BITBUCKET як рішення для організації командної роботи над ІТ проектом

The article examines certain aspects of the process of professional training of students of engineering and pedagogical specialties of the computer profile, analyzes one of the most common forms of cooperation of IT specialists - team work on a project. Contradictions between the typical system of training a future specialist and the group nature of his/her future activity led to the need to develop the educational system of Ukraine, specifically in the field of training IT specialists. The skills of self-organization and self-discipline, communication skills, teamwork skills and cooperation, responsibility and adaptation, the formation of new skills and methods are becoming necessary for future computer professionals. The basic principles of using version control systems were studied and the tools for their implementation were analyzed. For this purpose, an analysis of the most famous unique platforms Bitbucket and GitHub was carried out, their functionality was described, so that the user could decide for him/herself which system to choose; the choice of a software environment is justified due to its advantages and disadvantages, which determines the organization of effective teamwork on an IT project, where appropriate skills are required to develop individual project modules in parallel with other groups of participants. The peculiarities of using the Git and GitHub version control system during the implementation of IT projects were determined. The procedure and main steps of creating a working version of the project were described. For today's professional, teamwork is most important in training students, so understanding how to use version control system technology is a mandatory part of the professional training of future IT professionals. It has been proven, that for the organization of joint work, it is necessary to use a certain technology of interaction of a team of software project developers by means of Git version control systemsРозглянуто окремі аспекти процесу професійної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю, аналізується саме одна із найпоширеніших форм співпраці ІТ фахівців - командна робота над проектом. Протиріччя між типовою системою підготовки майбутнього фахівця та груповим характером його майбутньої діяльності призвели до необхідності розбудови освітньої системи України саме в сфері підготовки ІТ фахівців. Навички самоорганізації і самодисципліни, навички комунікації, навички роботи в команді і співпраця, відповідальність і адаптація, формування нових навичок і методів стають необхідними для майбутніх фахівців комп’ютерного профілю. Досліджено основні засади використання систем управління версіями і здійснено аналіз інструментарію їх реалізації. З цією метою було проведено аналіз найвідоміших унікальних платформ Bitbucket та GitHub, описано їх функціональні можливості, щоб користувач сам для себе вирішує, яку систему обрати; обґрунтовано вибір програмного середовища через переваги та недоліки, що обумовлює організацію ефективної командної роботи над ІТ проектом, де потрібні відповідні уміння здійснювати розробку окремих модулів проекту паралельно з іншими групами учасників. Визначено особливості використання системи управління версіями Bitbucket та GitHub під час реалізації ІТ проектів. Описано процедуру й основні кроки створення робочої версії проекту. Для сучасного професіонала найбільше значення має командна робота в навчанні здобувачів освіти, тому розуміння того, як використовувати технологію системи контролю версій, є обов’язковою частиною професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців. Доведено, що для організації спільної роботи потрібно використовувати певну технологію взаємодії команди розробників програмного проекту засобами систем управління версіями Bitbucket та GitHub

Harmonious Upbringing of Preschoolers: Physical and Neuropsychological Aspects

The article shows that the cultivation of spirituality in preschoolers is closely related to their physical and neuropsychological development, as well as moral and aesthetic education. The article aims to determine the effectiveness of the implemented programme for harmonious upbringing of children in cultural and educational space of preschools by comparing levels of physical and neurophysiological components. Given the neurophysiological indicators inherent in this age, the control group (CG) included 178 children and the experimental group (EG) 180 children. The pedagogical experiment followed certain diagnostic methods, such as control tests on physical fitness and rhythmoplasty. Importantly, age-related neuropedagogical factors made it possible to use the following organizational forms of work based on rhythmoplasty: traditional (morning exercises, physical education classes, entertainment activities) and alternative (fairy-tale therapy, finger gymnastics, dance and movement therapy, health aerobics classes). All forms of work were previously tested for compliance with neuropsychological and neurophysiological parameters for the specified age. The programme aimed to form children’s positive attitude towards themselves and their bodies, introduce various forms of physical activity, general physical culture, and, most importantly, cultivate “self-concept” that maximally corresponds to preschoolers’ neuropsychological status. The obtained data prove that indicators of EG children are higher than in those of CG children due to the implementation of the proposed programme. The novelty of the article is as follows: for the first time, the above-mentioned indicators of children’s harmonious upbringing in cultural and educational space of Ukrainian preschools have been comprehensively formed and measured. Finally, the article closely correlates with the leading trends in scientific-educational discourse.</p

Effect of Herbal Extracts Upon Enhancing the Quality of Low-Fat Cottage Cheese

compounds found in plants possess medicinal properties and act as biogenic stimulants. These substances are formed in isolated tissues of animal and plant origin during their adapting to adverse environmental conditions, exhibiting biological activity. Biogenic stimulants include plant extracts utilized in pharmacology and dairy cattle breeding to enhance immunity, prevent animal infertility, increase productivity, and elevate the level of protein and fat components in milk. This suggests the potential application of plant biopreparations in the dairy industry, particularly in the technology of low-fat cottage cheese, to enhance its protein content. Objective. The present study aims to investigate the effect of biological preparations used in low-fat cottage cheese production on its quality and assess the feasibility of the said preparation. Methods. The quality parameters and biological value were evaluated for low-fat cottage milk cheese made from low-fat cow's milk prepared for curdling, as well as the lactating enzyme preparation "Fromaza" in the amount of 0.1 g for each batch of the product dissolved in plant extracts-based biopreparations "Biosvit" and "Megasvit". In samples of raw milk, the mass fraction of fat, protein, and solids and density were determined. Physicochemical and biochemical parameters, as well as the amino acid composition of protein in milk, were determined using standardized methods. Results. The study revealed that the use of "Biosvit" increased the mass fraction of total protein in the pilot cheese batch by 0.4%, while "Megasvit" led to a decrease in total protein content by 0.52%. Additionally, "Biosvit" and "Megasvit" reduced the mass fraction of non-casein protein in the pilot cheese batches by 0.25% and 1.82%, respectively, and increased the level of casein protein by 0.65% and 1.43%, respectively, compared to the control. The cheese yield from every 100 kg of processed raw milk increased by 2.8% and 4.5%, respectively, when using "Biosvit" and "Megasvit" preparations, compared to the control. Conclusions. The effectiveness of the biological preparation "Megasvit", used to dissolve the enzyme "Fromaza", in improving the quality and biological value of low-fat cottage cheese has been confirmed

Польові дослідження Камінь-Каширського району Волинської області

У статті охарактеризовано результати польових етнографічних досліджень експедиції історичного факультету СНУ ім.Лесі Українки у Камінь-Каширському районі 2014 р

Фундаментальні основи забезпечення стійкого розвитку при переході до інформаційного суспільства

Метою дослдіження є теоретичне обґрунтування та дослідження фундаментальних основ відтворення стійкого стану відкритих стаціонарних систем. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1347

Management of corporate responsibility in the business environment: Socio-psychological aspect

The article considers the methodological approach and recommends practical provisions for the management of corporate responsibility of professionals in the business environment, taking into account the socio-psychological components that ensure the trajectory of stable professional development in the food market. It is substantiated that the trajectory of professional stability with a corporate consciousness of development is not a process of continuous action, but a consistent and purposeful project with a certain result, limited in time and resources. Dividing activities into a series of projects allows specifying goals, increasing the accuracy of plans and forecasts. Social trust becomes a certain basis for understanding social relations and responsibility for the process of integration of professional development and stable business activities in the market. The psychological support of stable professional development of employees of the enterprise with corporate responsibility of the business environment is developed. Guidelines and standardized norms of the management at “professional mobility – professional stability” are defined. Signs of intensification of professional development of specialists of the enterprise on the scale of psychological well-being are interpreted. Empirical procedures for qualitative and quantitative analysis of the integral components of the professional potential of employees of the enterprise with a certain level management of corporate responsibility in the business environment are presented. A methodical approach to determining the level of influence of the social component on the corporate responsibility of professional specialists of the enterprise in the market business environment is proposed

Управління тренувальним процесом спортсменів командних ігрових видів спорту в змагальному періоді на основі програмування (на матеріалі футболу)

The purpose of the study was to experimentally substantiate the effectiveness of organization of structural arrangements of the training process in skilled football players within the limits of the competition period on the basis of programming. Material and methodology. 18 skilled football players of “Burevisnyk” student team took part in the research. The average age of participants was 19.8 ± 5.8 years and the qualification was category 1. The programme of the competition period of the skilled football players consisted of four blocks: the first one included the types and ratios of the training work, the second one included quantitative indexes of training sessions (non-specific, specific, comprehensive) and games (educational, control, official), and the third one included the ratio of means (general preparatory exercises, special preparatory exercises, developing exercises, competitive exercises) and training loads (aerobic, mixed aerobic and anaerobic, anaerobic alactic, anaerobic glycolytic loads), and the fourth one included preparedness criteria. Results. We have redistributed training loads of various orientation by taking into account the specifics of competitive loads in skilled football players. Thus, shares of loads of the aerobic and anaerobic glycolytic orientation at the formative stage of the experiment were increased by 53.6 and 3.0 %, respectively, and the loads of the mixed and anaerobic alactic orientation were decreased by 40.0 and 3.4 %, respectively. Positive dynamics of indexes of physical (1.2-2.2 %) and functional (5.4-6.7 %) preparedness and competitive activity (3.6-23.8 %) of skilled football players at the formative phase of the experiment in comparison to the ascertaining phase was evident. Conclusions. Theoretical and methodical aspects of programming of the training process may be conditioned upon the hierarchical structure, in which smaller programmatic structural arrangements are subordinate to the larger ones; the objectives with respect to the training programmes at every phase of the training macrocycle; general and special principles of athlete training; algorithmicity, i.e. step-by-step planning and correction of managerial influences; proper selection of training means and use of training loads with different focuses in the process of training cycles; use of informational criteria for control at every phase of the training process.Цель исследования – экспериментально обосновать эффективность построения структурных образований тренировочного процесса квалифицированных футболистов в рамках соревновательного периода на основе программирования. Материал и методы. В исследовании приняли участие 18 квалифицированных футболистов студенческой команды «Буревестник». Средний возраст исследуемых составил 19,8 ± 5,8 лет, квалификация – I разряд. Программа соревновательного периода квалифицированных футболистов состояла из четырех блоков: в первом из них представлены виды и соотношение тренировочной работы, во втором – количественные показатели тренировочных занятий (неспецифических, специфических, комплексных) и игр (учебных, контрольных, официальных), в третьем – соотношение средств (общеподготовительных, специально-подготовительных, подводящих, соревновательных) и тренировочных нагрузок (аэробных, смешанных аэробно-анаэробных, анаэробных алактатных, анаэробных гликолитических), в четвертом – критерии подготовленности. Результаты. Было осуществлено перераспределение тренировочных нагрузок различной направленности с учетом специфики соревновательных нагрузок квалифицированных футболистов. Так, доли нагрузок аэробной и анаэробной гликолитической направленности на формирующем этапе эксперимента были увеличены до 53,6 и 3,0 % соответственно, а нагрузок смешанной и анаэробной алактатной направленности – уменьшены до 40,0 и 3,4 % соответственно. Наблюдалась положительная динамика показателей физической (1,2-2,2 %) и функциональной (5,4-6,7 %) подготовленности и соревновательной деятельности (3,6-23,8 %) квалифицированных футболистов на этапе формирующего эксперимента, по сравнению с констатирующим. Выводы. Теоретико-методические аспекты программирования тренировочного процесса должны быть обусловлены: иерархической структурой, в которой меньшие программные структурные образования подчинены большим; целевыми установками по программам подготовки на каждом из этапов тренировочного макроцикла; общими и специальными принципами подготовки спортсменов; алгоритмичностью – пошаговым планированием и коррекцией управленческих воздействий; адекватным подбором тренировочных средств и использованием тренировочных нагрузок различной направленности в процессе тренировочных циклов; использованием информативных критериев контроля на каждом этапе тренировочного процесса.Мета дослідження – експериментально обґрунтувати ефективність побудови структурних утворень тренувального процесу кваліфікованих футболістів у межах змагального періоду на основі програмування. Матеріал і методи. У дослідженні взяли участь 18 кваліфікованих футболістів студентської команди «Буревісник». Середній вік досліджуваних становив 19,8 ± 5,8 років, кваліфікація – І розряд. Програма змагального періоду кваліфікованих футболістів складалася з чотирьох блоків: у першому з них представлені види та співвідношення тренувальної роботи, в другому – кількісні показники тренувальних занять (неспецифічних, специфічних, комплексних) та ігор (навчальних, контрольних, офіційних), у третьому – співвідношення засобів (загальнопідготовчих, спеціально-підготовчих, підвідних, змагальних) і тренувальних навантажень (аеробних, змішаних аеробно-анаеробних, анаеробних алактатних, анаеробних гліколітичних), у четвертому – критерії підготовленості. Результати. Було здійснено перерозподіл тренувальних навантажень різної спрямованості з урахуванням специфіки змагальних навантажень кваліфікованих футболістів. Так, частки навантажень аеробної й анаеробної гліколітичної спрямованості на формувальному етапі експерименту були збільшені до 53,6 і 3,0 % відповідно, а навантажень змішаної й анаеробної алактатної спрямованості – зменшені до 40,0 і 3,4 % відповідно. Спостерігалася позитивна динаміка показників фізичної (1,2-2,2 %) і функціональної (5,4‑6,7&nbsp;%) підготовленості та змагальної діяльності (3,6-23,8&nbsp;%) кваліфікованих футболістів на етапі формувального експерименту, в порівнянні з констатувальним. Висновки. Теоретико-методичні аспекти програмування тренувального процесу мають бути обумовлені: ієрархічною структурою, в якій менші програмні структурні утворення підпорядковані більшим; цільовими установками щодо програм підготовки на кожному з етапів тренувального макроциклу; загальними та спеціальними принципами підготовки спортсменів; алгоритмічністю – покроковим плануванням і корекцією управлінських впливів; адекватним підбором тренувальних засобів і використанням тренувальних навантажень різної спрямованості в процесі тренувальних циклів; використанням інформативних критеріїв контролю на кожному з етапів тренувального процесу

Розробка алгоритму побудови індивідуальних програм підготовки висококваліфікованих багатоборців на етапі безпосередньої підготовки до змагань зимового сезону

The purpose of the study was to develop and experimentally justify the effectiveness of the algorithm for building individual training programs for highly qualified multi-sport athletes at the stage of direct preparation for the main competitions of the winter season. Materials and methods. Five highly qualified multi-sport athletes, whose sports qualification is the Master of Sports of Ukraine, took part in the pedagogical experiment. The mean age of the participants was (M±SD) 25.2±1.79 years. The main goal of the formative stage of the experiment (2020-2021) was to develop programs for the structural units of the training process (training classes, microcycles, mesocycles, and the stage of direct preparation for the main competitions) based on the developed algorithm for building individual programs. We have developed six consecutive steps for the purpose of achieving full preparation of athletes for major competitions. Results. The implementation of an individual program at the stage of direct preparation for winter season competitions is effective and enables qualified multi-sport athletes to reach the peak of their sports form during participation in the competitions of the Ukrainian indoor heptathlon championship. This is evidenced by the achieved statistically significant differences (р&lt;0.05) in all indicators of physical and functional fitness compared to the ascertainment stage of the experiment. The increase in indicators was 2.8–4.4 % in the running tests, 4.0–4.2 % in the tests reflecting speed and strength abilities, 6.6 % in the strength control exercise. We note a statistically significant (p&lt;0.05) positive increase during the formative stage in the indicators of physical performance of multi-sport athletes within the range of 5.8–6.0 % and in the indicators of aerobic productivity within the range of 4.4–4.5 %. Conclusions. The use of the algorithm for building an individual program of preparation for competitions of highly qualified multi-sport athletes orients the coach and athlete towards achieving the desired sports result in the shortest way with economical and rational use of training equipment at the most difficult and responsible stage of direct preparation for the main competitions. Compliance with the stated provisions of the algorithm made it possible to rationally plan and choose the best option for building the training process.Мета дослідження – розробити й експериментально обґрунтувати ефективність алгоритму побудови індивідуальних програм підготовки висококваліфікованих багатоборців у легкій атлетиці на етапі безпосередньої підготовки до головних змагань зимового сезону. Матеріал і методи. Основною метою формувального етапу експерименту (2020-2021 рр.) була розробка програм структурних одиниць тренувального процесу (тренувальних занять, мікроциклів, мезоциклів, етапу безпосередньої підготовки до головних змагань) на основі розробленого алгоритму побудови індивідуальних програм. Нами розроблено шість послідовних кроків для досягнення повноцінної підготовленості&nbsp; спортсменів до головних змагань. Результати. Виконання індивідуальної програми на етапі безпосередньої підготовки до змагань зимового сезону є ефективним і дає змогу кваліфікованим багатоборцям вийти на пік спортивної форми на час участі в змаганнях чемпіонату України у приміщенні з семиборства. Про це свідчать досягнуті статистично значущі відмінності (р&lt;0,05) в усіх показниках фізичної та функціональної підготовленості, в порівнянні з констатувальним етапом експерименту. Приріст показників у бігових тестах склав 2,8–4,4 %, у тестах, що відображали швидкісно-силові здібності – 4,0–4,2 %, у силовій контрольній вправі – 6,6 %. Відзначаємо статистично достовірний (р&lt;0,05) позитивний приріст упродовж формувального етапу в показниках фізичної працездатності багатоборців у межах 5,8–6,0 % і в показниках аеробної продуктивності в межах 4,4–4,5 %. Висновки. Використання алгоритму побудови індивідуальної програми підготовки до змагань висококваліфікованих легкоатлетів-багатоборців орієнтує тренера і спортсмена на досягнення бажаного спортивного результату найбільш коротким шляхом при економному та раціональному&nbsp; використанні тренувальних засобів на найбільш складному та відповідальному етапі безпосередньої підготовки до головних змагань. Дотримання викладених положень алгоритму дозволило раціонально спланувати й обрати оптимальний варіант побудови тренувального процесу

FINANCES PUBLIQUES: ASPECTS JURIDIQUES: Monographie collective

International audienceMonograph “Public finance: legal aspects” is a paper written by the team of leading Ukrainian scholars in the sphere of finance law and initiated by Financial Law Center and Department of Financial Law of Taras Shevchenko National University of Kyiv.All monograph’s authors are representatives of Ukrainian financial law school which was founded by Lidiia Voronova. In memory of our Teacher, Financial Law Center was founded to study the problems of legal regulation of public finance, and this monograph was prepared.In the monograph, scholars presented their vision of solving the most topical problems at legal regulation of financial relationships. The concept of public financial activity is covered; the powers of bodies carrying out public financial activity in Ukraine are investigated; issues of the activities of local self-government bodies under the conditions of financial decentralization are considered; the concepts and features of public funds are determined; the content of public interest in tax law is presented, and the essence of the subject-matter of financial law is studied, etc.The monograph includes the following topics:Functions of financial law: theory and practice of the implementation (Emiliia Dmytrenko, Yurii Pyvovar); Modern world: a new approach to the legitimacy of public finance (Danil Getmantsev); Public interest and its realisation in tax law (Olena Hedziuk); Legal content of the concept “Public fund of means” (Nataliia Iakymchuk); Procedural norms in the financially-legal regulation (Liubov Kasianenko, Tamara Latkovska); Special aspects of legal status of state authorities that perform public financial activity (key challenges and the ways to address them) (Nataliia Kovalko); The financial nexus between an individual and a state (Yevhen Marynchak); General principles of financial law (Svitlana Nischymna); Basic theoretical problems of determining the place of financial law in the system of law (Sergii Ochkurenko); Target determination of financial and legal instrumentarium in the development of Ukrainian innovative policy (the issue of variable geometry) (Olena Orliuk); Finance and legal regulation of self-governing authorities activity under the conditions of decentralization (Nadiia Pryshva); Public and private financial control: limits of legal regulation (Lesia Savchenko); The emergence of central banks and finance-legal status of National Bank of Ukraine (Vladyslava Savenkova).The monograph will be useful to scholars, students and anyone who is interested in financial law issues.Recommended for publication by the Academic Council of Law Facultyof Taras Shevchenko National University of Kyi

Management of corporate responsibility in the business environment: Socio-psychological aspect

The article considers the methodological approach and recommends practical provisions for the management of corporate responsibility of professionals in the business environment, taking into account the socio-psychological components that ensure the trajectory of stable professional development in the food market. It is substantiated that the trajectory of professional stability with a corporate consciousness of development is not a process of continuous action, but a consistent and purposeful project with a certain result, limited in time and resources. Dividing activities into a series of projects allows specifying goals, increasing the accuracy of plans and forecasts. Social trust becomes a certain basis for understanding social relations and responsibility for the process of integration of professional development and stable business activities in the market. The psychological support of stable professional development of employees of the enterprise with corporate responsibility of the business environment is developed. Guidelines and standardized norms of the management at “professional mobility – professional stability” are defined. Signs of intensification of professional development of specialists of the enterprise on the scale of psychological well-being are interpreted. Empirical procedures for qualitative and quantitative analysis of the integral components of the professional potential of employees of the enterprise with a certain level management of corporate responsibility in the business environment are presented. A methodical approach to determining the level of influence of the social component on the corporate responsibility of professional specialists of the enterprise in the market business environment is proposed