La cultura tributaria y su relación con la evasión tributaria de los restaurantes en el Distrito de Pillco Marca – 2020

La investigación tuvo como objetivo principal analizar cómo se relaciona la cultura tributaria con la evasión tributaria, en los diferentes restaurantes del distrito de Pillco marca, en el periodo 2020, ante ello se utilizó la técnica como es la recolección de datos mediante la encuesta, el instrumento guía que se tomo fue la guía del cuestionario para que así se pueda determinar su importancia de la cultura tributaria en relación a la evasión tributaria. De acuerdo a los resultados que se obtuvo mediante la aplicación del instrumento, luego de realizar el análisis y la discusión de resultados la cual arribo a la conclusión que se afirma que la cultura tributaria en los restaurantes del distrito de Pillco marca, de tal manera se obtiene una relación positiva considerable de un 0.986 en relación a la evasión tributaria , por ende, esto se quiere decir que la cultura tributaria tiene relación significativa con la evasión tributaria de los restaurantes. Por ende, luego de los resultados que se obtuvieron, se pudo desarrollar recomendaciones haciendo referencia a la problemática que puede ser a causa de la cultura tributaria y a su vez crea un aumento en la evasión tributaria o caso contrario si existe una cultura tributaria esta ayudaría a la disminución de los evasores tributarios

Los récords de la pintura: dos mercados paralelos dentro y fuera de nuestras fronteras

Este artículo analiza los distintos mercados de bienes artísticos y de colección generados por la existencia de factores externos a las obras de arte (legislación de Patrimonio Histórico de cada país, tradición coleccionista, conducta de la actividad comercial, gustos y modas de los compradores). Estos factores extrínsecos son los responsables de la gran diferencia de precio que observamos entre los récords alcanzados por el mercado pictórico internacional y el español. Resulta curioso que España, segundo país con mayor patrimonio cultural del mundo, sólo por detrás de Italia, tenga una relevancia tan escasa en el mercado del arte a nivel internacional, en cuanto a valoración económica de las obras vendidas, debido al gravamen que suponen las tasas de exportación, que limitan la competitividad del mercado nacional. Por otro lado, también observamos distintas pautas de actuación de los comerciantes profesionales del mercado del arte, según el mercado en que se encuentren, adaptando las características de las obras a los gustos y modas del cliente tipo de cada país para obtener la máxima rentabilidad en cada venta.This paper analyses different art and collectible markets, which are generated by external factors of Master pieces as: Cultural Laws, behaviour of collectors, commercial activity behaviour, taste or preferences of clients). Those external factors are responsible of the big difference of record prices between International and Spanish markets paintings. It is extremely curious that Spain, with the second Historic Heritage in the world, just after Italy, has so little importance in terms of economic valuation of the master pieces sold, in an international perspective. This low valuation is due to the fact of the exportation fee charged by the Spanish Ministry of Culture, which limits the Spanish competitiveness. At the same time, we find different behaviours of art professionals, searching finest places and sell procedures to obtain best results in the prices, adapting each master piece on each opportune market

La discapacidad como parte de la diversidad humana.

EE 121 Influir en la aceptación de la discapacidad como parte de la diversidad humana. Cuando se habla de discapacidad la mayoría de la población asume que se trata de limitaciones físicas y cognitivas que segregan a las personas de la sociedad, sin embargo, en países desarrollados en el tema y tomando en cuenta la discriminación que las personas con discapacidad sufren han innovado nuevos términos como es el caso de diversidad que hace referencia a las características diferenciales de cada persona con el fin de eliminar toda clase de rechazo y burlas. Tomando como referente teórico “Discapacidad y Diversidad” se llevó a cabo el trabajo de investigación con el objetivo de influir en la población infantil como agentes de cambio. El trabajo que hemos realizado es el resultado de un taller de sensibilización realizado con niños de 7 a 11 años que cursan primero, segundo y cuarto primaria del Liceo Antigüeño, en busca de mejorar en ellos el conocimiento previo sobre tales temas por medio de actividades creativas y dinámicas que expandan la diversidad inmersa en el ser humano, buscando conocer la forma en que interpretan y reflejan la experiencia que vivieron durante el desarrollo del mismo. Así mismo se presenta el análisis de la conducta manifiesta de los alumnos y la actitud que tomaron frente a situaciones que los llevó al nivel de asumir un tipo de discapacidad que creó en ellos admiración al comprobar que todos podemos hacer las mismas cosas, pero de diferente manera. Para finalizar se elaboraron las conclusiones del trabajo de investigación, así como recomendaciones para beneficio de la institución, personal docente y alumnos

Electrodo de bajo costo tan efectivo como un Electrodo Comercial de vidrio o de calomel Saturado

The objective of this work was the design and evaluation of a low-cost electrode as an indicator electrode, using materials and reagents available in the laboratory. Comparisons were made of the results of acid base experiments, with glass electrodes, calomel electrode, and graphite electrodes manufactured, under the same conditions. The acid base titrations were carried out in different periods of time, in order to verify the stability of the manufactured electrode. To compare the results of both electrodes, the data obtained with each one was plotted. The results show that the graphite electrode has an acceptable performance compared to commercial glass or calomel electrodes, presenting titration curves with a similar behavior.El objetivo del presente trabajo consistió en el diseño y evaluación de un electrodo de bajo costo como electrodo indicador, utilizando materiales y reactivos disponibles en el laboratorio. Se realizaron comparaciones de los resultados de experimentos acido base, con electrodos de vidrio, electrodo de calomel, y electrodos de grafito fabricados, bajo las mismas condiciones.    Las valoraciones acido base se realizaron en diferentes periodos de tiempo, con el fin de verificar la estabilidad del electrodo fabricado. Para comparar los resultados de ambos electrodos, se representó gráficamente los datos obtenidos con cada uno. Los resultados demuestran que el electrodo de grafito presenta un funcionamiento aceptable en comparación con electrodos comerciales de vidrio o calomel, presentando curvas de valoración con un comportamiento similar

Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cuatro años de educación inicial de una institución educativa privada de San Borja, Lima

El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo el diseño de una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes de cuatro años del nivel inicial de una institución educativa privada ubicada en San Borja, Lima. Para ello, el trabajo se basa en el Paradigma Socio Cognitivo Humanista en donde se hace referencia a diversos autores como: Jean Piaget, David Ausubel, entre otros. En la ejecución de esta propuesta los niños y niñas trabajan las diferentes competencias, capacidades y destrezas adquiriendo conocimientos y valores para que puedan desenvolverse en su entorno, partiendo de una formación integral. El primer capítulo consiste en la planificación del trabajo de suficiencia profesional, en el segundo se desarrolla el marco teórico y en el último capítulo se estructura la programación curricular y sesiones de aprendizaje.The objective of this professional proficiency work is the design of a didactic proposal for the development of mathematical competences in four-year-old students of preschool level of a private educational institution located in San Borja, Lima. To do this, the work is based on the Socio Cognitive Humanist Paradigm where reference is made to various authors such as: Jean Piaget, David Ausubel, among others. In the execution of this proposal, the boys and girls work on the different competencies, abilities and skills, acquiring knowledge and values so that they can develop in their environment, based on a comprehensive education. The first chapter consists of the planning of the work of professional proficiency, in the second the theoretical framework is developed and in the last chapter the curricular programming and learning sessions are structure

Estrategias metodológicas para la integración de las TIC en las asignaturas de Informática, Matemáticas y Ciencias Salud y medio ambiente a nivel de tercer ciclo de educación básica durante el año 2020

Las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están transformando las formas de acceso al conocimiento y gestionando una nueva visión de los procesos de aprendizaje; es un enfoque integrado que contribuye a orientar las políticas educativas, organizar las instituciones, los contenidos, los recursos materiales y los actores involucrados. Estas trasformaciones, son un marco de preocupaciones que justifican el presente trabajo, donde se discuten ideas, se plantean estrategias y se elaboran propuestas relacionadas con la integración de las TIC en el ámbito educativo, específicamente en las asignaturas de Matemáticas, Ciencias Salud y Medio Ambiente e Informática, haciendo especial referencia a modificar radicalmente las estrategias de enseñanza, privilegiando una participación más activa del educando, es decir, contribuyendo al desarrollo de un aprendizaje autónomo. Asimilar tanto el impacto creciente de las TIC como de los cambios sustanciales en la manera de concebir el aprendizaje, requiere profundas modificaciones en las instituciones educativas, en lo que respecta a las estructuras organizativas y también, por otra parte, en el manejo de los saberes, de las actitudes y de los valores, trasladándose de un enfoque tradicional a nuevos ambientes de aprendizaje. No se trata de hacer lo mismo de otra manera, sino de modificar los objetivos en función de los requerimientos que plantea el uso de las tecnologías para que la práctica pedagógica sea de mayor provecho

Antioxidants in processed fruit, essential oil, and seed oils of feijoa

The degradation of nutraceutical properties during processing of the fruits of feijoa (Acca sellowiana), and the characterization of seed oils, and volatile compounds were evaluated. In feijoa fruit dehydrated by a standard convective air process, the total phenols and total flavonoids declined 42%, and the antioxidant capacity determined by ABTS, DPPH, and FRAP declined 26% with respect to lyophilized fruit. In feijoa jam, the reduction of total phenols and flavonoids was 52%, and the reduction in antioxidant capacity was 72%. Vitamin C in the jam was also reduced by the processing. Feijoa seeds had 69.4% unsaturated fatty acids, mainly linoleic (46.2%) and linolenic (3.7%) acids. Behenic acid was also detected in the seeds but in small amounts (0.91%). The feijoa skin had 31 volatile compounds in two orchards with different climate, one in a tropical highland and the other in a temperate zone. The extraction yield was on average 0.45%. The major compounds in the essential oil of the feijoa skin were 3-hexen-1-yl benzoate, elixene, spathulenol, D-germacrene and alpha-cadinol. In general, the concentration of volatile oils was higher in the temperate zone

The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model

This paper presents the Mathematics Teacher’s Specialised Knowledge (MTSK) model. It acknowledges earlier contributions to understanding and structuring teachers’ knowledge, in particular, the special debt owed to Shulman’s notion of pedagogical content knowledge and to Ball and collaborators’ Mathematical Knowledge for Teaching (MKT), influential for the specialised nature of one of its sub-domains. The authors’ research with teachers has led them to explore the characteristics of MKT and to refine the descriptors relating to its sub-domains, a task which has underlined the difficulty involved in unambiguously delimiting the boundaries which separate these. As a result, and taking into consideration a broader view of the specialised nature of the teacher’s mathematical knowledge, the authors propose a framework which, whilst respecting the major domains of Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge, regards the specialisation in respect of mathematical knowledge as a property which is inherent to the model and extends across all sub-domains.The Spanish Government (EDU2013-44047-P and EDU2016-81994-REDT), the Mexican Sub-secretary of Higher Education (PRODEP), and the Research Centre COIDESO (University of Huelva, Spain) supported this research; Ministry of Economy and Competitiveness; Ministry of Economy Industry and Competitiveness

Cardiovascular risk estimated after 13 years of follow-up in a low-incidence Mediterranean region with high-prevalence of cardiovascular risk factors

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Murcia (south-east Spain) shows increased cardiovascular (CV) morbimortality as compared to other Spanish regions. Our objective was to assess the CV risk associated with major risk factors (RF) among adult population of Murcia.</p> <p>Methods</p> <p>A cohort of 2314 subjects (18-70 years) with full biochemical and questionnaire data was followed-up for 13 years. Incident cases of ischemic heart disease and stroke were identified by record linkage, individual questionnaires and revision of medical records. Relative risks were obtained by multivariate Cox regression stratified by age and sex, and ischemic risk attributable to CVRF was calculated.</p> <p>Results</p> <p>After more than 26276 person-years of follow-up, 57 incident ischemic events (77% men) and 37 stroke cases (62% men) were identified. Independent risk factors of ischemic heart disease (IHD) and all CV events combined, with RR ranging from 1.6 to 2.6, were total serum cholesterol ≥ 240 mg/dl (HR = 2.6, 95%CI:1.3-5.1), blood pressure levels ≥ 140/90 mmHg (HR = 2.6, 95%CI:1.4-4.8), ever tobacco smoking (HR = 2.2; 95%CI:1.1-4.5), and diabetes (HR = 2.0; 95%CI: 1.0-3.8). No increased CV risk was detected for known participants under treatment who showed cholesterol and blood pressure values below the clinical risk threshold. Smoking was significantly associated with stroke. For all events combined, the major risk factors were hypercholesterolemia, hypertension and ever use of tobacco. Despite its high prevalence, obesity was not associated to CV risk. Most of the IHD cases were attributable to smoking (44%), hypertension (38%) and hypercholesterolemia (26%).</p> <p>Conclusions</p> <p>In the Region of Murcia, smoking accounted for the largest proportion of cardiovascular risk, whereas hypertension displaced hypercholesterolemia as the second leading cause of CV disease. Our study deepens in our understanding of the cardiovascular epidemiology in Spanish areas of Mediterranean Europe with relatively high cardiovascular morbimortality, that are poorly represented by the available risk equations.</p