Palawija Plants in Dolat Rayat District

    Get PDF
    This study was aimed to determine the feasibility of a field guide book for pollinating insects of crop plants in the Subdistrict of Dolat Rayat, Karo District,  which is suitable for undergraduate students majoring in Biology. This research is a development research with a 4D model (Thiagarajan) which consists of 4 stages, namely: define, design, develop, and deseminate, in research only up to the develop stage. The field guidebook developed was validated based on the content aspects and presentation, scored 94% or very feasible, while the learning design was scored 90% (very feasible) and the graphic 83% (very worthy). The Entomology lecturers' responses was  of 68% (feasible) . The results of individual trials for the field guidebook was  92% (very feasible), 91% (very feasible) and 92% (very feasible) in the larger group. That the field guide book for pollinator insects in crop plants for the Subdistrict of Dolat Rayat is very feasible thus can be used by students as a guide book to learn to recognize pollinator insects of the crop plants in the Dolat Rayat District

    Variasi Waktu Dan Sterilisasi Untuk Anggrek Cattelya sp. Sebelum Penanaman In-Vitro

    Get PDF
     Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mendapatkan teknik sterilisasi yang terbaik untuk eksplan batang anggrek Cattleya sp. muda. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Kultur Jaringan YAHDI Perum Pelabuhan Jl. Lambung No. 8 Tanah 600 Medan Marelan. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental laboratorium dalam mencobakan beberapa teknik sterilisasi. Untuk mengetahui teknik sterilisasi yang tepat, penelitian ini menggunakan eksplan lapang anggrek Cattleya Sp. dengan jenis pendekatan deskriptif kuantitatif. Data dianalisis dan ditabulasi menggunakan parameter penelitian hari terkontaminasi, persentase eksplan yang terkontaminasi, persentase eksplan browning, persentase eksplan yang membengkak, persentase eksplan yang membentuk bakal tunas dan persentase eksplan hidup. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 2 teknik sterilisasi yang optimal dalam sterilisasi eksplan lapang Anggrek Cattleya Sp. yaitu teknik sterilisasi 2 dan 4. Teknik sterilisasi 2 menggunakan zat sterilan deterjen, akuades steril, Tween-20, benomil 50%, agrimicin, NaOCl 15% 10% dan alcohol 70% kemudian teknik sterilisasi 4 dengan zat sterilan Clorox 1,05%, HgCl 0,02% dan akuades steril merupakan teknik sterilisasi yang tersebut. Hal ini ditunjukkan dengan rendahnya tingkat kontaminasi eksplan dan tampaknya spot-spot hijau pada eksplan dimana eksplan akan mengalami pertumbuhan tunas. Faktor-faktor yang menyebabkan kontaminasi pada eksplan Anggrek Cattleya Sp. adalah kurangnya kehati-hatian praktikan pada saat melakukan sterilisasi eksplan lapang, kontaminasi endogenus yang tinggi dan penggunaan zat steril yang kurang tepa

    RISET BIOLOGI BERBASIS STEM DI ERA METAVERSE

    Get PDF
    Revolusi Industri 4.0 dan era society 5.0 saat ini sedang kita hadapi. Seiring dengan hal tersebut, maka riset biologi juga berkembang pesat. STEM berperan penting dalam menggali potensi Biodiversitas dan riset biologi melalui berbagai model pembelajaran yang mengasah kemampuan berfikir kritis, berfikir kreatif, berkomunikasi dengan baik, berfikir tingkat tinggi (HOTS), berkolaborasi dalam proses pendidikan. Pelaksanaan Project base learning, Problem Base Learning, inquiry learning, Discovery Learning, Case Methode menjadi terintegrasi dengan proses pendidikan melalui STEM. Metaverse menawarkan cara baru bagi pengguna khusunya pada bidang pendidikan  untuk berkolaborasi secara virtual dan berperan didalamnya. Di dunia riset dan edukasi, metaverse membawa dampak, khusunya pada Biodiversitas Indonesia yang dapat divisualisasikan secara virtual.Kata kunci: Revolusi Industri 4.0, STEM, Metavers

    Development of Pocket Book of Tissue Culture Based on Case Method

    Get PDF
    The use of pocket book as a learning media is still limited. This will make it difficult for students to understand the material. The purpose of this research was to determine the feasibility results of tissue culture pocket book, the level of product feasibility through responses from lecturers, students and to see the effectiveness of tissue culture pocket book products especially in tool sterilization and in vitro propagation topics. The research method uses R&D with 4D models from Thiagrajaan. The results of the needs analysis showed that 66,7% of students had difficulty in understanding the material of tool sterilization and in vitro propagation. In curriculum analysis using the KKNI curriculum. The feasibility level of the assessment product from media experts obtained the criteria "Very worthy" with percentage of 91,67%, assessment of material experts with the criteria "worhty" with percentage of 84,74% and assessment results of learning design experts with the criteria "Very worthy" with percentage of 91,67%. Then the lecturer's response obtained results with the criteria "Worthy" with a percentage of 83,75%. In small group trials with scores of 89.4% and limited field trials of 90%. The disseminate stage obtained an N-Gain score of 0,56 with the "medium" criteria. ABSTRAK: Penggunaan buku saku sebagai media pembelajaran masih terbatas. Hal ini akan menyulitkan mahasiswa dalam memahami materi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil kelayakan buku saku kultur jaringan, tingkat kelayakan produk melalui tanggapan dari dosen, mahasiswa dan untuk melihat efektivitas produk buku saku kultur jaringan khususnya pada topik sterilisasi alat dan perbanyakan in vitro. Dalam penelitian ini menggunakan R&D dengan model 4D Thiagrajaan. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa 66,7% mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami materi sterilisasi alat dan propagasi in vitro. Kurikulum yang digunakan adalah KKNI. Tingkat kelayakan produk penilaian dari ahli media diperoleh hasil dengan kriteria "Sangat layak" dengan persentase 91,67%, penilaian ahli materi dengan kriteria "Layak" dengan persentase 84,74% dan hasil penilaian ahli desain pembelajaran dengan kriteria "Sangat layak" dengan persentase 91,67%. Kemudian respon dosen diperoleh hasil dengan kriteria "Layak" dengan persentase 83,75%. Dalam uji coba kelompok kecil diperoleh skor 89,4% dan uji coba lapangan terbatas 90%. Tahap disseminate memperoleh skor N-Gain 0,56 dengan kriteria "sedang"
    corecore