El pensamiento social en la enseñanza y aprendizaje de las normas sociales en niños y niñas del grado primero

El desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes es una de las metas que presentan los estándares básicos en ciencias sociales; hacia la búsqueda de una formación de ciudadanos capaces de comprender su realidad y transformarla, construyendo así las bases de su Pensamiento Social. En esta búsqueda se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Que habilidades del pensamiento social se desarrollan en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Unidad Didáctica el mundo de las normas con el apoyo de las TIC, en niños y niñas de grado primero de la Institución Educativa Hugo Ángel Jaramillo de la ciudad de Pereira? Con el objetivo de describir dichas Habilidades de Pensamiento Social que se identifican en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las normas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, a través de una reflexión teórica, abarcando autores que sustentan el problema y la pregunta de investigación, con un enfoque cuantitativo descriptivo apoyado en la estrategia del estudio de caso, que pretende profundizar un fenómeno social en el contexto mismo donde sucede, de modo que permita analizar y comprender la realidad. Esta investigación fue abordada desde tres momentos: la planeación, la ejecución y reflexión crítica de la práctica educativa docente, en donde el estudiante desarrolla habilidades y competencias en descripción, explicación, interpretación y argumentación permitiendo dar respuesta así a la investigación en la comunidad.The development of students' critical thinking is one of the goals that have basic standards in social sciences towards finding a formation of citizens able to understand their reality and transform it, thus building the foundations of his Social Thought. In this search raises the following research question: What social thinking skills are developed in the teaching process and learning of didactic unit, the world of standards with the support of TIC in boys and girls first grade of School Hugo Angel Jaramillo the Pereira city?. With the objective of to describe these Social Thinking Skills that identity at the development of education of the standards supported by the Information Technologies and Communication (TIC), through a reflection the theoretical, covering authors that to support the problem and the research question of investigation with a quantitative-descriptive approach approved in the case study strategy, which aims to deepen a social phenomenon in the context itself where it happens, so that to analyze and understand reality. This research was approached from three stages: planning, implementation and critical reflection on educational practice teaching, where the student develop skills and competence in description, explanation, interpretation and argumentation allowing respond well to research in the community

El loguito azul

El loguito azul es una empresa muy reconocida en el sector de la telefonía fija y el servicio a internet. Básicamente es reconocida por su buen servicio y garantía en la prestación de este mismo. ¿Pero realmente sus servicios valen lo que dicen? A través de la realización de este caso se contara sobre la estrategia que utilizan internamente para sostener un cliente basada en la modificación de sus precios por la prestación de los servicios, sin darse cuenta que tan efectiva o que tan desventajosa puede llegar a ser, porque a un que su estrategia funcione para algunos, para otros simplemente la compañía empieza a perder credibilidad y valor. Colocando en riesgo el funcionamiento y desempeño de la compañía. Pues bien este caso contara básicamente el procedimiento que debe llevar a cabo un cliente a la hora de realizar una sugerencia y la solución que estos le dan con respecto al servicio de internet banda ancha, este contado a través de una mujer de 50 años ama de casa, esposa y madre de dos hijas quien es el eje central de todo el hogar, y quien se hace cargo de estas labores rutinarias, quien al llamar a realizar un reclamo por el servicio prestado la solución que le dan es modificación del precio de su factur

Stress and sex determination in fish: From brain to Gonads

Fish present remarkable malleability regarding gonadal sex fate. This phenotypic plasticity enables an organism to adapt to changes in the environment by responding with different phenotypes. The gonad and the brain present this extraordinary plasticity. These organs are involved in the response to environmental stressors to direct gonadal fate, inducing sex change or sex reversal in hermaphroditic and gonochoristic fish, respectively. The presence of such molecular and endocrine plasticity gives this group a large repertoire of possibilities against a continuously changing environment, resulting in the highest radiation of reproduction strategies described in vertebrates. In this review, we provide a broad and comparative view of tremendous radiation of sex determination mechanisms to direct gonadal fate. New results have established that the driving mechanism involves early response to environmental stressors by the brain plus high plasticity of gonadal differentiation and androgens as by-products of stress inactivation. In addition to the stress axis, two other major axes – the hypothalamic-pituitary-gonadal axis and the hypothalamic-pituitary-thyroid axis, which are well known for their participation in the regulation of reproduction – have been proposed to reinforce brain-gonadal interrelationships in the fate of the gonad.Fil: Castañeda Cortes, Diana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); ArgentinaFil: Fernandino, Juan Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús). Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas "Dr. Raúl Alfonsín" (sede Chascomús); Argentin

Creación y estructuración de una unidad de negocios de trading (compra y venta de commodities) en Bretano Corp

131 Páginas.Bretano Corp. es una empresa offshore dedicada a la actividad de trading que en la actualidad se encuentra dividida en 4 unidades de negocio enfocadas a la industria en general. Se percibe la necesidad de ampliar su portafolio de negocios incursionando en la industria de recubrimientos con materias primas que en la actualidad no se encuentran incluidas en el portafolio de las demás unidades. El presente plan de negocios se enmarca en la factibilidad de implementar la unidad de negocio de trading de materias primas para la industria de recubrimientos en Bretano Corp. para los mercados de Colombia, Perú y Chile como países piloto, aprovechando las oportunidades que ofrecen estos mercados y aprovechando los recursos y capacidades de Bretano Corp

Implementación de un OVA sobre educación sexual como estrategia educativa en la Institución Ciudadela Cuba

En vista de las crecientes demandas y necesidades del uso de las herramientas tecnológicas en la vida cotidiana y de la incidencia que estas tienen en la vida de los estudiantes de básica secundaria, se considera pertinente captar la atención y el interés de los jóvenes vinculando Objetos Virtuales de Aprendizaje con educación en métodos anticonceptivos. Teniendo en cuenta que el 54 % de los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Ciudadela Cuba abordan el tema de métodos anticonceptivos en el aula, es de suma importancia realizar un OVA donde los estudiantes cuenten con la información necesaria para que hagan uso pertinente de estos. Este proyecto educativo pretende dar a conocer información pertinente y clara sobre métodos anticonceptivos y educación sexual, haciendo uso de un OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje). Además, busca generar interés sobre estas nuevas herramientas tecnológicas en relación con la asignatura de educación sexual

Empresa de consultoría en psicología positiva expresada en el salario emocional dirigido al área comercial de las compañias de tecnología

Curso de Especial InterésLa Psicología Positiva, es un nuevo enfoque de la psicología que estudia lo que hace que la vida merezca ser vivida. Es el análisis de lo que va bien en la vida, desde el nacimiento hasta la muerte (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000).Dicho enfoque estudia la experiencia óptima, esto es, a las personas siendo y dando lo mejor de sí mismas. Los resultados de las investigaciones de la psicología positiva tienen el propósito de contribuir a una comprensión científica más completa y equilibrada de la experiencia humana y transmitir lecciones valiosas acerca de cómo construir una vida feliz, saludable, productiva y significativa (Parky Peterson, 2009).Es por esta razón es que pretendemos que el positivismo llegue a las organizaciones a través del salario emocional ofreciendo así una visión más amplia a las organizaciones de porque se debe implementar el concepto de salario emocional en Colombia, ya que en la actualidad los empleados están viviendo el día a día presionados y con niveles de estrés muy elevados lo que posteriormente acarrea consecuencias, una de ellas son las enfermedades físicas y hasta mentales, relaciones familiares destruidas , al igual que relaciones sentimentales, una de las causas puede ser la insatisfacción laboral. Buscamos, además, identificar los factores que mantienen la desmotivación de los empleados de una organización y que finalmente puedan poner en práctica esta iniciativa de implementar el salario emocional en la psicología positiva como estrategia que reducirá la insatisfacción laboral, sentimental, social, académica y demás que puede experimentar una persona.RESUMEN, 1 JUSTIFICACION, 2 COMO SE RELACIONAN LA PSICOLOGIA POSITIVA Y SALARIO EMOCIONAL, 3 LA IMPORTANCIA DEL SALARIO EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES DESDE LA PSICOLOGIA POSITIVA, 22 SALARIO EMOCIONAL, 22 TEORÍAS DE MOTIVACIÓN LABORAL, 29 TAYLORISMO, 29 ELTHON MAYO, 30 MASLOW, 32 TEORÍA X Y DE DOUGLAS MCGREGOR, 33 TEORÍAS DE SATISFACCIÓN LABORAL, 33 TIPOS DE LIDERAZGO, 39 SALARIO EMOCIONAL, 41 BENEFICIOS DEL SALARIO EMOCIONAL, 42 COMPONENTES DEL SALARIO EMOCIONAL, 44 SATISFACTORES, 44 SATISFACTORES LABORALES ALREDEDOR DEL MUNDO, 47 ENFERMEDAD LABORAL, 48 DEFINICIÓN, 48 LOS RIESGOS PSICOSOCIALES, 49 EVOLUCIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE EL EN COLOMBIA, 50 DISTRIBUCIÓN DE EL ACEPTADAS POR ACTIVIDAD ECONÓMICA, 2012, 51 CLASES DE RIESGOS LABORALES, 53 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN, 57 OBJETIVO GENERAL, 57 OBJETIVOS ESPECÍFICOS, 57 METODO, 58 ESTUDIO DE MERCADO, 58 DELIMITACIÓN GEOGRÁFICA DEL MERCADO Y DESCRIPCIÓN, 60 PRODUCTO, 62 NUESTROS SERVICIOS, 62 PRODUCTOS, 62 PORQUE ELEGIRNOS, 68 ANÁLISIS DE LA DEMANDA, 70 COMPORTAMIENTO DEMANDA, 69,70 COMPORTAMIENTO OFERTA, 70 ANÁLISIS DEL PRODUCTO, 70 CANALES DE DISTRIBUCIÓN, 72 COMPETENCIA, 74 COSTOS CREACIÓN EMPRESA, 76 CONCLUSIONES, 80 REFERENCIAS, 83 APÉNDICESPregradoPsicólog