User perception on the approach of a team of multidisciplinary residents

Estudo qualitativo realizado com o objetivo de identificar e analisar as percepções dos usuários acompanhados por uma equipe de residentes multiprofissional. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, sendo posteriormente submetidos à análise temática que permitiu a construção de três categorias: 1) É diferente, vem com a gente!; 2) Surpresa boa não é aquela que não se espera, é aquela que não se esquece; 3) Críticas: o despertar de potências. A conclusão mostra que aparentemente a abordagem multiprofissional, com tendência interprofissional, vivenciada pelos sujeitos entrevistados envolveu fatores positivos, apesar das barreiras para a efetivação desta prática.Qualitative study aiming to identify and analyze the perceptions of users accompanied by a team of Multidisciplinary residents. Data were collected through semi-structured interviews and later submitted to thematic analysis which allowed the construction of three categories: 1) It is different, come along!; 2) a good surprise is not that which is not expected, but that which will not be forgotten; 3) reviews: the awakening of powers. The conclusion shows that apparently the multidisciplinary approach, with inter-professional tendency, experienced by interviewees involved positive factors, despite the barriers to the realization of this practice

Olho vivo: analisando a acuidade visual das crianças e o emprego do lúdico no cuidado de enfermagem

-Um dos problemas encontrados na vida do escolar é a deficiência visual, que implica diretamente na sua aprendizagem e socialização, trazendo-lhe transtornos. Frente a isso, nos propomos a realizar o projeto que tem como objetivos promover a saúde visual através do lúdico e detectar precocemente o déficit visual em escolares. Considerando que o lúdico é a forma mais efetiva de estabelecer contato com a criança e tornar mais prazerosa a educação em saúde, a metodologia consistiu num primeiro momento na confecção de fantoches, elaboração do texto para o teatro e ensaio, além de gravação em áudio da música “Os olhinhos”, usada na abordagem dos escolares, de autoria de uma das integrantes do projeto. Os acadêmicos também receberam treinamento para aplicação do teste e um material impresso para estudo. Os alunos de graduação em enfermagem foram distribuídos em subgrupos, que atuaram em três escolas distintas, da rede municipal, iniciando o trabalho com a apresentação de uma peça teatral sobre saúde ocular, seguindo da aplicação do teste de acuidade visual utilizando a Escala de Sinais de Snellen, aplicando o re-teste nas crianças que apresentaram déficit visual e encaminhando-as para a consulta oftalmológica, cedida pela Associação dos Cegos de Juiz de Fora, quando confirmado este déficit. Como resultado o projeto permitiu realizar na E. M. Presidente Tancredo Neves, 83 testes de acuidade visual e 12 re-testes, sendo que destes 10 foram encaminhados ao oftalmologista. Na E. M. Santos Dumont o teste da acuidade visual foi aplicado em 48 crianças, sendo 07 crianças encaminhadas para o Re-teste e destas 05 mantiveram resultado que justificou o encaminhamento ao serviço de oftalmologia. Na E. M. José Calil Ahouagi foram realizados 39 testes de acuidade visual, 10 re-testes e 05 encaminhamentos à consulta oftalmológica. Sendo oportuno esclarecer que nesta última escola, foi identificada uma criança com grave déficit visual, devida a urgência do caso foi encaminhada com prioridade, tendo recebido o diagnóstico de cegueira em um dos olhos. Os resultados parciais da pesquisa foram apresentados na Semana de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora, e permitiram a elaboração de um artigo científico encaminhado para publicação. O projeto é realizado em Parceria com a Associação dos Cegos de Juiz de Fora e Secretaria Municipal de Educação, que concede as órteses visuais quando prescritas. A guisa da conclusão evidencia-se a relevância do desenvolvimento das atividades de promoção da saúde ocular, bem como, a identificação precoce de déficits visuais respaldando a continuidade do projeto, uma vez que, anualmente surge uma nova demanda de escolares

A escolha de um caminho: Desistência de um Programa de Residência Multiprofissional

Na perspectiva política de formação de recursos humanos para a saúde, especialmente para o Sistema Único de Saúde (SUS), o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde foi apresentado como uma importante estratégia de formação em serviço. Frente aos inúmeros desafios, esses Programas não estão isentos a evasão por parte dos residentes. Objeto de estudo da presente investigação que tem como objetivos: discutir e analisar os fatores motivacionais que levaram os residentes a evadir de um Programa de Residência Multiprofissional. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa em que os dados foram coletados por meio da aplicação de um formulário e analisados através da análise de conteúdo, os sujeitos foram ex-residentes que evadiram o Programa cenário do estudo. Os resultados apontam o sofrimento com as relações de trabalho e o estabelecimento de alguns conflitos como os principais fatores que levaram a evasão. Nas considerações finais é destacada a importância da reflexão e intervenção oportuna naquilo que não está caminhando de maneira adequada

Cuantitativa de instrumentos de recopilación de datos en la investigación realizada con la bioética niños

Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza ([email protected]) on 2020-04-02T14:06:18Z No. of bitstreams: 1 ve_Flavia_Fialho_etal.pdf: 211369 bytes, checksum: aba77ba8da3db44be2257426d8774470 (MD5)Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza ([email protected]) on 2020-04-02T14:24:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ve_Flavia_Fialho_etal.pdf: 211369 bytes, checksum: aba77ba8da3db44be2257426d8774470 (MD5)Made available in DSpace on 2020-04-02T14:24:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ve_Flavia_Fialho_etal.pdf: 211369 bytes, checksum: aba77ba8da3db44be2257426d8774470 (MD5) Previous issue date: 2015Ministério da Saúde. Comissão Nacional de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Brasília, DF, Brasil.Universidade de Brasília. Faculdade de Ciências da Saúde. Departamento de Saúde Coletiva. Brasília, DF, Brasil / Fundação Oswaldo Cruz. Fiocruz Brasília. Brasília, DF, Brasil.Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.O objetivo do estudo foi desenvolver um instrumento quantitativo, validável e que produza resultados efetivos, voltado à realização de pesquisas com seres humanos, especialmente crianças (de sete a doze anos de idade), destinados ao levantamento de concepções e valores bioéticos. Para o desenvolvimento do instrumento foi levantada a literatura pertinente e para a validação do instrumento, este foi submetido a dois grupos de indivíduos selecionados, especialista em bioética e a público generalizado.The aim of the study was developing a quantitative tool, and to produce effective results, aimed at conducting research with humans, especially children (seven to twelve years old) for the lifting concepts and bioethical values. For the development of the instrument was raised the literature and for instrument validation, this was subjected to two groups of selected individuals, a specialist in bioethics and the general public.El objetivo del estudio fue desarrollar una herramienta cuantitativa, y producir resultados eficaces, orientadas a la realización de investigaciones con seres humanos, especialmente los niños (desde 7 a los 12 años) para los conceptos de elevación y valores bioéticos. Para el desarrollo del instrumento se planteó la literatura y para la validación de instrumentos, fue sometido a dos grupos de personas seleccionadas, especialista en bioética y el público en general

A percepção do usuário sobre a abordagem de uma equipe de residentes multiprofissionais

Estudo qualitativo realizado com o objetivo de identificar e analisar as percepções dos usuários acompanhados por uma equipe de residentes multiprofissional. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, sendo posteriormente submetidos à análise temática que permitiu a construção de três categorias: 1) É diferente, vem com a gente!; 2) Surpresa boa não é aquela que não se espera, é aquela que não se esquece; 3) Críticas: o despertar de potências. A conclusão mostra que aparentemente a abordagem multiprofissional, com tendência interprofissional, vivenciada pelos sujeitos entrevistados envolveu fatores positivos, apesar das barreiras para a efetivação desta prática

A tutoria no processo de ensino-aprendizagem no contexto da formação interprofissional em saúde

RESUMO O objetivo deste estudo qualitativo é analisar a configuração de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, na perspectiva dos tutores, versando sobre o processo de ensino-aprendizado no contexto da formação interdisciplinar e interprofissional. Os dados coletados em grupo focal e analisados por meio da análise de conteúdo permitiram a elaboração das seguintes categorias analíticas: Da efervescência a resiliência: a trajetória de um Programa de Residência Multiprofissional; A linha tênue da interdisciplinaridade; Os dois lados da interprofissionalidade. Na conclusão, evidencia-se que a experiência dos tutores se mostrou positiva apesar dos desafios impostos

Estudo da acuidade visual de escolares do municipal de Juiz de Fora

Este estudo teve como objetivo detectar precocemente o dficit visual nas crianas em fase escolar e promover a sade visual atravs de atividades ldicas por meio da utilizao de uma metodologia quanti-qualitativa de delineamento transversal. Resultou pela anlise qualitativa que o ldico nas aes educativas tem papel fundamental como mtodo facilitador da aprendizagem infantil. No estudo este mtodo teve a propriedade de envolver as crianas de tal forma a torn-las agente multiplicador do conhecimento adquirido. No que tange a anlise quantitativa pode-se aludir que o teste da acuidade visual foi aplicado em 48 crianas, seguindo os critrios de avaliao de acuidade visual estabelecidos no projeto. Dos participantes, 7 (15%) crianas foram encaminhadas para o re-teste. Destas, 5 (10,4%) mantiveram resultado que justificou o encaminhamento ao servio de oftalmologia da Associao de Cegos de Juiz de Fora, que confirmou o dficit visual de todas crianas encaminhadas. Conclui-se a viso desempenha papel fundamental no desenvolvimento fsico e psicossocial das crianas e que a triagem oftalmolgica com diagnstico precoce de alteraes visuais de extrema importncia, de fcil execuo e confiabilidade e deve, portanto, fazer parte de programas em escolas, instituies e em aes governamentais

Estudo da acuidade visual de escolares do municipal de Juiz de Fora

Este estudo teve como objetivo detectar precocemente o déficit visual nas crianças em fase escolar e promover a saúde visual através de atividades lúdicas por meio da utilização de uma metodologia quanti-qualitativa de delineamento transversal. Resultou pela análise qualitativa que o lúdico nas ações educativas tem papel fundamental como método facilitador da aprendizagem infantil. No estudo este método teve a propriedade de envolver as crianças de tal forma a torná-las agente multiplicador do conhecimento adquirido. No que tange a análise quantitativa pode-se aludir que o teste da acuidade visual foi aplicado em 48 crianças, seguindo os critérios de avaliação de acuidade visual estabelecidos no projeto. Dos participantes, 7 (15%) crianças foram encaminhadas para o re-teste. Destas, 5 (10,4%) mantiveram resultado que justificou o encaminhamento ao serviço de oftalmologia da Associação de Cegos de Juiz de Fora, que confirmou o déficit visual de todas crianças encaminhadas. Conclui-se a visão desempenha papel fundamental no desenvolvimento físico e psicossocial das crianças e que a triagem oftalmológica com diagnóstico precoce de alterações visuais é de extrema importância, de fácil execução e confiabilidade e deve, portanto, fazer parte de programas em escolas, instituições e em ações governamentais

A Enfermagem diante do reverso da amamentação imposto pela condição sorológica da mãe

A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida se configura nos dias de hoje como uma pandemia mundial de acentuada propagação e passou a atingir muitas mulheres em idade fértil, fenômeno conhecido como feminização da epidemia. Conseqüentemente, as crianças passaram a constituir um grupo também crescente para a infecção do vírus da imunodeficiência humana através da transmissão vertical, ocasionando a infantilização do agravo. Para evitar tal fato foram instituídas medidas de prevenção, entre elas o impedimento do aleitamento materno, conhecido como reverso da amamentação. Frente isto foi traçado como objetivo discutir as implicações do reverso da amamentação imposto pela condição sorológica da mãe e descrever a forma de enfrentamento desta condição. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada no Serviço de Assistência Especializada da Secretaria Municipal de Juiz de Fora, local em que é desenvolvido o Programa de Doenças Sexualmente Transmissíveis. O instrumento utilizado para a obtenção dos dados foi um questionário semi-estruturado aplicado á gestantes e mães com sorologia positiva para o HIV. Na análise e discussão dos dados foram enfatizados padrões relevantes para atingir os objetivos propostos destacando os depoimentos importantes que levem a compreensão do contexto estudado. A guisa da conclusão evidencia-se que é imprescindível o profissional de saúde se aproximar da realidade dessas mulheres, ouvindo-as e permitindo que elas expressem todos os seus sentimentos e dúvidas. Assim, será capaz de esclarecer todos os seus anseios, perceber possíveis riscos para a saúde da mulher e do filho, além de criar medidas que torne mais branda a vivencia dessa realidade