Corporate culture and the culture of the labor collective: the methodology of distinguishing

Актуальність дослідження корпоративної культури у філософсько-антропологічній площині особливо значуща для країн із соціалістичним минулим, де корпоративна культура фактично була зруйнована уніфікованою «культурою соціалістичної праці» та домодерними організаційними формами нелегальної праці так званих цеховиків. Подолання цього спадку є важливою передумовою духовного оновлення таких суспільств, до яких належить також й Україна. Прояснення культурно-антропологічного статусу корпоративної культури та шляхів її гуманізації сприятиме ствердженню європейських еталонів культури праці та культури свободи в Україні. Метою публікації є розгляд корпоративної культури та культури трудового колективу в їх порівняльній площині, акцентування уваги на методологічному підході щодо їх розрізнення.Автором з’ясовано зміст і ознаки корпоративної культури та культури трудового колективу. Культура трудового колективу у констеляціях пізнього Модерну так само, як і корпоративна культура, мають як спільні риси, так і відмінності. Їх спільні ознаки обумовлені впливом масової культури, субкультурою інформаційного суспільства, організаційною культурою. Їх розрізнення ж має передусім історично-ант­ропологічний характер. Корпоративну культуру визначено як сутність матеріальних, духовних, соціальних цінностей, створених співробітниками організацій у процесі трудової діяльності і які відображають неповторність та індивідуальність даної організації. Обгрунтовано твердження, про важливість вироблення методологічних критеріїв їх розрізнення.Актуальність дослідження корпоративної культури у філософсько-антропологічній площині особливо значуща для країн із соціалістичним минулим, де корпоративна культура фактично була зруйнована уніфікованою «культурою соціалістичної праці» та домодерними організаційними формами нелегальної праці так званих цеховиків. Подолання цього спадку є важливою передумовою духовного оновлення таких суспільств, до яких належить також й Україна. Прояснення культурно-антропологічного статусу корпоративної культури та шляхів її гуманізації сприятиме ствердженню європейських еталонів культури праці та культури свободи в Україні. Метою публікації є розгляд корпоративної культури та культури трудового колективу в їх порівняльній площині, акцентування уваги на методологічному підході щодо їх розрізнення.Автором з’ясовано зміст і ознаки корпоративної культури та культури трудового колективу. Культура трудового колективу у констеляціях пізнього Модерну так само, як і корпоративна культура, мають як спільні риси, так і відмінності. Їх спільні ознаки обумовлені впливом масової культури, субкультурою інформаційного суспільства, організаційною культурою. Їх розрізнення ж має передусім історично-ант­ропологічний характер. Корпоративну культуру визначено як сутність матеріальних, духовних, соціальних цінностей, створених співробітниками організацій у процесі трудової діяльності і які відображають неповторність та індивідуальність даної організації. Обгрунтовано твердження, про важливість вироблення методологічних критеріїв їх розрізнення.The relevance of the study of corporate culture in philosophical and anthropological plane is particularly significant for the countries with socialist past, where corporate culture was practically destroyed by the unified «culture of socialist labour» and the pre-modern organizational forms of the illegal work of the so-called workshop workers. Overcoming this legacy is an important prerequisite for the spiritual renewal of such societies, including Ukraine. Outlining cultural and anthropological status of corporate culture and the ways of its humanization will help to assert European standards of the culture of labour and cultural freedom in Ukraine. The aim of the publication is to study corporate culture and the culture of the staff in the comparative plane, focusing on the methodological approaches to their differentiation.The author points out the content and characteristics of corporate culture and the culture of the staff. The culture of the staff in the Late Modern constellations as well as corporate culture has both similarities and differences. Their common features are due to the influence of mass culture, subculture of the information society, organizational culture. Their differences are primarily of historical and anthropological nature. Corporate culture is defined as the essence of material, spiritual and social values created by the employees of the companies in the course of their activities and which reflect the uniqueness and individuality of this company. The author grounds the statement about the importance of working out methodological criteria for their differentiation

Сервісна модель у публічному управлінні та її принципи

Дмитренко М. Й. Сервісна модель у публічному управлінні та її принципи / Дмитренко М. Й., Головач О. А. // Правовий дискурс : матеріали ІI Всеук. наук.-практ. конф. здобувачів та викладачів закладів вищ. освіти (м. Черкаси, 12 жовт. 2022 р.) / Черкас. ін-т пожеж. безпеки імені Героїв Чорнобиля НУЦЗ України, Акад. Держ. пенітенціар. служби, Львів. держ. ун-т внутр. справ, Придніпров. район. суд, Черкас. держ. технолог. ун-т. – Черкаси : Видав. Третяков О. М., 2022. – С. 8-9.Зазначено, що проблема дослідження сервісної моделі публічного управління в Україні є порівняно новою в теоретико-правовій науці та науці державного управління. Підкреслено, що модернізація системи публічного управління в Україні нині є вимогою часу.It is noted that the problem of researching the service model of public administration in Ukraine is relatively new in theoretical and legal science and the science of public administration. It is emphasized that the modernization of the public administration system in Ukraine is now a requirement of the time.Отмечено, что проблема исследования сервисной модели публичного управления в Украине сравнительно новая в теоретико-правовой науке и науке государственного управления. Подчеркнуто, что модернизация системы публичного управления в Украине является требованием времени

Distance learning: opportunities and challenges in quarantine.

The urgent introduction of distance education into the learning process due to the COVID-19 pandemic has become a spontaneous experiment, requiring urgent decisions, effective mechanisms to implement into the educational process and analysis of ongoing educational process. The possibilities of modern digital technologies made it possible to quickly set up the information component of education and to controle student’s knowledge. A detailed analysis of the communication between the faculty members of the department among themselves and analysis of the features of teaching and self-education of students in the field of medical radiology and oncology based on answers and comments with using Google classroom, Socrative, Messenger Telegram, etc. was made. Issues of communicative interaction between faculty members and students, psychological aspects of distance communication, language of instruction, logistics of distance education and methodological problems are described in details. It has been suggested that distance education may be equally effective for theoretical subjects in full-time study form, but when studying clinical disciplines, the priority should be given to traditional methods of teaching, involving student's bedside training. Taking into account technical possibilities and high risk of development of extreme and emergency situations, it is suggested to introduce permanent readiness for distance education, to create all – Ukrainian distance imitation service of patients’ follow-up. The importance of using the state language in training as the basis for mastering the professional Ukrainian and English language as the basis for mastering international medical experience is indicated

Inelastic mechanical spectroscopy of SiO2, radiation and structural functionalized nanocomposites of polyamide, polyethylene, polyvinylchloride and multiwalled carbon nanotubes

<p>The samples were prepared by ultrasonic dispersion using digital ultrasonic (US) bath CE-6200A with power W = 70 W at frequency f » 42 kHz. Illustration of the window for processing data of quasilongitudinal elastic waves velocity measuring V║ = 3244 ± 10 m/sec m/sec in nanocomposite polyamide (PA-6) (NH(CH2)5CO)n + 0,1% MCNT by by pulse-phase US method at frequency f║ » 1 MHz after electron irradiation with dose De- ≈ 10 MRad with energy Ee- ≈ 2,0 MeV.</p&gt

Химия и методы исследования сырья и материалов: учебное пособие для студентов нехимических специальностей вузов

Посібник включає теоретичний матеріал найважливіших тем з курсу загальної, аналітичної, органічної, фізичної та колоїдної хімії, а також хімічних і фізико-хімічних методів дослідження. У відповідності до навчальної програми посібник логічно розбитий на три частини. Особливістю посібника є урахування положень кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Наведений теоретичний матеріал можна застосовувати при якісному та кількісному визначені різних продуктів, якості непродовольчих товарів, дисперсних систем, високомолекулярних сполук. Викладання матеріалу надається у стислій та доступній формі з використанням ілюстрацій, довідниковим матеріалом, доповнюється тестовими завданнями до кожного розділу та теоретичними питаннями до модулів, які дозволяють перевірити студентам ступінь самостійної підготовки теоретичного матеріалу, що допоможе їм під час захисту лабораторних робіт, задач, модулів, виконанні конкретних індивідуальних завдань. Посібник призначений для майбутніх фахівців за спеціальністю «Товарознавство і торговельне підприємництво», «Товарознавство та експертиза в митній справі», які повинні вміти досліджувати хімічні та фізико-хімічні властивості товарів, проводити експертизу та контроль якості продуктів

Distance Learning: Opportunities and Challenges in Quarantine.

The urgent introduction of distance education into the learning process due to the COVID-19 pandemic has become a spontaneous experiment, requiring urgent decisions, effective mechanisms to implement into the educational process and analysis of ongoing educational process. The possibilities of modern digital technologies made it possible to quickly set up the information component of education and to controle student's knowledge. A detailed analysis of the communication between the faculty members of the department among themselves and analysis of the features of teaching and self-education of students in the field of medical radiology and oncology based on answers and comments with using Google classroom, Socrative, Messenger Telegram, etc. was made. Issues of communicative interaction between faculty members and students, psychological aspects of distance communication, language of instruction, logistics of distance education and methodological problems are described in details. It has been suggested that distance education may be equally effective for theoretical subjects in full-time study form, but when studying clinical disciplines, the priority should be given to traditional methods of teaching, involving student's bedside training. Taking into account technical possibilities and high risk of development of extreme and emergency situations, it is suggested to introduce permanent readiness for distance education, to create all – Ukrainian distance imitation service of patients' follow-up. The importance of using the state language in training as the basis for mastering the professional Ukrainian and English language as the basis for mastering International medical experience is indicated