Comportamento da Precipitação e da Temperatura no Rio Grande do Sul Baseado na Análise de Agrupamento

Many sectors of society plan their activities because of changes inrainfall and temperature in Rio Grande do Sul (RS). Thus, the aim of thisstudy was to analyze the climate of the RS from the perspective of thesevariables. For such, we used data from 13 stations in RS, and used thestatistical technique of multivariate analysis of the Group Analysis (GA).The technique of GA showed the proximity of the weather stations cannot ensure the same behavior climate, since homogeneous regions were identified in different locations of the RS. In addition, the climatology of thehomogeneous regions, it was possible to note the influence and importance ofclimatic factors such as latitude, longitude and elevation. Finally, the techniqueof GA showed satisfactory results in relation to the conditions of the RS.Inúmeros setores da sociedade planejam suas atividades em razão das variações da precipitação e temperatura do Rio Grande do Sul (RS). Desse modo, o objetivo deste trabalho foi analisar o clima do RS sob a perspectiva dessas variáveis. Para isso, foram utilizados dados de 13 estações do RS, sendo empregada a técnica estatística da análise multivariada da Análise de Agrupamento (AA). A técnica da AA mostrou que a proximidade das estações meteorológicas não garante o mesmo comportamento climático, visto que foram identificadas regiões homogêneas em diferentes locais do RS. Além disso, pela climatologia das regiões homogêneas, foi possível notar a influência e importância de fatores climáticos como a latitude, longitude e altitude. Por fim, a técnica da AA mostrou resultados satisfatórios em relação às condições do RS

Hand immobilization causes changes in cortical areas: qEEG alpha band absolute power study

Hand immobilization has been associated with changes in neural networks of primary somatosensory cortex and primary motor areas. Electrophysiologically, alpha band absolute power may indicate how cerebral cortex processes information. This study aimed to analyze changes in alpha band absolute power on frontal, central, parietal and occipital derivations when hand-movement of subjects was restricted for 48 hours. Fifteen healthy volunteers (20 to 30 years old), were recorded using electroencephalography (qEEG), while exposition to visual stimulus linked to a motor task before and after hand immobilization. Statistical analysis revealed that hand immobilization caused changes in frontal, central and parietal areas of cerebral cortex. In summary, after hand immobilization alpha band absolute power increased in these areas, revealing a lower activation. Contrarily, at C4 there was a decreased alpha band absolute power correlated to more activation. These findings can be due adaptive plasticity to supply less activation at C3, considering the inactivity of right hand due to the immobilization. Further studies are needed to better understand the complex processes involved in this type of task

Amyotrophic lateral sclerosis: one or multiple causes?

The Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) is the most common form of motor neuron disease in the adulthood, and it is characterized by rapid and progressive compromise of the upper and lower motor neurons. The majority of the cases of ALS are classified as sporadic and, until now, a specific cause for these cases still is unknown. To present the different hypotheses on the etiology of ALS. It was carried out a search in the databases: Bireme, Scielo and Pubmed, in the period of 1987 to 2011, using the following keywords: Amyotrophic lateral sclerosis, motor neuron disease, etiology, causes and epidemiology and its similar in Portuguese and Spanish. It did not have consensus as regards the etiology of ALS. Researches demonstrates evidences as regards intoxication by heavy metals, environmental and occupational causes, genetic mutations (superoxide dismutase 1), certain viral infections and the accomplishment of vigorous physical activity for the development of the disease. There is still no consensus regarding the involved factors in the etiology of ALS. In this way, new research about these etiologies are necessary, for a better approach of the patients, promoting preventive programs for the disease and improving the quality of life of the patients

Atuação do Psicólogo Escolar Crítico Frente às Queixas Escolares: As Assembleias Escolares

O presente artigo relata uma experiência de atuação em psicologia escolar. Desde 1980, a psicologia escolar critica a psicologia tradicional, através de pesquisas que contestam a explicação patologizante do fracasso escolar, gerando modificações na atuação de muitos psicólogos. Práticas psicológicas como a psicoterapia clínica em ambiente escolar são substituídas por práticas discursivas promotoras de diálogo. Com o objetivo de estabelecer a democracia escolar e o protagonismo das crianças na transformação das relações interpessoais, as assembleias escolares se revelam como potencial instrumento socioeducativo. Realizamos uma intervenção numa escola pública de ensino fundamental, em Salvador - BA, com uma turma do 5º ano, a partir de queixas de indisciplina. Foram realizados cinco encontros semanais com a turma: um de preparação, dois de assembleia, um de fechamento e outro de festa de encerramento. Reuniões com membros da equipe escolar precederam o primeiro encontro e sucederam o último. Pudemos perceber o quanto é importante para os alunos serem escutados e reconhecidos como sujeitos, acolhidos em suas opiniões nem sempre “politicamente corretas”. Este trabalho está em processo. Nas próximas etapas, os psicólogos problematizarão com a equipe escolar o que se entende por indisciplina, quando esta acontece e quais são as práticas que a produzem

Postural control modulation during motor imagery tasks: A systematic review

The motor imagery (MI) has two strategies (kinesthetic and visual) and can be defined as an act to codify the mental rehearsal of an intended action, without executing it. Studying the execution of the movement, several researchers believe that the deep muscles of the trunk are activated before the agonist of the limbs, showing a motor neurophysiologic recruitment order.This behavior can be also seen during MI tasks as the postural control, because the postural control is inserted in the movement context. The aim was to investigate, by a systematic review, evidences of MI and the postural control on healthy subjects. The selected articles were searched on different databases, dated from 1985 to 2014.Twelve studies were selected regarding the MI and the postural control on healthy subjects. All articles using balance scale or those which were about clinical conditions were excluded. Data show that kinesthetic MI with high levels of vividness promotes major changes in the body oscillations when comparing with the visual MI. To date, the number of articles about this theme is limited and the results should be interpreted cautiousl

Gerenciamento da dor na Síndrome Pós-poliomielite: estudo de caso

The Post-polio Syndrome (PPS) is characterized by a new episode of muscular weakness and/or abnormal muscular fatigue in subjects that presented acute previous polio (APP) years ago. There still are few studies about the pain management at PPS. The aim of this study is to analyze pain´s management in PPS by a case report. A men with PPS, 57 years, was submitted to 24 sessions of physical therapy for pain´s control in PPS, based at electro-thermo physical therapy features and therapeutics exercises. For pain´s analysis, pre and post physical therapy interventions were applied two instruments: the Analogic Visual Scale (AVS) and Present Pain Intensity (PPI). The pain in right knee was reduced from grade 8 to 4 on AVS, grade 5 to 2 on PPI, while the pain in his right ankle decreased from grade 2 on AVS and 1 on PPI to zero in both scales. The pain is the predominant symptom for many patients with PPS. This relate, the patient after program of treatment presented an improvement of pain. However, because of there are few studies in the literature about the pain management, especially in physical therapy, new studies must be proposed to generate more theorical at Physical therapy intervention in PSS.A Síndrome Pós-Pólio (SPP) caracteriza-se por um novo episódio de fraqueza muscular e/ou fadiga muscular anormal em indivíduos que apresentaram poliomielite anterior aguda (PAA) anos antes. Ainda são poucos os relatos na literatura sobre o gerenciamento da dor na SSP. O objetivo deste trabalho é analisar o controle da dor na síndrome pós-pólio por meio de um relato de caso. Um homem de 57 anos com SPP foi submetido a 24 sessões de fisioterapia para controle do quadro álgico na síndrome, baseada em recursos eletrotermofototerápicos e cinesioterapia. Para análise da dor pré e pós-intervenção fisioterapêutica foram aplicados dois instrumentos: a Escala Analógica Visual (EVA) e a Intensidade de Dor Presente (ID). O quadro álgico no joelho direito sofreu redução de grau 8 para 4 pela EVA e grau 5 para 2 pela ID, enquanto a dor no tornozelo direito reduziu de grau 2 pela EVA e grau 1 pela ID para zero em ambas as escalas. A dor é apontada como um sintoma predominante por muitos pacientes com SPP. O sujeito deste relato, após o programa de tratamento, apresentou melhora expressiva da dor. Entretanto, devido à escassez da literatura sobre dados substanciais referentes ao seu gerenciamento, especialmente na fisioterapia, novos estudos devem ser propostos para gerar maior fundamentação teórica à abordagem fisioterapêutica na SPP

Contribuições e desafios da pesquisa na formação do profissional em saúde: vivência dos acadêmicos / Contributions and challenges of research in the training of health professionals: academic experience

Introdução: As transformações no ensino superior no Brasil ocorrem de forma a fortalecer o debate entre o ensino,a pesquisa e extensão, que reconfigura a universidade  brasileira em tempos de redemocratização do estado. Na Universidade Federal de Jataí (UFJ), no curso de licenciaturas e bacharelados, existe o cuidado de promover a inserção dos acadêmicos na iniciação científica desde as primeiras fases da graduação- no curso de Fisioterapia não é diferente. Os docentes buscam promover a curiosidade dos acadêmicos de forma a aproxima-los com a pesquisa e extensão, buscando contribuir para a sua formação e lhes mostrando os primeiros passos para se tornarem  futuros pesquisadores. A inclusão do discente em equipes da pesquisa envolve a teoria estudada em sala de aula com o conhecimento da prática , de forma a apresentar a pesquisa e seu processo de construção cientifica como interesse destes universitários.  Objetivo: Descrever o papel da pesquisa e sua contribuição na construção de conhecimentos no panorama da graduação. Métodos: O desenho metodológico é de um relato de experiência da participação de acadêmicas do curso de Fisioterapia em um projeto de pesquisa intitulado: “Construção do diagnóstico de idosos segundo a classificação internacional da incapacidade e funcionalidade em Saúde de  um município de médio porte de Goiás", no período de fev a dez de 2020.  A participação das acadêmicas se deu na modalidade voluntárias. Este trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado, sobre a distribuição e preenchimento da caderneta de saúde dos Idosos (CSPI) em um município na região central do Brasil. Que buscou categorizar a CSPI em acordo com a classificação internacional da incapacidade e funcionalidade  em saúde (CIF).O projeto foi registrado e   aprovado no Conselho de Ética e Pesquisa  da UFJ. Resultados: Entendemos que as limitações na prática científica são características da inexperiência dos acadêmicos em relação a atividade de pesquisa, após a realização do treinamento e da aplicação do piloto, com os sujeitos,  todos reconhecem o importante e rico papel da prática na formação acadêmica e profissional. Impacto: Perante este cenário, no que se refere as atividades descritas, entendemos que a educação superior neste novo século precisa de um novo olhar com renovados preceitos, pois a  realidade educacional deve se apresentada de forma multidisciplinar e interdisciplinar. De forma a constituir espaço de diálogo entre profissionais em diferentes áreas do conhecimento, comprometidos com o avanço das ciências e articulados quanto aos problemas sociais que afetam a sociedade. Considerações: A inserção da pesquisa científica no cotidiano acadêmico incentiva a formação de profissionais diferenciados, que buscam compreender as necessidades da realidade, para assim buscar intervir na modificação de parâmetros, paradigmas e melhorar a qualidade de vida dos idosos. Sendo assim, integrar um grupo de pesquisa durante a graduação como voluntárias, oportunizou as acadêmicas uma experiência ímpar, agregando conhecimento técnico científico, visualizando o universo da pesquisa, contribuindo no sentido de tornar os acadêmicos capazes de buscar conhecimentos e saber como utilizá-los.

A FORMAÇÃO ÉTICA DO FISIOTERAPEUTA

No passado, havia estreita relação entre a Filosofia e os indivíduos que se dedicavam à área da saúde. O avanço tecnológico exigiu ritmo acelerado por parte dos profissionais para dar conta de acompanhar as novidades. Houve o surgimento das especialidades e paralelamente o desinteresse pelas disciplinas voltadas para orientação da conduta. Os próprios currículos já não prestigiam tais disciplinas. Observa-se que a construção do sujeito ético ocorre por meio da educação. Se esta deixa de cumprir este papel, o prejuízo é percebido na própria sociedade, principalmente na área de saúde, onde se lida com angústias e sofrimento. Muito se tem falado em humanização na assistência à saúde, muitos investimentos são feitos em tecnologia, mas o investimento que mais benefícios oferece consiste em formar profissionais éticos